GRADO: 4°
CURSO RAZONAMIENTO MATEMATICO
DOCENTE YEFFERSON VIVANCO HUAMAN
TEMA PLANTEAMIENTO DE ECUACIONES -
EDADES
NORMAS DE CONVIVENCIA PARA LAS CLASES VIRTUALES
Debes de ingresar a la videoconferencia 05 minutos antes verificar que tu
micrófono y cámara, se encuentren operativos para luego no interrumpir la clase.
Escucha con atención la clase de tu maestro, debes dirigirte respetuosamente al
maestro y compañeros.
Debes de apagar tu cámara y tu micrófono para escuchar la clase de tu maestro.
Solo debes de activarlas de manera ordenada según la indicación del maestro.
En el momento de receso es de 10 minutos: puedes ponerte de pie, caminar,
tomar de agua, ir al baño, comer alguna fruta, etc.
PLANTEO DE ECUACIONES
Lenguaje
Lenguaje verbal
TRADUCIR matemático o
O escrito
simbólico
PLANTEO DE ECUACIONES
Traducir de la expresión escrita o hablada a un lenguaje matemático o simbólico
QUE SE ENTIENDE:
IRÁ, VOLVERÁ, NUNCA LA GUERRA MORIRÁ
IRÁ, VOLVERÁ NUNCA, LA GUERRA MORIRÁ
PRACTIQUEMOS LO BASICO
ENUNCIADO REPRESENTACIÓN SIMBÓLICA
Un número aumentado en tres. 𝑥+3
El doble de un número, aumentado en uno
2(𝑥ሻ +1
El doble de la suma de un numero con uno 2(𝑥 + 1ሻ
La quinta parte de un número, disminuida en 𝑥
ቆ −4 )
cuatro. 5
La quinta parte de la diferencia de un numero 𝑥−4
con 4. 5
El cuadrado de un número, aumentado en 𝑥2 + 1
uno.
La raíz cuadrada de la diferencia de la mitad de 𝑥
−2
un numero con dos. 2
ENUNCIADO REPRESENTACIÓN SIMBÓLICA
El exceso de 10 sobre un número. 10 − 𝑥
“a” excede a 12 tanto como 15 excede a “b”.
𝑎 − 12 = 15 − 𝑏
El exceso del doble de un número sobre 8 es tanto
𝑥
como el exceso de 20 sobre la mitad de dicho número. 2𝑥 − 8 = 20 −
2
En una reunión todos son hombres, menos los que son Total = H + M Total - H
hombres.
Un número es tanto más de 10. X > 10
Gaste los 2/3 de lo que no gaste. 2
G= 𝑁𝐺
3
n Hoy
Hace “n” años la diferencia de nuestras edades era 12. X- n (x-n) - (y-n) = 12
x
y- n y
EJERCICIOS PARA LA CLASE
1. El triple de mi edad, aumentado en 5 es igual al doble de la edad que tendré dentro 7 años.
¿Dentro de un quinquenio tendré?
A) 14 B) 12 C) 7
D) 21 E) 3
RESOLUCIÓN:
Mi edad: x
Por condición: 3(𝑥 ሻ+5 = 2 𝑥 + 7 quinquenio = 5 años
3𝑥 + 5 = 2𝑥 + 14
9+5 = 14
𝑥=9
Clave: A
2. Estuve en la guerra y me enfrenté a 180 soldados, maté 22 soldados menos de los que
no maté. ¿Cuántos maté?
A) 101 B) 202 C) 158
D) 79 E) 22
RESOLUCIÓN:
Maté = X-22 2𝑥 − 22 = 180
180 2𝑥 = 202
𝑥 = 101
No maté = x
Me preguntan cuantos mate
Maté = X-22
Remplazo “x”
Clave: D
Maté = 101-22 = 79
RESOLUCIÓN:
17
8
3. Un viejo árbol de 25 m de altura se 15
quebró a cierta distancia del suelo, tal
que su extremo superior fue a ubicarse 25-x
a 15 m de la base. ¿A qué altura ocurrió
X= 8
la ruptura del árbol? 25
A) 12 m B) 9 m
C) 7 m D) 8 m
25 - x
Clave: D
E) 22 m
x
15
RESOLUCIÓN:
N° LIMONES S/. Costo por 1 limón
2
3 2 Τ
𝑆 .
