Electricidad y

electrónica básicas

Fundamentos de CA 2

1-800-Lab-Volt
[Link]

91563-R2

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Guía del profesor

 FACET®
Electricidad y electrónica básicas
Fundamentos de CA 2
Guía del profesor
eSeries

Primera edición
91563-R2
PRIMERA EDICIÓN
Publicado en septiembre de 2012

© 2012 Lab-Volt Systems, Inc.

Impreso en Canadá
Todos los derechos reservados.

ISBN 978-1-60533-486-8
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copias modificadas, si existiera alguna. E-mail de soporte técnico: techsupport@[Link]
Fundamentos de CA 2 Tabla de contenido

INTRODUCCIÓN.....................................................................................................................................1
Circuitos RLC.........................................................................................................................................5
Circuitos RLC en serie......................................................................................................................6
Circuitos RLC en paralelo...............................................................................................................10
PRUEBA DE LA UNIDAD...............................................................................................................14
Resonancia en serie............................................................................................................................17
Circuitos resonantes en serie.........................................................................................................18
Factor Q y ancho de banda en circuitos RLC en serie...................................................................21
PRUEBA DE LA UNIDAD...............................................................................................................25
LOCALIZACIÓN DE FALLAS.........................................................................................................27
Resonancia en paralelo......................................................................................................................29
Circuitos resonantes en paralelo....................................................................................................30
Factor Q y ancho de banda............................................................................................................33
PRUEBA DE LA UNIDAD...............................................................................................................37
LOCALIZACIÓN DE FALLAS.........................................................................................................39
Potencia en circuitos de CA...............................................................................................................41
División de potencia........................................................................................................................43
Factor de potencia..........................................................................................................................47
PRUEBA DE LA UNIDAD...............................................................................................................50
Filtros paso-bajo y paso-alto..............................................................................................................53
Filtros paso-bajo.............................................................................................................................54
Filtros paso-alto..............................................................................................................................57
PRUEBA DE LA UNIDAD...............................................................................................................59
LOCALIZACIÓN DE FALLAS.........................................................................................................61
Filtros paso-banda y elimina-banda..................................................................................................63
Filtros paso-banda..........................................................................................................................64
Filtros elimina-banda.......................................................................................................................67
PRUEBA DE LA UNIDAD...............................................................................................................70
LOCALIZACIÓN DE FALLAS.........................................................................................................72
Apéndice A – Preguntas y respuestas de las pruebas de preevaluación y examen ...................75
Apéndice B – Fallas y modificaciones de circuito (MC)..................................................................83

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt vii
Tabla de contenido Fundamentos de CA 2

Guía del profesor

viii FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Introducción

INTRODUCCIÓN
El currículo de circuitos de fallas asistidas para la enseñanza técnica de la electrónica FACET (Fault
Assisted Circuits for Electronics Training) es un curso basado en multimedios. El currículo brinda a
los estudiantes experiencia práctica usando equipamiento y software consistentes con estándares
industriales. Provee a los estudiantes oportunidades de desarrollar habilidades tanto académicas como
técnicas.
Todos los cursos ofrecen currículo basado en actividades, consistiendo en varias unidades que contienen
dos o más ejercicios. Las unidades empiezan con una declaración de los objetivos de la unidad. Luego
se detallan los fundamentos teóricos acerca del tema de la unidad. Se incluye además, una lista de
términos y palabras nuevas y los equipos requeridos en la unidad.
Los ejercicios contienen las siguientes secciones: objetivos del ejercicio, discusión de los temas a
experimentar, procedimiento del ejercicio y finalmente conclusión. Cada ejercicio incluye preguntas de
repaso. Una lista con las modificaciones del circuito (MC) y fallas se encuentran disponibles después de
las preguntas de repaso.
Después de completar los ejercicios de una unidad, los estudiantes toman la prueba de la unidad.
Además, hay herramientas de evaluación adicionales al comienzo y al final del curso. Las pruebas de
preevaluación y de evaluación posterior incluyen preguntas de cada unidad del curso.
Ésta guía del profesor contiene un resumen de las unidades del currículo FACET. La guía le permite
al profesor adquirir un entendimiento general de las unidades en el curso, e incluye la siguiente
información:
♦♦ Objetivos de la unidad
♦♦ Preguntas y respuestas sobre los fundamentos de la unidad
♦♦ Lista de nuevos términos y palabras de la unidad
♦♦ Equipos requeridos en la unidad
♦♦ Objetivos del ejercicio
♦♦ Preguntas y respuestas sobre la discusión del ejercicio
♦♦ Preguntas y respuestas sobre el procedimiento del ejercicio
♦♦ Preguntas y respuestas de repaso
♦♦ Modificaciones del circuito (MC) y fallas disponibles
♦♦ Preguntas y respuestas de la prueba de la unidad
♦♦ Respuestas acerca de fallas y modificaciones de circuito (MC), donde aplique

Los apéndices incluyen las preguntas y respuestas de las pruebas de preevaluación y de evaluación
posterior. También incluyen información adicional específica sobre fallas y modificaciones del circuito
(MC).

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 1
Introducción Fundamentos de CA 2

Equipos y suministros
Los siguientes equipos y suministros son necesarios para este curso:

Descripción
Unidad base de FACET
Tablero de circuitos FUNDAMENTOS DE CA 2
Guía del estudiante
Guía del profesor
Osciloscopio de doble señal
Generador de onda senoidal

Instalación del equipo

Para instalar los equipos, consulte las instrucciones de instalación de FACET que fueron incluidas con su
equipo.

Instalación del software

Si se incluyó software de terceros en el curso, consulte con las instrucciones del proveedor. Recuerde
registrar todo software que lo requiera.

Localización y reparación de fallas del tablero

El equipo FACET está diseñado, fabricado y probado cuidadosamente para asegurar una larga vida útil.
Si usted sospecha que hay una falla genuina en el equipo, deberá seguir los siguientes pasos para hacer
un seguimiento del problema.
A. SIEMPRE inserte el tablero en la unidad base antes de intentar utilizar un óhmetro para localización
y reparación de fallas. Los diagramas esquemáticos impresos en los tableros son modificados por
la ausencia de conexiones de conmutación con la unidad base; por lo tanto, las pruebas con un
óhmetro producirán resultados erróneos en tableros desconectados. No aplique potencia a la unidad
base cuando mida o haga pruebas de resistencia.
B. Un listado de funciones de interrupción de fallas se proporciona en el Apéndice B de esta guía del
profesor.

Recursos de FACET
El curso contiene una variedad de información suplementaria y recursos adicionales asociados a tópicos
específicos presentados en el curso. Todo material de referencia, cuadros y gráficos e información básica
se encuentran en el ítem Recursos del menú del curso.

Guía del profesor

2 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Introducción

Preguntas con números reales y valores de recuperación

A lo largo de los cursos FACET, los estudiantes encontrarán preguntas que requieren ingreso de
números reales.
Las respuestas a las preguntas de números reales son evaluadas correctas, si el valor ingresado está
dentro de un rango aceptable de tolerancia. Éste valor ingresado es guardado por la computadora como
una variable. El contenido de dicha variable podría ser recuperado y utilizado en preguntas posteriores.
Ésta variable es designada como Etiqueta de recuperación X y su valor Recall Value X, donde X,
comenzando con el número 1, corresponde a su orden de aparición en el procedimiento. En la segunda
instancia que aparezca una etiqueta de recuperación, su valor se llamará Recall Value 2 , luego Recall
Value 3 y así sucesivamente.
La etiqueta de recuperación no es visualizada en la pantalla.
En los casos en que una pregunta no esté basada en la recuperación de un valor obtenido en alguna
pregunta anterior, el valor calculado será igual a la respuesta nominal. Vea los siguientes ejemplos.
Procedimiento del ejercicio
1. VRESON= _______ Vpp-pp
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 1
Respuesta nominal: 13.97
Valor Min/Max: (11.87) a (14.95)
Valor del cálculo: 13.970 La etiqueta de recuperación no es
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero utilizada. El valor del cálculo es igual al
Tolerancia menor = 15 valor nominal.
Tolerancia mayor = 7

2. IT = _______ μApp-pp
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 2
Respuesta nominal: 219.1
Valor Min/Max: (10.32) a (685.9)
La variable Recall Value 1 tiene
Valor del cálculo: ((15 – Recall Value 1)/4.7)*1000
el valor recuperado de una
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
pregunta anterior.
Tolerancia menor = 3
Tolerancia mayor = 3

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 3
Introducción Fundamentos de CA 2

Seguridad
La seguridad es responsabilidad de todos. Todos deben cooperar para crear el ambiente de trabajo lo
más seguro posible. Se les debe recordar a los estudiantes acerca de potenciales daños, las reglas de
seguridad de sentido común establecidas. Asimismo, se los debe instruir para que cumplan las reglas de
seguridad en electricidad.
Cualquier ambiente desconocido puede ser peligroso. El sistema didáctico computarizado de FACET
puede ser un ambiente nuevo para algunos estudiantes. Instruya a sus alumnos en el uso adecuado
de los equipos de FACET y explíqueles qué comportamiento se espera de ellos. Es responsabilidad del
profesor proporcionar la introducción necesaria al ambiente de estudio y a los equipos. Esta medida
evitará daños tanto a los estudiantes como a los equipos.
El voltaje y corriente utilizados en el sistema didáctico computarizado de FACET son, en sí mismos,
inofensivos para una persona saludable y normal. Sin embargo, un sorpresivo choque eléctrico
puede resultar incómodo y producir una reacción que pudiera causar daño. Debe asegurarse que los
estudiantes tengan en cuenta las siguientes reglas de seguridad en electricidad.
1. Apague la alimentación de potencia antes de trabajar en un circuito.
2. Confirme siempre que el circuito está cableado correctamente antes de encenderlo. Si se requiere,
haga que su profesor revise el cableado de su circuito.
3. Desarrolle los experimentos siguiendo las instrucciones: no se desvíe de la documentación.
4. Nunca toque cables “energizados” con sus manos o con herramientas.
5. Siempre sostenga los terminales de prueba por sus áreas aisladas.
6. Tenga en cuenta que algunos componentes pueden calentarse durante la operación (ésta no es una
condición normal en los equipos de los cursos de FACET). Permita siempre que los componentes se
enfríen antes de proceder a tocarlos o retirarlos del circuito.
7. No trabaje sin supervisión. Asegúrese que haya alguien cerca para cortar la potencia y proveer
primeros auxilios en caso de un accidente.
8. Desconecte los cables de potencia por la toma, sin halar o tirar del cable. Revise que el aislamiento
del cable no esté agrietado o dañado.

Guía del profesor

4 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Circuitos RLC

Circuitos RLC
OBJETIVO DE LA UNIDAD
Al finalizar esta unidad, los estudiantes serán capaces de analizar los circuitos RLC en serie y paralelo,
usando cálculos y medidas.

FUNDAMENTOS DE LA UNIDAD
Variando la frecuencia del voltaje aplicado (VGEN), las reactancias inductivas (XL) y capacitivas (XC)
varían. ¿Provocará esto que la corriente total del circuito (IT) cambie?
a. Sí
b. No

En un circuito en serie, la misma corriente fluye a través de los tres componentes. Dada la corriente
(IT), ¿se puede usar la Ley de Ohm para calcular las caídas de voltaje a través de los componentes
individuales del circuito?
a. Sí
[Link]

En un circuito en paralelo (PARALLEL RCL CIRCUIT), VGEN aparece a través de cada uno de los
componentes. Dado el voltaje VGEN, ¿se puede usar la Ley de Ohm para calcular la corriente a través
de las tres ramas del circuito?
a. Sí
b. No

MC DISPONIBLES
Ninguna

FALLAS DISPONIBLES
Ninguna

NUEVOS TÉRMINOS Y PALABRAS

circuitos RLC – los circuitos RLC están formados de resistencias (R), inductores (I) y condensadores
(C), conectados en varias formas para ejecutar alguna función como filtrar, cambio de fase, y adaptación
de impedancia.

EQUIPO REQUERIDO
Unidad base de FACET
Tablero de circuitos FUNDAMENTOS DE CA 2
Osciloscopio de doble señal
Generador de onda senoidal
Fuente de potencia de 15 Vcc

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 5
Circuitos RLC Fundamentos de CA 2

Circuitos RLC en serie

OBJETIVO DEL EJERCICIO

Cuando hayan completado este ejercicio, los estudiantes estarán en condiciones de analizar circuitos
RLC en serie, usando cálculos y medidas. Verificará los resultados usando un osciloscopio.

