Nombres y Apellidos:

Emely Nathachi Casado Victoriano

Matrícula:

20181-0504

Tema:

Modelos atómicos y tabla periódica de los elementos

Asignatura:

Química Básica

Maestro:

Alfredo Antonio Pérez Montes de Oca

Plan de Estudios:

Educación Primaria Segundo Ciclo (Sección 3-A)

06/02/2021
 1. Definir los conceptos de “modelo” y “modelo atómico”
Gago (1999) define modelo como ejemplar o forma que uno propone y sigue en la ejecución de una obra artística o en otra cosa, ejemplar para
ser imitado, representación en pequeño de una cosa, copia o réplica de un original, construcción o creación que sirve para medir, explicar e
interpretar los rasgos y significados de las actividades agrupadas en las diversas disciplinas.
Se conoce como modelos atómicos a las distintas representaciones gráficas de la estructura y funcionamiento de los átomos. Los modelos
atómicos han sido desarrollados a lo largo de la historia de la humanidad a partir de las ideas que en cada época se manejaban respecto a la
composición de la materia.
2. Esquematizar, caracterizar y diferenciar los siguientes modelos atómicos:

Modelo atómico de Demócrito (450 a.C.) Modelo atómico de Dalton (1803 d.C.) Diferencias
La “Teoría Ató mica del Universo” fue creada por Propuesto por John Dalton en sus “Postulados - Demócrito se inclinó más en el uso de la
el filó sofo griego Demó crito, este propuso que el Atómicos”. Sostenía que todo estaba hecho de lógica y el razonamiento mientras que
mundo estaba formado por partículas muy átomos, indivisibles e indestructibles, incluso Dalton se inclinó más en la parte
pequeñ as e indivisibles, de existencia eterna, mediante reacciones químicas. experimental.
homogénea e incompresible, cuyas ú nicas
Dalton proponía que los átomos de un mismo - Dalton ignoró las partes internas del
diferencias eran de forma y tamañ o, nunca de
elemento químico eran iguales entre sí y tenían la átomo mientras que Demócrito aseguraba
funcionamiento interno. misma masa e iguales propiedades. que estos eran exactamente iguales
Estas partículas se bautizaron como “á tomos”, internamente.
palabra que proviene del griego atémnein y
significa “indivisible”.
Características Características Semejanzas
- Los á tomos son físicamente indivisibles. - La materia se constituye de partículas mínimas, - Sostienen que todo está formado por
indestructibles e indivisibles llamadas átomos. partículas muy pequeñas, indivisibles,
- Entre cada á tomo hay un espacio vacío. incomprensibles e indestructibles
- Los átomos de un mismo elemento son siempre llamadas átomos.
- Los á tomos son indestructibles. - Hay distintos tipos de átomos
idénticos entre sí, con la misma masa y las mismas dependiendo el elemento del que se trate.
- Los á tomos está n continuamente en
propiedades. En cambio, los átomos de elementos
movimiento. diferentes tienen masas y propiedades distintas.
- Hay muchos tipos de á tomos.
- Los átomos no se dividen ni pueden crearse ni
destruirse durante las reacciones químicas.

- Los átomos de elementos distintos pueden

combinarse para formar compuestos en diferentes
proporciones y cantidades.

Modelo atómico de Rutherford (1911 d.C.) Modelo atómico de Bohr (1913 d.C.) Diferencias
Ernest Rutherford realizó una serie El modelo atómico de Bohr es un modelo cuantizado - En el postulado de Bohr se establece
de experimentos en 1911 a partir de lá minas de del átomo que se desarrolló para dar explicación a la que el átomo no tiene órbita y sus
oro. En estos experimentos determinó que el forma en que los electrones logran trazar órbitas que electrones se mueven todos juntos
á tomo está compuesto por un nú cleo ató mico de resultan estables en torno al núcleo. Este modelo mientras que en el postulado de
carga positiva (donde se concentra la mayor parte funcional no se basa en la representación física del Rutherford se establece que tiene órbita y
de su masa) y los electrones, que giran libremente átomo: se orienta, en cambio, a usar ecuaciones para que sus partículas negativas giran en
alrededor de este nú cleo. En este modelo se explicar su funcionamiento. diferentes niveles.
propone por primera la existencia del nú cleo - Bohr establece que el átomo no posee
ató mico. neutrones mientras que Rutherford
postula que en el núcleo posee neutrones
y protones.
Características Características Semejanzas
- Las partículas con carga positiva se encuentran - Los electrones describen órbitas circulares - Indican que el átomo es neutro y
en un volumen muy pequeñ o comparado con el estables alrededor del núcleo del átomo sin radiar divisible.
tamañ o del á tomo. energía
- Los electrones están en movimiento.
- La mayor parte de la masa del á tomo se - Los electrones solo se pueden encontrar en ciertas - El átomo tiene forma esférica.
encuentra en ese pequeñ o volumen central. órbitas (no todas las órbitas están permitidas).
Rutherford no lo llamó “nú cleo” en sus papeles
iniciales pero lo hizo a partir de 1912. - Los electrones solo emiten o absorben energía en
los saltos entre órbitas.
- Los electrones con carga eléctrica negativa, giran
alrededor del nú cleo.