Compra 3
4. Andrea compra limones a Precio de venta 1 limón
N° LIMONES S/.
3 por 2 soles y los vende a 4 4 𝑆 Τ.
3
Vende 3 4
por 3 soles. ¿Para ganar 10
soles cuántos limones debe 1 limón cuanto se gana
vender? Venta – costo
3 2 1
𝑆 Τ. – Τ Τ
𝑆 . =𝑆 .
4 3 12
X = limones
A) 130 B) 140
1
C) 180 D) 120 X .12 = 10
E) 150 Clave: D
X = S/.120
RESOLUCIÓN:
1 pantalón = S/. 80 1 Camisa = S/. 60
5. Un pantalón y una camisa Dinero = d
cuestan, respectivamente, 80 y
(d _ 120) = 3 (d-240)
60 soles. Pedro tiene una
cantidad de dinero tal que si d - 120 = 3d – 720
compra 2 camisas, le queda una 600 = 2d
cantidad que es el triple de lo que 300 = d
le quedaría, si compra 3
pantalones. ¿Cuántos soles tiene Clave: B
Pedro?
A) 280 B) 300 C) 350
D) 450 E) 600
RESOLUCIÓN:
Sea “x” el numero
Por condición
6. El exceso de 6 veces un
(6x – 50) = (50 – 4x )
número sobre 50 equivale al 10x = 100
exceso de 50 sobre 4 veces X= 10
el número. Calcular el doble Me piden:
de la raíz cuadrada de la 2 10 + 6
suma dicho número con 6. 2x4
8
Clave: B
A) 10 B) 8
C) 9 D) 7
E) 5
RESOLUCIÓN:
3
Gasté = 5 (no gasté )
𝐺𝑎𝑠𝑡é 3k
=
No gasté 5 k
7. Gasté los 3/5 de lo que no
gasté y aun me quedan S/.20 Por condición:
más de lo que gasté. 5k = 20 + 3k
¿Cuánto tenía? 2K = 20 8k = 8 (10)
A) S/. 100 B) S/.120 K= 10 80
C) S/.90 D) S/. 110 Clave: E
E) S/. 80
RESOLUCIÓN:
Caja = x = 24
4x = 96
Panetón = 3x = 72 X= 24
8. Un panteón envuelto con bolsa
de plástico y caja de cartón Dato inicial
cuesta s/. 108. Si el panteón solo
72 + b +24 = 108
con caja cuesta s/. 96 y además el
b = 12
precio de la caja es un tercio del
Pregunta:
panteón. Halle el precio del
Halle el precio del panteón envuelto únicamente con bolsa.
panteón envuelto únicamente
con bolsa. 72 + 12 = 84
Clave: B
A) S/. 92 B) S/. 84
C) S/. 72 D) S/. 70
E) S/. 64
RESOLUCIÓN: 6 años
9. Una madre de 21 años Presente Futuro
mayor que su hijo. Al cabo Madre X+21 X+27
de 6 años la edad de la (X+6)
Hijo X
madre será cinco veces la
X+27 = 5 (X+6)
que tenga el hijo, ¿Qué está
X+27 = 5x + 30
haciendo el padre?
