FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

SÍLABO
Sílabo adaptado en el marco de la emergencia sanitaria por el COVID-19

ANATOMÍA HUMANA II
Asignatura no presencial

I. DATOS GENERALES

1.1. Unidad Académica : Ciencias Básicas

1.2. Semestre Académico : 2020 – II
1.3. Código : 101224
1.4. Ciclo : Cuarto
1.5. Créditos :4
1.6. Horas Totales : 07 (112 horas totales)
Horas de Teoría : 01 (16 horas totales)
Horas de Práctica : 06 (96 horas totales)
1.7. Requisito : 101226
1.8. Docentes : Docente Responsable
Dr. Huaman Abregú, Javier
Coordinador de Asignatura
Mg. Kiyohara Ramos, Marco

II. SUMILLA

La Asignatura de Anatomía Humana II, integrante de la Unidad de Ciencias Básicas, es parte en la formación
del Médico Cirujano, al constituir el cuerpo humano el sustrato en el que el estudiante logra su aprendizaje y
luego como médico el estudio diagnóstico de las morbilidades y tratamiento médico-quirúrgico y especializado.
Se desarrolla en forma teórica y práctica, para los alumnos del segundo año de Medicina Humana; y se orienta
a capacitar al estudiante en el logro de las competencias concordantes con el perfil profesional del egresado.
Su contenido temático se realiza en 3 unidades: Pelvis, cuello y región dorsal; Cabeza; y Neuroanatomía.

III. COMPETENCIAS Y SUS COMPONENTES COMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA

3.1. Competencias:

3.1.1 Competencias genéricas:

[Link] Competencias cognitivas

- Aplica el análisis y la síntesis, la inducción y la deducción, y el enfoque sistémico, entre otros, como
estrategias generales de adquisición del conocimiento.
 - Utiliza el pensamiento crítico, al analizar los diferentes contextos, fuentes de información y hechos de la
realidad.

[Link]. Competencias instrumentales

- Planifica y organiza eficazmente sus actividades y el tiempo dedicado a ellas.
- Utiliza eficazmente las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
- Lidera y participa activamente en equipos de trabajo, se compromete con las tareas y logros de los
mismos.

3.1.2. Competencias Específicas:

- Explica correctamente la estructura y el funcionamiento del organismo humano.

3.2. Componentes:

Capacidades:
- Explica la morfología, estructura y función tisular en el organismo humano
- Explica la morfología, estructura y función del sistema neurosensorial
- Explica la morfología, estructura y función del sistema Nervioso.

Actitudes y Valores
- Respeto al ser humano, reconocimiento de sus derechos y deberes.
- Búsqueda de la verdad.
- Compromiso ético en todo su quehacer.
- Integridad (honestidad, equidad, justicia, solidaridad y vocación de servicio).
- Compromiso con la calidad y búsqueda permanente de la excelencia.
- Actitud innovadora y emprendedora.
IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I: CUELLO, REGIÓN DORSAL Y CABEZA

CAPACIDAD: Al finalizar la Unidad, el alumno es capaz de comprender y explicar la estructura anatómica del cuello y la cabeza, la importancia de los cinco sentidos en nuestro
desenvolvimiento. El alumno define la estructura anatómica y función del aparato locomotor.

SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS HORAS

LECTIVAS T. INDEP
Reconoce y diferencia las características Sesión en línea 1: Presentación del
VERTEBRAS Y COLUMNA generales y específicas de las vértebras y sílabo y guía del estudiante.
VERTEBRAL, ARTICULACIONES columna vertebral Exposición – diálogo. HT= 01
1 CUELLO PARIETAL Identifica los componentes viscerales del cuello, Lectura, cuestionario, clase grabada y
CUELLO VISCERAL, GLÁNDULA su estructura y relaciones de importancia. foro.
04
TIROIDES, FARINGE, ESÓFAGO, Clases prácticas en anfiteatro, en
LARINGE Y TRÁQUEA CERVICAL grupos reducidos.
Lectura, clase grabada, informe, HP = 06
demostración grabada y prueba.

