SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Desarrollo Curricular
EJERCICIO DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO
GUÍA DE APRENDIZAJE 3. DERECHO COLECTIVO DEL TRABAJO
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
● Denominación del Programa de Formación: Ejercicio Derechos Fundamentales en el Trabajo
● Código del Programa de Formación: 42110153 V2
● Competencia: 210201501 Ejercer Derechos fundamentales en el marco de la Constitución
política y los convenios internacionales.
● Resultados de Aprendizaje: 21020150102 Valorar la importancia de la ciudadanía laboral con
base en el estudio de los derechos humanos y fundamentales en el trabajo.
● Duración de la Guía: 8 HS
2. PRESENTACIÓN
Apreciado aprendiz, de acuerdo con los Derechos Humanos, toda persona tiene derecho
al trabajo, en condiciones laborales justas, sin embargo, estos derechos no siempre se garantizan.
Los Derechos Humanos vinculados al trabajo y a los trabajadores son denominados “Derechos
Humanos Laborales”, y entre ellos se encuentran comprendidos los “Derechos Fundamentales en
el Trabajo” consagrados por la Organización Internacional del Trabajo.
Con el presente proceso de aprendizaje, se espera desarrollar una actitud de defensa y de hacer
respetar los derechos de los trabajadores, como expresión de una conciencia colectiva que
conlleve al ejercicio pleno de la Ciudadanía Laboral.
En el proceso referido al mundo laboral es importante la apropiación y el ejercicio de los
derechos y deberes que tenemos como ciudadanos, por tal razón serán orientados por sus
instructores mediante el desarrollo de diferentes actividades pedagógicas.
3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
● Derecho Colectivo de Trabajo
Al lado de los derechos laborales individuales, existen otra
categoría de derechos que ya no tocan sólo con la persona que
presta sus servicios personales de manera subordinada, sino
también con las garantías y derechos tendientes a mejorar las
condiciones de los trabajadores como agrupación.
En general, el derecho de asociación es la prerrogativa de la
que gozan todos los individuos de unirse y organizarse para
GFPI-F-019 V3
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Desarrollo Curricular
EJERCICIO DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO
GUÍA DE APRENDIZAJE 3. DERECHO COLECTIVO DEL TRABAJO
defender o alcanzar intereses comunes, por tanto, hay diversas formas de asociaciones, tales
como las cooperativas, sociedades mercantiles, ONGs, etc.
El derecho colectivo del trabajo, que garantiza el derecho de asociación sindical, es quizás una de
las expresiones más importantes del derecho de asociación, pues regula las relaciones entre los
trabajadores o empleadores organizados con los demás sujetos del mundo del trabajo y la
sociedad, en procura de lograr relaciones de trabajo justas que reivindiquen la dignidad humana y
el progreso social.
Escuche con atención la presentación que hace el instructor de la libertad sindical y los derechos
laborales colectivos.
Analice el documento “DERECHO_COLECTIVO_DEL_TRABAJO_”, el audiovideo “Derechos
laborales” y video “Convenio Colectivo del Trabajo”, explique con sus palabras las siguientes
preguntas y socializa las respuestas en plenaria:
¿Qué opina usted de la organización de los trabajadores en sindicatos?
¿Es posible que personas con diversos oficios y vinculados a empresas diferentes formen
parte de una sola organización sindical? Explique su respuesta
¿Qué es un convenio Colectivo de Trabajo?
¿Cuáles son elementos fundamentales de un Convenio Colectivo de Trabajo?
¿Qué es un conflicto de trabajo? Explique su respuesta.
Hay quienes afirman que la huelga es una estrategia utilizada por los trabajadores para
apoderarse de las empresas y no trabajar. ¿Qué opina usted al respecto?
● Libertad Sindical
De acuerdo al documento “GUÍA CONDUCTAS ATENTATORIAS CONTRA EL DERECHO DE
ASOCIACIÓN SINDICAL”, y el video “Libertad sindical, un derecho fundamental” resuelva con su
grupo las siguientes preguntas:
¿Cuál es la definición de libertad sindical?
¿Cómo construir conciencia para una mejor comprensión de la libertad sindical?
¿Qué normas nacionales e internacionales amparan la Libertad Sindical?
¿Qué acciones propondría usted para promover el derecho de asociación sindical y la
libertad sindical?
Para tener en cuenta:
La libertad sindical es un derecho humano y fundamental que permite a los trabajadores la
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Desarrollo Curricular
EJERCICIO DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO
GUÍA DE APRENDIZAJE 3. DERECHO COLECTIVO DEL TRABAJO
defensa y promoción de sus derechos para asegurar
condiciones dignas de salario, de vida y de trabajo. Es un
derecho humano porque es consustancial a la dignidad en el
trabajo y porque es una condición indispensable para el
progreso económico y social. Su incumplimiento por parte de
los empleadores y del gobierno puede ser denunciado ante
organismos nacionales e internacionales.