-3 = 4x
3
Años − =x
A) Está muerto 4
B) Está trabajando 3
X= − X 12 meses
C) Durmiendo 4 D) En una cita romántica
D) En una cita romántica X = - 9 meses
E) De viaje
RESOLUCIÓN:
12𝑥 − 1
c/u = x 12x c/u =
12
10. En la venta de manzanas 1 1(12ሻ
=𝑛 = 𝑛+1
rebaje un sol por docena, 𝑥 12𝑥 − 1
12 1
esto significa que el cliente = +1
12𝑥 − 1 𝑥
recibirá una manzana más 12
=
1+𝑥
12𝑥 − 1 𝑥
por cada sol, ¿Cuánto
12𝑥 = 12𝑥 − 1 + 12𝑥 2 − 𝑥 12𝑥 2 − 𝑥 − 1 = 0
costaba cada manzana? 𝑥 + 1 = 12𝑥 2 4x +1
1 = 12𝑥 2 − 𝑥
3x -1
A) 0,25 B) 0,30 1 = 12𝑥(𝑥 − 1ሻ
(4x+1) (3x-1)= 0
C) 0,28 D) 1/3
E) 0.20 X= -1/4 X= 1/3 Clave: D
RESOLUCIÓN:
Favor Contra
11. En una asamblea todos deben
votar a favor o en contra de una 1° Ronda x X + 20
moción. En una primera rueda,
los que votaron en contra
2° Ronda X + 15 X+5
ganaron por 20 votos, en una
segunda vuelta se aprobó la
moción por una diferencia de 10 Cambian de opinión 10
votos. ¿Cuántos asambleístas
cambiaron de opinión?
Clave: B
A) 15 B) 10
C) 5 D) 20
E) 25
RESOLUCIÓN:
Llamemos a X = N° de perlas.
12. Una rajá dejó en herencia a sus hijas 1 + (𝑥 − 1ሻ
cierto número de perlas. Tenían que Recibido por la primera=
7
repartírselas de una forma muy especial.
1 + (𝑥 − 1ሻ Queda
Cada hija recibiría: La mayor, una perla Quedan entonces: 𝑥 − [ Por lo tanto: 6𝑥 − 6 Para la 2°
más 1/7 de las restantes, la segunda dos 7 7
perlas más 1/7 de las restantes, la tercera Ella toma dos perlas mas 1/7 del resto, es decir, toma
tres perlas más 1/7 de las restantes, y así
6𝑥 − 6 78 + 6𝑥 Recibe la segunda.
sucesivamente todas las demás hijas, Las 2+[ ൩
7−2
hijas menores se sintieron perjudicadas 7 49
por este reparto. El juez, tras contar las Igualando ambas expresiones La primera recibe
perlas, les dijo que todas ellas se llevarían 7 + 𝑥 − 1 78 + 6𝑥 1 + 35
el mismo número de perlas = = 6𝑝𝑒𝑟𝑙𝑎𝑠
7 49 7
¿Cuántas hijas y perlas había? Dar como La segunda recibe
X= 36 numero de perlas
respuesta la suma de ambos resultados. 78 + 216
= 6𝑝𝑒𝑟𝑙𝑎𝑠
49
A) 36 B) 42 C) 50 36 + 6 = 42 Entonces : 36/ 6 = 6 hijas
D) 35 E) 48 Clave: B
RESOLUCIÓN:
H+M= PAREJA
HOMBRE MUJERES No se sabe cuantas mujeres
Y cuantos hombres están
13. En una reunión hay tantas Bailando
BAILAN X X
parejas bailando como hombres “X” Hombres
PARADOS X A
parados y 30 mujeres no bailan. hombres parados
SENTADO C B “X” Mujeres “X”
Si las personas que no bailan es
el triple de las mujeres que 30 = A + B ….(1)
bailan y además, hay 10
X +C + A +B = 3X
hombres más bailando que
C+A+B = 2X ….(2)
sentados. Cuantos hombres 10 + C = X
bailan. C = X - 10 ….(3)
A) 10 B) 20
Remplazando 1 y 3 en 2
C) 30 D) 40 X – 10 + 30 = 2x Clave: B
E) 50 X= 20
EDADES
SITUACIONES DE EDADES
En los problemas participan los siguientes elementos:
Sujetos Personas, animales, objetos, etc.
