15/3/2019 HISTORIA EN PEDAZOS 9 El grupo en circulo, todos sentados en et piso. Uno de los compafieros comienza que es continuada pro su compafiero de la derecha, y asi en adelante creando un pedazo de Ia historia. Cuando terminen cada uno escoge su papel y Ia historia es dramatizada por todo el grupo UNA CARTA INTIMA ° Cada participate del grupo escribe una + carta para uno de sus comparieros (los nombres pueden ser sorteados) diciendo algo de sea més facil escribir que decit en voz alta, Después de recibidas, las Cartas son lefdas para todo el grupo por aquel que la recibid, Y todos deben descubrir quien es el autor de la carta.15/3/2019 QUESTA 9 A medida que el individuo percibe su ritmo intemo respiratorios, el puede expresar con una parte del cuerpo. elegir un son que exprese el ritmo que esta sintiendo. El son puede ser expresado oralmente o no, puede ser una vocal 0 unc palabra, puede ser un silbido 0 batir las palmas 6 golpear en algun objeto. De este modo puede formar una orquesta con todo el grupo. CONTRACCION Y EXPANSION se ono penona ae cine spa en ota spp eras asco ceria oa tere Sheactar sce nen caites ama aieneee fess ae cone arentegie retro nen SSUREU Rocce Chere Lene ee on Sean cea ecaeenetan ant Simeone ee ras eee ce Bpal east ct scee sen eee Baan taa seccea janean ene, Sein aiees ioe en ie crteae Srmmertoee, Serine15/3/2019 UNA REUNION MISTERIOSA 9 Todos los integrantes del grupo reciben una invitacién para participar en una reunion en un dia y hora determinados. 9 Antes de iniciar la dramatizacién, debe construir a su personaje. La dramatizacién transcurre libremente y puede ser interumpida o modificada por el grupo los terapeutas en cualquier momento DESFILE DE PERSONAJES © Cade participante desfila frente a los otfos y estos crean un personaje para ella. Con los personajes creados dramatizan una historia19/3/2019 BERLINDA 2 Cada uno de Ios integrantes del grupo es entrevisiado por los demas participantes. © Este juego puede ser hecho en la primera sesién de un grupo con el objetivo de una presentacién. NOTICIA DE UN PERIODICO © Se les entrega un periédico al grupo. teen algunas noticias y dentro de ellas seleccionan una para ser dramatizadas. @ Cada uno escoge un papel y todos juntos montan una dramatizacién. Las modificaciones al texto pueden ser hechas fibremente en el transcurtir de la dramatizacionJUEGOS DRAMATICOS DE PRESENTACION, DISTENCION, CALENTAMIENTO CAMPUS GRUPAL, MARZO 2019 PRESENTACION En esta presentacién cada participante le dard un sentido singular y Gnico. Puede surgir habitos, costumbres e historias que enriqueceran la presentacién Minombre es .. y en estas vacaciones -y me pone de buen humor Mi nombre es .....y tengo la costumbre. Mi nombre es... Y mi mayor placer es Mi nombre es.... ¥ cuando estoy enojad Mi nombre es.....y en mi tiempo libre Mi nombre es..... Y una vez escuche Mi nombre es .. 15/3/2019DISTENCION Distencién «EL.COMO SI» Variantes del medio que me rodea Sin Luz, entre nubes, entre lianas de la selva, entre alacranes, entre mucha gente, Camino como si estuviera lloviendo fuerte, corro , corro «Como si bombardearan por donde estoy; me arrastro en un terreno lleno de alambrados, camino huyendo de un huracan, Animico, se pide al grupo que camine normalmente y luego se pide que caminen como si estuvieran borrachos, asustados, doloridos, dormidos, agotados, apurados, enojados, felices CALENTAMIENTO Calentamiento STOP Saludo atentamente: En simultaneo y colectivo se desplazan todos por el espacio, a la orden de stop del coordinador le dan !a mano al compafiero mas cercano. diciendo cada uno su nombre. Al segundo stop lo mismo, pero se saluda también con la mano izquierda,. Al tercer Stop mano derecha, mano izquierda, hombro con hombro, (derecho con derecho, izquierdo con izquierdo), asi sucesivamente hasta llegar a una secuencia que involucre: rodillas, cadera, cabeza, cola, en cada encuentro es conveniente sugerir que agreguen otro dato personal. 15/3/2019PRESENTACION + PRESENTACION OBJETIVADA BIPOLAR + Cada participante cerrara los ojos y escogeré dos objetos de su propiedad que tengan un significado importante y utilidad en su vida cotidiana, por ejemplo el celular, espejo, cartera. Elegird dos objetos que pueda decir de ella cosas antagénicas, de acuerdo al cuidado, uso, y abuso que reciba de parte de su propietario cada uno en su turno hablara como si fuera un objeto narrando lo que vive a diario al terminar de hablar del primer objeto, el segundo objeto contradecir al primer objeto PROBADOR DE ARQUETIPOS Una vez explicitadas las caracteristicas de los cuatro arquetipos, comenzara el caldeamiento corporal, los integrantes se desplazaran por el espacio asumiendo la postura del Rey, los movimientos seran repetitivos, constantes y firmes. La mirada sostenida hacia el horizonte, la actitud sera la de tener poder y el dominio de la situacién. E| director dara la consigna de detenerse, cerrar los ojos y encontrar cuanto tiene de este arquetipo y que le falta, se repetira lo mismo con los otros arquetipos restantes. Arquetipos 15/3/2019REY El arquetipo del Rey representa la imagen de la justicia, del poder y la autoridad suprema. ‘Su discurso y su presencia son poderosos ya que resuelven cconflictos, determinan