UNIVERSIDAD NACIONAL SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

FACULTAD DE CIENCIAS

ESCUELA PROFESIONAL MATEMATICA Y ESTADISTICA

INFORME N°2

TITULO:
LEY DE OHM Y UTILIZACIÓN DEL
VOLTÍMETRO Y AMPERÍMETRO

PRESENTADO POR: FREDY PUMACHARA PACCO

SEMESTRE 2020-II
1. OBJETIVO.

Verificar y comprobar la Ley de Ohm, mediante un circuito eléctrico

básico utilizando los instrumentos de medidas eléctricas: el voltímetro y
amperímetro.

2. MARCO TEÓRICO

2.1. La LEY DE OHM

Es una de las leyes básicas más importantes de la teoría del

electromagnetismo que describe la relación entre la diferencia de
potencial, intensidad de corriente eléctrica y resistencia eléctrica.
La Ley de Ohm establece que "La intensidad de la corriente
eléctrica que circula por un conductor eléctrico es directamente
proporcional a la diferencia de potencial aplicada e inversamente
proporcional a la resistencia del mismo", expresamos con un
modelo matemático el fenómeno físico en función de sus
magnitudes físicas:
V V
I R V  R *I
R I
donde, las magnitudes de la expresión están expresados en
función de las
unidades del Sistema internacional:
I = Intensidad de corriente eléctrica en amperios (A);
V = Diferencia de potencial eléctrica en voltios (V);
R = Resistencia eléctrica de un material conductor de electricidad
en
ohmios (Ω).

2.2. INTENCIDAD DE CORRIENTE ELÉCTRICA (I).

La intensidad de corriente eléctrica es el flujo de cargas eléctricas

(electrones) por unidad de tiempo que circulan a través de un
material conductor de electricidad. Su símbolo es I, se mide en
Amperio y el símbolo normalizado para la unidad es A. Para
medir la intensidad de corriente eléctrica se utiliza el
amperímetro conectando sus terminales en serie en el circuito
 eléctrico. Se debe observar la polaridad para el caso de la
corriente eléctrica continua (C.C.).

2.3. DIFERENCIA DE POTENCIAL EÉCTRICA (V).

La diferencia de diferencia de potencial es el trabajo desarrollado
sobre los electrones para generar un flujo a través del material
conductor del circuito eléctrico. Su símbolo es V, se mide en
voltios y el símbolo normalizado para la unidad es V. El
voltímetro se conecta en paralelo, en el circuito eléctrico.

2.4. RESISTENCIA (R).

La resistencia eléctrica de un material conductor, restringe el

flujo de los electrones. La resistencia de un material conductor de
la electricidad su aplicación es muy común e imprescindible en
los circuitos eléctricos, se denota con la letra R. La unidad de
resistencia es el ohm, su símbolo normalizado es con la letra
griega (Ω). para medir la resistencia el circuito eléctrico debe
estar abierto a continuación el óhmetro se conecta en paralelo con
el material conductor de electricidad a medir.

2.5. CIRCUITO ELÉCTRICO.

Es la distribución de los componentes eléctricos acoplados entre

sí (cables conductores de energía eléctrica, fuente de
alimentación, resistencias, condensadores, etc.). El circuito
eléctrico más básico está compuesto por una fuente de
alimentación, una resistencia. La representación de un circuito
eléctrico es a través de un diagrama esquemático utilizando
símbolos que representan a las componentes eléctricas.

3. MATERIAL VIRTUAL: SOFTWARE DE SIMULACIÓN.

Software libre de simulación del multímetro analógico y multímetro
digital.

Cantidad Equipo y materiales Características

1 Fuente de alimentación
1 Base de conexión
2 Resistencia Resistencia y
fotorresistencia
 2 Multímetro
Cable de conexión
1 Lámpara incandescente

4. TOMA DE DATOS EXPERIMENTALES

TABLA DE DATOS N°1

R1     506ohmios R 2     200 ohmios

N°  I(A) V(V) I(A) V(V)
3v 0.006 20.9 0.015 20.9
6v 0.012 41.8 0.03 41.8
9v 0.018 62.8 0.045 62.8
12v 0.024 83.7 0.06 83.7

5. OBSERVACIONES EXPERIMENTALES
a) Realizar las capturas de la imagen del simulador en el
momento que realiza las mediciones de las resistencias del
circuito.

b)
c) Indague sobre las diferencias entre la resistencia R1 y R2 e
indíquelo en forma resumida
 Mientras más luz perciba la fotorresistencia, menor será
la resistencia del dispositivo y, mientras más obscuro se
encuentre el ambiente, la resistencia del dispositivo será
mayor. ... No importa cuál esté usándose, en ambos la
corriente eléctrica varía y se ve afectada por la cantidad de luz.
6. ANALISIS DE DATOS EXPERIMENTALES
1. Calcule la relación V/I para los valores correspondientes de V e
I. anotados en la tabla 1. Para el caso de R2.
R 2     200 ohmios
V/ I
I(A) V(V)
0.015 20.9 1393
0.03 41.8 1393
0.045 62.8 1395
0.06 83.7 1395
2. Usando los datos de la tabla 1 determine el valor medio de R2 y
el error de la medida. Compare dicho valor con el valor nominal
3. Grafique I = f(V) para la resistencia R1 y diga que curva
representa. Escriba la ecuación tipo. ¿La curva pasa por el
origen? ¿por qué?

R1     506ohmios
I(A) V(V)
0.006 20.9
0.012 41.8
0.018 62.8
0.024 83.7
 I=F(V)
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
0.01 0.01 0.02 0.02 0.03

4. Utilizando el método de los mínimos cuadrados encuentre el

parámetro o parámetros de la ecuación tipo (del gráfico) y sus
errores respectivos.
El grafico sugiere una recta: y=ax+b
Aplicando el método de los mínimos cuadrados tenemos:

X Y XY X^2
0.006 20.9 0.1254 0.000036
0.012 41.8 0.5016 0.000144
0.018 62.8 1.1304 0.000324
0.024 83.7 2.0088 0.000576
suma totala 0.06 209.2 3.7662 0.00108
 Para calcular el parámetro “a” usamos
n  i1 x i y i   i1 x i  i1 yi
n n n

a
 x 
2
n  i1 x 
n 2 n
i i 1 i

4 * 3.7662  0.06 * 209.2

a
4 * 0.00108  (0.06 )2
a = 3490
 Para calcular el parámetro “b” usamos:
   i1 yi   i1 x i  i1 x i yi
n 2 n n n
x 1
b i 1

 
2
n  i1 x i2   i1 x i
n n

(0.00108 )2 * 209.2  0.06 * 3.7662

b
4 * 0.00108  (0.06 )2
B=313.511
Error porcentual:
R experimental= 3490
R teórica=506
R t  R ex 506  3490
E%    5.897%
Rt 506
5. ¿Qué significado físico tienen los parámetros determinados?

El parámetro “a” representa el valor de la resistencia

El parámetro “b” representa una constante aproximada a cero.

7. CONCLUSIONES
 Llegamos a estudiar la ley de OHM, muestra de ello se
presenta este informe.
 Llegamos a determinar la resistencia teórica y experimental en
los anteriores puntos
8. SUGERENCIAS
 Una vez explicado el marco teórico se sugiere al docente que nos
muestre como tomar por lo menos un dato para así no tener
problemas luego.
9. BIBLIOGRAFIA
UNSAAC. (2021). Guía de laboratorio de física III. Cusco