DISCUSIÓN DEL EJERCICIO

Este circuito RLC en serie, actúa como una resistencia de 100Ω con un:
a. condensador equivalente
b. inductor equivalente

En el circuito RLC en serie, la suma de las caidas de voltaje en los componentes, ¿es igual al voltaje
aplicado del generador (VGEN)?
a. Sí
b. No

VGEN = Vpk-pk
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Ninguna
Respuesta nominal: 5.0
Valor min/máx: (4.9) a (5.1)
Valor del cálculo: 5.000
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 2
Tolerancia mayor = 2

Este circuito actúa como una resistencia en serie con un:

a. inductor equivalente
b. capacitor equivalente

q = °
Etiqueta de recuperación de esta pregunta:
Respuesta nominal: 53.1
Valor min/máx: (50.45) a (55.76)
Valor del cálculo: 53.100
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 5
Tolerancia mayor = 5

PROCEDIMIENTO DEL EJERCICIO

3. VC1 = Vpk-pk
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 1
Respuesta nominal: 21.1
Valor min/máx: (14.77) a (27.43)
Valor del cálculo: 21.100
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

Guía del profesor

6 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Circuitos RLC

4. VL1 = Vpk-pk
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 2
Respuesta nominal: 7.26
Valor min/máx: (5.082) a (9.438)
Valor del cálculo: 7.260
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

5. VR2 = Vpk-pk
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 3
Respuesta nominal: 5.8
Valor min/máx: (4.06) a (7.54)
Valor del cálculo: 5.800
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

6. En un circuito RLC en serie, el voltaje aplicado (VGEN), ¿es igual a la suma de las caidas de voltaje
de los componentes individuales?
a. Sí
b. No

7. Este circuito trabaja como una resistencia en serie con un equivalente:

a. condensador
b. inductor

9. La corriente del circuito, ¿se adelanta o se atrasa con respecto al voltaje aplicado del generador?
a. se adelanta
b. se atrasa

10.¿Este cambio hace que el circuito sea inductivo o permanezca capacitivo?

a. capacitivo
b. inductivo

12. VC1 = Vpk-pk

Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 4
Respuesta nominal: 10.8
Valor min/máx: (7.56) a (14.04)
Valor del cálculo: 10.800
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

13. VL1 = Vpk-pk

Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 5
Respuesta nominal: 23.5
Valor min/máx: (16.45) a (30.55)
Valor del cálculo: 23.500
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 7
Circuitos RLC Fundamentos de CA 2

14. VR2 = Vpk-pk

Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 6
Respuesta nominal: 7.45
Valor min/máx: (5.215) a (9.685)
Valor del cálculo: 7.450
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

15. Este circuito actúa como una resistencia en serie, ¿cuál es su equivalente?
a. condensador
b. inductor

16. q = °
Etiqueta de recuperación de esta pregunta:
Respuesta nominal: 59.6
*Valor min/máx: (13.55) a (79.54)

Valor del cálculo: ( atan ( (Recall Value 5 – Recall Value4) / Recall Value 6) ) * ( 180 / pi )
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 3
Tolerancia mayor = 3

18. La corriente del circuito, ¿se adelanta o se atrasa con respecto al voltaje aplicado del generador?
a. se adelanta
b. se atrasa

PREGUNTAS DE REPASO
1. En su observación del ángulo de fase, el MC hace que el circuito:
a. cambie de capacitivo a inductivo.
b. permanezca inductivo.
c. cambie de inductivo a capacitivo.
d. permanezca capacitivo.

2. Cuando un circuito RLC en serie actúa como una resistencia en serie con un inductor:
a. XC es mayor que XL.
b. XL es menor que XC.
c. VL es mayor que VC.
d. VC es mayor que VL.

3. Basándose en los valores dados, el circuito actúa:

a. resistivamente.
b. como inductor en serie con un condensador.
c. como una resistencia en serie con inductor.
d. como una resistencia en serie con un condensador.

4. En este circuito RLC en serie, VC es más grande que VL. ¿Qué sucede con la corriente?
a. Retarda al voltaje aplicado.
b. Adelanta al voltaje aplicado.
c. Que está en fase con el voltaje.
d. Que la relación con el voltaje en fase no puede ser determinado con esta información.

* NOTA: Los valores mín/máx mostrados están basados en un cálculo usando el valor absoluto más bajo y más alto. Al usar la
entrada real en sus cálculus, determinará el valor correcto.

Guía del profesor

8 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Circuitos RLC

5. En un circuito RLC en serie, el componente de la caída de voltaje:

a. es igual a la fuente de voltaje aplicado.
b. está en fase con cualquier otro.
c. está fuera de fase uno con otro.
d. puede ser adherida directamente.

MC DISPONIBLES
MC 10
MC 11 Basculable (TOGGLE)

FALLAS DISPONIBLES
Ninguna

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 9
Circuitos RLC Fundamentos de CA 2

Circuitos RLC en paralelo

OBJETIVO DEL EJERCICIO

Cuando hayan completado este ejercicio, los estudiantes estarán en condiciones de analizar circuitos
RLC en paralelo, usando cálculos y medidas. Verificará los resultados con un osciloscopio.

DISCUSIÓN DEL EJERCICIO

IT es la corriente total del circuito obtenida del generador (VGEN). ¿Puede cada derivación individual ser
sumada directamente para obtener IT?
a. Sí
b. No

IT = mA
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Ninguna
Respuesta nominal: 2.11
Valor min/máx: (2.047) a (2.173)
Valor del cálculo: 2.11
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 3
Tolerancia mayor = 3

Este circuito trabaja con una resistencia en paralelo con un equivalente:

a. condensador
b. inductor

C= µF
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Ninguna
Respuesta nominal: 0.001
Valor min/máx: ( .001) a( .001)
Valor del cálculo: 0.001
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 20
Tolerancia mayor = 20

PROCEDIMIENTO DEL EJERCICIO

3. IC2 = mApk-pk
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 1
Respuesta nominal: 3.4
Valor min/máx: (2.38) a (4.42)
Valor del cálculo: 3.400
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

4. IL2 = mApk-pk
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 2
Respuesta nominal: 1.6
Valor min/máx: (1.12) a (2.08)
Valor del cálculo: 1.600
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

Guía del profesor

10 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Circuitos RLC

5. IR6 = mApk-pk
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 3
Respuesta nominal: 1.28
Valor min/máx: (0.896) a (1.664)
Valor del cálculo: 1.280
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

6. IT = mA
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 4
Respuesta nominal: 2.209
*Valor min/máx: (1.469) a (3.881)

Valor del cálculo: (Recall Value 3 ^2+(( Recall Value 1– Recall Value2)^2))^0.5
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 5
Tolerancia mayor = 5

7. ¿Puede la corriente individual de las derivaciones sumarse directamente para, obtener la corriente
total del circuito (IT) en un circuito RLC en paralelo?
a. Sí
b. No

8. ¿Cómo actua este circuito?

a. Inductivamente
b. Capacitivamente

9. q = °
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 5
Respuesta nominal: 54.58
*Valor min/máx: (9.913) a (77.05)

Valor del cálculo: ( atan ( (Recall Value1 – Recall Value2 ) / Recall Value 3 ) ) * ( 180 / pi )
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 3
Tolerancia mayor = 3

11. El ángulo de fase calculado de Recall Value 5°, ¿indicará un retraso inductivo o un adelanto
capacitivo?
a. un retraso inductivo
b. un adelanto capacitivo

13. IC2 = mApk-pk

Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 6
Respuesta nominal: 1.38
Valor min/máx: (0.966) a (1.794)
Valor del cálculo: 1.380
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

* NOTA: Los valores mín/máx mostrados están basados en un cálculo usando el valor absoluto más bajo y más alto. Al usar la
entrada real en sus cálculo, determinará el valor correcto.

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 11
Circuitos RLC Fundamentos de CA 2

14. IL2 = mApk-pk

Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 7
Respuesta nominal: 3.98
Valor min/máx: (2.786) a (5.174)
Valor del cálculo: 3.980
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

15. A 20 kHz, ¿cómo actua este circuito?

a. Inductivamente
b. Capacitivamente

17. El ángulo de fase, ¿indica un atraso inductivo o un adelanto capacitivo de la corriente con respecto a
Vca?
a. un atraso inductivo
b. un adelanto capacitivo

18.¿Causa el MC que el circuito sea capacitivo o permanezca inductivo?

a. capacitivo
b. inductivo

PREGUNTAS DE REPASO
1. A medida que la frecuencia del voltaje aplicado a un circuito en paralelo cambia, ¿cuál de las
siguientes corrientes no cambia?
a. IL
b. IC
c. IR
d. IT

2. ¿Cómo funciona el circuito con L2 igual a 5 mH?

a. Resistivamente
b. Capacitivamente
c. Inductivamente
d. Capacitiva e inductivamente.

3. Cuando un circuito RLC en paralelo es capacitivo:

a. IC es mayor que IR.
b. IT es mayor que IC.
c. IL es mayor que IC.
d. IC es mayor que IL.

4. La corriente de las derivaciones reactivas (IL e IC) en un circuito RLC en paralelo, naturalmente se
oponen y se restan unas de otras. Esto es debido a que las corrientes están:
a. 180° fuera de fase.
b. en fase.
c. 90° fuera de fase.
d. 360° fuera de fase.

Guía del profesor

12 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Circuitos RLC

5. Las corrientes de derivaciones individuales, ¿pueden ser sumadas directamente para obtener la
corriente total del circuito (IT) RLC en paralelo?
a. No, porque están en fase.
b. Sí, porque están en fase.
c. Sí, porque están fuera de fase.
d. No, porque están fuera de fase.

MC DISPONIBLES
MC 12
MC 16

FALLAS DISPONIBLES
Ninguna

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 13
Circuitos RLC Fundamentos de CA 2

PRUEBA DE LA UNIDAD
NOTA: Dependiendo de los ajustes de configuración, estas preguntas pueden presentarse
aleatoriamente en la pantalla.

En éste circuito, VC1 es mayor que VL1. De las alternativas que siguen, ¿cuál es la verdadera?
a. El cambio de fase es 0°.
b. El circuito es inductivo.
c. El circuito es capacitivo.
d. La condición del circuito no puede ser determinada.

En este circuito, la suma de los voltajes en los componentes, ¿es igual al voltaje aplicado de la fuente
(VCA)?
a. Sí, pero sólo a bajas frecuencias.
b. No, porque las caídas de voltaje están fuera de fase.
c. Sí, pero sólo a frecuencias altas.
d. No, porque las caídas de voltaje están en fase.

¿Cuál de las respuestas es la correcta?

a. VL1 < VC1
b. VL1 = VC1
c. VC1 > VL1
d. VL1 > VC1

La corriente del circuito se adelanta al voltaje aplicado (VCA). Para conseguir que la corriente se atrase al
voltaje aplicado, sin tener que cambiar la frecuencia, ¿qué se necesita hacer?
a. Aumentar el valor de L1.
b. Disminuir el valor de L1.
c. Disminuir el valor de C1.
d. Aumentar el valor de R1.

Un circuito RLC en paralelo es inductivo, por lo tanto:

a. IL < IC
b. IL = 0
c. IL > IC
d. IC > IL

La frecuencia es de 20 kHz. Para encontrar la corriente de la derivación en C1 o L1, divida:

a. VCA por IT
b. VCA por XC1 o XL1
c. VL1 por IT
d. VC1 por IT

Este circuito está operando a 60 kHz. ¿Cómo cambia el circuito de capacitivo a inductivo?
a. Aumentando el valor de L1.
b. Aumentando el valor de R1.
c. Disminuyendo el valor de C1.
d. Aumentando el valor de C1.

El siguiente circuito en RLC, es capacitivo. La corriente se adelanta al voltaje aplicado (VCA). ¿Cuál será
el cambio de fase?
a. 360°
b. > 0° y < 180°
c. 180°
d. > 0° y < 90°

Guía del profesor

14 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Circuitos RLC

¿Pueden las corrientes de las derivaciones individuales ser sumadas directamente para obtener la
corriente total del circuito (IT)?
a. Sí, pero solamente a bajas frecuencias.
b. No, porque las corrientes están fuera de fase.
c. Sí, pero solamente a altas frecuencias.
d. No, porque las corrientes están en fase.

El equivalente de este circuito RLC es una resistencia y un:

a. inductor en paralelo.
b. condensador en serie.
c. condensador en paralelo.
d. inductor en serie.

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 15
Circuitos RLC Fundamentos de CA 2

Guía del profesor

16 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Resonancia en serie

Resonancia en serie
OBJETIVO DE LA UNIDAD
Al finalizar esta unidad, los estudiantes serán capaces de analizar los circuitos RLC resonantes en serie,
usando cálculos y mediciones.

FUNDAMENTOS DE LA UNIDAD
Las reactancias inductivas y capacitivas en un circuito RLC, ¿varían con la frecuencia?
a. Sí
b. No

Una disminución en la frecuencia (f) provoca que la reactancia capacitiva (Xc) aumente. Un aumento en
la frecuencia provoca que la reactancia capacitiva (Xc):
a. aumente
b. disminuya

En el punto de resonancia (fr), la corriente total del circuito (IT) es:

a. mínima
b. máxima

MC DISPONIBLES
Ninguna

FALLAS DISPONIBLES
Ninguna

NUEVOS TÉRMINOS Y PALABRAS

frecuencia de resonancia (fr) – la frecuencia con la cual las reactancias capacitivas e inductivas en un
circuito RLC son iguales.
resonancia – la condición donde las reactancias capacitiva e inductiva en un circuito RLC son iguales y
se cancelan una con otra.
sintonizacíon – proceso utilizado para variar la inductancia o capacitancia de un circuito RLC para
ajustar la frecuencia resonante y seleccionar o rechazar señales especificas.
filtrado – el proceso de pasar o rechazar frecuencias específicas.
selectividad – la característica de un circuito sintonizado para pasar frecuencias o bandas de
frecuencias selectas y rechazar todas las demás.
ancho de banda (B) –el rango de frecuencias que son aceptadas o rechazadas por un circuito
resonante; la diferencia entre frecuencias de corte superior e inferior (B=f2-f1).
frecuencias de corte – las frecuencias por encima y por debajo de la frecuencia resonante de un circuito
de serie sintonizado, cuando la corriente es 70.7% o 3 dB por debajo de su valor pico; conocidas también
como los puntos de potencia media.
factor Q – la relación de la reactancia inductiva a la resistencia (Q = XL/R).

EQUIPO REQUERIDO
Unidad base de FACET
Tablero de circuitos FUNDAMENTOS DE CA 2
Osciloscopio de doble señal
Generador de onda senoidal
Fuente de potencia de 15 Vcc (requiere 2)

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 17
Resonancia en serie Fundamentos de CA 2

Circuitos resonantes en serie

OBJETIVO DEL EJERCICIO

Cuando hayan completado este ejercicio, los estudiantes estarán en condiciones de calcular la
frecuencia de resonancia, la corriente total y la impedancia en un circuito RLC en serie. Usara las
fórmulas y procedimientos estándar. Verificará los resultados por medio de un osciloscopio.