un rumbo a seguir, dan reconocimientos y castigos. ‘Sus caracteristicas més relevantes son la disciplina, autosuficiencia, racionalidad. las palabras asociadas a este arquetipo son justicia poder autoridad. En términos corporales el Rey se liga 2 movimientos sostenidos, tepetitivos, continuos por su disposicién a la estabilidad y permanencia. ‘Su elemento es la tierra. En la mitologia griega, el Rey esté epresentado por Zeus. El exceso de este arquetipo hace que surja eltirano, y el deficit o ausencia da origen a esclavo. EL GUERRERO las palabras que se asocian a este arquetipo son lucha, riesgo, defensa, El guerrero se entrega enteramente a una causa que considera justa, tiene la capacidad de persistir en sus objetivos, mas alld de todos los riesgos y dificultades que se le presenten. Corporalmente se mueve estando siempre alerta hasta que avanza para atacar mediante movimientos efectivos. Defiende lo suyo ¥ a {os suyos, es resolutivo, austero y honorable. Como elemento el guerrero es el fuego, en la mitologia representa a heracles. Un exceso de este arquetipo lo convierte en mercenario y por © contrario la ausencia del mismo hace que surja el desertor. 15/3/2019EL MAGO Aigado a lo creativo, las invenciones, el asombro, la capacidad de ssanar y la sabiduria de conocimientos ancestrales. En toda cultura el ‘mago es capaz de hallar nuevos caminos, es un gran solucionador de aparentes imposibles déndole sentido al sinsentido. Su elemento es ef aire. Sus movimientos son etéreos, flexibles e impredecibles. Crea nuevas opciones de manera innovadora articutando magistralmente su inteligencia e intuicién. En la mitologia griega lo encontramos como Hermes quien tenia la funcién de la comunicacién entre las dioses. 1a ausencia del Mago lleva ala rutina, o repetitivo, fo aburrido y aparece lo rutinario. El exceso trae consigo a manipulador EL AMANTE Si bien las palabras que se relacionan con la figura del Amante son: seduccién, entrega, emocién, este arquetipo no nos remite exclusivamente al espacio de Ia sexualidad, también aparece en las relaciones del maestro con sus alumnos, del vendedor con sus clientes, de! padre con los hijos, del psicélogo con sus pacientes, etc. TTiene una gran capacidad para escuchar, resonar con los sentimientos de ‘otros, acompafiar, generar emociones compartidas. Disfruta entregarse, de dar y recibir en la interaccién. Su elemento es el ‘agua, se desliza,fluye con el otro de manera pasional, empatica. Sus “movimientos corporales son seductores, invita al encuentro ‘mostrando su disponibilidad. La figura mitica es Afrodita representante de {a pasion, la belleza y la seduccién. La superabundancia de amante, leva a la aparicién del posesivo, se manifiesta mediante la sobreproteccién elevada para evitarle al objeto amado todo sufrimiento, con la presencia de celos exacerbados 0 de un intenso miedo @ Ia perdida, Un deficita en este arquetipo trae consigo al solitario. 15/3/2019CUADRANTE DE ARQUETIPOS * Después de este probador se delimitard un cuadrado en el espacio grupal. En cada uno de estos vértices se ubicaré imaginariamente uno de los arquetipos. El coordinador invitaraé a los integrantes a ubicarse en el lugar del arquetipo que mas utilicen, que mas familiar les haya resultado. Quedaran de esta manera conformados cuatro grupos los reyes, los guerreros, los amantes, los magos. Se propondré un tema a discutir y cada grupo opinara desde el arquetipo que este representando. 15/3/2019Juegos de la Segunda Fase CAM'PUS GRL MARZO 2019 PAL HIPNOSIS CON LAS MANOS El grupo se divide en parejas Cada pareja apoya la mano de forma espaldada, uno de los integrantes dirige los movimientos y el otro lo acompafia como si estuviera hipnotizado - Quien dirige puede crear cuaquier movimiento y quien acompafia debe seguirlo sin que las manos se separen durante el juego Despues de un determinado tiempo invertir papeles, repitiendo el proceso. Cambiar de parejas y seguir hasta el final. 15/3/2019Mercado de Trueque a.Se pide que cada participante busque dentro de si una aracteristica personal que este disponible para ser donado(Algo que no necesita mds y que le esta sobrando). b.- Entonces busca algo que le falta a si mismo(Algo que la persona quiera desarrollar o aprender) Escoge una almohada de la sala o cualquier objeto para representar lo que se tiene para hacer el trueque. c.-Enseguida se propone una libre negociacién. Cada uno presenta lo que tiene y van realizando las negociaciones. d.- Al final se hicieron buenos negocios, deben cerrar los ojos comprometerse consigo mismo a cuidar bien su nueva adquisicién y desarrollarla en si mismo. LA ESCULTURA El grupo sentado en circulo. INSTRUCCIONES 2.-inicia con un voluntario que esculpe con sus propias manos algo que considera significativo( 0 alguna caracteristica que lo identifique) el o ella entrega a otro participante de la derecha y ast en adelante. b-Cada persona recibe y pasa de nuevo Ia escultura al siguiente, prosiguiendo este a pasar hasta que llegue hasta el ultimo articipante .-Comentario breve sobre o que cada uno considera que recibi6, confirma ono. d~ Se repite ef mismo procedimiento a partir del segundo participates y asf en adelante, hasta que todos pasen por la ‘experiencia, 15/3/2019