UNIVERSIDAD NACIONAL SAN ANTONIO ABAD

DEL CUSCO
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENERIA CIVIL
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENERIA CIVIL

LÍNEA DE TRANPORTES –
TOPOGRAFIA
PRACTICA N5:

INFORME SOBRE
POLIGONOS(HEXAGONO)

APELLIDO Y CALVO GUARDAPUCLLA

JHULIANA
NOMBRE:
CODIGO 171378
GRUPO: 5

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CUSCO, JUNIO 2018

INDICE

1. INTRODUCCION........................................................................................................................................3
2. OBJETIVOS................................................................................................................................................4
3. MARCO TEORICO......................................................................................................................................5
4. EQUIPO..................................................................................................................................................7
5. PROCEDIMIENTO:.....................................................................................................................................8
6. DATOS.......................................................................................................................................................9
7. CALCULOS...............................................................................................................................................10
8. DIBUJO...................................................................................................................................................14
9 OBSERVACIONES....................................................................................................................................15
10. CONCLUSIONES.......................................................................................................................................15
11. ANEXOS..................................................................................................................................................17

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Introducción

El presente informe contiene las actividades realizadas durante la práctica de

TOPOGRAFIA, las cuales se llevaron a cabo gracias al esfuerzo de todos los
integrantes del grupo de práctica.

El trabajo se realizó dentro del tiempo establecido; 3 horas y el espacio que sirvió
para desarrollarla fue una parte del campus universitario de la “UNSAAC” a
espaldas del laboratorio de suelos e hidráulica donde se hizo alineamientos del
terreno con su correspondiente cartaboneo utilizando las indicaciones explicadas
por el docente en el campo en este tema tenemos el respectivo tema de errores.

Es bien sabido que la Topografía es la ciencia y arte de medir y la tecnología de

encontrar o determinadas las posiciones relativas de los puntos para la realización
de los proyectos y la ejecución de obras de ingeniería, y la realización de esta
práctica es muy importante en nuestra carrera, pues la medición de distancias
entre dos puntos constituye una operación común en todos los trabajos de
topografía. Además, su ejecución nos ayuda a familiarizarnos con algunos
instrumentos topográficos, necesarios en toda medición ahora con el uso de la
brújula y otros conceptos anteriores utilizaremos como la base a un triángulo que
es la figura mas sólida que podemos tratar.

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Objetivos

Generales:

Cuando se realiza un levantamiento con un plano con una brújula es usual tomar
como base o como apoyo un polígono y para realizar las compensaciones
angulares y obtener valores finales del grafico es necesario calcular previamente
los ángulos interiores y a veces los ángulos exteriores.

Marco teórico
los puntos de la poligonal pueden convertirse en polos de radiación, y desde ellos
efectuar un levantamiento. El método de poligonación consta del siguiente
procedimiento. Se estaciona en un punto A y se sitúa por radiación en punto B.
Posteriormente se estaciona en B y, tomando como referencia la dirección BA se
radia C. Estacionando en C, de modo análogo, se sitúa el punto D y así se
continúa sucesivamente hasta fijar el último punto que se desee, tal que el E. Por
tanto, un itinerario o poligonal no es más que una sucesión encadenada de
radicaciones. Los puntos A, B, C ... son estaciones de itinerario y las distancias
AB, BC, ... los tramos o ejes del mismo.

POLIGONAL TENDRÁN QUE:

• estar relacionadas entre sí (acimutes y distancias),

• tener intervisibilidad entre ellas,
• poder desempeñar el trabajo para el que se ha diseñado la poligonal, desde los
puntos de estación.

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equipo
 Jalones:

 Cinta métrica
o cinta graduada: las cintas se oxidan con
facilidad es por eso que se debe limpiar y
secarse muy bien, envolviéndolo en forma de
devanadera.
-los más utilizados son de acero, lona, fina de vidrio.
-pueden ser de 5,10, 20, 25,50 metros dividido en dm, y algunos en
milímetros
-su ancho vario de 1a 1,5cm

 Nivel de mano:

 Plomada: estos
materiales no los prestaron de las instalaciones de la
universidad
 LIBRETA DE CAMPO:
-presentada en tres maneras (con cosido
ordinario, con anillas y hojas sueltas)