- Los electrones gira a altas velocidades alrededor

del nú cleo y en trayectorias circulares a las que
llamó ó rbitas.

- Tanto los electrones cargados negativamente

como el nú cleo con carga positiva se mantienen
unidos por una fuerza de atracció n electrostá tica.

Modelo atómico de Lewis (1902 d.C.) Modelo atómico de Thomson (1904 d.C.) Diferencias
También llamado “Modelo del Á tomo Cú bico”, en Propuesto por J. Thomson, descubridor del electrón - Lewis propuso que los átomos estaban
este modelo Lewis proponía la estructura de los en 1897, este modelo es previo al descubrimiento de distribuidos en forma de cubo mientras
á tomos distribuida en forma de cubo, en cuyos los protones y neutrones, por lo que asumía que los que Thomson postuló que era de forma
ocho vértices se hallaban los electrones. Esto átomos estaban compuestos por una esfera de carga esférica.
permitió avanzar en el estudio de las positiva y los electrones de carga negativa estaban
valencias ató micas y los enlaces químicos, sobre incrustados en ella, como las pasas en el pudín.
todo luego de su actualizació n por parte de Irving Dicha metáfora le otorgó al modelo el epíteto de
Langmuir en 1919, donde planteó el “á tomo del
octeto cú bico”. “Modelo del Pudín de Pasas”.
Características Características
- Los electrones de valencia se encuentran - Los electrones y protones poseen igual carga pero
ubicados en los vértices de un hipotético cubo, con signos opuestos.
que representa el á tomo en cuestió n. 
- La carga total que tiene un átomo neutro es de cero.
- Los á tomos pueden obtener configuració n
electró nica estable por compartició n de - Los átomos son esféricos y su radio es de
electrones. Un á tomo obtiene configuració n 0,00000001 cm.
estable de gas noble cuando posee en su ú ltima
capa 8 electrones.

- Los electrones no se transfieren de un á tomo a

otro, sino que se comparten al formar una
molécula. Cada par de electrones compartidos
constituye un enlace covalente.

Modelo atómico de Sommerfeld (1916 d.C.) Modelo atómico de Schrödinger (1926 d.C.) Semejanzas
Este modelo fue propuesto por Arnold Propuesto por Erwin Schrödinger a partir de los - Ambos modelos confirman que las
Sommerfeld para intentar cubrir las deficiencias estudios de Bohr y Sommerfeld, concebía los órbitas de los electrones es circular o
que presentaba el modelo de Bohr. electrones como ondulaciones de la materia, lo cual elíptica.
permitió la formulación posterior de una
Se basó en parte de los postulados relativistas de interpretación probabilística de la función de onda - Ambos modelos establecen que los
Albert Einstein. Entre sus modificaciones está la por parte de Max Born. electrones poseen corrientes de
afirmació n de que las ó rbitas de los electrones electricidad minúsculas.
fueran circulares o elípticas, que los electrones Eso significa que se puede estudiar
- Ambos toman en cuenta el número
tuvieran corrientes eléctricas minú sculas y que a probabilísticamente la posición de un electrón o su
partir del segundo nivel de energía existieran dos cantidad de movimiento pero no ambas cosas a la Azimutal.
o má s subniveles. vez, debido al Principio de Incertidumbre de
Heisenberg.
Este es el modelo atómico vigente a inicios del siglo
XXI, con algunas posteriores adiciones. Se le conoce
como “Modelo Cuántico-Ondulatorio”.
Características Características
- Dentro de un mismo nivel energético (n) existen - Los electrones son ondas de materia que se
subniveles diferentes. distribuyen en el espacio según la función de
ondas (Ψ).
- No solo existen ó rbitas circulares sino
también ó rbitas elípticas. - Los electrones se distribuyen en orbitales que son
regiones del espacio con una alta probabilidad de
- Adapta el modelo Bohr a la mecá nica encontrar un electrón. 
relativista ya que los electrones se mueven a
velocidades cercanas a las de la luz.  - Se tienen en cuenta los siguientes números
cuánticos:
- Para Sommerfeld, el electró n es una corriente
eléctrica.  Número cuántico principal (n)

