1-Elabora una definición de narración y determina su
estructura:
La narración se considera el acto de habla más elemental; hablar de se
experiencias personales es lo primero que el ser humano aprende una vez que
comienza a conocer su entorno. Narrar es relatar un hecho, un suceso. Ya sea
de un texto oral o escrito, la narración forma parte esencial de la comunicación
cotidiana. En la vida escolar se la encuentra en los textos de historia y
biografías de personajes del mundo literario o científico.
Una narración es el relato de unos hechos reales o imaginarios que les
suceden a unas personas en lugares determinados. Cuando una persona
cuenta algo que le ha pasado o soñado cuando cuenta un cuento, una novela,
o un hecho histórico de determinada época o de determinado lugar está
haciendo una narración.
Estructura de la narración:
La narración consta de dos estructuras las cuales son la estructura externa y la
estructura interna:
La estructura externa
Se refiere a la forma de presentar o contar la obra: capítulos, libros, episodios.
La estructura interna:
Se refiere a la ordenación y distribución de los hechos narrados.
La estructura interna de una narración la forman los apartados que haya en el
desarrollo de la tema, en su contenido. Estos elementos se organizan de forma
variada, aunque es frecuente una secuencia lineal (acción lineal). En este caso
se suele dar unas pautas a seguir básica:
a) Planteamiento o introducción: en este espacio se presentan a los
principales personajes y se narra el acontecimiento inicial de dicho tema, el que
origina el conflicto desarrollado y esto da la continuidad al nudo.
b) Nudo o conflicto: Son los hechos que viven y realizan los personajes.
Constituyen el eje de la trama.
c) Desenlace o final: Es la solución al conflicto propuesto en el planteamiento
y desarrollado en el nudo.
2-Selecciona un texto narrativo y realiza una sinopsis sobre su
contenido.
EL ÁRBOL QUE PERDIÓ SU INFANCIA
Pinto era un pino de Oregón, que desde pequeño soñaba con ser grande. Su
especie llegaba a alcanzar los sesenta metros.
Le habían dicho que la vista desde las grandes alturas era maravillosa.
Sus amigos le mostraban distintas bellezas de la naturaleza, desde pequeñas
plantas, flores, insectos, grandes animales y hasta personas, pero no les
prestaba atención; iba creciendo y siempre sucedía lo mismo, lo único que le
interesaba era lograr una gran altura.
Cuando creció, confirmó que el panorama desde tan alto era espectacular.
En las conversaciones con sus amigos, escuchaba cosas muy extrañas para él,
hablaban de chicos jugando a la pelota, de perros corriendo, de abejas que se
posaban sobre las flores, y cantidades de comentarios sobre seres que no
llegaba a distinguir desde allá arriba.
Pero ya no pudo bajar para conocerlos, se los había perdido mientras esperaba
llegar bien alto.
Sinopsis sobre el contenido del texto: en este texto se está narrado la
historia de un árbol o pino de Oregón llamado pinto el cual quería crecer hasta
ser muy grande y ver por sí mismo la belleza del paisaje que sus amigos y
compañeros le decían que estaba a su alrededor pero cuando creció se dio de
cuenta que nunca presto importancia a las demás cosas de que estaban a su
alrededor y ya era demasiado tarde para verlas e interactuar con ellas porque
eran muy pequeñas.
3- Lee y analiza un texto narrativo y determina su estructura,
etapas, tipos de narradores y leyes de la narración .
Etapa 1: es donde el autor del texto plantea los personajes la época y el
ambiente donde se desarrolla el texto.
En mi texto leído el autor expresa el texto en un ambiente de muchos árboles y
menciona uno en específico llamado pinto él es un pino de Oregón.
Etapa 2: en esta el autor plantea a que se dedican los personaje cuál es su
papel en el texto y da a conocer cosas de dichos personajes que al principio en
la introducción eran irrelevantes.
En mi texto leído el autor plantea que pinto solo se escuchaba así mismo
porque el solo quería ser de los arboles más grande de su especie y eso que
los arboles de su especie alcanzaban los sesenta metros.
Etapa 3: es la etapa donde se resuelven todos los conflictos los tormentos
llagan a su fin y los personajes se recuperan después de haber estados
afligidos.