- las pág. de la derecha están divididas

en pequeños rectángulos con una línea
roja de arriba abajo, que pasa por el
centro
- las páginas de la izquierda se hallan
divididas en columnas, el rayado horizontal es el mismo en las dos de
la libreta.
 Lápiz 2H
 Brújula La brújula es un
instrumento que sirve de
orientación y que tiene su
fundamento en la propiedad de
las agu

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procedimiento

Como vimos en las fases del levantamiento topográfico

-Planificación del levantamiento topográfico: que consta en el reconocimiento
del terreno en este caso reconocemos el terreno a espaldas del laboratorio de
hidráulica y suelos de la universidad en este tema trataremos del tema de
errores.
- en el trabajo de campo:
1. Como indica en la guía debemos hacer un alineamiento de longitud igual
a 110.5m con estacas ubicadas cada 20m.
2. Primero se ubicó el primer punto de alineamiento porque de él depende
todo trazo y calculo que podamos hallar; con una estaca pintada de un color
vistoso marcamos este punto, luego se replantea éste ubicando puntos fijos y
determinando la distancia hacia el primer punto del alineamiento. Para mayor
exactitud marcamos otro pequeño punto en el punto medio de la estaca.
-Seguidamente con nuestra respectiva alineación hacemos del cálculo del Angulo
de azimut que es el respectivo Angulo formado por el meridiano de referencia en
dirección del alineamiento, siempre debe ser en sentido horario y que su lectura
oscila entre 0 a 360 partiendo del norte .
Cuando el meridiano magnético, toma el nombre de meridiano magnético y
cuando el meridiano verdadero se llama azimut verdadero solo en mediciones
astronómicas se mide a partir del sur
Seguidamente en este presente informe trabajamos el respectivo polígono a base
de triángulos como ya lo mencionamos antes esta figura es utilizada debido a su
gran versatilidad luego armamos un polígono que es la figura el cual el docente ue

-utilizamos el lugar en frente de la facultad de CCSS por haber encontrado aquí

un área lo suficiente grande para completar un área de 2000m 2 ,así primeramente
en una hoja dividimos el respectivo área como es un polígono regular un
hexágono ubicamos como primer lugar la longitud de su lado que en nuestro
polígono quedo como 27.76 que es el lado de triángulo equilátero que forma el
polígono así formamos un hexágono regular que veremos en el respectivo dibujo.

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DATOS

EST PV DIS AZIMUT DE IDA AZIMUT DE VUELTA

A        
  B 27.6 N=140 N=280
B        
  C 27.6 N=194 N=374
C        
  D 27.6 N=16 N=256
D        
  E 27.6 N=73 N=312
E        
  F 27.6 N=21 N=132
F        
  A 27.6 N=98 N=202
F        

Área pedida 2000m2

L=27.76 B C

A D

F E
Cálculos

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Área pedida 2000m2

L2 √ 3
A=6
4

L2 √ 3
2000=6
4
L
L=27,76

L=27.76
B L=27.76 C
L L
L
A D
L=27.76L
L
L
F L E

Dibujo

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observaciones
 Debemos ubicar un punto fijo de alineamiento que nos sirva de referencia
para continuar con el alineamiento
 Teniendo así los respectivos puntos fijos de nuestro antiguo alineamiento
trabajamos con el ángulo de azimut
 Los ángulos a trabajar son de ángulos alternos internos en los que su
respectiva suma o diferencia tiene que ser 180º o -180 o
 El ángulo azimut varia de 0-360

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 No tiene dirección
 Se debe buscar un área lo suficientemente grande en la ciudad universitaria
 Hacer el trabajo en un área si se puede horizontal

Conclusiones

 La longitud total del alineamiento resultó considerando los errores por

condiciones atmosféricas, por herramientas de trabajo y por el personal de
trabajo un valor igual a 110.48 metros.
 Los puntos deben ser referenciados como se indicó en clase de preferencia con
aristas.
 El polígono hecho en esta unidad este hecho a base de triángulos equiláteros
que es la figura más regular posible
 Formando esta se debe llegar a 2000m2 que es área buscada si se puede
horizontal para evitar cualquier error

anexos
BRUJULA USO DE LA BRUJULA

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ALINEAMIENTO CONJALONES

Se llama alineación recta o alineamiento, a la

línea recta que une dos puntos o a la
intersección del terreno con un plano vertical
que pasa por dos puntos. Las alineaciones se
emplean para ejecutar diversos trabajos como
son: Mediciones de longitudes, definición de
direcciones, replanteo de líneas,
POLIGONO

REPLANTEO DE
PUNTOS DEL

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