DISCUSIÓN DEL EJERCICIO

¿En qué frecuencia son iguales las reactancias inductivas y capacitivas en los circuitos RLC en serie?
a. Frecuencia de corte.
b. Frecuencia resonante.

fr = kHz
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 1
Respuesta nominal: 33.95
Valor min/máx: (33.61) a (34.29)
Valor del cálculo: 33.950
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 1
Tolerancia mayor = 1

XC1 = Ω
Etiqueta de recuperación de esta pregunta:
Respuesta nominal: 2132.0
Valor min/máx: (2111) a (2153)
Valor del cálculo: 2132
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 1
Tolerancia mayor = 1

Z= Ω
Etiqueta de recuperación de esta pregunta:
Respuesta nominal: 1000.0
Valor min/máx: (990) a (1010)
Valor del cálculo: 1000
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 3
Tolerancia mayor = 3

VC1 = IT x XC1 = V
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Ninguna
Respuesta nominal: 31.98
Valor min/máx: (31.66) a (32.3 )
Valor del cálculo: 31.980
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 1
Tolerancia mayor = 1

Las caídas de voltaje a través del inductor y el condensador, ¿son más altas que el voltaje aplicado
(VGEN)?
a. Sí
b. No

Guía del profesor

18 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Resonancia en serie

PROCEDIMIENTO DEL EJERCICIO

4. fr = 1/T = kHz
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 1
Respuesta nominal: 33.65
Valor min/máx: (23.56) a (43.75)
Valor del cálculo: 33.650
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

5. IT = mApk-pk
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Ninguna
Respuesta nominal: 14.3
Valor min/máx: (10.01) a (18.59)
Valor del cálculo: 14.300
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

6.¿Es IT máxima en la resonancia?

a. No
b. Sí

9. En la resonancia, ¿está la corriente del circuito en fase o fuera de fase con respecto a VGEN?
a. en fase
b. fuera de fase

11. Por abajo de la resonancia, ¿la corriente del circuito se atrasará o adelantará el voltaje aplicado?
a. se atrasa
b. se adelanta

14. VR2 = Vpk-pk

Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 2
Respuesta nominal: 15.0
Valor min/máx: (12.75) a (17.25)
Valor del cálculo: 15
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 15
Tolerancia mayor = 15

15. En la resonancia, ¿actúa el circuito como si sólo existiera R2?

a. Sí
b. No

16. VC1 = Vpk-pk

Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 3
Respuesta nominal: 30.6
Valor min/máx: (21.42) a (39.78)
Valor del cálculo: 30.6
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 19
Resonancia en serie Fundamentos de CA 2

17.¿Es VC1 mayor o menor que VGEN?

a. menor
b. mayor

20. ¿Afectó a fr el cambio en el valor de R2?

a. Sí
b. No

21.¿Afecta a fr el cambio en el valor de C1?

a. Sí
b. No

PREGUNTAS DE REPASO
1. ¿Cuál es la nueva frecuencia resonante (fr) determinada para VGEN?
a. 20 kHz.
b. 24 kHz.
c. 34 kHz.
d. 48 kHz.

2. El voltaje elevador a través de un inductor o condensador en un circuito RLC en serie alcanza su

voltaje pico:
a. dos veces la frecuencia resonante.
b. en la frecuencia resonante.
c. por debajo de la frecuencia resonante.
d. por encima de la frecuencia resonante.

3. En la resonancia en serie, ¿cómo es la corriente del circuito?

a. Mínimo y está en fase con el voltaje aplicado.
b. Máximo y está en fase con el voltaje aplicado.
c. Máximo y está fuera de fase con el voltaje aplicado.
d. Mínimo y está fuera de fase con el voltaje aplicado.

4. Con la frecuencia resonante (fr) de un circuito RLC en serie, XL es:

a. mayor que XC, y el circuito actúa inductivamente.
b. menor que XC, y el circuito actúa capacitivamente.
c. igual que XC, y el circuito actúa resistivamente.
d. igual que R, y el circuito actúa resistivamente.

5. ¿Qué pasa cuando se incrementa el valor de resistencia en un circuito RLC en serie?

a. La frecuencia resonante permanece igual.
b. La corriente del circuito aumenta con la resonancia.
c. La corriente del circuito permanece igual con la resonancia.
d. La frecuencia resonante aumenta.

MC DISPONIBLES
MC 9
MC 10
MC 11

FALLAS DISPONIBLES
Ninguna

Guía del profesor

20 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Resonancia en serie

Factor Q y ancho de banda en circuitos RLC en serie

OBJETIVO DEL EJERCICIO

Cuando hayan completado este ejercicio, los estudiantes estarán en condiciones de calcular el ancho de
banda y el factor Q en un circuito RLC en serie usando las fórmulas estándar. Verificará los resultados
con un osciloscopio.

DISCUSIÓN DEL EJERCICIO

La curva de respuesta de un circuito RLC en serie altamente selectivo, ¿tiene un ancho de banda
angosto o amplio?
a. angosto
b. amplio

La curva de respuesta de un circuito RLC en serie sintonizado tiene un ancho de banda amplio. ¿Provee
este tipo de curva un circuito selectivo, de modo altamente sintonizado, para la radio?
a. Sí
b. No

IRESON = mApk-pk
Etiqueta de recuperación de esta pregunta:
Respuesta nominal: 15.0
Valor min/máx: (14.85) a (15.15)
Valor del cálculo: 15
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 1
Tolerancia mayor = 1

I-3dB = mApk-pk
Etiqueta de recuperación de esta pregunta:
Respuesta nominal: 10.6
Valor min/máx: (10.49) a (10.71)
Valor del cálculo: 10.6
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 1
Tolerancia mayor = 1

El ancho de banda (B) de ésta curva es:

a. 8.5 kHz.
b. 34.5 kHz.
c. 17.0 kHz.

¿Cuál curva representa el valor Q más baja del circuito?

a. A
b. B

Dado un circuito con valor Q de 3, el voltaje elevador resonante a través de L1 o C1 es:

a. 15 Vpk-pk
b. 45 Vpk-pk
c. 3 Vpk-pk

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 21
Resonancia en serie Fundamentos de CA 2

PROCEDIMIENTO DEL EJERCICIO

4. fr = 1/T = kHz
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 1
Respuesta nominal: 33.65
Valor min/máx: (23.56) a (43.75)
Valor del cálculo: 33.650
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

5. IRESON = mApk-pk
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 2
Respuesta nominal: 14.3
Valor min/máx: (10.01) a (18.59)
Valor del cálculo: 14.3
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

6. I-3dB = mApk-pk
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 3
Respuesta nominal: 10.11
*Valor min/máx: (7.006) a (13.27)

Valor del cálculo: ( 0.707 * Recall Value 2)

Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 1
Tolerancia mayor = 1

8. f1 = kHz
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 4
Respuesta nominal: 26.5
Valor min/máx: (18.55) a (34.45)
Valor del cálculo: 26.5
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

10. f2 = kHz
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 5
Respuesta nominal: 43.2
Valor min/máx: (30.24) a (56.16)
Valor del cálculo: 43.2
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

* NOTA: Los valores mín/máx mostrados están basados en un cálculo usando el valor absoluto más bajo y más alto. Al usar la
entrada real en sus cálculo, determinará el valor correcto.

Guía del profesor

22 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Resonancia en serie

11. B = kHz
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 6
Respuesta nominal: 16.7
*Valor min/máx: Tolerancia ± 1%

Valor del cálculo: Recall Value 5 – Recall Value 4

Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 1
Tolerancia mayor = 1

12. ¿Es la selectividad de éste circuito resonante determinada por el ancho de banda?
a. Sí
b. No

13. Q = B
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 7
Respuesta nominal: 2.015
**Valor min/máx: (–10.6) a (1.186)

Valor del cálculo: Recall Value 1/ Recall Value 6

Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 3
Tolerancia mayor = 3

15. VC1 = Vpk-pk

Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 8
Respuesta nominal: 10.0
Valor min/máx: (7) a (13)
Valor del cálculo: 10.0
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

16. Q =
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 9
Respuesta nominal: 0.667
Valor min/máx: ( .453) a ( .893)
Valor del cálculo: Recall Value 8 / 15
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 3
Tolerancia mayor = 3

17. En un circuito RLC en serie, ¿aumenta o disminuye el ancho de banda con un incremento en las
resistencias en serie?
a. aumenta
b. disminuye

PREGUNTAS DE REPASO
1. Mida el voltaje de C1 (VC1) y determine el valor Q del circuito usando la ecuación Q = VC1/VGEN.
a. 1.3
b. 6.0
c. < 0.5
d. >10
* NOTA: Los valores mín/máx mostrados están basados en un cálculo usando el valor absoluto más bajo y más alto. Al usar la
entrada real en sus cálculo, determinará el valor correcto.
** Para compensar la acumulación de valores extremos de tolerancia, no se muestran valores mínimo/máximo.

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 23
Resonancia en serie Fundamentos de CA 2

2. La selectividad en un circuito RLC resonante es una función de Q. ¿Cuál de los siguientes valores de
Q tiene la mejor selectividad?
a. 3.5
b. 6.0
c. 1.0
d. < 1.0

3. La corriente pico (IRESON) en un circuito RLC en serie es de 8.5 mApk-pk. El punto –3 dB (0.707)
tiene el siguiente valor:
a. 4.25 mApk-pk
b. 7.50 mApk-pk
c. 6.00 mApk-pk
d. 8.50 mApk-pk

4. ¿Qué determina el valor Q de un circuito RLC en serie resonante?

a. La frecuencia resonante.
b. El voltaje de incremento del inductor.
c. El voltaje de disminución del condensador.
d. La calibración del voltaje del generador.

5. El ancho de banda (B) de un circuito RLC en serie en resonancia es de 20 KHz, con una frecuencia de
corte inferior de 50 KHz. ¿De cuánto será la frecuencia de corte superior del circuito?
a. 20 kHz.
b. 70 kHz.
c. 30 kHz.
d. 60 kHz.

MC DISPONIBLES
MC 9
MC 10

FALLAS DISPONIBLES
Ninguna

Guía del profesor

24 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Resonancia en serie

PRUEBA DE LA UNIDAD
NOTA: Dependiendo de los ajustes de configuración, estas preguntas pueden presentarse
aleatoriamente en la pantalla.

En este circuito RLC en serie, la frequencia resonante (fr) es aproximadamente:

a. 20 kHz.
b. 28 kHz.
c. 34 kHz.
d. 48 kHz.

¿Cómo se puede bajar la frecuencia resonante [fr = 1/(2p LC )] en un circuito RLC en serie?
a. una disminución de L
b. una disminución de C
c. una disminución de R
d. un aumento de C

¿Cuál de los siguientes enunciados es falso con relación a un circuito RLC en serie en la frecuencia
resonante?
a. El circuito actúa inductivamente.
b. XL = XC.
c. La fase de cambio es igual a 0º.
d. VC = VL.

Con la resonancia, ¿cómo actua un circuito RLC en serie?

a. Capacitivamente y la corriente se adelanta al voltaje.
b. Inductivamente y la corriente se atrasa al voltaje.
c. Resistivamente y la corriente está en fase con el voltaje.
d. Resistivamente y la corriente y el voltaje están a 180° fuera de fase.

Aumentando el valor de R1 a 10 k Ω en este circuito RLC en serie:

a. aumenta la frecuencia resonante (fr).
b. disminuye el valor de la corriente del circuito en resonancia (IRESON).
c. disminuye fr.
d. aumenta (IRESON).

El ancho de banda (B) de la curva de respuesta de este circuito RLC en serie es:
a. 8.8 kHz.
b. 34.5 kHz.
c. 26.0 kHz.
d. 17.0 kHz.

En este circuito RLC en serie, la corriente total en resonancia (IT) es:

a. VGEN/R1.
b. VGEN/XL.
c. VGEN/XC.
d. VGEN/(XL – XC).

En este circuito RLC en resonancia, el voltaje que pasa a través de un componente reactivo (L1 o C1)
en resonancia es:
a. menor que (VGEN).
b. igual que VGEN.
c. mayor que VGEN.
d. mínimo a resonancia.

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 25
Resonancia en serie Fundamentos de CA 2

El factor Q (Q = XL/R) de un circuito RLC en serie puede aumentar con:

a. un incremento en R.
b. una disminución en R.
c. una disminución en XL.
d. un incremento en VGEN.

La impedancia en un circuito RLC en serie resonante es:

a. máxima
b. cero
c. mínima
d. infinita

Guía del profesor

26 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Resonancia en serie

LOCALIZACIÓN DE FALLAS
5. fr = kHz
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Ninguna
Respuesta nominal: 33.65
Valor min/máx: (23.56) to (43.75)
Valor del cálculo: 33.650
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

7. ¿Cuál es el componente defectuoso?

a. L1 (en corto circuito).
b. C1 (en corto circuito).
c. C1 (abierto).
d. R2 (abierto).

MC DISPONIBLES
Ninguno

FALLAS DISPONIBLES
Falla 5

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 27
Resonancia en serie Fundamentos de CA 2

Guía del profesor

28 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Resonancia en paralelo

Resonancia en paralelo
OBJETIVO DE LA UNIDAD
Al finalizar esta unidad, los estudiantes serán capaces de analizar circuitos resonantes en paralelo
usando sus cálculos y mediciones.

FUNDAMENTOS DE LA UNIDAD
IC e IL , ¿son iguales en la resonancia del circuito ideal que aquí se muestra?
a. Sí
b. No

En el circuito que se muestra, la corriente de línea (IT) es:

a. máxima en la resonancia.
b. 0 en la resonancia.

¿Cómo es la impedancia (Z) en el circuito que se muestra?

a. Máxima en la resonancia.
b. Mínima en la resonancia.

En la frecuencia resonante (fr), la corriente total de línea (IT) es:

a. máxima
b. mínima

MC DISPONIBLES
Ninguna

FALLAS DISPONIBLES
Ninguna

NUEVOS TÉRMINOS Y PALABRAS

corriente de línea – la corriente combinada total consumida por el inductor, el condensador y la
resistencia de un circuito resonante RLC en paralelo.
corriente circulante – la corriente del circuito tanque que fluye a través del inductor y del condensador
mientras ellos intercambian energía.
circuito tanque – un circuito LC resonante paralelo que almacena energía en la forma de campo
eléctrico en el condensador y de campo magnético en el inductor.