Identifica las estructuras musculares, vasculares Sesión en línea 2: Exposición –

NUCA: Anatomía de superficie y nerviosas de la región. Adquiere conocimientos diálogo. HT= 01
funcional y aplicada. sobre nuca y región Dorsal, sus músculos, su Lectura, cuestionario, clase grabada y
2 REGIÓN DORSAL: Músculos clasificación en extrínsecos e intrínsecos. foro.
04
extrínsecos e intrínsecos del dorso, Clases prácticas en anfiteatro, en
cadenas cinemáticas – articulaciones grupos reducidos.
HP = 06
de la columna vertebral. Anatomía de Lectura, clase grabada, informe,
superficie funcional y aplicada. demostración grabada y prueba.
Reconoce las características específicas del Sesión en línea 3: Exposición –
3 CABEZA ÓSEA, CRÁNEO, CARA y cráneo en conjunto, sus dimensiones y su diálogo.
HT= 01
CRÁNEO PARIETAL, aplicación en medicina forense. Lectura, cuestionario, clase grabada y
foro
Clases prácticas en anfiteatro, en 04
grupos reducidos.
Lectura, clase grabada, informe, HP = 06
demostración grabada y prueba.
 Conoce las regiones superficiales de la cara, sus Sesión en línea 4: Exposición –
REGIONES SUPERFICIALES DE LA músculos, vasos y nervios. Identifica la diálogo.
HT= 01
CARA: Músculos vasos, y nervios. glándula parótida y diseca su conducto secretor. Lectura, cuestionario, clase grabada y
4 Glándula parótida. Anatomía de Diseca la arteria temporal superficial y sus foro.
04
superficie, funcional y aplicada. ramas. Diseca los músculos masticadores Clases prácticas en anfiteatro, en
REGIONES PROFUNDAS DE CARA I: grupos reducidos.
HP = 06
Músculos masticatorios, Articulación Lectura, clase grabada, informe,
temporo – mandibular demostración grabada y prueba.
Conoce y estudia los músculos vasos y nervios Sesión en línea 5: Exposición –
REGIONES PROFUNDAS DE CARA de cada una de las regiones profundas de la diálogo.
HT= 01
II: Fosa cigomática, contenido: Arteria cara. Reconoce los músculos y estructuras Lectura, cuestionario, clase grabada y
Maxilar Interna y V3. Anatomía de neurovascular de importancia foro.
04
5 superficie, funcional y aplicada Clases prácticas en anfiteatro, en
Fosa Pterigomaxilar, contenido: Arteria grupos reducidos.
HP = 06
Maxilar Interna y V2. Anatomía de Lectura, clase grabada, informe,
superficie, funcional y aplicada. demostración grabada y prueba.
Reconoce la fosa oral y su contenido, diseca Sesión en línea 6: Exposición –
FOSA ORAL Y ÓRGANO DE LA correctamente la mucosa sublingual e identifica diálogo.
GUSTACIÖN: Cavidad oral, boca la arteria lingual el nervio lingual el conducto Lectura, cuestionario, clase grabada y
parietal, encías dientes odontograma y secretor de la glándula submandibular y el XII foro. HT= 01
lengua. Vasos y nervios, Anatomía nervio craneal.
funcional y aplicada. FOSAS
NASALES Y ÓRGANO DE LA Reconoce la estructura del tabique nasal,