Resuelve con el grupo de trabajo las siguientes preguntas con el documento: Organización
Sindical y los vídeos “Qué es un sindicato 1 y 2” Socializa estas respuestas y las anteriores en
plenaria.
¿Cuál es el panorama de Colombia en cuanto a los Derechos sindicales?
¿Cuál es la importancia de la OIT en la aplicación del derecho Laboral?
¿Cuáles son los fines de un sindicato?
¿Cómo se clasifican los sindicatos?
¿Cuál es la importancia de la organización sindical para la democracia?
¿Cómo afecta a la sindicalización, la tercerización del empleo, el trabajo a destajo, las modalidades
de prestación del servicio, el desempleo, el contrato a término fijo?
● Negociación Colectiva
Con su grupo de trabajo observe los videos que a continuación se presentan: Negociación
Colectiva 1 y Negociación Colectiva 2 representando en un gráfico las respuestas a las siguientes
preguntas:
¿Qué tipos de Negociación existen?
¿Cuáles son las características de la Negociación Colectiva?
¿Cuál es la finalidad de la Negociación colectiva?
¿Qué promueve la OIT respecto a la Negociación Colectiva?
Las normas Nacionales e internacionales que amparan la
negociación Colectiva:
● Constitución política, artículo 19, artículo 60 y artículo 62.
● Código del trabajo, artículo 303 y siguientes
● Convenio OIT No. 98 (Derecho de sindicación y Negociación
Colectiva)
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Desarrollo Curricular
EJERCICIO DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO
GUÍA DE APRENDIZAJE 3. DERECHO COLECTIVO DEL TRABAJO
● Derecho a la Huelga
Analice el video “Derecho a la Huelga” y el documento “derecho a la
huelga”, y con base en las respuestas de las siguientes preguntas
elabore un cartel sobre el derecho a la huelga:
¿Qué es el Derecho a la Huelga?
¿Cuáles son las condiciones para el ejercicio del derecho a la Huelga?
¿Cuáles son las normas nacionales e internacionales que amparan el
Derecho a la Huelga?
3. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de
Evaluación
Evidencias de Conocimiento:
Prueba de conocimientos sobre Respuesta a preguntas de Formulación de preguntas-
trabajo decente, ciudadanía evocación, comprensión y Cuestionario
laboral, derechos individuales y aplicación sobre trabajo
colectivos en el trabajo decente, ciudadanía laboral,
derechos individuales y
colectivos en el trabajo
Evidencias de Proceso:
Respuestas argumentativas a Prueba actitudinal relacionada
Argumenta el trabajo decente
preguntas de juicios con situaciones problémicas
en el marco de los derechos
valorativos frente a laborales
humanos y fundamentales en el
trabajo. situaciones problémicas
laborales
Evidencias de Producto: TÉCNICA: Valoración de
producto
Gráfico Negociación Colectiva
Inclusión de tipos de
INSTRUMENTO: Lista de
negociación, características
chequeo
finalidad y normas
Cartelera derecho a la huelga
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Desarrollo Curricular
EJERCICIO DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO
GUÍA DE APRENDIZAJE 3. DERECHO COLECTIVO DEL TRABAJO
Inclusión de definición,
condiciones y normas para el
ejercicio del derecho a la
huelga
4. GLOSARIO DE TÉRMINOS
Ciudadanía Laboral: La ciudadanía se entiende como un sistema de garantías mediante el cual
cada persona es tratada jurídicamente, como un miembro pleno de una sociedad de iguales. Es
decir, que todos tengan acceso a los bienes y servicios públicos que les permita una real
participación en la vida cultural, social, económica y política en condiciones de igualdad. Así, la
ciudadanía laboral funciona como articuladora de la dinámica social, que provee sentido y
legitimidad a la acción de los trabajadores mediante procedimientos y métodos para la
negociación del conflicto social; la ciudadanía entendida así, según Alonso (2007), “es demanda
de derechos, es reparto, pero también es participación, lucha y actividad”
Contrato de trabajo: De acuerdo al código sustantivo del trabajo, en su artículo 22, el contrato de
trabajo es aquel por el cual una persona natural, se obliga a prestar un servicio personal a otra
persona natural o jurídica, bajo la continuada dependencia o subordinación de la segunda y
mediante remuneración.