EQUIPO REQUERIDO
Unidad base de FACET
Tablero de circuitos FUNDAMENTOS DE CA 2
Osciloscopio de doble señal
Generador de onda senoidal
Fuente de potencia de 15 Vcc (requiere 2)

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 29
Resonancia en paralelo Fundamentos de CA 2

Circuitos resonantes en paralelo

OBJETIVO DEL EJERCICIO

Cuando hayan completado este ejercicio, los estudiantes estarán en condiciones de calcular la
frecuencia de resonancia, la corriente total del circuito y la impedancia de un circuito LC en paralelo,
utilizando las fórmulas estándar. Verificará sus resultados con ayuda de un osciloscopio.

DISCUSIÓN DEL EJERCICIO

fr = kHz
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 1
Respuesta nominal: 33.95
Valor min/máx: (32.93) a (34.97)
Valor del cálculo: 33.95
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 3
Tolerancia mayor = 3

La disminución del valor de C a 0.0011 µF hace que la frecuencia fr sea:

a. mayor
b. menor

El voltaje de este circuito tanque (VRESON), ¿es máximo o mínimo en la frequencia resonante?
a. máximo
b. mínimo

La corriente total del circuito (IT) suministrada por el generador es:

a. máxima en la resonancia.
b. mínima en la resonancia.

En la resonancia, ¿cómo están de corriente del circuito (IT) y el voltaje del generador (VGEN)?
a. En fase.
b. Fuera de fase.

PROCEDIMIENTO DEL EJERCICIO

5. fr = kHz
Etiqueta de recuperación de esta pregunta:
Respuesta nominal: 33.93
Valor min/máx: (23.75) a (44.11)
Valor del cálculo: 33.930
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

6. VRESON = Vpk-pk
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 1
Respuesta nominal: 13.97
Valor min/máx: (11.87) a (16.07)
Valor del cálculo: 13.970
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 15
Tolerancia mayor = 15

Guía del profesor

30 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Resonancia en paralelo

7. IT = µApk-pk
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 2
Respuesta nominal: 219.1
*Valor min/máx: ( –234) a (685.9)

Valor del cálculo: ((15 – Recall Value 1)/4.7)*1000

Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 3
Tolerancia mayor = 3

8. El voltaje del circuito tanque paralelo (VRESON) es:

a. máximo en la resonancia.
b. mínimo en la resonancia.

11. IL2 = mApk-pk

Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 3
Respuesta nominal: 6.5
Valor min/máx: (4.225) a (8.775)
Valor del cálculo: 6.5
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 35
Tolerancia mayor = 35

13. ¿Puede un circuito tanque LC en paralelo resonante, derivar una pequeña corriente de la fuente
(generador), y mantener una corriente circulante tan alta?
a. Sí
b. No

17. En la resonancia, ¿está VRESON en fase o fuera de fase con VGEN?

a. En fase.
b. Fuera de fase.

18. En las frecuencias fuera de resonancia, ¿está VRESON en fase o fuera de fase con VGEN?
a. En fase.
b. Fuera de fase.

PREGUNTAS DE REPASO
1. La nueva frecuencia resonante de VGEN es aproximadamente:
a. 10 kHz.
b. 48 kHz.
c. 96 kHz.
d. 31 kHz.

2. Basándose en la respuesta anterior, ¿qué pasó con el inductor introducido por la modificación del
circuito?
a. Fue adicionado en paralelo.
b. Fue adicionado en serie.
c. No tuvo efecto en fr.
d. Causó una disminución en fr.

* NOTA: Los valores mín/máx mostrados están basados en un cálculo usando el valor absoluto más bajo y más alto. Al usar la
entrada real en sus cálculo, determinará el valor correcto.

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 31
Resonancia en paralelo Fundamentos de CA 2

3. La impedancia (Z) de un circuito tanque LC práctico en la resonancia es:

a. 0
b. mínima
c. máxima
d. infinita

4. En resonancia, la corriente circulante es:

a. más pequeña que la corriente derivada del generador (IT).
b. mínima porque IL iguala a IC.
c. mayor que IT.
d. mínima porque IL es mayor que IC.

5. El voltaje del circuito tanque LC (VRESON) está en fase con el voltaje aplicado por el generador
(VGEN ), cuando la frecuencia del generador está sintonizada:
a. fuera de la resonancia.
b. debajo de la resonancia.
c. encima de la resonancia.
d. a la resonancia.

MC DISPONIBLES
MC 16

FALLAS DISPONIBLES
Ninguna

Guía del profesor

32 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Resonancia en paralelo

Factor Q y ancho de banda

OBJETIVO DEL EJERCICIO

Cuando hayan completado este ejercicio, los estudiantes estarán en condiciones de calcular el factor Q y
el ancho de banda de un circuito en paralelo con resonancia, usando fórmulas estándar. Los resultados
se verificarán con un osciloscopio.

DISCUSIÓN DEL EJERCICIO

Para la misma frecuencia de resonancia (fr), ¿cuál Q hace que el ancho de banda (B) sea mayor?
a. 80
b. 40

Q=
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 1
Respuesta nominal: 41.8
Valor min/máx: (40.55) a (43.05)
Valor del cálculo: 41.8
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 3
Tolerancia mayor = 3

En el circuito indicado, Q de la bobina es 41.8, pero Q del circuito es 2.1. ¿Cuál de los dos factores Q
determina el ancho de banda del circuito?
a. El Q de la bobina.
b. El Q del circuito.

El ancho de banda se determina por la diferencia entre:

a. la frecuencia de corte inferior (f1) y la frecuencia resonante (fr).
b. las frecuencias de corte superior (f2) e inferior (f1).
c. fr y f2.

V-3dB = V
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Ninguna
Respuesta nominal: 10.6
Valor min/máx: (10.28) a (10.92)
Valor del cálculo: 10.6
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 3
Tolerancia mayor = 3

El ancho de banda que se muestra en la curva es:

a. 6 kHz.
b. 10 kHz.
c. 16 kHz.

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 33
Resonancia en paralelo Fundamentos de CA 2

PROCEDIMIENTO DEL EJERCICIO

4. fr = kHz
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 1
Respuesta nominal: 33.93
Valor min/máx: (23.75) a (44.11)
Valor del cálculo: 33.93
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

5. VRESON = Vpk-pk
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 2
Respuesta nominal: 13.97
Valor min/máx: (11.87) a (16.07)
Valor del cálculo: 13.970
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 15
Tolerancia mayor = 15

6. V-3dB = Vpk-pk
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 3
Respuesta nominal: 9.877
*Valor min/máx: (8.14 ) a (11.7 )

Valor del cálculo: 0.707* Recall Value 2

Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 3
Tolerancia mayor = 3

8. f1 = kHz
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 4
Respuesta nominal: 26.9
Valor min/máx: (21.52) a (32.28)
Valor del cálculo: 26.9
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 20
Tolerancia mayor = 20

10. f2 = kHz
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 5
Respuesta nominal: 43.3
Valor min/máx: (34.64) a (51.96)
Valor del cálculo: 43.3
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 20
Tolerancia mayor = 20

* NOTA: Los valores mín/máx mostrados están basados en un cálculo usando el valor absoluto más bajo y más alto. Al usar la
entrada real en sus cálculo, determinará el valor correcto.

Guía del profesor

34 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Resonancia en paralelo

11. B = kHz
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 6
Respuesta nominal: 16.4
*Valor min/máx: Tolerancia ± 3%

Valor del cálculo: Recall Value 5 – Recall Value 4

Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 3
Tolerancia mayor = 3

12. La selectividad de este circuito resonante, ¿se determina por el ancho de banda (B)?
a. Sí
b. No

13. Q =
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 7
Respuesta nominal: 2.069
*Valor min/máx: Tolerancia ± 3%

Valor del cálculo: Recall Value1 / Recall Value 6

Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 3
Tolerancia mayor = 3

14.¿Cuál de los dos factores Q determina la selectividad ?

a. El Q de la bobina.
b. El Q del circuito.

PREGUNTAS DE REPASO
1a. VRESON = Vpk-pk
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 1
Respuesta nominal: 12.8
Valor min/máx: (8.96) a (16.64)
Valor del cálculo: 12.8
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

1. La frecuencia de corte inferior es:

a. 20 kHz.
b. 33.9 kHz.
c. 29 kHz.
d. 10 kHz.

2. La selectividad de un circuito tanque LC resonante práctico se determina por el factor Q de:

a. la bobina.
b. el circuito.
c. del capacitor.
d. la bobina y el capacitor.

* Para compensar la acumulación de valores extremos de tolerancia, no se muestran valores mínimo/máximo.

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 35
Resonancia en paralelo Fundamentos de CA 2

3. El ancho de banda (B), con una frecuencia de corte inferior de 12 kHz y una frecuencia de corte
superior de 35 kHz, es:
a. 12 kHz.
b. 35 kHz.
c. 47 kHz.
d. 23 kHz.

4. A una frecuencia resonante de 50 kHz, el factor Q de la bobina es de 80 y el del circuito es 5. El

ancho de banda (B = fr/Q) es igual a:
a. 625 Hz.
b. 400 Hz.
c. 10 kHz.
d. 18 kHz.

5. Use los valores de la curva de respuesta para determinar el factor Q del circuito (Q = fr/B).
a. 1.20
b. 16
c. 2.06
d. 5.00

MC DISPONIBLES
MC 12

FALLAS DISPONIBLES
Ninguna

Guía del profesor

36 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Resonancia en paralelo

PRUEBA DE LA UNIDAD
NOTA: Dependiendo de los ajustes de configuración, estas preguntas pueden presentarse
aleatoriamente en la pantalla.

La frecuencia resonante de un circuito LC en paralelo se puede incrementar con:

a. un aumento en la inductancia.
b. un aumento en la capacitancia.
c. un decremento en la capacitancia.
d. un decremento en la resistencia de la bobina.

La resonancia en paralelo, la corriente total de la línea (IT) producida por el generador es:
a. máxima
b. mínima
c. 0
d. infinita

Un circuito tanque es:

a. un circuito resonante en paralelo.
b. un circuito resonante en serie.
c. cualquier circuito LC resonante
d. solamente un circuito resistivo.

¿Cuál de los siguientes elementos es el que más reduce el factor Q de un circuito paralelo resonante?
a. Una amplia resistencia en paralelo a través del circuito tanque LC
b. Una resistencia no paralela a través del circuito tanque LC
c. Una gran impedancia del generador
d. Una pequeña resistencia en paralelo a través del circuito tanque LC

En un circuito paralelo resonante, ¿cómo es la corriente circulante con respecto a la corriente de la

línea?
a. es menor
b. es mayor
c. es igual
d. es mínima

Un circuito paralelo LC es resonante a 20 kHz. Su ancho de banda es 5 kHz. El factor Q del circuito
(Q = fr/B) es:
a. 15
b. 4
c. 25
d. 0.250

Las frecuencias de corte superior e inferior de un circuito paralelo resonante son 97.6 kHz y 95.4 kHz,
respectivamente. El ancho de banda es:
a. 3.2 kHz
b. 2.2 kHz
c. 2.2 MHz
d. 3.2 Hz

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 37
Resonancia en paralelo Fundamentos de CA 2

Para determinar el punto V-3dB de un circuito paralelo resonante, se multiplica el voltaje pico resonante
(VRESON) por :
a. 0.707
b. 0.0707
c. 10.707
d. 1.707

En resonancia, ¿cómo actua el circuito tanque LC en paralelo?

a. una bobina
b. un inductor
c. un capacitor
d. una resistencia

Para incrementar el ancho de banda de este circuito:

a. aumente la impedancia del generador (RGEN)
b. incremente R1
c. adicione una resistencia paralela a través del circuito tanque LC
d. disminuya la amplitud de VGEN

Guía del profesor

38 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Resonancia en paralelo

LOCALIZACIÓN DE FALLAS

RESONANCIA EN PARALELO I
5. fr = kHz
Etiqueta de recuperación de esta pregunta:
Respuesta nominal: 33.65
Valor min/máx: (23.56) a (43.75)
Valor del cálculo: 33.650
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

6. VA = Vpk-pk
Etiqueta de recuperación de esta pregunta:
Respuesta nominal: 5.0
Valor min/máx: (3.5) a (6.5)
Valor del cálculo: 5.00
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

8. El componente defectuoso es:

a. L2 (en corto circuito)
b. L2 (abierto)
c. C2 (en corto circuito)
d. C2 (abierto)

RESONANCIA EN PARALELO II
5. fr = kHz
Etiqueta de recuperación de esta pregunta:
Respuesta nominal: 33.65
Valor min/máx: (23.56) a (43.75)
Valor del cálculo: 33.650
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

6. VA = Vpk-pk
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Ninguna
Respuesta nominal: 5.0
Valor min/máx: (3.5) a (6.5)
Valor del cálculo: 5.00
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

8. El componente defectuoso es:

a. L2 (en corto circuito)
b. L2 (abierto)
c. C2 (en corto circuito)
d. C2 (abierto)

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 39
Resonancia en paralelo Fundamentos de CA 2

MC DISPONIBLES
Ninguno

FALLAS DISPONIBLES
Falla 6
Falla 8

Guía del profesor

40 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Potencia en circuitos de CA

Potencia en circuitos de CA
OBJETIVO DE LA UNIDAD
Al finalizar esta unidad, los estudiantes serán capaces de calcular y medir la potencia aparente, la
potencia real, la potencia reactiva y el factor de potencia en los circuitos de CA.

FUNDAMENTOS DE LA UNIDAD
Estas relaciones de corriente, voltaje, resistencia y potencia son verdaderas para:
a. CA
b. CC
c. CA y CC

Según la figura, ¿la corriente y el voltaje están en fase o fuera de fase?

a. Están en fase.
b. Están fuera de fase.