Tiempos Pasado, presente y futuro
Información de la edades en diferentes
Condiciones
tiempos
Nota:
PASADO PRESENTE FUTURO
YO Tenía Yo tengo Tendré
TU Tenías Tienes Tendrás
EL Tenía Tiene Tendrá
TIPOS DE PROBLEMAS
A) Cuando participa un solo sujeto
Ejm:
Lady dice: dentro de 14 años tendré el triple de la edad que tenia hace 6 años ¿Qué edad tiene Lady?
6 14
PASADO PRESENTE FUTURO
Lady 𝑥−6 𝑥 𝑥 + 14
Condición:
𝑥 + 14 = 3 (𝑥 − 6)
𝑥 + 14 = 3𝑥 − 18
32 = 2𝑥
16 = 𝑥
B) Cuando participa 2 o mas sujetos
Ejm:
Hace 4 años yo tenia el triple de tu edad, dentro de 6 años tendré el doble de tu edad en ese entonces.
¿Qué edad tenemos?
4 6
PASADO PRESENTE FUTURO
Yo 𝑥−4 𝑥 𝑥+6
Tú 𝑦−4 𝑦 𝑦+6
𝑥 − 4 = 3 (y − 4ሻ 𝑥 + 6 = 2(y + 6ሻ
Hace 4 años yo tenia el triple de tu edad, dentro de 6 años tendré el doble de tu edad en ese entonces.
¿Qué edad tenemos?
4 6
PASADO PRESENTE FUTURO
Yo 3x 3x+4 3x+10
Tú x x+4 x+10
3𝑥 + 10 = 2 (𝑥 + 10ሻ Yo = 3(10)+4 = 34
𝑥 = 10 Tú = 10 + 4 =14
Práctica
Solución:
8 13
PASADO PRESENTE FUTURO
14. Dentro de 13 años Yo 𝑥−8 𝑥 𝑥 + 13
tendré el cuádruplo de
la edad que tenía hace Por condición:
8 años ¿Qué edad 𝑥 + 13 = 4 (𝑥 − 8)
tengo? 𝑥 + 13 = 4𝑥 − 32
A) 15 B) 16 3𝑥 = 45
C) 20 D) 18 𝑥 = 15
E) 21 Clave: A
Solución:
10
15. Un padre le dice PASADO PRESENTE
a su hijo: “mi edad Padre 3x-10 3x
es 3 veces tu edad, Hijo X-10 x
pero hace 10 años
era el quíntuple 3x-10 = 5 (X-10)
¿Cuál es la edad del 3x-10 = 5x – 50
hijo? 40 = 2x
A) 20 B) 12 20 = x
Clave: A
C) 9 D) 17
E) 18
Solución:
16. Tú tienes el doble El: 6x + 18
de mi edad; y él tiene
el triple de tu edad. Si Tu: 2x + 18 2x + 18 + x + 18 = 6x + 18
dentro de 18 años tu 3x + 18 = 6x
edad sumada a la mía Yo: x + 18
6=x
igualarán a la edad de
él. ¿Cuántos suman Cuántos suman nuestras edades
nuestras edades? 6x + 2x + x = 9x
A) 20 B) 12 9( 6) = 54
C) 9 D) 17
Rpta: 54
E) 18
Solución:
PASADO PRESENTE
17. Carlos tiene 48 años,
Carlos x 48
esta edad es el doble de
Mario 24 x
la edad que tenía Mario,
cuando Carlos tenía la
Aplicas el método del aspa
misma edad que tiene
Mario. ¿Qué edad tiene x + x = 24 + 48
Mario?
2X = 72
A) 32 B) 33
X = 36
C) 34 D) 35
E) 36 Clave: E
Solución:
PRESENTE FUTURO
18. María le dice a Ana:
María 20 3X
“yo tengo 20 años”, y mi
edad es la mitad de la Ana X 40
que tendrás, cuando yo
tenga el triple de lo que 20 + 40 = 4X
tienes ¿Qué edad tiene 60 =4X
Ana? 15 =X
¿Qué edad tiene Ana?