 Número cuántico secundario o Azimutal (l)

 Número cuántico magnético (m)

 Número de espín (s)

- En un átomo no puede haber electrones con los

cuatro números cuánticos iguales.
 Modelo atómico de Chadwick (1932 d.C.) Modelo atómico de Heisenberg (1925 d.C.) Diferencias
El modelo ató mico de Chadwick radicó en la El modelo atómico de Heisenberg consiste en la - Chadwick establece en su modelo
modelació n del nú cleo ató mico, compuesto no introducción del principio de incertidumbre en atómico que no se puede saber con
solo por los protones (cargas positivas), sino los orbitales que poseen los electrones que se exactitud la ubicación de un electrón,
también por neutrones (cargas neutras). En este encuentran rodeando el núcleo atómico introduciendo mientras que Heisenberg afirma que es
descubrimiento de los neutrones para el los principios de la mecánica cuántica para lograr posible.
funcionamiento del nú cleo ató mico se basó sus hacer una estimación sobre el comportamiento de las
aportes para crear uno nuevo modelo ató mico. partículas subatómicas que tiene un átomo.
Este principio de incertidumbre nos indica que no se
Má s adelante, James hizo énfasis en la utilizació n puede llegar a conocer con certeza la posición o
de los neutrones para la separació n de á tomos de el momento lineal que tiene un electrón. Nos dice
nú cleos pesados, en varios nú cleos reducidos a que si hay un indicio sobre la posición que tiene el
través del proceso de fisió n nuclear. Se llama así electrón, desconoceremos el momento lineal
porque la fragmentació n o desmembramiento del electrón, y viceversa. Esta incertidumbre se
ocurre en la parte nuclear del á tomo, generando presenta cuando tratamos de conocer
una gran porció n de energía. Esta fó rmula fue simultáneamente dos magnitudes conjugadas, como
utilizada para la elaboració n de las bombas por ejemplo la posición y el momento lineal, y
ató micas. del tiempo junto a la energía.
Características Características Semejanzas
- Descubrimiento de nueva partícula que no - El principio de incertidumbre nace como una - Ambos modelos atómicos afirman que
estaba cargada ni negativa ni positivamente explicación ante las nuevas teorías atómicas sobre el la posición de un electrón y el momento
llamada neutró n. comportamiento de los electrones. lineal no se pueden medir al mismo
tiempo.
- Ya no se acepta que hay ó rbitas de electrones en - Se usan instrumentos de medición con una alta
derredor del nú cleo, ahora se habla de un nuevo precisión y sensibilidad pero la indeterminación
concepto: nubes electró nicas. Estas nubes son sigue estando presente en cualquier
 consideradas como espacios alrededor del nú cleo ensayo experimental.
donde existe una gran posibilidad de hallar un
electró n. - Cuando se analizan dos variables relacionadas, si se
tiene un conocimiento certero de una de estas,
- Este es un modelo ató mico que acepta la entonces la indeterminación sobre el valor de la otra
imposibilidad de saber exactamente la ubicació n variable será mayor.
de un electró n. Se considera que este se desplaza
tan rá pido, y con tal liberan de energía, que - El momento lineal y la posición de un electrón no
solamente se puede estimar aproximadamente su se pueden medir al mismo tiempo.
ubicació n.

