SEG-REG-014
PLAN GLOBAL Versión: 2
Asignatura: SOPORTE BASICO DE VIDA
Código: MED115
Nivel: 1º Semestre Página 1 de 11
Carrera: MEDICINA
Gestión: 2019-1
Requisitos: Ninguno Plan de Estudios Aprobado por Resolución Ministerial Nº: 910 / 2016
Nº de horas teóricas: 36 Nº de horas prácticas: 36 Nº de horas total semestre: 72
DISEÑO CURRICULAR DE AULA POR COMPETENCIAS
1. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA
Analiza el estado de riesgo de la vida de una o más personas accidentadas y actúa bajo protocolos de emergencia,
para realizar el diagnóstico diferencial precoz para iniciar tratamiento de urgencia in situ y que el accidentado
tenga la oportunidad de ser atendido en un centro de especializado según su gravedad y/o necesidad.
2. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD DE APRENDIZAJE I: CONTENIDOS DE LA UNIDAD:
INTRODUCCIÓN AL SOPORTE BÁSICO Tema 1.
DE VIDA (SBV) Evaluación del paciente.
Emergencias. Urgencia. Escenario de acción. Evaluación
primaria
Acercamiento, aspectos medico legales en SBV, negligencia,
abandono del paciente
Triage. Primera, segunda u tercera prioridad, muerte,
flujograma de acción.
Tema 2.
Tratamiento, referencia.
Generalidades. Unidades operativas: Unidades operativas
Fijas (Hospitales. Centros de Salud. Seguros). Unidades
operativas móviles (Equipamiento). Trabajo en equipo. rol
de líder.
SABERES ESENCIALES
CONCEPTUAL (conocer) PROCEDIMENTAL (hacer) ACTITUDINAL (actitudes y
valores)
UNIDAD DE APRENDIZAJE II: CONTENIDOS DE LA UNIDAD:
EVALUACIÓN INICIAL. Tema 3.
Circulación
Introducción. Hemorragia: Clasificación: Causa, Origen,
Lugar, Consecuencias de la hemorragia aguda. Tratamiento
provisional: Hemostasia artificial (Presión digital. Presión
digital sobre los puntos arteriales. Torniquetes). Curso y
complicaciones. Resucitación cardiopulmonar: Comentarios
y consideraciones generales. Niveles de acción. Técnica.
Tema 4
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Asignatura: SOPORTE BASICO DE VIDA
Código: MED115
Nivel: 1º Semestre Página 2 de 11
Carrera: MEDICINA
Gestión: 2019-1
Requisitos: Ninguno Plan de Estudios Aprobado por Resolución Ministerial Nº: 910 / 2016
Nº de horas teóricas: 36 Nº de horas prácticas: 36 Nº de horas total semestre: 72
Vía Aérea.
Introducción y Generalidades. Vía Aérea superior. Vía
Aérea Inferior.
Manejo: Manejo de la vía aérea en individuo inconsciente sin
sospecha de lesión cervical (Método frente-cuello y método
frente-mentón). Manejo de la vía aérea en un individuo
inconsciente con sospecha de lesión cervical y facial.
Flujograma del manejo de la vía aérea.
Tema 5.
Respiración.
Introducción. Evaluación de la función respiratoria:
Establecimiento de la ausencia o dificultad respiratoria
(presencia de respiración espontánea. Dificultad respiratoria.
Ausencia de respiración) y Respiración artificial Inicial.
Ventilación artificial. Ventajas de la técnica de aire espirado.
Métodos de aire espirado: Boca a boca. Boca a boca/ nariz.
Boca a mascarilla. Boca a vía aérea-Problemas comunes de
la función respiratoria: Asfixia: Definición. Etiología
(Obstrucción aguda de la vía aérea. Falla respiratoria
Aguda). Niveles de alteración (Condiciones externas.
Alteraciones a nivel de la vía respiratoria. Alteraciones
extra-respiratorias). Cuerpos extraños en vías respiratorias.
Obstrucción de la vía Aérea en víctimas conscientes:
Obstrucción completa de la vía aérea (Síntomas y signos.