¿Tiene la curva de potencia el doble de frecuencia de las ondas senoidales básicas de voltaje y
corriente?
a. Sí
b. No

¿Consume realmente potencia un componente reactivo ideal?

a. Sí
b. No

En el circuito mostrado, la potencia reactiva (Q) del capacitor (C) es:

a. 5 mW
b. 10 mvars
c. 10 vars

MC DISPONIBLES
Ninguna

FALLAS DISPONIBLES
Ninguna

NUEVOS TÉRMINOS Y PALABRAS

potencia real (P) – potencia que es convertida de una forma de energía a otra. La potencia disipada en
la resistencia toma la forma de calor. El producto del voltaje aplicado y la corriente del circuito a través de
la resistencia, expresado en vatios. También es llamada potencia verdadera.
potencia reactiva (Q) – la potencia no convertida a otra forma de energía. El producto del voltaje y la
corriente a través del componente reactivo, como un inductor o capacitor. La unidad de medida de la
potencia reactiva es el voltiamperio reactivo (VAR).
potencia aparente (S) – el producto del voltaje rms y la corriente rms a través de la impedancia ( Z ). La
unidad de medida de la potencia aparente es el voltiamperio (VA).
factor de potencia (FP) – la relación de la potencia verdadera a la potencia aparente en un circuito. El
coseno del ángulo de fase entre la corriente del circuito y el voltaje aplicado.

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 41
Potencia en circuitos de CA Fundamentos de CA 2

EQUIPO REQUERIDO
Unidad base de FACET
Tablero de circuitos FUNDAMENTOS DE CA 2
Osciloscopio de doble señal
Generador de onda senoidal
Fuente de potencia de 15 Vcc

Guía del profesor

42 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Potencia en circuitos de CA

División de potencia

OBJETIVO DEL EJERCICIO

Cuando hayan completado este ejercicio, los estudiantes estarán en condiciones de determinar la
división de la potencia en CA entre los componentes de un circuito RLC usando fórmulas estándar de
potencia. Los resultados se verificarán con un osciloscopio.

DISCUSIÓN DEL EJERCICIO

¿Se puede determinar la potencia de cada componente multiplicando la corriente rms (I) por cada caída
de voltaje rms del componente?
a. Sí
b. No

La potencia real total (PT), disipada en forma de calor en este circuito es:
a. 3 W
b. 1.5 W
c. 4.5 W

En este circuito, la potencia reactiva total (QT) introducida por C1 y L1 es:

a. 1 var
b. 2 var
c. 3 var

En este circuito la potencia aparente (S) es:

a. 4.5 W
b. 1 var
c. 9.5 VA

PROCEDIMIENTO DEL EJERCICIO

5. VR2(rms) = Vrms
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 1
Respuesta nominal: 2.12
Valor min/máx: (1.484) a (2.756)
Valor del cálculo: 2.12
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

6. PR2 = mW
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 2
Respuesta nominal: 4.452
*Valor min/máx: (3.023) a (5.961)

Valor del cálculo: 2.1 * Recall Value 1

Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 3
Tolerancia mayor = 3

* NOTA: Los valores mín/máx mostrados están basados en un cálculo usando el valor absoluto más bajo y más alto. Al usar la
entrada real en su cálculo, determinará el valor correcto.

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 43
Potencia en circuitos de CA Fundamentos de CA 2

7. VL1(rms) = Vrms
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 3
Respuesta nominal: 2.7
Valor min/máx: (1.89) a (3.51)
Valor del cálculo: 2.7
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

8. QL1 = mvar
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 4
Respuesta nominal: 5.67
*Valor min/máx: (3.85 ) a (7.592)

Valor del cálculo: 2.1 * Recall Value 3

Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 3
Tolerancia mayor = 3

9. VC1(rms) = Vrms
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 5
Respuesta nominal: 7.57
Valor min/máx: (5.299) a (9.841)
Valor del cálculo: 7.57
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

10. QC1 = mvar

Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 6
Respuesta nominal: 15.9
*Valor min/máx: (10.79) a (21.29)
Valor del cálculo: 2.1 * Recall Value 5
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 3
Tolerancia mayor = 3

11. QT = mvar
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 7
Respuesta nominal: –10.2
*Valor min/máx: (–18. ) a (–3.29)
Valor del cálculo: Recall Value 4 – Recall Value 6
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 3
Tolerancia mayor = 3

* NOTA: Los valores mín/máx mostrados están basados en un cálculo usando el valor absoluto más bajo y más alto. Al usar la
entrada real en su cálculo, determinará el valor correcto.

Guía del profesor

44 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Potencia en circuitos de CA

12. S = mVA
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 8
Respuesta nominal: 11.2
Valor min/máx: (7.84) a (14.56)
Valor del cálculo: 11.2
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

13. Compare el valor de la potencia real (P) con el valor de la potencia aparente (S). ¿Es toda la potencia
suministrada por el generador, disipada en forma de calor en R2?
a. Sí
b. No

PREGUNTAS DE REPASO
VR2(rms) = Vrms
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 1
Respuesta nominal: 4.28
Valor min/máx: (2.996) a (5.564)
Valor del cálculo: 4.280
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

1. Use el valor de VR2 (rms) (Recall Value1 Vrms) y el nuevo valor de la resistencia (3.2 kΩ) para
determinar la potencia real (P) disipada en R2.
a. 45.8 mW
b. 5.7 mW
c. 18.3 mW
d. 5.8 mVA

2. La potencia real (P) se disipa en forma de calor en:

a. una resistencia
b. una reactancia
c. una capacitancia
d. una inductancia

3. La unidad de medida de la potencia aparente (S) se da en:

a. vatios
b. voltiamperios reactivos
c. voltios
d. voltiamperios

4. Para calcular la potencia promedio en un circuito de CA usted debe de utilizar:

a. valor rms de la corriente y el voltaje.
b. valor pico a pico de la corriente y el voltaje.
c. valor pico de la corriente y el voltaje.
d. valor promedio de la corriente y el voltaje.

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 45
Potencia en circuitos de CA Fundamentos de CA 2

5. Un circuito compuesto por tres resistencias en serie disipan 6W cada una. ¿Cuál es la disipación total
del circuito?
a. 6 W
b. 2 W
c. 18 W
d. 36 W

MC DISPONIBLES
MC 9

FALLAS DISPONIBLES
Ninguna

Guía del profesor

46 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Potencia en circuitos de CA

Factor de potencia

OBJETIVO DEL EJERCICIO

Cuando hayan completado este ejercicio, los estudiantes estarán en condiciones de determinar el factor
de potencia de un circuito de CA usando fórmulas electrónicas estándar. Verifique los resultados con un
osciloscopio.

DISCUSIÓN DEL EJERCICIO

En circuitos de CA que contienen resistencia y reactancia, ¿puede la potencia real ser mayor que la
potencia aparente?
a. Sí
b. No

En éste circuito, el ángulo de fase entre el generador de voltaje y la corriente del circuito es de 45°. La
potencia real (P) disipada como calor en la resistencia es:
a. 20 W
b. 14.1 W
c. 7.07 W

PROCEDIMIENTO DEL EJERCICIO

5. VR2(pk-pk) = Vpk-pk
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 1
Respuesta nominal: 6.0
Valor min/máx: (4.2) a (7.8)
Valor del cálculo: 6.0
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

7. VL1 = Vpk-pk
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 2
Respuesta nominal: 7.6
Valor min/máx: (5.32) a (9.88)
Valor del cálculo: 7.6
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

9. VC1(pk-pk) = Vpk-pk
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 3
Respuesta nominal: 21.4
Valor min/máx: (14.98) a (27.82)
Valor del cálculo: 21.4
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 47
Potencia en circuitos de CA Fundamentos de CA 2

11. QT = mvars
Etiqueta de recuperación de esta pregunta:
Respuesta nominal: –10.2
*Valor min/máx: (–17.2) a (–3.9 )

Valor del cálculo: ( 2.1 * ( (Recall Value 2 / 2 ) * 0.707) ) – ( 2.1 * ( (Recall Value 3/ 2 ) * 0.707) )
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 3
Tolerancia mayor = 3

13. PF =
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 4
Respuesta nominal: 0.401
*Valor min/máx: ( .272) a ( .537)

Valor del cálculo: ( 2.1 * ( (Recall Value 1 / 2 ) * 0.707 ) / 11.1 )

Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 3
Tolerancia mayor = 3

15. θ = grados
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 5
Respuesta nominal: –65.0
Valor min/máx: (–84.5) a (–45.5)
Valor del cálculo: –65
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

16. FP =
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 6
Respuesta nominal: 0.4226
*Valor min/máx: ( .0911) a ( .1006)

Valor del cálculo: cos (Recall Value 5 * ( pi / 180 ) )

Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 5
Tolerancia mayor = 5

17. PR2 = mW
Etiqueta de recuperación de esta pregunta:
Respuesta nominal: 4.691
*Valor min/máx: ( .981) a (1.15 )
Valor del cálculo: Recall Value 6 * 11.1
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 3
Tolerancia mayor = 3

* NOTA: Los valores mín/máx mostrados están basados en un cálculo usando el valor absoluto más bajo y más alto. Al usar la
entrada real en su cálculo, determinará el valor correcto.

Guía del profesor

48 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Potencia en circuitos de CA

PREGUNTAS DE REPASO
1. θ = grados.
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 1
Respuesta nominal: –35.0
Valor min/máx: (–45.5) a (–24.5)
Valor del cálculo: –35
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

1. Usando la función coseno en su calculadora, determine el factor de potencia (FP) usando el ángulo
de fase (Recall Value 1°) medido.
a. 0.500
b. 0.819
c. 0.125
d. 0.050

2. El factor de potencia (FP = cos θ) puede ser determinado por la relación potencia real (P) dividida por:
a. potencia reactiva (Q)
b. angulo de fase (θ)
c. corriente del circuito (I)
d. potencia aparente (S)

3. Cuando multiplica el coseno del ángulo (FP = cos θ) por la potencia aparente (S). ¿Qué obtiene?
a. Potencia real del circuito (P)
b. Potencia reactiva del circuito (QT)
c. Potencia reactiva del inductor (QL)
d. Potencia reactiva del capacitor (QC)

4. En este circuito el ángulo de fase entre VGEN e I es de 45°. El factor de potencia (FP = cos θ) es:
a. 1.707
b. 0.707
c. 45
d. 55

5. En este circuito la potencia aparente suministrada por el generador (S = I x VGEN) es:

a. totalmente consumida por la resistencia.
b. menor que la potencia consumida por la resistencia.
c. igual a la potencia consumida por la resistencia.
d. mayor que la potencia consumida por la resistencia.

MC DISPONIBLES
MC 9

FALLAS DISPONIBLES
Ninguna

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 49
Potencia en circuitos de CA Fundamentos de CA 2

PRUEBA DE LA UNIDAD
NOTA: Dependiendo de los ajustes de configuración, estas preguntas pueden presentarse
aleatoriamente en la pantalla.

La unidad de medida de la potencia real (P) se da en:

a. VA
b. var
c. vatio
d. FP

Un circuito con una potencia inductiva reactiva (QL1) de 38 vars y una potencia reactiva capacitiva
(QC1) de 16 vars tiene una potencia reactiva total de:
a. 38 vars
b. 16 vars
c. 54 vars
d. 22 vars

La potencia real (P) se disipa en forma de calor en un(a):

a. inductancia.
b. resistencia.
c. capacitancia.
d. componente reactivo.

El ángulo de fase (θ) entre el voltaje y la corriente en un circuito de CA es de 40°. El factor de potencia
(FP = cos θ) es:
a. 1.0
b. 0.05
c. 0.95
d. 0.77

Un circuito de CA toma 0.7 Arms de corriente de una fuente de 48 Vrms. El factor de potencia es 0.6. La
potencia aparente (S) es:
a. 33.6W
b. 33.6 VA
c. 20.2 VA
d. 20.2W

¿Cómo se mide la potencia aparente (S)?

a. VA
b. vars
c. W
d. kW

En este circuito, R es 1Ω. La potencia real disipada como calor en R es:

a. 4 W.
b. 20 W.
c. 5 W.
d. 50 VA.

El factor de potencia (FP = cos θ) establece que parte de la potencia aparente (S) es la:
a. potencia reactiva total (QT).
b. potencia inductiva reactiva (QL1).
c. potencia capacitiva reactiva (QC1).
d. potencia real (P).
Guía del profesor
50 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Potencia en circuitos de CA

La potencia real (P) es igual a la aparente (S) cuando el circuito es:

a. capacitivo
b. inductivo
c. resistivo
d. reactivo

¿Qué valores se deben usar para la corriente y el voltaje CA cuando se trabaja con valores de potencia?
a. Valores pico a pico
b. Valores promedios
c. Valores rms
d. Valores pico

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 51
Potencia en circuitos de CA Fundamentos de CA 2

Guía del profesor

52 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Filtros paso-bajo y paso-alto

Filtros paso-bajo y paso-alto

OBJETIVO DE LA UNIDAD
Al finalizar esta unidad, los estudiantes serán capaces de determinar las frecuencias de corte y
atenuaciones en circuitos RC y RL de filtros paso-alto y bajo

FUNDAMENTOS DE LA UNIDAD
El filtro llamado de paso-alto (high pass) permite el paso de:
a. frecuencias bajas y rechaza frecuencias altas.
b. frecuencias altas y rechaza frecuencias bajas.

Un filtro de paso-bajo tiene una frecuencia de corte (fc) de 10 kHz. Una banda de frecuencias que va
desde los 20 kHz a 100 kHz:
a. pasa esencialmente sin cambio.
b. es altamente disminuida.

En el filtro de este circuito, el voltaje de salida (Vo) es:

a. mayor que el voltaje de entrada (Voi).
b. menor que el voltaje de entrada (Vi).

