O.S.P.A.
Unidad Educativa Colegio PLAN CADA FAMILA UNA
“Santa Rosa De Lima”
ESCUELA
PLAN CADA FAMILIA
UNA ESCUELA
3er GRADO
Beato Federico Ozanam
Santa Isabel Ana Seton
I Momento
3er grado “Beato Federico Ozanan” y “Santa Isabel Ana Seton”
Prof. Katherine Colmenárez y Ana Isabel Colmenares
O.S.P.A. Unidad Educativa Colegio PLAN CADA FAMILA UNA
“Santa Rosa De Lima”
ESCUELA
RECUERDA QUE DEBES QUEDARTE EN CASA.
Debes tomar en cuenta el siguiente consejo.
3er grado “Beato Federico Ozanan” y “Santa Isabel Ana Seton”
Prof. Katherine Colmenárez y Ana Isabel Colmenares
O.S.P.A. Unidad Educativa Colegio PLAN CADA FAMILA UNA
“Santa Rosa De Lima”
ESCUELA
3er grado “Beato Federico Ozanan” y “Santa Isabel Ana Seton”
Prof. Katherine Colmenárez y Ana Isabel Colmenares
O.S.P.A. Unidad Educativa Colegio PLAN CADA FAMILA UNA
“Santa Rosa De Lima”
ESCUELA
¿Qué es la lectura?
La lectura es una puerta abierta a un universo mágico donde
encontramos maravillosos mundos y personajes que nos llevan a
viajar, soñar y conocer. Es una puerta abierta al mundo del
conocimiento, pues a través de la lectura podemos conocer de
historia, tecnología y cualquier tema que sea de nuestro interés.
Te invito a que diariamente luego de tus actividades
selecciones una lectura de tu gusto y la realices, recuerda que
debes mantener una buena postura al leer, usar un tono de voz
adecuado, pronunciar claramente las palabras, dándoles la
entonación correcta y respetando los signos de puntuación. Un
día de la semana pídele a papá, mamá o algún familiar que te
grabe un video o nota de voz realizando tu lectura favorita y
envíamelo, ya que esto es parte de tu evaluación!
3er grado “Beato Federico Ozanan” y “Santa Isabel Ana Seton”
Prof. Katherine Colmenárez y Ana Isabel Colmenares
O.S.P.A. Unidad Educativa Colegio PLAN CADA FAMILA UNA
“Santa Rosa De Lima”
ESCUELA
COMENCEMOS
FECHA: Lunes 09/11/2020
ÁREA: LENGUA
CONTENIDO:
ASPECTOS FORMALES DE LA LENGUA ESCRITA.
Uso de la mayúscula y minúscula: La mayúscula la utilizamos en los
nombres comunes. La mayúscula la usamos en los nombres propios, al
comenzar una oración y después de un punto. Por ejemplo, escribimos
con minúscula inicial los nombres comunes (casa y pelota) si no están
después de un punto. En cambio, se escribe siempre con mayúscula la
primera letra de los nombres propios (María y Barquisimeto).
Signos de puntuación: Los signos de puntuación son signos gráficos
con los que imitamos o reproducimos la entonación de la lengua
hablada. Pero, además gracias a la puntuación podemos distinguir
distintos significados de las palabras o frases.
La coma (,): indica una pausa breve en la lectura. Por ejemplo, la
colocamos al enumerar varias cosas: En el clóset están las
camisas, los pantalones, los suéteres y las medias.
El punto (.): se utiliza para señalar una pausa más larga que la
marcada por la coma. Existen tres clases: punto y seguido, punto
y aparte y punto y final.
ACTIVIDAD
1. Ordena las palabras y forma una oración. Es importante recordar
que las oraciones comienzan con mayúscula y terminan en un
punto.
parque en jugando el pelota estoy
2. Lee el siguiente párrafo, colócale los signos de puntuación que
hagan falta con colores y realiza un dibujo del texto.