6 OLFACCIÓN: Paredes nasales, reconoce las paredes laterales de las fosas
meatos; vasos y nervios. Pituitaria. nasales, delimita las coanas y observa los Clases prácticas en anfiteatro, en
grupos reducidos. 04
Anatomía funcional y aplicada. orificios de desembocadura de los senos
FOSA ORBITARIA: compartimiento, su paranasales. Lectura, clase grabada, informe,
contenido, músculos vasos y nervios; el demostración grabada y prueba.
globo ocular. Estudia y conoce la fosa orbitaria. y fosa auditiva. HP = 06
FOSA AUDITIVA: Anatomía funcional y Reconoce las capas del ojo, identifica los medios
aplicada. de refringencia.
Diseca el oído medio, extracciones de los
huesecillos martillo, yunque y estribo. Aplicación
clínica
7
EXAMEN PARCIAL
Sesión en línea 8: Participa en la
- Resuelve las preguntas que causaron mayor resolución de las preguntas tomadas
RETROALIMENTACIÓN Y HT= 01
8 dificultad en el examen parcial. en el examen parcial.
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO HP = 06
 UNIDAD II: NEUROANATOMÍA
CAPACIDAD: Al finalizar la Unidad, el alumno es capaz de comprender y explicar la estructura anatómica del Sistema Nervioso Central y Periférico.
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE HORAS HORAS
LECTIVAS T. INDEP
Conocer la estructura gris y blanca de la médula
SISTEMA NERVIOSO Generalidades: espinal sistematizada. Conocer el origen de los Sesión en línea 9: Exposición –
Tejido Nervioso. Embriología. Filogenia y vasos formantes del círculo arterial del cerebro, y las diálogo.
HT= 01
ontogenia. Neurona, fibra nerviosa. relaciones de importancia de sus ramas terminales y Lectura, cuestionario, clase grabada y
Sinapsis. Sensibilidad y receptores colaterales. foro.
9 nerviosos. Meninges y espacios Conocer los surcos y circunvoluciones, en la 04
meníngeos. superficie de la cara lateral, basal y medial del Clases prácticas en anfiteatro, en
VASCULARIZACIÓN DEL SISTEMA cerebro. grupos reducidos.
NERVIOSO CENTRAL. Corteza cerebral-áreas corticales. Anatomía Lectura, clase grabada, informe, HP = 06
CEREBRO: MORFOLOGÍA EXTERNA Y funcional y aplicada. demostración grabada y prueba.
ÁREAS
Reconocer e identifica en los preparados anatómicos Sesión en línea 10: Exposición –
CEREBRO MORFOLOGÍA INTERNA: los núcleos formantes de la sustancia gris del diálogo.
Sustancia gris y sustancia blanca. cerebro, asimismo la sustancia blanca; vías Lectura, cuestionario, clase grabada y HT= 01
Anatomía funcional y aplicada. nerviosas ascendentes y descendentes foro.
SISTEMA LÍMBICO Y RETICULAR - Reconocer e identificar en los preparados
10
NEUROTRANSMISORES: anatómicos del cerebro las formaciones nerviosas 04
Clases prácticas en anfiteatro, en
integrantes del sistema límbico , rinencefálico y
grupos reducidos.
reticular
Lectura, clase grabada, informe, HP = 06
demostración grabada y prueba.