3. Explicar con sus propias palabras a cuáles avances de la vida diaria han dado origen algunos de esos modelos.
Los átomos, aunque parece que solo hablan de esto los científicos o los maestros de química, etc., en realidad es parte de todo lo que hacemos,
comemos, nos mantienen de pie día tras día, entre otras actividades que regularmente hacemos, por ejemplo: encender un fósforo que está hecho
de átomos de fósforo y madera. Los modelos atómicos y los avances tecnológicos han hecho que hoy contemos con medicamentos para recuperar
la salud, así como con materias primas para fabricar objetos que de una manera u otra han revolucionado la forma en que vivimos y realizamos
nuestras actividades cotidianas; en el campo de la medicina, gracias a los modelos atómicos tenemos radiologías, tomografías, detección de
numerosas sustancias que están en la orina y sangre, radioterapias, radiación ionizante que permite la esterilización; respecto a los conflicto
bélicos, con los modelos atómicos, se han podido crear bombas atómicas; también la pintura que es formada por pigmentos y disolventes, el
cemento que es la mezcla de caliza y arcilla, las películas, documentales y músicas, entre otros grandes avances que hemos tenido gracias a los
modelos atómicos. Si el átomo no hubiese sido descubierto considero que casi nada o nada de lo que hoy tenemos como avances existiría.
Gracias a esos podemos saber, combinar y crear conocimientos del átomo creando nuevo compuestos.

4. ¿Qué es la tabla periódica? ¿Qué son los grupos y los periodos?

La tabla periódica o tabla periódica de los elementos es un registro organizado basado en el número atómico, la naturaleza y las características de
los elementos químicos. Su creación se atribuye al científico ruso Dimitri Mendeleev en 1869. Desde entonces, con el descubrimiento y la
investigación de nuevos elementos, otros científicos han mejorado y actualizado la tabla periódica. Está compuesto por 118 elementos
confirmados por la Unión Internacional de Química Pura y Aplicada (IUPAC), de los cuales 24 son elementos sintetizados artificialmente, es
decir, son fabricados artificialmente, y 94 son elementos que existen en la naturaleza. La tabla periódica es una herramienta básica para la
investigación química porque puede identificar las diferencias y similitudes entre elementos químicos de forma coherente y sencilla.

La tabla periódica enumera todos los elementos conocidos hasta el momento, estos elementos están organizados y posicionados según sus
características y la relación entre grupos, períodos, bloques y metales, metaloides y no metales. La tabla periódica está compuesta por 18 grupos
de elementos, que se organizan en columnas verticales, numeradas del 1 al 18 de izquierda a derecha, comenzando con metales alcalinos y
terminando con gases raros. Según la estructura del electrón en la última capa del átomo, los elementos pertenecientes a la misma columna tienen
propiedades químicas similares. Por ejemplo, la primera columna contiene elementos que tienen electrones en la última capa del átomo. En este
caso, el potasio tiene cuatro capas y la última tiene un electrón.

Los períodos son las siete filas horizontales en la tabla periódica de elementos. En estas filas, el número de capas de electrones agrupadas
corresponde al número de ciclos. Por ejemplo, en la primera fila, el hidrógeno y el helio tienen una capa de electrones. En la segunda etapa, hay
ocho elementos con dos capas de electrones. En la tercera fila, el elemento tiene tres capas de electrones y así sucesivamente. En el período seis,
hay elementos con seis capas de electrones y la fila inferior de lantánidos. En el período 7, hay siete elementos de capa de electrones y la última
fila de elementos de la serie de actos.
5. Clasificar los grupos de la tabla periódica: ¿Cuántos y cuáles son?

Los elementos químicos se organizan en grupos de la siguiente manera:

 Grupo 1 (I A): metales alcalinos.
 Grupo 2 (II A): metales alcalinotérreos.
 Grupo 3 (III B): familia del escandio.
 Grupo 4 (IV B): familia del titanio.
 Grupo 5 (V B): familia del vanadio.
 Grupo 6 (VI B): familia del cromo.
 Grupo 7 (VII B): familia del manganeso.
 Grupo 8 (VIII B): familia del hierro.
 Grupo 9 (VIII B): familia del cobalto.
 Grupo 10 (VIII B): familia del níquel.
 Grupo 11 (I B): familia del cobre.
 Grupo 12 (II B): familia del zinc.
 Grupo 13 (III A): térreos.
 Grupo 14 (IV A): carbonoideos.
 Grupo 15 (V A): nitrogenoideos.
 Grupo 16 (VI A): calcógenos o anfígenos.
 Grupo 17 (VII A): halógenos.
 Grupo 18 (VIII A): gases nobles.
6. Identifica los elementos de cada grupo y período

 Grupo 1 o metales alcalinos: compuesto por los elementos litio (Li), sodio (Na), potasio (K), rubidio (Rb), cesio (Ce) y francio (Fr).