Mi texto concluye diciendo que pinto dejo pasar el tiempo y no se relacionó con
todas las cosas que estaban a su alrededor cuando era pequeño y después de
ser grande empezó a escuchar boses de niños jugando con pelotas, perros
corriendo, de abejas que se posaban en las flores y de infinidades de cosas
que estaban a su alrededor pero él no les prestó atención en dicho momento y
ahora era demasiado tarde porque él era demasiado grande para verlos e
interactuar con ellos.
4 Redacta un texto narrativo tomando en cuenta los aspectos
esenciales de la narración.
Un mundo sin violencia intrafamiliar:
A través de los años he podido notar que en mi comunidad se ha desarrollado
un problema que nos está afectando a todos, ya que en los últimos tiempos el
maltrato intrafamiliar, ha azotado nuestra comunidad trayendo como
consecuencia el desvío de la juventud porque por estar sumergidos en ese
mundo de la violencia que se genera en sus propios hogares, se crían con la
frustración de que sus padres no los quieren ya sea su padre que los golpe o
su madre y esto los desvía, la gran mayoría de veces a un mundo de drogas y
a la falta de educación, se alejan de los caminos correctos lamentablemente
eso no es todo ya que por causas de esto, he podido ver como mi comunidad
se cae a pedazos, como dice un gran versículo de la biblia vendrán tiempos
que no abra padres para hijos ni hijos para padres por esto veo como los
problemas surgen en nuestro torno cada vez más y más .
Es bueno destacar un punto muy importante el cual según mi opinión se
debería tomar más en cuenta, (y es que la autoridades deberían de tomar más
en cuenta el maltrato intrafamiliar y darle una penalización más severa).
De esta forma creo que los golpes y el maltrato en los hogares disminuirían un
90% y a los niños que están desarrollando sus vidas en dichas situaciones
sería más cómodas y placenteras de esta forma estarán instruidos y guiados
hacer personas de bien en el mañana y no se convertirían en lo mismo que sus
padres.
Una narración es el relato de unos hechos reales o imaginarios que les
suceden a unos personajes en un lugar. Cuando contamos algo que nos ha
sucedido o que hemos soñado o cuando contamos un cuento, estamos
haciendo una narración. La narración tiene
2 tipos de estructuras: estructura externa y estructura interna.
10.2 La narración La narración se considera el acto de habla más elemental;
contar es lo primero que el niño aprende una vez que comienza a apropiarse
de su entorno. Narrar es relatar un hecho, un suceso. Ya se trate de un texto
oral o escrito, la narración forma parte esencial de la comunicación cotidiana.
En la vida escolar se la encuentra en los textos de historia y biografías de
personajes del mundo literario o científico. En la literatura, la narración es la
protagonista de novelas y cuentos, de fábulas y leyendas, de crónicas y
anécdotas. Ahora, ¿qué es narrar? Narrar es contar unos hechos reales o
ficticios ocurridos a unos personajes en un tiempo y lugar determinados.
Consta, pues, de personajes, acciones, tiempo y espacio como elementos
indispensables. Algunos afirman que la narración es una descripción ampliada
a la que se le ha conferido vida y movimiento. Y, ciertamente, ambos tipos de
prosa tienen muchos puntos de contacto, pero también diferencias marcadas;
una de esas diferencias está en el énfasis que pone la descripción en decir
cómo son las cosas, énfasis que pone la narración en indicar qué hacen esas
cosas. De manera que describimos el campo y narramos lo que se hace en el
campo. La descripción le presta una gran ayuda a la narración cuando en la
primera etapa se presenta a los personajes con sus particularidades, el
ambiente en que se desarrollan los hechos y la época en que tienen lugar. Sin
embargo, no debe haber confusiones: la descripción emplea fundamentalmente
sustantivos y adjetivos para lograr sus fines, mientras la narración emplea
verbos y adverbios para obtener los suyos. En la narración predominan las
circunstancias de tiempo y de lugar; en la descripción, los detalles. 10.3 Etapas
o momentos de la narración En una narración de cierta extensión se destacan
tres momentos importantes: 1. Etapa expositiva 2. Nudo o trama 3. Desenlace
Etapa expositiva. Es la fase en que se presentan los personajes, así como
también la época y el ambiente en que se desarrolla la acción. Ahora se dan a
conocer los hechos que motivan la trama, aquellos que la impulsan y le sirven
de antecedentes. Como ya vimos, la descripción aparece como protagonista en
esta dinámica de caracterizar los personajes dentro de un contexto espacial y
temporal, indispensable para contar los hechos con verosimilitud. En la etapa
expositiva el autor tiene la obligación de capturar el interés del lector, por lo que
una buena “arrancada”, como dijo alguien de una manera muy plástica, es
imprescindible. Efectivamente, un inicio atractivo y estimulante te ayuda a
captar el interés de tu posible lector. Apuntes para el estudio del Español ( i y
II ) | 245
Nudo o trama: En esta etapa se ponen en acción los hilos de las
circunstancias que, en consonancia unas veces y en disonancia otras,
envuelven a los personajes. Es el momento adecuado para decir aquello que
no hubiera importado mucho al principio cuando la motivación era casi nula.