Reconocer e identificar en los preparados Sesión en línea 11: Exposición –

DIENCÉFALO: Tálamo - Epitálamo - anatómicos de cerebro las formaciones nerviosas diálogo.
Subtálamo-Hipotálamo - Metatálamo. integrantes del diencéfalo. Conocer y saber cuáles Lectura, cuestionario, clase grabada y HT= 01
Anatomía Funcional y Aplicada. son las formaciones nerviosas integrantes del foro.
11 Conocer y saber cuáles son las diencéfalo.
04
formaciones nerviosas integrantes del Clases prácticas en anfiteatro, en
diencéfalo. grupos reducidos.
Lectura, clase grabada, informe, HP = 06
demostración grabada y prueba.
 Reconoce e identifica las formaciones propias del Sesión en línea 12: Exposición –
TRONCO ENCEFÁLICO Ó CEREBRAL Tronco Cerebral: Núcleo rojo, núcleo gris, oliva diálogo.
Morfología externa, emergencia de superior, cuerpo trapezoide, oliva inferior y pirámides HT= 01
Lectura, cuestionario, clase grabada y
nervios craneales. Morfología interna: bulbares. foro.
12 sustancia gris y blanca. Reconoce e identifica los núcleos formantes de la 04
sustancia gris y vías integrantes de la sustancia Clases prácticas en anfiteatro, en
blanca en el Mesencéfalo, Metencéfalo y grupos reducidos.
HP = 06
Mielencéfalo. Lectura, clase grabada, informe,
demostración grabada y prueba.
Reconoce e identifica los surcos y circunvoluciones Sesión en línea 13: Exposición –
13 CEREBELO: Morfología externa e interna de la superficie cerebelosa. Conoce la estructura diálogo.
cito y mieloarquitectura, Arqui, paleo y externa de la médula espinal, la distribución de su Lectura, cuestionario, clase grabada y HT= 01
neocerebelo - Aferencia y eferencias. sustancia gri y blanca. foro.
Núcleos cerebelosos profundos.
Anatomía funcional y aplicada. 04
MEDULA ESPINAL: Generalidades – Clases prácticas en anfiteatro, en
morfología interna y externa. Sustancia grupos reducidos.
HP = 06
gris y blanca – sistematización de la Lectura, clase grabada, informe,
sustancia gris y blanca medular. demostración grabada y prueba.

Identificar y reconocer el gyrus frontal ascendente, el Sesión en línea 14: Exposición –

SISTEMATIZACIÓN área 4, el brazo posterior de la cápsula interna, el diálogo.
SISTEMATIZACIÓN MOTORA: Piramidal pie peduncular, la base protuberancial, las pirámides Lectura, cuestionario, clase grabada y HT= 01
14 y extrapiramidal. Vías extrapiramidales. bulbares, el cruce piramidal, el cordón anterior y foro.
Anatomía funcional y aplicada. lateral de la médula espinal por donde desciende la
Conocer la sistematización de las vías vía piramidal. Clases prácticas en anfiteatro, en
motoras, piramidales y extrapiramidales. grupos reducidos. 04
SISTEMATIZACIÓN SENSITIVA Verificar las columnas sensitivas en el cubo de vidrio Lectura, clase grabada, informe,
Conocer la sistematización de las vías preparado por los alumnos demostración grabada y prueba.
HP = 06
sensitivas del sistema nervioso
SISTEMATIZACIÓN SENSORIAL. Verificar las columnas sensoriales en el cubo de
Conocer la sistematización de las vías vidrio preparado por los alumnos.
sensoriales del sistema nervioso.
15
EVALUACIÓN FINAL

16 Sesión en línea 16: Participa en la

- Resuelve las preguntas que causaron mayor
RETROALIMENTACIÓN Y resolución de las preguntas tomadas HT= 01
dificultad en el examen final.
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO en el examen final. HP = 06
V. ESTRATEGIAS DIDACTICAS.

El desarrollo de la asignatura se ofrece en la modalidad virtual y utiliza las estrategias del e-learning. La
propuesta metodológica es activa, participativa y promueve el autoaprendizaje y la autonomía del
estudiante. En ese sentido, la metodología está orientada al logro de los objetivos específicos
enunciados a través de la realización de diversas actividades propuestas a lo largo de la asignatura.

Estas actividades permiten al estudiante lograr sus aprendizajes con respecto de los temas planteados
para cada sesión, propiciando de esta manera el intercambio de opiniones y la construcción colectiva
de nuevos conocimientos, así como del autoaprendizaje.

VI. RECURSOS DIDACTICOS

Los recursos didácticos empleados son:

- Videos explicativos
- Foros
- Chats
- Correo
- Videos tutoriales
- E-books
- Presentaciones multimedia
- Libros digitales
- Organizadores visuales, entre otros

VII. EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE

La evaluación se regirá de acuerdo a lo establecido en la Directiva de Evaluación de Aprendizaje de

Pregrado vigente.