En esta curva de respuesta la tasa de la atenuación entre las frecuencias de 1 kHz y 2 kHz (una
octava) es::
a. 12 dB
b. 6 db
c. 18 dB

MC DISPONIBLES
Ninguna

FALLAS DISPONIBLES
Ninguna

NUEVOS TÉRMINOS Y PALABRAS

banda – un rango de frecuencias.
dB por octava – decibelios por octava (dB/octava); cambio de 1 dB por cada cambio en frecuencia por
un factor de 2.
dB por década – decibelios por década (dB/década); cambio de 1 dB por cada cambio en frecuencia por
un factor de 10.
octava – una relación de 2 a 1 ó 1 a 2; un factor de frecuencia de 2. Una octava es el doble o la mitad de
una frecuencia.
década – una relación de 10 a 1 ó 1 a 10; un factor de frecuencia de 10.

EQUIPO REQUERIDO
Unidad base de FACET
Tablero de circuitos FUNDAMENTOS DE CA 2
Osciloscopio de doble señal
Generador de onda senoidal
Fuente de potencia de 15 Vcc (requiere 2)

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 53
Filtros paso-bajo y paso-alto Fundamentos de CA 2

Filtros paso-bajo

OBJETIVO DEL EJERCICIO

Cuando hayan completado este ejercicio, los estudiantes estarán en condiciones de calcular y medir la
frecuencia de corte y atenuación de los filtros paso-bajo en circuitos RC y RL. Verificará sus resultados
con un osciloscopio.

DISCUSIÓN DEL EJERCICIO

¿Será Vo menor que el voltaje de entrada (Vi)?
a. Sí
b. No

¿Causa este cambio en la reactancia un cambio en Vo cuando varía la frecuencia del generador?
a. Sí
b. No

En estas frecuencias, ¿aparece la mayoría del voltaje de entrada (Vi) a través de el inductor (L) o de la
resistencia (R)?
a. Inductor
b. Resistencia

fc = Hz
Etiqueta de recuperación de esta pregunta:
Respuesta nominal: 9650.0
Valor min/máx: ( 9361) a ( 9940)
Valor del cálculo: 9650
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 3
Tolerancia mayor = 3

PROCEDIMIENTO DEL EJERCICIO

3. El voltaje Vo del filtro, ¿aumenta o disminuye con la frecuencia?
a. aumenta
b. disminuye

5. ¿Es ese valor de Vo aproximadamente igual al voltaje de entrada (Vi) de 15 Vpk-pk?

a. Sí
b. No

10. fc = kHz
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 1
Respuesta nominal: 10.6
Valor min/máx: (6.36) a (14.84)
Valor del cálculo: 10.6
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 40
Tolerancia mayor = 40

Guía del profesor

54 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Filtros paso-bajo y paso-alto

12. Vo(40kHz) = Vpk-pk

Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 2
Respuesta nominal: 3.8
Valor min/máx: (2.66) a (4.94)
Valor del cálculo: 3.8
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

15. ¿Son las frecuencias mayores que fc, esencialmente pasadas o altamente reducidas en este filtro RC
de paso-bajo?
a. Pasadas
b. Reducidas

18. ¿Aumenta o disminuye Vo, con el aumento de la frecuencia?

a. incrementa
b. disminuye

19. fc = kHz
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 3
Respuesta nominal: 23.9
Valor min/máx: (23.18) a (24.62)
Valor del cálculo: 23.9
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 3
Tolerancia mayor = 3

21. Si la frecuencia del generador fuera ajustada a Recall Value 3 * 2 kHz, la atenuación debería ser de:
a. –3 dB
b. –6 dB
c. –9 dB

22. ¿Tienen ambos filtros (FILTERS) la misma tasa de atenuación?

a. Sí
b. No

PREGUNTAS DE REPASO
1. Basado en el nuevo valor de frecuencia de corte (fc), ¿qué hace R1?
a. Disminuye, aumentando fc.
b. No cambia.
c. Aumenta, disminuyendo fc.
d. No afecta a fc.

2. ¿Qué clase de señales permiten pasar los filtros paso-bajo?

a. Mayores que (fc).
b. Iguales a fc.
c. 6 dB mayores que fc.
d. Menores que fc.

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 55
Filtros paso-bajo y paso-alto Fundamentos de CA 2

3. El porcentaje de atenuación de un filtro RC o RL es casi constante a 6 dB por octava o a:

a. 6 dB por década.
b. 20 dB por década.
c. 3 dB por década.
d. 20 dB por octava.

4. Si las frecuencias de corte de filtros RC y RL de paso-bajo son 10 kHz, ¿cuál de las siguientes
relaciones tienen los dos filtros?
a. Ambos atenúan una señal de 100 kHz.
b. Ambos pasan una señal de 100 kHz.
c. RC pasa una señal de 100 kHz, RL atenúa una señal de 100 kHz.
d. RC atenúa una señal de 100 kHz, RL pasa una señal de 100 kHz.

5. Filtros paso-bajo atenúan altamente señales que son:

a. mayores que (fc).
b. iguales a fc.
c. 1 dB menos que fc.
d. menores que fc.

MC DISPONIBLES
MC 6

FALLAS DISPONIBLES
Ninguna

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56 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Filtros paso-bajo y paso-alto

Filtros paso-alto

OBJETIVO DEL EJERCICIO

Cuando hayan completado este ejercicio, los estudiantes estarán en condiciones de calcular y medir la
frecuencia de corte y observar la atenuación en circuitos RC y RL de filtro de paso-alto. Verificará sus
resultados con un osciloscopio.

DISCUSIÓN DEL EJERCICIO

El voltaje de salida del filtro (Vo), ¿cambia cuando la frecuencia del generador (VGEN) varía?
a. Sí
b. No

La mayor parte del voltaje de entrada (Vi), ¿se encuentra a través de la resistencia (R) o del inductor (L)?
a. Resistencia
b. Inductor

PROCEDIMIENTO DEL EJERCICIO

3. El voltaje de salida (Vo) del filtro, ¿aumenta o disminuye con una disminución de frecuencia?
a. aumenta
b. disminuye

5. Vo(100 kHz) = Vpk-pk

Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 1
Respuesta nominal: 14.7
Valor min/máx: (10.29) a (19.11)
Valor del cálculo: 14.7
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

8. fc = kHz
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 2
Respuesta nominal: 10.4
Valor min/máx: (6.24) a (14.56)
Valor del cálculo: 10.4
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 40
Tolerancia mayor = 40

10. Vo(5kHz) = Vpk-pk

Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 3
Respuesta nominal: 6.0
Valor min/máx: (3.6) a (8.4)
Valor del cálculo: 6
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 40
Tolerancia mayor = 40

13. Las frecuencias menores que fc, ¿pasan o son reducidas en este filtro de paso-alto RC?
a. pasan
b. son reducidas

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 57
Filtros paso-bajo y paso-alto Fundamentos de CA 2

16.¿Aumenta o disminuye Vo con la disminución de la frecuencia?

a. aumenta
b. disminuye

18. Si la frecuencia del generador se ajustara a una frecuencia de 2.38 kHz, ¿cuál sería la atenuación?
a. –3 dB
b. –23 dB
c. 6 dB

PREGUNTAS DE REPASO
1. Determine la frecuencia de corte (fc = 1/T) midiendo el período (T) de la salida de 10.6 Vpk-pk:
a. 340 Hz
b. 1.1 kHz
c. 3.4 kHz
d. 8.1 kHz

2. ¿Qué clase de senales permiten los filtros paso-alto?

a. Menores que la frecuencia de corte (fc)
b. Mayores que fc
c. 6 dB menores que fc
d. Iguales a fc

3. Un filtro de paso-alto tiene una frecuencia de corte (fc) de 50 kHz. ¿A qué frecuencia se da el mayor
voltaje de salida?
a. 50 kHz
b. 500 kHz
c. 5 kHz
d. 500 Hz

4. Cuando la frecuencia disminuye, XL1 decrece también, ¿qué pasa con Vo?
a. incrementa
b. alcanza su pico
c. permanece igual
d. disminuye

5. ¿Qué clase de senales reducen los filtros paso-alto?

a. menores que (fc)
b. mayores que fc
c. 1 dB menor que fc
d. iguales a fc

MC DISPONIBLES
MC 17

FALLAS DISPONIBLES
Ninguna

Guía del profesor

58 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Filtros paso-bajo y paso-alto

PRUEBA DE LA UNIDAD
NOTA: Dependiendo de los ajustes de configuración, estas preguntas pueden presentarse
aleatoriamente en la pantalla.

La frecuencia de corte de un filtro de paso-bajo es de 10 Khz. ¿De cuánto es la frecuencia de una

década menor?
a. 5 kHz
b. 1 kHz
c. 20 kHz
d. 100 kHz

La salida de un filtro de paso-bajo es -9 dB a una frecuencia de 15 kHz. A 30 kHz (una octava mayor) la
salida del filtro es:
a. 3 dB
b. 12 dB
c. 15 dB
d. 29 dB

La frecuencia de corte (fc) de un filtro de paso-bajo con R igual a 600Ω y C igual a 100 pF es de 2.65
kHz. Esta frecuencia es atenuada aproximadamente a:
a. –10 dB
b. –6 dB
c. –20 dB
d. –3 dB

Un filtro de paso-alto tiene una salida de -10 dB a una frecuencia de 100 khz. ¿Cuál es la salida a
10 Khz?
a. 12 dB
b. 20 dB
c. 16 dB
d. 30 dB

Cuando la frecuencia del filtro RL de paso-bajo aumenta, ¿qué pasa con Vo?
a. disminuye
b. aumenta
c. permanece igual
d. se aproxima a Vi

Un filtro RC de paso-alto tiene un ( fc ) de 10 kHz. Disminuyendo a una frecuencia menor que fc, Vo:
a. disminuye
b. aumenta
c. permanece igual
d. se aproxima a Vi

¿Cómo es el porcentaje de atenuación o pérdida a frecuencias mayores que fc?

a. no predecible
b. predecible solamente para filtros RC
c. altamente predecible
d. predecible solamente para filtros RL

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 59
Filtros paso-bajo y paso-alto Fundamentos de CA 2

¿Cuáles de los circuitos son filtros paso-bajo?

a. (1) y (2)
b. (1) y (4)
c. (2) y (3)
d. (2) y (4)

¿ Cuáles dos circuitos son filtros paso-alto?

a. (1) y (2)
b. (1) y (4)
c. (2) y (3)
d. (2) y (4)

Cuando el voltaje de salida de un filtro RL o RC se atenúa, el voltaje:

a. aumenta
b. alcanza su pico
c. permanece igual
d. disminuye

Guía del profesor

60 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Filtros paso-bajo y paso-alto

LOCALIZACIÓN DE FALLAS

FILTROS PASO-BAJO I
5. fc = kHz
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 1
Respuesta nominal: 23.9
Valor min/máx: (16.73) a (31.07)
Valor del cálculo: 23.9
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

7. ¿Cuál es el componente defectuoso?

a. R2 (abierto)
b. VGEN.
c. L1 (abierto)
d. L1 (en corto circuito)

FILTROS PASO-BAJO II
5. fc = KHz
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 2
Respuesta nominal: 10.6
Valor min/máx: (7.42) a (13.78)
Valor del cálculo: 10.6
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

7. El componente defectuoso es:

a. R1 (abierto)
b. C1 (abierto)
c. R1 (en corto circuito)
d. C1 (en corto circuito)

FILTROS PASO-ALTO
5. fc = MHz
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 3
Respuesta nominal: 23.8
Valor min/máx: (16.66) a (30.94)
Valor del cálculo: 23.8
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

7. El componente defectuoso es:

a. L1 (abierto)
b. L1 (en corto circuito)
c. R1 (abierto)
d. R1 (en corto circuito)

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 61
Filtros paso-bajo y paso-alto Fundamentos de CA 2

MC DISPONIBLES
Ninguno

FALLAS DISPONIBLES
Falla 3
Falla 4
Falla 7

Guía del profesor

62 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Filtros paso-banda y elimina-banda

Filtros paso-banda y elimina-banda

OBJETIVO DE LA UNIDAD
Al finalizar esta unidad, los estudiantes serán capaces de analizar la operación de los filtros de paso-
banda y elimina-banda usando las fórmulas electrónicas estándar.

FUNDAMENTOS DE LA UNIDAD
La frecuencia central de un filtro paso-banda, ¿a qué es igual?
a. a la frecuencia de corte
b. a la frequencia resonante

La resonancia de los filtros paso-banda y elimina-banda seleccionan un rango específico de frecuencias.

¿Qué rango del ancho de banda tiene un circuito de factor Q alto?
a. angosto
b. ancho

MC DISPONIBLES
Ninguna

FALLAS DISPONIBLES
Ninguna

NUEVOS TÉRMINOS Y PALABRAS

filtros paso-banda – son circuitos que pasan frecuencias por un rango o banda angosta de frecuencias
y rechaza aquellas por debajo o por encima de este rango o banda.
filtros elimina-banda – son circuitos que rechazan frecuencias dentro de una banda angosta y pasa
aquellas por encima o por debajo de esta banda.
frecuencia central – frecuencia resonante.

EQUIPO REQUERIDO
Unidad base de FACET
Tablero de circuitos FUNDAMENTOS DE CA 2
Fuente de potencia de 15 Vcc (requiere 2)
Multímetro
Osciloscopio de doble señal
Generador de onda senoidal

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 63
Filtros paso-banda y elimina-banda Fundamentos de CA 2

Filtros paso-banda

OBJETIVO DEL EJERCICIO

Cuando hayan completado este ejercicio, los estudiantes estarán en condiciones de calcular y medir la
frecuencia central y el ancho de banda de los filtros paso-banda en serie y paralelo. Los resultados se
verificarán con un osciloscopio.

DISCUSIÓN DEL EJERCICIO

¿Cómo es la corriente del circuito (IT) en resonancia en serie?
a. máxima
b. mínima

La frecuencia central, o resonante, (fr) del circuito paso-banda es:

a. 1.59 kHz.
b. 15.9 kHz.