Hoy en la mañana visite al veterinario Vi que atendía a muchos
animales había monos gatos loros y una pereza muy grande
3er grado “Beato Federico Ozanan” y “Santa Isabel Ana Seton”
Prof. Katherine Colmenárez y Ana Isabel Colmenares
O.S.P.A. Unidad Educativa Colegio PLAN CADA FAMILA UNA
“Santa Rosa De Lima”
ESCUELA
COMENCEMOS
FECHA: Martes 10/11/2020
ÁREA: MATEMÁTICA
CONTENIDO:
ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN CON NÚMEROS NATURALES.
Cómo resolver una sustracción:
Hay sustracciones donde la cantidad de uno o más órdenes del
minuendo es menor que la del sustraendo, como por ejemplo: 985 811 – 352
714. Para resolver este tipo de sustracciones seguimos los siguientes pasos:
1) Ordenamos las cantidades y restamos las unidades. Como 1 es menor
que 4, entonces tomamos una decena. Ahora tenemos 11 unidades y
restamos 11 – 4 = 7.
2) Restamos las decenas. Como no quedaron decenas, entonces tomamos
una centena y la convertimos en 10 decenas.
3) Restamos las centenas, las unidades de mil, las decenas de mil y las
centenas de mil.
3er grado “Beato Federico Ozanan” y “Santa Isabel Ana Seton”
Prof. Katherine Colmenárez y Ana Isabel Colmenares
O.S.P.A. Unidad Educativa Colegio PLAN CADA FAMILA UNA
“Santa Rosa De Lima”
ESCUELA
ACTIVIDAD
1. Ordena verticalmente y resuelve las sustracciones.
a) 4 795 – 3 254
b) 25 486 – 19 674
c) 359 864 – 125 146
2. Busca un ejercicio de atención y realízalo en tu cuaderno.
3er grado “Beato Federico Ozanan” y “Santa Isabel Ana Seton”
Prof. Katherine Colmenárez y Ana Isabel Colmenares
O.S.P.A. Unidad Educativa Colegio PLAN CADA FAMILA UNA
“Santa Rosa De Lima”
ESCUELA
COMENCEMOS
FECHA: Miércoles 11/11/2020
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES
CONTENIDO:
HÁBITOS E HIGIENES PERSONALES.
La atención al desarrollo de los hábitos de higiene personal desde que el
niño es pequeño es misión de los padres. La higiene personal suele definirse
como limpieza del cuerpo y un mantenimiento adecuado de la apariencia
personal. Esto normalmente incluye todas las partes del cuerpo y la ropa.
Los hábitos de higiene personal son imprescindibles para mayores y
pequeños, pues es un aspecto que afecta a la salud. Está comprobado que las
pequeñas acciones que conforman la higiene personal evitan malestares
causados por virus o bacterias y logra tener una buena convivencia armoniosa
en la sociedad.
ACTIVIDAD
1. Lee el siguiente texto en voz alta.
Juan acaba de salir al recreo luego de una interesante clase, muy
apurado va al baño de la escuela... Igual de apresurado sale corriendo
del baño al patio, para no perder ni un minuto más de recreo, tanto que
no lava sus manos, las limpia en su ropa.
Corre un rato por el patio, juega en un partido de futbol con sus
compañeros, es el arquero del equipo, por lo que atajar varias veces
debe ir al suelo en busca de la pelota. Al levantarse apoya sus manos en
piso. Defendiendo la arquería manda la pelta a un charco de agua. Al
buscarla la nota mojada… vuelve al arco y al ponerla en juego siente sus
manos mojadas, las seca en su ropa, igual que cuando salió del baño.
3er grado “Beato Federico Ozanan” y “Santa Isabel Ana Seton”
Prof. Katherine Colmenárez y Ana Isabel Colmenares
O.S.P.A. Unidad Educativa Colegio PLAN CADA FAMILA UNA
“Santa Rosa De Lima”
ESCUELA
¡Penal para el equipo contrario! Juan se alista para atajar la
pelota. Frota sus ojos con las manos, para ver mejor la pelota que
viene… ¡Ataja! Y todos festejan.
Queda tiempo de recreo aún para merendar antes de ir al aula,
como la cantina está vacía saca un billete arrugado de su bolsillo y paga
su merecido premio. Mientras come su meriendan suena el timbre…
Vuelve al aula muy contento.