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

8.1 Fuentes Bibliográficas

Libros Texto:
Abrahams, P y marks, S. (2005). Gran Atlas de Anatomía Humana. Barcelona: OcéanoMosby.
Agur, A y Dalley, A. (2006). [Link] de Anatomía. Buenos Aires: Médica Panamericana
Drake, R. (2005). Gray Anatomía Para Estudiantes. Editorial Elseiver.
Espinoza, E. (2007). Lecciones de Anatomía Humana. Lima: Editorial Fondo Editorial De La
Universidad De San Martin De Porres.
García, J. (2005). Anatomía Humana. Madrid: Editorial McGraw-Hill / Interamericana De España.
Gilroy, A., MacPherson, B. y Ross, L. (2008). Prometheus:Texto Y Atlas De Anatomía. Buenos
Aires: Editorial Panamericana.
Latarjet, M. y Ruiz,A. (2005). Anatomía Humana. Buenos Aires: Editorial Médica Panamericana.
Marieb, E. (2008). Anatomía y Fisiología Humana. Madrid: Editorial Médica Panamericana
Netter, F. (2005). Atlas De Anatomía Humana. Barcelona: Editorial Masson.
 Patestas, M. y Gartner, L. (2008). Neuroanatomía Clínica. México D.F: Editorial El Manual Moderno.
Puelles, L., Martinez, S. y Martinez, M. (2008). Neuroanatomía. Buenos Aires: Editorial Médica
Panamericana.
Rouviére, H y Delmas, A. (2005). Anatomía Humana: Descriptiva, Topográfica. Paris: Masson
Schünke, M., Schulte, E. y Schumacher, u. (2008). Prometheus: Texto Y Atlas De Anatomía
Humana. Madrid: Médica Panamericana.
Snell, R. (2008). Neuroanatomía Clínica. Buenos Aires: Editorial Médica Panamericana.
Sobotta. (2006). Atlas De Anatomía Humana. Putz – Pabst.
Tortora, G. y Derrickson, B (2008). Introducción De Anatomía Del Cuerpo Humano: Fundamentos
De Anatomía Y Fisiología. México D.F: Médica Panamericana.

Libros Electrónicos:

Drake, R., Volgl, W. y Mitchell, A. (2007). Gray Anatomía Para Estudiantes. Madrid: Elsevier
Esapaña S.A.
Latarjet, M. y Ruiz, A. (2005). Anatomía Humana. Barcelona: Editorial Médica Panamericana.
Llusa, M. (2009). Atlas De Disección Anatomo Quirúrgica Del Codo. Barcelona: Científico Médica.
Netter, F. (2005). Atlas De Anatomía Humana. Porto Alegre: Artmed.
Rubiére, H y Delmas, A (2005). Anatomía Humana: Descriptiva, Topográfica y Funcional. Paris:
Masson.
Sobotta, J. (2005). Atlas de Anatomía Humana. Río De Janeiro Sción.
Testud, Latarjet, A. (2005). Tratado De Anatomía Humana. Madrid: Salvat.

8.2. Electrónicas.

1. Acceso a Clinicalkey [Link]

2. Acceso a la biblioteca virtual : [Link]

ANEXO
DOCENTES DE PRÁCTICA

KIYOHARA RAMOS, Marco Antonio (Coordinador de Asignatura)

1. ARBAIZA ALDAZABAL, Daniel
2. BASURTO AYALA, Patricia
3. BASURTO AYALA, Arturo
4. BASURTO SANCHEZ, Nazario
5. ESPINOZA TORREJON, Moisés
6. HOSTIA CARDEÑA, Alvaro
7. HUINGO CORREA, Armando
8. MATOS LAGOS, Aquiles
9. SANTOS GONZALEZ, Erlan Omar
10. TAPIA ALEJOS, Lenin Brunel