A) 11 B) 12
C) 13 D) 14 15 años
E) 15 Clave: E
Solución:
2 6
19. Jessica le dice a PASADO PRESENTE FUTURO
Jessica 3x - 8 3x = 72
Violeta: “dentro de 6
Violeta X- 8 x
años mi edad será el
triple de tu edad. Pero
3x - 8 = 4 (X- 8)
hace 2 años era el
3x - 8 = 4x - 32
cuádruplo”. ¿Cuál es la
24 = x
edad de Jessica?
A) 63 B) 62 Presente: 72 – 6 = 66
C) 69 D) 66 Clave: D
E) 65
Solución:
“x” = edad
20. Si al doble de lo que 2 (x + 3)+ 4 (x - 9) = 5x
tendré dentro de 3 años
se le suma el cuádruple 2x + 6 + 4x - 36= 5x
de la edad que tenía 6x – 30 = 5x
hace 9 años, resultara el x= 30
quíntuple de la edad
que tengo. ¿Cuántos
años tengo? Clave: A
A) 30 B) 50
C) 45 D) 40
E) 35
Solución:
“a” = edad
a + (x + 3y) = 3 (a - (x + y))
21. Cuando trascurran a
partir de hoy “x+3y” a + x + 3y = 3(a – x + y)
años, tendré el triple de a + x + 3y = 3a – 3x + 3y
lo que tenía hace “x-y”
años ¿Qué edad tenía 4x = 2a
hace “2x- 8 años”? 2x = a
A) 5 B) 6
C) 7 D) 8 2x - (2x - 8) = 8 Clave: D
E) 9
Solución:
Por análisis: sin utilizar datos
22. Héctor nació (a3+3a)
años antes que José. Hace 2b+1 4b+2
(2b+1) años sus edades PASADO 1 PRESENTE 2 FUTURO
estaban en la relación de 3 Héctor 3 (3) 11 +4 5 (3)
+2
a 2, y dentro de (4b+2)
José 2 (3) 8 4 (3)
años la relación será de 5 a
4. ¿Cuál es la relación
actual entre sus edades?
6
A) 12/5 B) 13/6 Por lo tanto: 11/8 Clave: D
C) 7/5 D) 11/8
E) 14/3
Solución:
20 20
23. Cuando entre los tres PASADO PRESENTE FUTURO
teníamos 180 años, tú Yo . 4x ( ) 5x 240
tenías lo que yo tengo, yo lo que
Carlos tiene y él, la tercera parte Tú . 4x ( ) 5x *** 6x
de lo que tú tendrás, cuando Él * 2x . 4x
entre los 3 tengamos 300 años y
yo tenga lo que tú tienes y 180 240 300
Carlos lo que yo tengo. Tú eres +60 +60
mayor que yo, y si yo tuviese lo 5x + 6x + 4x = 300
que tengo, tuve y tendré,
tendría 240 años. ¿Qué edad X= 20
¿Qué edad tengo?
tengo?
4x = 4 (20) = 80
A) 28 B) 45
C) 54 D) 63 Clave: E
E) 80
Solución:
60 < edad < 90
24. Al preguntarle la edad a
N° de hijos = x
un abuelo este contestó: No
tengo menos de 60, pero aún
N° de nietos por cada hijo = X–1
no soy noventón. Cada uno
de mis hijos me ha dado
Total de nietos = X (x - 1)
tantos nietos como
hermanos tiene; y mi
Edad = 4 [x + x (x-1)]
edad es exactamente el
cuádruple del número de Edad = 4𝑥 2
hijos Y nietos que tengo.
60 < 4𝑥 2 < 90
Halle la edad del abuelo.
A) 72 años B) 88 años X= 4
C) 74 años D) 64 años 4𝑥 2 4(4ሻ2 64 años Clave: D
E) 78 años