Evolución y complicaciones. Conducta: Golpes en la región
interescapular. Maniobra de Heimlich). Obstrucción de la vía
aérea en víctimas inconscientes: Conducta (Golpes en la
región interescapular. Maniobra de Heimlich. Extracción
digital. Ahogamiento: Síntomas y signos. Conducta-Sostener
la respiración artificialmente. Recuperación.
Resucitación cardio pulmonar cumplimiento del protocolo en
adultos, niños y lactantes, utilizando los anillos de cadena de
la supervivencia.
SABERES ESENCIALES
CONCEPTUAL (conocer) PROCEDIMENTAL (hacer) ACTITUDINAL (actitudes y
valores)
UNIDAD DE APRENDIZAJE III: CONTENIDOS DE LA UNIDAD:
CONDICIONES DE ALTO RIESGO. Tema 6.
Manejo, evaluación reconocimiento tener la capacidad de
diagnosticar las condiciones de alto riesgo y realizar
tratamiento oportuno, de los siguientes cuadros:
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Asignatura: SOPORTE BASICO DE VIDA
Código: MED115
Nivel: 1º Semestre Página 3 de 11
Carrera: MEDICINA
Gestión: 2019-1
Requisitos: Ninguno Plan de Estudios Aprobado por Resolución Ministerial Nº: 910 / 2016
Nº de horas teóricas: 36 Nº de horas prácticas: 36 Nº de horas total semestre: 72
Neumotórax, tórax inestable, taponamiento cardiaco,
shock y TEC
Tema 7.
Traumatismo encéfalo-craneano.
Introducción. Anatomía y fisiología (Cuero cabelludo.
Cráneo. Meninges. Cerebro. liquido cefalorraquídeo.
Tentorio) Conciencia. Fisiopatología del traumatismo
cráneo-encefálico. Síndrome de herniación. Lesión cerebral
anóxica. Evaluación de las lesiones craneanas. Evaluación de
los signos vitales.
Tema 8.
El mini examen neurológico.
(Nivel de conciencia. Evaluación de la función pupilar.
Signos de focalización o debilidad muscular lateralizada).
Propósitos del mini examen neurológico.
Tema 9.
Tipos específicos de lesiones craneanas.
Fractura del cráneo. Hematoma epidural. Hematoma
subdural. Contusión cerebral. Manejo de víctima con T.E.C.
SABERES ESENCIALES
CONCEPTUAL (conocer) PROCEDIMENTAL (hacer) ACTITUDINAL (actitudes y
valores)
UNIDAD DE APRENDIZAJE IV: CONTENIDOS DE LA UNIDAD:
EVALUACIÓN SECUNDARIA. Tema 10.
Proceso diagnóstico.
El interrogatorio. El examen físico. Interrogatorio: Frente a
una víctima inconsciente. Cuando existe sospecha de shock
sin sangrado externo. Frente a un mordido por serpiente
venenosa. Frente a una víctima en la que se sospecha
intoxicación. Examen Físico: Examen Físico General: los
signos vitales (Pulso, Respiración, Estado de conciencia,
Llenado capilar, Presión arterial, Temperatura). Examen
físico regional. Examen de la cabeza: Pupilas, conjuntiva
palpebral, oídos, nariz, boca. Examen del cuello, del tórax,
del abdomen, de la pelvis, de genitales, de las extremidades y
el mini examen neurológico. Algunos signos importantes en
soporte básico de vida.
Tema 11.
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Asignatura: SOPORTE BASICO DE VIDA
Código: MED115
Nivel: 1º Semestre Página 4 de 11
Carrera: MEDICINA
Gestión: 2019-1
Requisitos: Ninguno Plan de Estudios Aprobado por Resolución Ministerial Nº: 910 / 2016
Nº de horas teóricas: 36 Nº de horas prácticas: 36 Nº de horas total semestre: 72
Maniobras avanzadas.
Intubación, cricotiroidotomia en situaciones de emergencia,
procedimientos que salvaran la vida del paciente.