A la noche, ya en casa siente los ojos irritados y dolor de
estómago.
2. Responde la siguientes preguntas:
a) ¿A qué se pueden deber los ojos irritados de Juan y su dolor de
estómago?
b) ¿Qué tiene que ver el texto con los hábitos de higiene?
c) ¿En qué momentos Juan expuso su salud? ¿Por qué? ¿podría haber
actuado distinto?
d) ¿Te pasan cosas parecidas a las que Juan vivió en su recreo?
3. Realiza un dibujo referente al texto leído.
3er grado “Beato Federico Ozanan” y “Santa Isabel Ana Seton”
Prof. Katherine Colmenárez y Ana Isabel Colmenares
O.S.P.A. Unidad Educativa Colegio PLAN CADA FAMILA UNA
“Santa Rosa De Lima”
ESCUELA
COMENCEMOS
FECHA: Jueves 12/11/2020
ÁREA: EDUCACIÓN PARA LA FE
CONTENIDO:
ADVIENTO.
El adviento es el tiempo de preparación para celebrar la Navidad y
comienza cuatro domingos antes de esta festividad. Además marca el inicio del
Nuevo Año Litúrgico católico y consiste en un tiempo de preparación espiritual
para la celebración del nacimiento del Niño Jesús.
El adviento se considera un tiempo de oración y reflexión caracterizado
por la espera vigilante, es decir, tiempo de esperanza, de arrepentimiento, de
perdón y de alegría.
ACTIVIDAD
1. Escribe en tu cuaderno cómo te prepararías en este tiempo de
adviento para recibir la Navidad.
3er grado “Beato Federico Ozanan” y “Santa Isabel Ana Seton”
Prof. Katherine Colmenárez y Ana Isabel Colmenares
O.S.P.A. Unidad Educativa Colegio PLAN CADA FAMILA UNA
“Santa Rosa De Lima”
ESCUELA
COMENCEMOS
FECHA: Viernes 13/11/2020
ÁREA: DÍA DE LECTURA
CONTENIDO:
ACTIVIDAD
1. Realiza la siguiente lectura en voz alta y escribe de que trataba la
lectura con tus propias palabras y realiza un dibujo.
EL PEZ GLOTÓN
Era un pez risueño
que andaba contento. Nada de aquí para allá,
Gran boca tenia, saltaba de allá para acá,
Y era muy lento. bailando como un trompo
de un lado a otro.
Con ojos pequeños
y aletas de marfil,
vivía en una pecera
y soñaba con salir. Un día Glotón creció,
La pobre pecera, pequeña le quedo.
Cantaba en las tardes Y su dueño Darío
mirando la calles, En una más grande lo metió.
haciendo malabares
imaginaba los mares.
3er grado “Beato Federico Ozanan” y “Santa Isabel Ana Seton”
Prof. Katherine Colmenárez y Ana Isabel Colmenares
O.S.P.A. Unidad Educativa Colegio PLAN CADA FAMILA UNA
“Santa Rosa De Lima”
ESCUELA
3er grado “Beato Federico Ozanan” y “Santa Isabel Ana Seton”
Prof. Katherine Colmenárez y Ana Isabel Colmenares
O.S.P.A. Unidad Educativa Colegio PLAN CADA FAMILA UNA
“Santa Rosa De Lima”
ESCUELA
COMENCEMOS
FECHA: Lunes 16/11/2020
ÁREA: MATEMÁTICA
CONTENIDO:
ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN CON NÚMEROS NATURALES.
EVALUACIÓN FINAL
GUÍA DE EJERCICIOS.