Ahora comienzan a surgir los conflictos en las relaciones de los personajes.
Algunos cambian a lo largo de la trama como consecuencia de las vicisitudes
vividas. En definitiva, el nudo es la etapa donde se desarrolla la mayor
actividad del relato. También donde se produce el clímax. Naturalmente, el
diálogo es más profuso en el nudo. Muchos autores lo aprovechan para
externar sus opiniones políticas, religiosas, filosóficas, así como las
concepciones que repudian, poniéndolas en boca de sus protagonistas y
antagonistas, respectivamente.
Desenlace: Es la etapa donde se resuelven todos los conflictos. Las
circunstancias tormentosas llegan a su fin después de haber afligido a los
personales… y ¡al lector! No debería ser demasiado previsible ni demasiado
inesperado el desenlace. Un punto intermedio resulta favorecido, en general,
por los lectores. La narrativa contemporánea privilegia un final inconcluso
donde las soluciones son insinuadas y no terminantes, pues esto pone al
destinatario en una posición que le permite participar activamente en el relato.
1- La narración
Una narración es el relato de unos hechos reales o imaginarios que les suceden a
unos personajes en un lugar. Cuando contamos algo que nos ha sucedido o que
hemos soñado o cuando contamos un cuento, estamos haciendo una narración.
2- Estructura de la narración
La narración tiene 2 tipos de estructuras: estructura externa y estructura interna.
2.1- Estructura externa
Se refiere a la forma de presentar la obra: capítulos, libros, episodios.
2.2- Estructura interna
Se refiere a la ordenación y distribución de los hechos narrados.
La estructura interna de una narración la forman los apartados que haya en el
desarrollo de la trama, en su contenido. Estos elementos se organizan de forma
variada, aunque es frecuente una secuencia lineal (acción lineal). En este caso se
suele dar una estructura básica:
A) Planteamiento o introducción: Se presenta a los principales personajes y se
narra el acontecimiento inicial, el que origina el conflicto desarrollado en el nudo.
B) Nudo o conflicto: Son los hechos que viven y realizan los personajes.
Constituyen el eje de la trama.
C) Desenlace o final: Es la solución al conflicto propuesto en el planteamiento y
desarrollado en el nudo.
3- Principales estructuras narrativas
- Acción lineal: la acción se desarrolla cronológicamente, sin anacronías, ni saltos
temporales.
- Evocación retrospectiva: la narración se estructura con frecuentes vueltas al
pasado.
- Anticipaciones: saltos temporales hacia el futuro.
Para elaborar una narración es necesario, en primer lugar, tener claro el tema: la
historia de un asesinato, la conquista del Polo Norte, un viaje al futuro… A partir
de ahí, el autor diseña a sus personajes, elige los escenarios y traza un plan general
de la obra: imagina los hechos y circunstancias más importantes y crea un
«esqueleto argumental» que irá completando a lo largo del proceso de escritura. El
inicio es fundamental en toda narración. De él depende que el lector siga leyendo y
se interese por la obra. Tras él se desarrollan los distintos episodios que forman la
trama. El final de la narración es también muy importante. En él se produce
el desenlace de la acción. Puede ser abierto o cerrado, previsible o sorprendente,
pero siempre ha de resultar verosímil.
- In mediae res: la acción se sitúa en medio del relato, vuelve atrás para narrar
desde el comienzo y cuando llega al centro prosigue linealmente hacia el final.
Sinopsis definición:
1. 1.
Esquema o exposición gráfica de los puntos generales de un tema o materia.
2. 2.
Resumen muy breve y general de una cosa, especialmente de una novela,
película u obra teatral.
3.