SABERES ESENCIALES
CONCEPTUAL (conocer) PROCEDIMENTAL (hacer) ACTITUDINAL (actitudes y
valores)
UNIDAD DE APRENDIZAJE V: CONTENIDOS DE LA UNIDAD:
TRAUMATISMOS EN EXTREMIDADES.
Tema 12.
Generalidades.
Definición. Tipos de Lesiones. Traumatismos en huesos.
Articulaciones y partes blandas de miembros. Contusiones:
Definición (Equimosis. Hematoma) y tratamiento de las
contusiones.
Tema 13.
Heridas.
Definición. Clasificación. Síntomas y Signos. Tratamiento de
las heridas.
Tema 14.
Esguinces. Luxaciones y fracturas.
Definición. Síntomas. Signos y tratamiento.
SABERES ESENCIALES
CONCEPTUAL (conocer) PROCEDIMENTAL (hacer) ACTITUDINAL (actitudes y
valores)
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Asignatura: SOPORTE BASICO DE VIDA
Código: MED115
Nivel: 1º Semestre Página 5 de 11
Carrera: MEDICINA
Gestión: 2019-1
Requisitos: Ninguno Plan de Estudios Aprobado por Resolución Ministerial Nº: 910 / 2016
Nº de horas teóricas: 36 Nº de horas prácticas: 36 Nº de horas total semestre: 72
UNIDAD DE APRENDIZAJE VI: CONTENIDOS DE LA UNIDAD:
TRAUMATISMOS ESPECIALES.
Tema 15.
Traumatismo de columna vertebral.
Columna vertebral. Médula espinal. Lesiones vertebrales.
Manifestaciones. Tratamiento.
Tema 16.
Traumatismo ocular.
Síntomas y signos. Evolución y complicaciones.
Tratamiento.
Tema 17.
Traumatismo de tórax.
Síntomas y signos. Evolución y complicaciones.
Tratamiento.
Tema 18.
Traumatismo del abdomen.
Síntomas y signos. Evolución y complicaciones.
Tratamiento.
Tema 19.
Traumatismos genitourinarios.
Complicaciones. Tratamiento.
Tema 20.
Politraumatismo.
Prioridades en el tratamiento y Escala de C.R.A.M.S.
SABERES ESENCIALES
CONCEPTUAL (conocer) PROCEDIMENTAL (hacer) ACTITUDINAL (actitudes y
valores)
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Asignatura: SOPORTE BASICO DE VIDA
Código: MED115
Nivel: 1º Semestre Página 6 de 11
Carrera: MEDICINA
Gestión: 2019-1
Requisitos: Ninguno Plan de Estudios Aprobado por Resolución Ministerial Nº: 910 / 2016
Nº de horas teóricas: 36 Nº de horas prácticas: 36 Nº de horas total semestre: 72
UNIDAD DE APRENDIZAJE VII: CONTENIDOS DE LA UNIDAD:
QUEMADURAS.
Tema 21.
Generalidades.
Definición. Causas.
Tema 22.
Valoración del grado de quemadura.
Valoración de la extensión de la quemadura. Quemaduras de
primer grado: Síntomas y signos. Evolución y
complicaciones. Tratamiento. Quemaduras de Segundo
grado: síntomas y signos. Evolución y complicaciones.
Tratamiento. Quemaduras de tercer grado: Síntomas y
signos. Evolución y complicaciones. Tratamiento.
Clasificación de las quemaduras según su gravedad: Grave.
Moderada. Leve.
Tema 23.
Algunas quemaduras especiales.
Lesiones térmicas por inhalación. Tratamiento. Tratamiento
de las quemaduras químicas.
SABERES ESENCIALES
CONCEPTUAL (conocer) PROCEDIMENTAL (hacer) ACTITUDINAL (actitudes y
valores)
UNIDAD DE APRENDIZAJE VIII: CONTENIDOS DE LA UNIDAD:
INTOXICACIONES Y ENVENENAMIENTOS.
Tema 24.
Intoxicaciones.
