CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS – UNIMINUTO
Centro de Educación para el Desarrollo
Guía de análisis multidimensional”
Esta guía le permitirá ahondar en las problemáticas de las comunidades donde realizará su
Practica en Responsabilidad Social y la posterior relación multidimensional a nivel local,
nacional y de la Latinoamérica para comprender las realidades sociales desde perspectivas más
amplias,
Esta guía será útil para la construcción de los planes de trabajo de cada equipo, ayudará a
cohesionar las estrategias de los equipos de trabajo de UNIMINUTO a las apuestas de la
organización social y a las problemáticas territoriales.
Actividad de trabajo colaborativo
Datos de los estudiantes:
Nombres Completos ID Cédula NRC Programa Semestre que cursa
académico
Zaidy Yurani Ortiz 714223 1122654064 6931 Ingeniera Quinto
Rivas Agroecología
Laura María Moreno 6931 Ingeniera Quinto
Sánchez Agroecología
6931 Ingeniera Quinto
Agroecología
6931 Ingeniera Quinto
Agroecología
6931
Nombre del proyecto social de formación:
Ciudadanos ambientales y socialmente responsables con la vida
Nombre de la organización social:
Ubicación de la organización social:
Nombre del interlocutor:
1. En el siguiente cuadro cada equipo de trabajo debe identificar y profundizar en la comprensión de 3 problemáticas presentes en
el contexto de práctica en responsabilidad social.
2. La información que se consigna en el cuadro en cada uno de sus apartes debe ser construida por equipo de trabajo a partir de la
búsqueda y discusión de la información. Se espera un análisis reflexivo y colectivo.
Para cada problemática detectada es necesario realizar el ejercicio de análisis.
Problemáticas presentes en Análisis a nivel Análisis a nivel Análisis a nivel ¿Cuáles son las ¿Cuáles son los efectos
el contexto de la practica local nacional latinoamericano. causas históricas, sociales, culturales,
socio culturales, ambientales y políticos del
políticas y problema?
económicas del
problema?
Describa las condiciones o A partir de las A partir de las A partir de las Luego de caracterizar Describa en este espacio las
características del contexto instituciones que instituciones que instituciones que a nivel local, consecuencias sociales,
que le permite percibir esta investigan en el investigan en el investigan en el nacional y culturales, ambientales y
problemática. territorio esta país esta continente latinoamericano la políticas que ha traído este
problemática ubique problemática Latinoamericano problemática problema a los contextos
Problemática 1 los principales ubique los esta problemática describa las razones locales, nacionales y
hallazgos que principales ubique los y hechos históricos, latinoamericanos
permiten hallazgos que principales socio culturales,
caracterizarla a nivel permiten hallazgos que políticos y
local. (tenga en caracterizarla a permiten económicos que
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datos estadísticos, (tenga en cuenta nivel problema.
entre otros) informes, datos latinoamericano.
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Se espera un
contenido mínimo
de 700 palabras, Se espera un contenido
Se espera un contenido con un texto mínimo de 700
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palabras, con un texto en los documentos construido con base en de 600 palabras, con un texto
construido con base en sugeridos. los documentos construido con base en los
los documentos sugeridos. documentos sugeridos.
Se espera un
sugeridos. contenido mínimo
de 700 palabras,
con un texto
construido con base
en los documentos
sugeridos.
Problemática 2
Describa las condiciones o
características del contexto
que le permite percibir esta
problemática.
Problemática 3
Describa las condiciones o
características del contexto
que le permite percibir esta
problemática.
3. Escriba tres conclusiones que el anterior punto les deja para su proceso de Practica en
Responsabilidad Social.
4. Exponga la forma como la organización social o comunitaria donde realizan su práctica en
responsabilidad social aporta o no a la superación de las problemáticas detectadas.
5. ¿Que emociones y percepciones les generó la información que por distintos medios
conocieron sobre la comunidad y la organización social?
6. ¿Qué ideas de acciones surgen en el grupo a partir de la información? Estas primeras ideas
pueden ser parte del plan de trabajo que presentarán en la próxima actividad.
7. Bibliografía
8. Anexos.
9. Registro fotográfico de la comunidad. Recuerde las normas vigentes y el tratamiento del
material fotográfico con los menores de edad.