 Grupo 2 o metales alcalinotérreos: compuesto por los elementos berilio (Be), magnesio (Mg), calcio (Ca), estroncio (Sr), bario (Ba) y
radio (Ra).

 Grupo 3 o familia del escandio: compuesto por los elementos escandio (Sc), itrio (Y), lantano (La) y actinio (Ac), o por lutecio (Lu) y
laurencio (Lr).

 Grupo 4 o familia del titanio: compuesto por los elementos titanio (Ti), circonio (Zr), hafnio (Hf) y rutherfordio (Rf).

 Grupo 5 o familia del vanadio: compuesto por los elementos vanadio (V), niobio (Nb), tantalio (Ta) y dubnio (Db).
 Grupo 6 o familia del cromo: compuesto por los elementos cromo (Cr), molibdeno (Mo), wolframio (W) y seaborgio (Sg).

 Grupo 7 o familia del manganeso: compuesto por los elementos manganeso (Mn), tecnecio (Tc), renio (Re) y bohrio (Bh).

 Grupo 8 o familia del hierro: compuesto por los elementos hierro (Fe), rutenio (Ru), osmio (Os) y hassio (Hs).

 Grupo 9 o familia del cobalto: compuesto por los elementos cobalto (Co), rodio (Rh), iridio (Ir) y meitnerio (Mr).

 Grupo 10 o familia del níquel: compuesto por los elementos níquel (Ni), paladio (Pd), platino (Pt) y darmstadtio (Ds).

 Grupo 11 o familia del cobre: compuesto por los elementos cobre (Cu), plata (Ag), oro (Au) y roentgenio (Rg).

 Grupo 12 o familia del zinc: compuesto por los elementos zinc (Zn), cadmio (Cd) y mercurio (Hg).

 Grupo 13 o familia del boro: compuesto por los elementos boro (B), aluminio (Al), galio (Ga), indio (In), talio (Tl) y nihonio (Nh).

 Grupo 14 o carbonoideos: compuesto por los elementos carbono (C), silicio (Si), germanio (Ge), estaño (Sn), plomo (Pb) y flerovio (Fl).
 Grupo 15 o nitrogenoideos: compuesto por los elementos nitrógeno (N), fósforo (P), arsénico (As), antimonio (Sb), bismuto (Bi) y el
elemento sintético Moscovio (Mc).
 Grupo 16 o calcógenos o anfígenos: compuesto por los elementos oxígeno (O), azufre (S), selenio (Se), telurio (Te), polonio (Po) y
livermorio (Lv).
 Grupo 17 o halógenos: compuesto por los elementos flúor (F), cloro (Cl), bromo (Br), yodo (I), astato (At) y teneso (Ts).
 Grupo 18 o gases nobles: compuesto por los elementos helio (He), neón (Ne), argón (Ar), kriptón (Kr), xenón (Xe), radón (Rn) y
oganesón (Og).

7. Determinar cuáles son los niveles de energía en la tabla periódica, con cuales letras se designan, su capacidad electrónica, cuales
son los subniveles correspondientes a cada uno, la letras con que se identifican y su capacidad electrónica
Los niveles de Energía son estados energéticos en donde se pueden encontrar los electrones en estados estables o no, según el subnivel en que se
encuentran ya sea, cerca del núcleo o en las últimas capas. La configuración electrónica es el modo en que los electrones de un átomo se
disponen alrededor del núcleo. En otras palabras, y de acuerdo con el modelo de Bohr, la configuración electrónica nos indica en qué niveles y
subniveles de energía se encuentran los electrones de un átomo. Los niveles de energía los llamaremos 1, 2, 3, 4, 5… y a los subniveles s (con 2
electrones como máximo), p (con 6 electrones como máximo), d (con 10 electrones como máximo) y f (con 14 electrones como máximo). El
diagrama de Moeller es una regla muy simple y útil para recordar el orden de llenado de los diferentes niveles y subniveles de energía del átomo.
Sólo hay que seguir el orden marcado por las flechas: 1s < 2s < 2p < 3s < 3p < 4s < 3d < 4p < 5s <…

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