Metas del tratamiento de urgencia en toda intoxicación.
Tóxicos ingeridos: Generalidades. Aspectos generales de
tratamiento de la intoxicación por ingesta. Intoxicación y
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Asignatura: SOPORTE BASICO DE VIDA
Código: MED115
Nivel: 1º Semestre Página 7 de 11
Carrera: MEDICINA
Gestión: 2019-1
Requisitos: Ninguno Plan de Estudios Aprobado por Resolución Ministerial Nº: 910 / 2016
Nº de horas teóricas: 36 Nº de horas prácticas: 36 Nº de horas total semestre: 72
envenenamiento por Órganos fosforados. Tóxicos ingeridos:
Hipoclorito de sodio. Amoniaco. Tóxicos corrosivos:
Tratamiento. Tóxicos no corrosivos: Tratamiento. Antídoto
universal: Modo de acción. Modo de usar. Tóxicos
inhalados: síntomas y signos. Tratamiento. Tóxicos que
contaminan la piel: tratamiento.
Tema 25.
Tóxicos inyectados.
Picadura de insecto. Reacción anafiláctica: Definición.
Mecanismo de producción. Manifestaciones. Tratamiento.
Mordedura de serpiente. Picadura de Escorpión. Picadura de
Viuda Negra.: En ausencia de la serpiente. Si se captura la
serpiente. Efectos de la mordedura de serpientes ponzoñosas
(efectos locales y efectos generales). Tratamiento.
Tema 26.
Alcoholismo y Abuso de drogas.
Manifestaciones. Conducta.
SABERES ESENCIALES
CONCEPTUAL (conocer) PROCEDIMENTAL (hacer) ACTITUDINAL (actitudes y
valores)
UNIDAD DE APRENDIZAJE IX: PARTO, CONTENIDOS DE LA UNIDAD:
RECIÉN NACIDO Y TRAUMA EN EL
EMBARAZO. Tema 27.
Parto.
Definición. Progreso del parto. Periodos: Primer periodo o
periodo de dilatación (Duración del primer periodo) Segundo
Periodo o periodo de expulsión. (Movimientos fetales
durante el parto. duración del periodo de expulsión.
episiotomía) Tercer periodo o alumbramiento.
Tema 28.
Valoración de la condición del recién nacido.
(A.P.G.A.R.). Corte del cordón umbilical. Atención del
recién nacido. Cuidado de los ojos del recién nacido.
Tema 29.
Expulsión de la placenta.
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Código: MED115
Nivel: 1º Semestre Página 8 de 11
Carrera: MEDICINA
Gestión: 2019-1
Requisitos: Ninguno Plan de Estudios Aprobado por Resolución Ministerial Nº: 910 / 2016
Nº de horas teóricas: 36 Nº de horas prácticas: 36 Nº de horas total semestre: 72
Tipos de contracciones uterinas.
Tema 30.
Traumatismo en el embarazo.
Tipos de lesiones (Accidentes automovilísticos. lesiones
penetrantes. caídas) Evaluación y manejo.
SABERES ESENCIALES
CONCEPTUAL (conocer) PROCEDIMENTAL (hacer) ACTITUDINAL (actitudes y
valores)
UNIDAD DE APRENDIZAJE X: TRANSPORTE. CONTENIDOS DE LA UNIDAD:
Tema 31.
Métodos de transporte. -
Principios generales de transporte. Transporte manual: una
sola persona. dos personas tres o más personas. Transporte
especializado e improvisado. Transporte en vehículos.
Transporte de víctimas con sospecha de lesión cervical.
SABERES ESENCIALES
CONCEPTUAL (conocer) PROCEDIMENTAL (hacer) ACTITUDINAL (actitudes y
valores)
UNIDAD DE APRENDIZAJE XI: SEGURIDAD Y CONTENIDOS DE LA UNIDAD:
BIOSEGURIDAD.
Tema 32.
Medidas de prevención en manipuleo de víctimas con fluidos
corporales.-
Contaminación de las mucosas. Accidentes por pinchadura o
salpicadura de conjuntiva u otras mucosas. Patologías
comunes de transmisión por fluidos corporales. VIH.