Cuento narrativo cortó:
EL ÁRBOL QUE PERDIÓ SU INFANCIA
Pinto era un pino de Oregón, que desde pequeño soñaba
con ser grande. Su especie llegaba a alcanzar los sesenta
metros.
Le habían dicho que la vista desde las grandes alturas era
maravillosa.
Sus amigos le mostraban distintas bellezas de la naturaleza,
desde pequeñas plantas, flores, insectos, grandes animales
y hasta personas, pero no les prestaba atención; iba
creciendo y siempre sucedía lo mismo, lo único que le
interesaba era lograr una gran altura.
Cuando creció, confirmó que el panorama desde tan alto era
espectacular.
En las conversaciones con sus amigos, escuchaba cosas muy
extrañas para él, hablaban de chicos jugando a la pelota, de
perros corriendo, de abejas que se posaban sobre las flores,
y cantidades de comentarios sobre seres que no llegaba a
distinguir desde allá arriba.
Pero ya no pudo bajar para conocerlos, se los había perdido
mientras esperaba llegar bien alto.
LOS TEXTOS NARRATIVOS
Leyes de la narración:
La narración se desarrolla sobre la base de unas leyes características: Unidad, verosimilitud y
creación de interés.
Ley de la unidad: Esta cualidad destaca el sentido único que debe primar en la narración.
Personajes y circunstancias, y en fin, todos los detalles, tienen que contribuir a sostener los
eventos narrados. En los relatos muy largos son aceptables las digresiones, pero estas tienen
que tener un motivo evidente.
Ley de la verosimilitud: Con esta ley se garantiza que la historia, aún ficticia, adquiera un
cierto matiz de realidad que la haga creíble. De esta manera el lector puede hacer suyo el
problema que aqueja a los personajes, y sufrir o congratularse con ellos cuando se solucionan.
Ley de interés: Es indiscutible que narrar es contar un hecho con habilidad. Si el autor no
logra mantener la atención del receptor, no se dirá que el proceso de escribir fue exitoso. Toda
vez que la narración no es estática como pudiera serlo la descripción, hay que buscar la
manera de que todo en ella fluya, desde las acciones y ambientación hasta el carácter y
personalidad de los personajes. Por eso, muchos autores recomiendan buscar la forma de
iniciar el relato de una forma efectiva, ya con una atractiva escena, ya con datos significativos
que despierten la atención del lector. Pero ojo, no se trata de dar explicaciones, lo cual no es
recomendable nunca: dar información no es lo que importa. Tampoco se trata de inflar el
tono: naturalidad y sencillez son cualidades del buen estilo. Lo que se pretende es encontrar
una salida interesante, algo que cale en el lector. En otras palabras, el tiempo que dediques a
despertar el interés del lector constituirá una inapreciable inversión.
La unidad y el movimiento son las leyes fundamentales de la narración de las
que se derivan todas las demás:
1) La unidad de la narración se consigue con la búsqueda del punto de vista, es
decir, el centro de interés de las ideas y de los hechos. Al igual que en la
descripción, el punto de vista nos servirá de guía para seleccionar ideas: -las
útiles, serán conservadas; las inútiles, rechazadas. Esta es, en esencia, la ley
de la utilidad
Unas veces, el centro de interés de la narración será el personaje; otras, lo
será la acción central; en ocasiones atraerá nuestra atención un objeto del
mundo material; otras veces, será un problema moral el nudo fundamental de
la narración.
Los detalles útiles, es decir, conformes con el punto de vista, habrá que
buscarlos entre los elementos de la ‘narración; éste es el trabajo que los
autores llaman invención o búsqueda de ideas. No se olvide que una narración
consta de actores, acción, circunstancias de lugar y tiempo, causas o móviles’
de los hechos, modo o manera de ejecución, resultado y juicio (implícito o
explícito) de tales hechos.
2) Pero la narración no es una construcción fija, sino algo que se mueve, que
camina, que se desarrolla y transforma. Este movimiento progresivo está
regulado por la ley del interés. Porque narrar es contar una cosa (un hecho. o
un suceso) con habilidad, de tal modo que se mantenga constantemente la
atención del lector.
Ahora bien, ¿cómo se logra el interés?, ¿cómo se mantiene la atención? He
aquí un pequeño «intríngulis» que descansa en tres principios fundamentales:
arrancar bien, no explicar demasiado y terminar… sin terminar rotundamente.