¿Qué clase de ancho de banda (B) deja pasar pocas frecuencias?

a. amplio
b. estrecho

¿Es el voltaje de salida (Vo) a través del circuito tanque LC máximo o mínimo en resonancia?
a. máximo
b. mínimo

PROCEDIMIENTO DEL EJERCICIO

5. fr = kHz
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 1
Respuesta nominal: 15.9
Valor min/máx: (11.13) a (20.67)
Valor del cálculo: 15.900
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

6. Vo = Vpk-pk
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 2
Respuesta nominal: 14.4
Valor min/máx: (10.08) a (18.72)
Valor del cálculo: 14.400
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

8. f1 = kHz
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 3
Respuesta nominal: 11.9
Valor min/máx: (7.735) a (16.07)
Valor del cálculo: 11.900
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 35
Tolerancia mayor = 35

Guía del profesor

64 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Filtros paso-banda y elimina-banda

9. f2 = 1/T = kHz
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 4
Respuesta nominal: 23.5
Valor min/máx: (15.28) a (31.73)
Valor del cálculo: 23.500
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 35
Tolerancia mayor = 35

10. B = kHz
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 5
Respuesta nominal: 11.6
**Valor min/máx: Tolerancia ±3%

Valor del cálculo: Recall Value 4 – Recall Value 3

Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 3
Tolerancia mayor = 3

11. ¿Es el rango de frecuencias seleccionado por el filtro paso-banda determinado por el ancho de banda
(B)?
a. Sí
b. No

17. fr = kHz
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 6
Respuesta nominal: 15.9
Valor min/máx: (11.13) a (20.67)
Valor del cálculo: 15.900
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

19. La amplitud del voltaje de sálida (Vo) de este filtro paso-banda en serie, ¿aumenta o disminuye en las
frecuencias por encima y por debajo de la frecuencia central?
a. aumenta
b. disminuye

20. ¿Cuál curva, (A o B), muestra la respuesta correcta para un filtro paso-banda en serie o en paralelo?
a. A
b. B

PREGUNTAS DE REPASO
1. Mida el período (T) en la salida del filtro paso-banda (Vo). La frecuencia resonante (fr = 1/T) es
aproximadamente:
a. 112.4 µs
b. 8.9 kHz
c. 15.9 kHz
d. 62.9 µs

* Para compensar la acumulación de valores extremos de tolerancia, no se muestran valores mínimo/máximo.

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 65
Filtros paso-banda y elimina-banda Fundamentos de CA 2

2. ¿Cuál es el rango de frecuencias que pasa por un filtro paso-banda?

a. La frecuencia de corte inferior (f1).
b. La frecuencia de corte superior (f2).
c. La frecuencia central o resonante (fr).
d. El ancho de banda (B).

3. En este filtro paso-banda en serie, el voltaje de salida (Vo) es máximo:

a. en la frecuencia resonante (fr).
b. en la frecuencia de corte superior (f2).
c. en la frecuencia de corte inferior (f1).
d. por debajo de fr.

4. En un filtro paso-banda, la salida es máxima en la frecuencia central y disminuye por encima y por
debajo de:
a. la frecuencia central (fr).
b. la frecuencia de corte inferior (f1).
c. la frecuencia de corte superior (f2).
d. –3 dB.

5. En un filtro paso-banda en paralelo, la salida del circuito resonante paralelo LC se conecta en serie
con:
a. un capacitor.
b. un inductor.
c. una resistencia.
d. un inductor y un capacitor.

MC DISPONIBLES
MC 1
MC 2

FALLAS DISPONIBLES
Ninguna

Guía del profesor

66 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Filtros paso-banda y elimina-banda

Filtros elimina-banda

OBJETIVO DEL EJERCICIO

Cuando hayan completado este ejercicio, los estudiantes estarán en condiciones de calcular y medir la
frecuencia central y el ancho de banda de los filtros elimina-banda en serie y en paralelo. Los resultados
se verificarán con un osciloscopio.

DISCUSIÓN DEL EJERCICIO

La impedencia del circuito RLC en serie en la frecuencia resonante (fr) llega a su valor:
a. máximo
b. mínimo

En resonancia, ¿es altamente atenuado el voltaje de salida (Vo) a través del circuito LC en serie?
a. Sí
b. No

La señal de salida (Vo), ¿aumenta o disminuye fuera de resonancia?

a. aumenta
b. disminuye

¿De qué ancho tiene que ser la banda para rechazar o atenuar una pequeña banda de frecuencias?
a. amplio
b. angosto

El Vo a través de la resistencia (R), ¿es máximo o mínimo en la resonancia?

a. máximo
b. mínimo

PROCEDIMIENTO DEL EJERCICIO

3. Vo(1kHz) = Vpk-pk
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 1
Respuesta nominal: 14.9
Valor min/máx: (12.67) a (17.14)
Valor del cálculo: 14.900
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 15
Tolerancia mayor = 15

6. fr = 1/T = kHz
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 2
Respuesta nominal: 16.1
Valor min/máx: (10.47) a (21.74)
Valor del cálculo: 16.100
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 35
Tolerancia mayor = 35

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 67
Filtros paso-banda y elimina-banda Fundamentos de CA 2

9. f1 = 1/T = kHz
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 3
Respuesta nominal: 8.0
Valor min/máx: (5.2) a (10.8)
Valor del cálculo: 8.000
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 35
Tolerancia mayor = 35

10. f2 = 1/T = kHz

Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 4
Respuesta nominal: 31.1
Valor min/máx: (20.22) a (41.99)
Valor del cálculo: 31.100
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 35
Tolerancia mayor = 35

11. B = kHz
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 5
Respuesta nominal: 23.1
*Valor min/máx: (9.137) a (37.89)

Valor del cálculo: Recall Value 4 – Recall Value 3

Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 3
Tolerancia mayor = 3

12. El rango de frecuencias rechazado por el filtro elimina banda, ¿es determinado por el ancho de
banda?
a. Sí
b. No

16. fr = kHz
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 6
Respuesta nominal: 16.1
Valor min/máx: (10.47) a (21.74)
Valor del cálculo: 16.100
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 35
Tolerancia mayor = 35

18. La amplitud de salida (Vo) de este filtro elimina-banda en paralelo, ¿aumenta o disminuye a
frecuencias por encima y por debajo de fr?
a. aumenta
b. disminuye

19. ¿Cuál curva (A o B) muestra la respuesta correcta para una elimina-banda en paralelo o en serie?
a. A
b. B

* NOTA: Los valores mín/máx mostrados están basados en un cálculo usando el valor absoluto más bajo y más alto. Al usar la
entrada real en su cálculo, determinará el valor correcto.

Guía del profesor

68 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Filtros paso-banda y elimina-banda

PREGUNTAS DE REPASO
1. Usando el osciloscopio mida el período (T) de la salida del generador (VGEN). La frecuencia
resonante (fr = 1/T) es aproximadamente:
a. 26.3 µs
b. 15.9 kHz
c. 62.9 µs
d. 3.8 kHz

2. En un filtro elimina-banda en paralelo o en serie, ¿cómo es el nivel de voltaje de salida en la

frecuencia resonante fr?
a. máximo
b. mínimo
c. igual a V-3db
d. constante a través de la banda

3. En la curva de respuesta de elimina-banda, las frecuencias menores que f1 y mayores que f2 son:
a. altamente atenuadas
b. rechazadas
c. aceptadas
d. altamente reducidas en amplitud

4. En un filtro elimina-banda, una salida del circuito LC resonante en serie, se conecta en serie con
un(a):
a. capacitor
b. resistencia
c. inductor
d. inductor y un capacitor

5. En este filtro elimina-banda en paralelo, un aumento en el valor de C1:

a. aumenta fr
b. aumenta f1
c. disminuye f2
d. disminuye fr

MC DISPONIBLES
MC 19

FALLAS DISPONIBLES
Ninguna

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 69
Filtros paso-banda y elimina-banda Fundamentos de CA 2

PRUEBA DE LA UNIDAD
NOTA: Dependiendo de los ajustes de configuración, estas preguntas pueden presentarse
aleatoriamente en la pantalla.

En los filtros paso-banda en serie o en paralelo, el voltaje de salida es máximo en:

a. la frecuencia de corte inferior (f1)
b. el punto V-3dB
c. la frecuencia de corte superior (f2)
d. la frecuencia resonante o central (fr)

Para seleccionar un rango de frecuencia de 1 kHz a 2 kHz y rechazar todas las otras, ¿qué clase de filtro
usaría?
a. de paso-bajo
b. de paso-alto
c. de paso-banda
d. de elimina-banda

¿Qué clase de filtro eliminaría un rango de frecuencia de 3 kHz a 4 kHz de una unidad de audio?
a. de paso-banda
b. de elimina-banda
c. de paso-bajo
d. de paso-alto

En un filtro elimina-banda en paralelo, f1 = 5 kHz y f2 = 28 kHz. ¿Cuál es el ancho de banda (B)?

a. 23 kHz
b. 33 kHz
c. 28 kHz
d. 5 kHz

En este filtro paso-banda LC, una disminución en R1 provoca que la frecuencia central (fr):
a. aumente
b. el voltaje (Vo) aumente
c. permanezca igual
d. disminuya

¿Cuál circuito representa un filtro paso-banda en serie?

a. 4
b. 1
c. 2
d. 3

¿Cual circuito representa un filtro elimina-banda en serie?

a. 4
b. 1
c. 2
d. 3

¿Cómo se le llama a la frecuencia resonante de un filtro paso-banda?

a. Frecuencia de corte inferior
b. Frecuencia central
c. f2
d. Frecuencia de corte superior

Guía del profesor

70 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Filtros paso-banda y elimina-banda

En este filtro paso-banda en paralelo, ¿a que es igual el voltaje del punto -3 dB?
a. Vo a resonancia
b. 0.707 x VGEN
c. 0.707 x Vo a resonancia
d. 0.5 x Vo a resonancia

En filtros elimina-banda en paralelo o en serie, el voltaje de salida es mínimo en la(el):

a. frecuencia de corte inferior (f1)
b. punto V–3dB
c. frecuencia de corte superior (f2)
d. frecuencia resonante o central (fr)

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 71
Filtros paso-banda y elimina-banda Fundamentos de CA 2

LOCALIZACIÓN DE FALLAS

FILTRO PASO-BANDA EN SERIE

5. fr = kHz
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 1
Respuesta nominal: 15.9
Valor min/máx: (11.13) a (20.67)
Valor del cálculo: 15.900
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

6. VR2 = Vpk-pk
Etiqueta de recuperación de esta pregunta:
Respuesta nominal: 14.7
Valor min/máx: (11.76) a (17.64)
Valor del cálculo: 14.700
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 20
Tolerancia mayor = 20

8. ¿Cuál es el componente defectuoso?

a. C1 (en corto circuito)
b. C1 (abierto)
c. L1 (en corto circuito)
d. L1 (abierto)

FILTRO PASO-BANDA EN PARALELO

5. fr = kHz
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 2
Respuesta nominal: 15.9
Valor min/máx: (11.13) a (20.67)
Valor del cálculo: 15.900
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 30
Tolerancia mayor = 30

6. Vo = Vpk-pk
Etiqueta de recuperación de esta pregunta:
Respuesta nominal: 14.4
Valor min/máx: (11.52) a (17.28)
Valor del cálculo: 14.400
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 20
Tolerancia mayor = 20

8. ¿Cuál es el componente defectuoso?

a. R1 (abierto)
b. L1 (abierto)
c. C1 (abierto)
d. C1 (en corto circuito)

Guía del profesor

72 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Filtros paso-banda y elimina-banda

FILTRO ELEMINA-BANDA EN SERIE I

3. Vo = Vpk-pk
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 3
Respuesta nominal: 14.9
Valor min/máx: (12.67) a (17.14)
Valor del cálculo: 14.900
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 15
Tolerancia mayor = 15

5. fr = kHz
Etiqueta de recuperación de esta pregunta:
Respuesta nominal: 16.1
Valor min/máx: (10.47) a (21.74)
Valor del cálculo: 16.100
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 35
Tolerancia mayor = 35

7. ¿Cuál es el componente defectuoso?

a. R1 (en corto circuito)
b. C1 (en corto circuito)
c. R1 (abierto)
d. L1 (en corto circuito)

FILTRO ELEMINA-BANDA EN SERIE II

3. Vo = Vpk-pk.
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 4
Respuesta nominal: 14.9
Valor min/máx: (12.67) a (17.14)
Valor del cálculo: 14.900
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 15
Tolerancia mayor = 15

5. fr = kHz
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Ninguna
Respuesta nominal: 16.1
Valor min/máx: (10.47) a (21.74)
Valor del cálculo: 16.100
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 35
Tolerancia mayor = 35

7. ¿Cuál es el componente defectuoso?

a. R1 (en corto circuito)
b. C1 (en corto circuito)
c. R1 (Abierto)
d. L1 (en corto circuito)

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 73
Filtros paso-banda y elimina-banda Fundamentos de CA 2

FILTRO ELEMINA-BANDA EN PARALELO

3. Vo = Vpk-pk.
Etiqueta de recuperación de esta pregunta: Recall Value 5
Respuesta nominal: 14.7
Valor min/máx: (12.5 ) a (16.91)
Valor del cálculo: 14.700
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 15
Tolerancia mayor = 15

5. fr = kHz
Variable para esta pregunta:
Respuesta nominal: 16.1
Valor min/máx: (10.47) a (21.74)
Valor del cálculo: 16.100
Tolerancia correcta en porcentaje = verdadero
Tolerancia menor = 35
Tolerancia mayor = 35

7. ¿Cuál es el componente defectuoso?

a. C1 (abierto)
b. C1 (en corto circuito)
c. L1 (abierto)
d. R2 (abierto)

MC DISPONIBLES
Ningunos

FALLAS DISPONIBLES
Falla 1
Falla 2
Falla 10
Falla 11
Falla 12

Guía del profesor

74 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Apéndice A

Apéndice A – Preguntas y respuestas de las pruebas

de preevaluación y examen
Dependiendo de los ajustes de configuración, estas preguntas pueden presentarse aleatoriamente en la
pantalla.

