Los adjetivos II.
Adjetivo Determinativo:
1. Adjetivo demostrativo: Determina al sustantivo indicando lejanía o proximidad
en relación a las personas que hablan; o sea, indica ubicación espacial.
OA4: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas; describiendo y
comparando personajes; expresando opiniones fundamentadas sobre actitudes y Ejemplos: Este, ese, aquel, aquella, estas, esas, aquellas, etc.
acciones de los personajes.
2. Adjetivo posesivo: Indica posesión o pertenencia.
HOY LOGRAREMOS HACER: Ejemplo: Mí, tu, tuya, suya, su, sus, nuestro, vuestro, tuyos, suyas, suyos, vuestros,
.Describir los personajes usando información explicita e implícita del texto. etc.
.Manifestar en sus comentarios orales y escritos información explicita e implícita de
un texto como argumento. 3. Adjetivos numerales: Indican un número determinado. Los numerales pueden
.Utilizar los adjetivos para el desarrollo coherente de la expresión. ser:
a) Adjetivo numeral cardinal: Indica un número fijo.
Ejemplo: Uno, tres, mil, quinientos, etc.
¡Recuerda!
Los adjetivos son palabras que acompañan a los sustantivos y “Pelearon tres mil soldados”
siempre concuerdan en género y número con ellos. “Su valor era de quinientos pesos”
ACTIVIDAD 1
Relacione las palabras de la columna de la izquierda con los contrarios de la columna b) Adjetivo numeral ordinal: Indica orden.
de la derecha.
Ejemplo: Primero, segundo, quinto, vigésimo, etc.
1 grande ( ) alegre
“En la carrera, Pedro llegó tercero”
2 guapo ( ) antipático
“Ocupé el segundo lugar en el torneo”.
3 barato ( ) caro
4 gordo ( ) pequeño
5 tonto ( ) viejo 4. Adjetivo indefinido: No indica una cantidad fija, son palabras vagas.
6 nuevo ( ) feo
7 moderno ( ) inteligente Ejemplo: Muchos, pocos, algunos, otros, nadie, etc.
8 sucio ( ) antiguo
9 simpático ( ) limpio 5. Adjetivo interrogativo: Los interrogativos y exclamativos son palabras que sirven
10 triste ( ) delgado para introducir una pregunta o una exclamación.
Los adjetivos se clasifican en: Ejemplo: Qué y cuánto, cuánta, cuántos, cuántas.
“¿Qué lámina te falta para terminar el álbum?”
I. Adjetivo calificativo: Determina al sustantivo e indica una cualidad de él;
es decir, dice cómo es el sustantivo.
Ejemplos: bueno, largo, azul, bonito, maleable, peligroso, útil, terrorífico, sutil, etc.
Lee el siguiente texto y realiza los ejercicios propuestos al final. Escribe los adjetivos del texto y a su derecha coloca el nombre al que se refieren.
La tarde La ardilla es un simpático roedor de tamaño mediano, con cuerpo
El día daba su último adiós. Me senté bajo el frondoso árbol que esbelto y larga cola poblada de largos y abundantes pelos. Sus
cubre mi patio con su sombra. Dejé que la suave brisa acariciara mi patas también son largas y finas y sus dedos están armados de
rostro. La frescura de la tarde me invitaba a descansar y me acosté fuertes uñas. Su cabeza es redondita y vivaracha, con unos grandes
en la tierna grama. Mis ojos curiosos fueron observando los ojos inquietos de color negro.
hermosos cambios que ocurrían a mí alrededor.
El dulce canto de los pajaritos, que revoloteaban entre las adjetivo sustantivo adjetivo sustantivo
extendidas ramas, no se hizo esperar. El perfume de las flores
Simpático Roedor (ejemplo)
llegaba a mí, tan fresco como el agua que brota de un manantial. (ejemplo)
Un hermoso conejo blanco cruzó el jardín.
El imponente sol se ocultaba. Las blancas nubes cual blandas
motas de algodón, daban su recorrido por el cielo azul. La luna
tímida, pero brillante, hacía su entrada triunfal. Las estrellas
movedizas y temblorosas empezaban a adornar el firmamento.
¡Qué agradable sensación de paz y quietud la que sentía! Ante
tanta belleza mis inquietos ojos fueron cerrándose lentamente;
mientras la dulce y suave brisa seguía trayendo el delicioso aroma
de las flores.
Relaciona los sustantivos de la izquierda con su correspondiente adjetivo, de
acuerdo a la narración.
____luna a. agradable
____entrada b. suave
____estrellas c. tímida
____sensación d. lejanas
____ojos e. temblorosas
____brisa f. triunfal
____flores g. inquietos