Hepatitis B. Manejo de material de desecho.
Tema 33.
Manejo del material de desecho.
Procedimientos a realizar. Basura contaminada.
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Nivel: 1º Semestre Página 9 de 11
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Requisitos: Ninguno Plan de Estudios Aprobado por Resolución Ministerial Nº: 910 / 2016
Nº de horas teóricas: 36 Nº de horas prácticas: 36 Nº de horas total semestre: 72
SABERES ESENCIALES
CONCEPTUAL (conocer) PROCEDIMENTAL (hacer) ACTITUDINAL (actitudes y
valores)
UNIDAD DE APRENDIZAJE XII: CONTENIDOS DE LA UNIDAD:
FARMACOLOGÍA BÁSICA.
Tema 32. Equipamiento de botiquín básico.
Manejo de Botiquín, Farmacología básica
SABERES ESENCIALES
CONCEPTUAL (conocer) PROCEDIMENTAL (hacer) ACTITUDINAL (actitudes y
valores)
3. PRACTICAS Y/O LABORATORIOS
Práctica Nº 1: ……………………….
Práctica Nº 2: ……………………….
Laboratorio Nº 1: ………………………..
Laboratorio Nº 2: ……………………….
4. ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN SOCIAL Y/O INVESTIGACIÓN DENTRO DEL PROCESO
DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Tipo de Actividad Identificación Objetivo
5. ESTRATEGIA METODOLÓGICA
Metodología del proceso enseñanza aprendizaje Recursos y herramientas tecnológicas
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Carrera: MEDICINA
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Requisitos: Ninguno Plan de Estudios Aprobado por Resolución Ministerial Nº: 910 / 2016
Nº de horas teóricas: 36 Nº de horas prácticas: 36 Nº de horas total semestre: 72
6. EVALUACIÓN
a. Tipo de Evaluación
Evaluación Justificación Instrumento de evaluación
b. Periodos de evaluación
Tipo Periodo de Componente Ponderació
Unidades a ser evaluadas
Asignatura evaluación Teoría Práctica n
Primer parcial
Segundo
parcial
Examen final
Total 100 %
7. BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Bibliografía básica
- Jacobs S., F., Jacobs S., A. (2014). Soporte Básico de Vida: Atencion Prehospitalaria Avanzada. (7 Ed).
Cochabamba, Bolivia. Cosmopolitana.
- American Heart Association. (2010). Aspectos destacados de las guías de la American Heart Association
de 2010 para RCP y ACE. Dallas, Texas, Estados Unidos. Aspectos destacados de las guías de la American
Heart Association de 2010 para RCP y ACE. Recuperado de
[Link] (Fecha de consulta:
16/11/2018).
- American College On Trauma, Comite De Trauma Del Colegio Americano De Cirujanos. (2004). ATLS
Programa avanzado de apoyo vital en trauma para médicos; programa dedicado al cuidado de las victimas
de trauma. (7 ed). Chicago, Estados Unidos. ACS.
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BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
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Requisitos: Ninguno Plan de Estudios Aprobado por Resolución Ministerial Nº: 910 / 2016
Nº de horas teóricas: 36 Nº de horas prácticas: 36 Nº de horas total semestre: 72
- Malagón Baquero, M., Malagon Londoño, G. (2013). Urgencias Odontológicas. (4 ed). Bogota, Colombia.
Editorial Medica Panameicana
- Zubiran, S. (2002). Manual de Terapéutica Medica y procedimientos de urgencia. (4 ed). Mexico, México.
McGraw-Hill Interamericana.
- Zabala Canedo, C., Jacobs Soliz, F. (1996). Farmacología, guía teórica para prácticas. Cochabamba, Bolivia. M
& C Editores.
Malagón Baquero, M., Malagon Londoño, G. (2013). Urgencias Odontológicas. (4 ed). Bogota, Colombia.
Editorial Medica Panameicana.
REFERENCIAS ELECTRÓNICAS
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