1. En un circuito RLC en paralelo en resonancia,

a. la impedancia es mínima.
b. la corriente circulando es mínima.
c. la corriente y el voltaje están desfasados 180 grados.
d. la impedancia es máxima.

2. Un filtro elimina-banda es también denominado

a. filtro de muesca.
b. filtro paso-banda.
c. filtro paso-alto.
d. filtro paso-bajo.

3. En un circuito RLC en serie, el voltaje y la corriente de línea están en fase en

a. todas las frecuencias por debajo de resonancia.
b. todas las frecuencias por encima de resonancia.
c. la frecuencia de resonancia.
d. todas las frecuencias.

4. Los filtros elimina-banda pueden construirse a partir de

a. circuitos LC en serie.
b. circuitos LC en paralelos.
c. circuitos LC en serie o paralelo.
d. Todas las anteriores son correctas.

5. Un filtro paso-banda tiene la menor atenuación en

a. la frecuencia de resonancia.
b. las frecuencias por encima de resonancia.
c. las frecuencias por debajo de resonancia.
d. Ninguna de las anteriores es correcta.

6. ¿Cuál de las siguientes propiedades de un circuito RLC en paralelo no cambia si varía la frecuencia
aplicada?
a. la resistencia
b. la impedancia
c. la reactancia capacitiva
d. la reactancia inductiva

7. En un circuito RLC en serie alimentado con una señal de onda senoidal a una frecuencia cualquiera,
la corriente está determinada por la
a. reactancia capacitiva.
b. reactancia inductiva.
c. impedancia.
d. resistencia.

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 75
Apéndice A Fundamentos de CA 2

8. En un circuito de CA, la potencia real se disipa por

a. los componentes puramente capacitivos.
b. los componentes puramente resistivos.
c. los componentes puramente inductivos.
d. el componente con mayor flujo de corriente.

9. En un circuito CA con un factor de potencia en retraso,

a. la corriente se retrasa con respecto al voltaje.
b. el voltaje se retrasa con respecto a la corriente.
c. el factor de potencia es mayor que 1.
d. la carga es puramente resistiva.

10. A una frecuencia dada, un circuito LC en serie parece tanto inductivo como capacitivo, dependiendo
del componente que tenga
a. la menor reactancia.
b. el menor flujo de corriente.
c. el mayor flujo de corriente.
d. la mayor reactancia.

11. En un circuito RLC en serie, los voltajes de CA a través de los componentes reactivos
a. son iguales al voltaje aplicado.
b. son menores que el voltaje a través del componente resistivo.
c. pueden exceder el voltaje aplicado.
d. no dependen de la frecuencia.

12. Los filtros paso-alto permiten el paso de

a. una banda angosta de frecuencias.
b. voltajes por encima del nivel de corte.
c. frecuencias por debajo de la frecuencia de corte.
d. frecuencias por encima de la frecuencia de corte.

13. La impedancia de un circuito RLC en serie en resonancia se determina por la

a. resistencia.
b. reactancia capacitiva.
c. reactancia inductiva.
d. frecuencia aplicada.

14. En los filtros elimina-banda en serie o paralelo, el voltaje de salida es menor en

a. las frecuencias por encima de la banda de eliminación.
b. las frecuencias por debajo de la banda de eliminación.
c. las frecuencias dentro de la banda de eliminación.
d. los puntos de -3 dB.

15. A medida que la frecuencia se incrementa, la reactancia de un condensador en un circuito

sintonizado
a. también aumenta.
b. se reduce.
c. no cambia.
d. se incrementa en resonancia.

Guía del profesor

76 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Apéndice A

16. La salida de un filtro RC paso-alto simple se encuentra a través

a. de la resistencia y el condensador en serie.
b. de la resistencia y el condensador en paralelo.
c. de la resistencia.
d. del condensador.

17. Cuando es aplicado a un circuito RLC, el término Q se refiere a

a. la calidad del circuito.
b. la corriente quiescente de la red.
c. el cuadrante del producto E – I.
d. la cantidad de componentes reactivos.

18. Si la frecuencia aplicada a un circuito RLC en paralelo se incrementa por encima de la resonancia,
a. la impedancia del circuito aumenta.
b. el circuito parecerá como inductivo.
c. el circuito parecerá como resistivo.
d. el circuito parecerá como capacitivo.

19. En un circuito RLC en serie, a una frecuencia que hace parecer a la red como inductiva, el voltaje de
CA
a. se retrasa con respecto a la corriente.
b. se adelanta con respecto a a la corriente.
c. está en fase con la corriente.
d. está limitado sólo por la resistencia.

20. El fasor representando la reactancia capacitiva se muestra gráficamente a lo largo

a. de la parte superior del eje Y.
b. de la parte inferior del eje Y.
c. del lado derecho del eje X.
d. del lado izquierdo del eje X.

21. Si las frecuencias de corte inferior y superior de un circuito RLC en serie son 52 kHz y 68 kHz
respectivamente, el ancho de banda del circuito es:
a. 16 kHz
b. 52 kHz
c. 60 kHz
d. 68 kHz

22. ¿Cuál de las siguientes frecuencias será pasada con menor atenuación por un filtro paso-alto, cuya
frecuencia de corte es de 40 kHz?
a. 10 kHz
b. 20 kHz
c. 40 kHz
d. 80 kHz

23. A medida que la frecuencia se incrementa, la reactancia de un inductor en un circuito sintonizado

a. también aumenta.
b. se reduce.
c. no cambia.
d. se incrementa en resonancia.

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 77
Apéndice A Fundamentos de CA 2

24. Un filtro paso-banda con un Q alto tiene

a. puntos de -3 dB ampliamente separados.
b. una sola frecuencia de corte.
c. una pobre selectividad.
d. una alta selectividad.

25. La selectividad de un circuito RLC en serie depende de la relación:

a. XL a R
b. XL a XC
c. XC a R
d. Ninguna de las anteriores es correcta.
26. La potencia aparente en un circuito CA reactivo
a. es igual a la potencia real, cuando el factor de potencia es menor que 1.
b. es igual a la potencia real, cuando el factor de potencia es mayor que 1.
c. es siempre mayor que la potencia real.
d. es siempre menor que la potencia real.
e.
27. Una tasa de atenuación de 6 dB por octava es equivalente a una tasa de
a. 3 dB por década.
b. 9 dB por década.
c. 12 dB por década.
d. 20 dB por década.

28. La corriente que fluye por las ramas individuales de un circuito RLC en paralelo es
a. la mísma.
b. determinada por la reactancia o la resistencia.
c. determinada por la impedancia de la red.
d. constante con cambios en la frecuencia.

29. ¿Cuál es el factor de potencia de un circuito de CA con un voltaje aplicado de 15 voltios rms, un flujo
de corriente de 0.5 amperios rms y una resistencia de 10 ohmios (PF = R/Z)?
a. 0.33
b. 3
c. 3.33
d. 30

30. Un voltiamperio es una medida de

a. potencia real.
b. potencia aparente.
c. potencia reactiva.
d. potencia resistiva.

31. La frecuencia resonante de un circuito sintonizado puede incrementarse

a. reduciendo tanto la capacitancia como la inductancia.
b. incrementando tanto la capacitancia como la inductancia.
c. aumentando la capacitancia.
d. aumentando la inductancia.

32. En un circuito donde la potencia reactiva capacitiva es de 21 VAR y la potencia reactiva inductiva es
de 19 VAR, la potencia reactiva total (PQ) es
a. la suma de 19 y 21.
b. la suma algebraica de 19 y -21.
c. la suma de las raíces cuadradas de 19 y 21.
d. la diferencia entre la raíz cuadrada de 19 y la raíz cuadrada de 21.

Guía del profesor

78 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Apéndice A

33. El flujo de corriente que pasa por un condensador o una inductancia en un circuito RLC en paralelo
en resonancia,
a. es mucho menor que la corriente de línea.
b. es igual a la corriente de línea.
c. es mucho mayor que la corriente de línea.
d. está180 grados desfasada de la corriente de línea.

34. Si el voltaje de salida de un filtro paso-bajo es 70.7% del voltaje de entrada, la pérdida es equivalente
a la atenuación de:
a. 1 dB
b. 3 dB
c. 10 dB
d. 29.3 dB

35. La pérdida de señal resultante de un filtro elimina-banda en resonancia es comúnmente llamada:

a. atenuación
b. impedancia
c. reactancia
d. factor Q

36. El término corriente circulante se refiere a la

a. corriente intercambiada entre los componentes reactivos de un circuito RLC en paralelo.
b. corriente total de línea aplicada a los componentes reactivos de un circuito RLC en paralelo.
c. corriente total a través de un circuito RLC en serie.
d. corriente reactiva a través de un circuito RLC en serie.

37. ¿Cuál de los siguientes cambios tendrá el mayor efecto en el factor Q de un circuito resonante en
paralelo?
a. La derivación del circuito con una resistencia grande.
b. La derivación del circuito con una resistencia pequeña.
c. Un incremento de XC.
d. Una disminución de XC.

38. La frecuencia de corte de un filtro paso-bajo simple es de 20 kHz. Una frecuencia que es una década
más alta sería de:
a. 22 kHz
b. 30 kHz
c. 40 kHz
d. 200 kHz

39. La principal razón de que un circuito LC en paralelo ideal (sin resistencia) no pueda ser construido es
debido a la resistencia
a. del alambre utilizado en la bobina.
b. del material dieléctrico del condensador.
c. del alambre que une la bobina y el condensador.
d. de la fuente de la señal.

40. Si el valor de R en un filtro RLC paso-banda en serie se incrementa, la frecuencia central

a. se incrementará.
b. se reducirá.
c. permanecerá igual.
d. dependerá de XL/R.

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 79
Apéndice A Fundamentos de CA 2

41. Las frecuencias de corte de un circuito resonante en serie son 100 kHz y 120 kHz. Un segundo
circuito resonante en serie tiene frecuencias de corte de 106 kHz y 114 kHz. Este segundo circuito
tiene
a. una selectividad más pobre.
b. una frecuencia resonante diferente.
c. una relación XL a R menor.
d. un factor Q más alto.

42. Si en un filtro paso-banda en paralelo, se sustituye el condensador por una capacitancia más
pequeña,
a. el ancho de banda se reducirá.
b. el ancho de banda aumentará.
c. la frecuencia central se reducirá.
d. la frecuencia central aumentará.

43. Si un circuito LC en paralelo se pudiera construir sin resistencia,

a. tendría un factor Q infinito.
b. tendría un ancho de banda igual a cero.
c. los -3 dB superior e inferior ocurrirían a la misma frecuencia.
d. Todas las anteriores son correctas.

44. Mientras la señal aplicada a un circuito LC en paralelo se incrementa desde una frecuencia por
debajo de la resonancia a una frecuencia por encima de la resonancia, el ángulo de fase entre la
corriente de línea y el voltaje de línea
a. permanece constante.
b. cambia de estar retrasado a adelantado.
c. cambia de estar adelantado a retrasado.
d. Ninguna de las anteriores es correcta.

45. La expresión circuito tanque es utilizada para describir a

a. cualquier circuito LC.
b. un circuito resonante en serie.
c. un circuito RL o RC.
d. un circuito resonante en paralelo.

46. La amplitud de una señal senoidal observada en el osciloscopio, se incrementa repentinamente

cuando la frecuencia pasa los 455 kHz y luego decrece rápidamente cuando la frecuencia se
incrementa más aún. El circuito encapsulado es probablemente un circuito resonante
a. en paralelo de Q bajo.
b. en paralelo de Q alto.
c. en serie de Q bajo.
d. en serie de Q alto.

47. El factor de potencia en un circuito de CA inductivo puede mejorarse

a. agregando inductancia en paralelo.
b. agregando capacitancia en paralelo.
c. aumentando la frecuencia aplicada.
d. agregando inductancia en serie.

Guía del profesor

80 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Apéndice A

48. El factor Q de un filtro paso-banda con una frecuencia central de 20 kHz y -3 dB puntos en 19.8 kHz
y 20.2 kHz es igual a:
a. 20
b. 40
c. 50
d. 400

49. Si la salida de un filtro paso-alto simple está 6 dB por debajo a una frecuencia de 200 kHz, la salida
en 20 kHz estará también por debajo otros
a. 12 dB.
b. 20 dB.
c. 26 dB.
d. 46 dB.

50. La frecuencia de corte de un filtro paso-bajo simple es de 40 kHz. La señal de salida se reducirá en 9
dB por debajo de la banda de paso a una frecuencia de:
a. 20 kHz
b. 40 kHz
c. 80 kHz
d. 400 kHz

Guía del profesor

FACET de Lab-Volt 81
Apéndice A Fundamentos de CA 2

Guía del profesor

82 FACET de Lab-Volt
Fundamentos de CA 2 Apéndice B

Apéndice B – Fallas y modificaciones de circuito (MC)

MC CONMUTADOR NO. FALLA ACCIÓN

– 21 1 corto L1
– 22 2 abre L1
– 23 3 corto L1
– 24 4 abre C1
– 25 5 corto L1
– 26 6 corto C2
– 27 7 abre L1
– 28 8 abre L2
– 30 10 corto R1
– 31 11 corto L1
– 32 12 abre L1
1 1 – coloca 0.022 µF en paralelo con 0.01-µF C1
2 2 – R2 = 470Ω
6 6 – R1 = 15 kΩ
9 9 – R2 = 3.2 kΩ
10 10 – coloca 0.002 µF en paralelo con 0.002-µF C1
11 11 – coloca 0.002 µF en serie con 0.002 µF-C1
12 12 – coloca 0.002 µF en paralelo con 0.002-µF C2
16 16 – coloca 10 mH en paralelo con 10-mH L2
17 17 – R2 = 4.7 kΩ
19 19 – coloca 0.2 µF en paralelo con 0.01-µF C1

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FACET de Lab-Volt 83
Apéndice B Fundamentos de CA 2

Guía del profesor

84 FACET de Lab-Volt
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