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PRACTICA No 5

Este documento presenta una práctica para evaluar la visión estereoscópica de los estudiantes utilizando un estereoscopio y una tabla de pruebas de Zeiss con figuras estereoscópicas. Los estudiantes observan las figuras a través del estereoscopio para ver imágenes tridimensionales y luego completan un formulario que evalúa su capacidad para estimar la profundidad y secuencia de las figuras. El documento también incluye preguntas sobre las diferencias observadas entre figuras en círculos izquierdo y derecho y sobre cómo

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Danilo Muñoz
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PRACTICA No 5

Este documento presenta una práctica para evaluar la visión estereoscópica de los estudiantes utilizando un estereoscopio y una tabla de pruebas de Zeiss con figuras estereoscópicas. Los estudiantes observan las figuras a través del estereoscopio para ver imágenes tridimensionales y luego completan un formulario que evalúa su capacidad para estimar la profundidad y secuencia de las figuras. El documento también incluye preguntas sobre las diferencias observadas entre figuras en círculos izquierdo y derecho y sobre cómo

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PRACTICA No.

5 CONTROL DE VISIÓN ESTEREOSCÓPICA

a. Tema: Visión estereoscópica.

b. Objetivos:
• Evaluación de la visión estereoscópica de cada estudiante.
• Poner en práctica el concepto de imagen tridimensional a partir de un
esquema bidimensional.

c. Materiales:
Estereoscopio de espejos, tabla de pruebas Zeiss de figuras estereoscópicas,
formulario de

d. Procedimiento;
1. Coloque el estereoscopio de bolsillo sobre la mesa en posición de
trabajo.
2. Coloque la tabla de prueba Zeiss en posición normal de lectura bajo el
estereoscopio de bolsillo, de manera que la figura izquierda pueda ser
observada bajo el lente izquierdo y la figura derecha bajo el lente derecho.

Tabla de Prueba Zeiss.

3. Observe a través de las lentes del estereoscopio y obtendrá una visión


tridimensional de las figuras, (Como usted está observando con los ejes de
los ojos paralelos. Las figuras las observará a diferentes profundidades).

4. Estime la profundidad relativa de las figuras y determine su secuencia


guiándose por la diferencia de nivel entre ellas. Cada figura está
representada por una letra o numero en el formulario suministrado por el
doente, Consigne sus apreciaciones en el formulario de control de visión
estereoscópica, analizando las figuras de cada columna, independiente de
las demás.
5. Explique cuál es la diferencia que se observa entre las figuras
encerradas en el círculo izquierdo y el derecho. Porqué observa dos figuras
planas en tercera dimensión?.
6. Qué influencia tiene el desplazamiento (en sentido perpendicular a la
base del estereoscopio) del triángulo derecho (círculo No. 8) en la
observación tridimensional,

e. Modelo para la presentación del informe:


A continuación se presenta el formulario para control de visión
estereoscópica (con un ejemplo modelo), el cual debe el estudiante llenar
después de seguir los siguientes pasos:

1. Haga un pequeño marco teórico,


2. Responda las preguntas formuladas en el procedimiento.
3. Llene el formulario para control de visión. (Puede utilizar el modelo
presentado a continuación o pedirle al profesor una copia.)
4. Concluya.

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