1. Resuelve las siguientes adiciones aplicando la propiedad asociativa.
a) 716 + 31 + 311
b) 2 521 + 6 202 + 3 451
c) 5 124 + 0 + 335
d) 4 678 + 345 + 2198
e) 645 + 543 + 890
f) 1 765 + 5 342 + 9670
2. Ordena y resuelve las siguientes sustracciones:
a) 8 766 – 7 871
b) 2 600 – 1 511
c) 93 997 – 14 978
d) 2 345 – 1 536
e) 8 660 – 2 670
f) 96 934 – 25 511
3er grado “Beato Federico Ozanan” y “Santa Isabel Ana Seton”
Prof. Katherine Colmenárez y Ana Isabel Colmenares
O.S.P.A. Unidad Educativa Colegio PLAN CADA FAMILA UNA
“Santa Rosa De Lima”
ESCUELA
COMENCEMOS
FECHA: Martes 17/11/2020
ÁREA: LENGUA
CONTENIDO:
ASPECTOS FORMALES DE LA ESCRITURA.
EVALUACIÓN FINAL
1. Elabora un trabajo escrito en el cuaderno sobre lo que quieres
ser cuando estés grande e ilústralo. Recuerda utilizar los
aspectos formales de la escritura (Presentación, Margen,
Sangría, el buen uso de la mayúscula y la minúscula, y una
buena caligrafía para que se pueda apreciar tú escrito).
Como elaborar un trabajo escrito:
a) Presentación: Portada (membrete, nombre del trabajo y tu nombre
en la parte inferior de la hoja).
b) Selecciona el tema de interés: ¿Qué quieres ser cuando seas
grande?
c) Ilustración: realiza un dibujo relacionado con lo que escribiste y
colorea.
Nota: Las evaluaciones finales van plasmadas en el cuaderno de
evaluación. Recuerda que tus trabajos deben ser creativo y llevar tu
letra.
3er grado “Beato Federico Ozanan” y “Santa Isabel Ana Seton”
Prof. Katherine Colmenárez y Ana Isabel Colmenares
O.S.P.A. Unidad Educativa Colegio PLAN CADA FAMILA UNA
“Santa Rosa De Lima”
ESCUELA
COMENCEMOS
FECHA: Miércoles 18/11/2020
ÁREA: EDUCACIÓN PARA LA FE
CONTENIDO:
LA CREACION DE DIOS.
EVALUACIÓN FINAL
1. Elabora un glosario ilustrado con los siguientes términos:
- Creación
- Dios
- Cielo
- Tierra
- Animales
- Agua
- Luz
- Oscuridad
- Mar
- Hombre
- Luna
- Montaña
- Sol
- Universo
Recuerda organizarlo en orden alfabético.
Nota: Las evaluaciones finales van plasmadas en el cuaderno de
evaluación. Recuerda que tus trabajos deben ser creativo y llevar tu
letra.
3er grado “Beato Federico Ozanan” y “Santa Isabel Ana Seton”
Prof. Katherine Colmenárez y Ana Isabel Colmenares
O.S.P.A. Unidad Educativa Colegio PLAN CADA FAMILA UNA
“Santa Rosa De Lima”
ESCUELA
COMENCEMOS
FECHA: Jueves 19/10/2020
ÁREA: CIENCIAS NATURALES
CONTENIDO:
LA ALIMENTACIÓN.
EVALUACIÓN FINAL
1. Elaboración de un trompo alimenticio.
Nota: Las evaluaciones finales van plasmadas en el cuaderno de
evaluación, si lo deseas, puedes realizar el trompo alimentico en
hojas y luego pegarlo en el cuaderno. Recuerda que tus trabajos
deben ser creativo y llevar tu letra.
3er grado “Beato Federico Ozanan” y “Santa Isabel Ana Seton”
Prof. Katherine Colmenárez y Ana Isabel Colmenares
O.S.P.A. Unidad Educativa Colegio PLAN CADA FAMILA UNA
“Santa Rosa De Lima”
ESCUELA
COMENCEMOS
FECHA: Viernes 23/10/2020
ÁREA: DÍA DE LECTURA
CONTENIDO:
ACTIVIDAD
1. Busca una lectura, léela en voz alta y escribe de que trataba la
lectura con tus propias palabras y realiza un dibujo.
FELIZ FIN DE SEMANA
Recuerda escuchar el domingo junto a tu familia
la misa radial.
3er grado “Beato Federico Ozanan” y “Santa Isabel Ana Seton”
Prof. Katherine Colmenárez y Ana Isabel Colmenares