Diálogo social: En sentido amplio el término "diálogo social" se utiliza para referirse a un tipo de
relaciones horizontales entre el Estado y las organizaciones de la sociedad civil (empresas,
sindicatos, asociaciones, grupos, comunidades, etc.) con el fin de abordar conjuntamente los
problemas sociales y contribuir a elaborar soluciones fundadas en el consenso.
Empleador: Es, en un contrato de trabajo, la parte que provee un puesto de trabajo a una
persona física para que preste un servicio personal bajo su dependencia, a cambio del pago de
una remuneración o salario. La otra parte del contrato se denomina «trabajador» o empleado.
Explotación Laboral: Se define, en pocas palabras, como recibir un pago inferior al trabajo que se
realiza.
Huelga: O paro es la suspensión colectiva de la actividad laboral por parte de los trabajadores con
el fin de reivindicar mejoras en las condiciones de trabajo o manifestarse contra recortes en los
derechos sociales. Según la Organización Internacional del Trabajo, es uno de los medios
legítimos fundamentales de que disponen los ciudadanos y específicamente los trabajadores (a
través del movimiento sindical y las organizaciones sindicales) para la promoción y defensa de sus
intereses económicos y sociales.
Negociación colectiva: Es aquella que se realiza entre los trabajadores de una empresa o sector,
normalmente (aunque no siempre) reunidos a través de un sindicato o grupo de sindicatos y la
empresa o representantes de empresas del sector. La finalidad de la negociación es llegar a un
acuerdo en cuanto a las condiciones laborales aplicables a la generalidad de los trabajadores del
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Desarrollo Curricular
EJERCICIO DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO
GUÍA DE APRENDIZAJE 3. DERECHO COLECTIVO DEL TRABAJO
ámbito en el que se circunscribe la negociación (contrato o convenio colectivo de trabajo). La
negociación colectiva es una manifestación particular del diálogo social, y está considerado como
un derecho fundamental básico integrante de la libertad sindical.
Sindicato: Un sindicato es una organización integrada por trabajadores en defensa y promoción
de sus intereses sociales, económicos y profesionales relacionados con su actividad laboral,
respecto al centro de producción (fábrica, taller, empresa) o al empleador con el que están
relacionados contractualmente.
Trabajo decente: Es un concepto propuesto por la Organización Internacional del Trabajo para
establecer las características que debe reunir una relación laboral para considerar que cumple los
estándares laborales internacionales, de manera que el trabajo se realice en condiciones de
libertad, igualdad, seguridad y dignidad humana.
Trabajador: Un trabajador o trabajadora es una persona que con la edad legal suficiente presta
sus servicios retribuidos. Cuando no tiene la edad suficiente, se considera trabajo infantil. Si no
presta los servicios de forma voluntaria, se considera esclavitud o servidumbre.
5. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
● Francisco Serna Giraldo y Elver Herrera Arenas “Fundamentación y Defensa de los Derechos
Laborales” – Escuela de Liderazgo Sindical democrático. Escuela Nacional Sindical.
● El trabajo como derecho humano fundamental Retomado de “Didácticas para la ciudadanía
laboral”, Escuela Nacional Sindical.
● PRINCIPIOS DE LA OIT SOBRE EL DERECHO DE HUELGA. Bernard GERNIGON, Alberto ODERO y
Horacio GUIDO, Revista internacional del trabajo volumen 17, (1998 Num.4) Ginebra Suiza
● La negociación colectiva. Normas de la OIT y principios de los órganos de control. OIT Año
2000
6. CONTROL DEL DOCUMENTO
Nombre Cargo Dependencia Fecha
Autor (es) Luis Hernando Vélez Instructor Regional Septiembre 2017
Herrera Boyacá
7. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)
Razón del
Nombre Cargo Dependencia Fecha
Cambio
Autor (es) Luis Hernando Vélez Regional Junio
Instructor Ajuste
Herrera Boyacá 2018
Junio
Hernando Oviedo Vera Profesional ENI Ajuste
2018
Susana Cortés Franco Profesional Regional Junio Ajuste
Amazonas 2018
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Desarrollo Curricular
EJERCICIO DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO
GUÍA DE APRENDIZAJE 3. DERECHO COLECTIVO DEL TRABAJO
Equipo
Marzo
Amparo Sandoval Lasso Asesor pedagógico/ Ajuste
2019
Sindesena
Marzo
Mauricio Rodríguez Asesor Sindesena Ajuste
2019
Regional Marzo
Susana Cortés Franco Profesional Ajuste
Amazonas 2019
Ajuste
desarrollo
Herney Arango T. curricular:
Claudia Roncancio P. ENI – Equipo análisis
26/04/20
Susana Cortes F. Pedagógico pedagógico,
19
Amparo Sandoval SINDESENA guías,
Gerson Montañez instrument
os, material
de apoyo
