EL DISCURSO
Juliana Saavedra
¿QUÉ ES UN DISCURSO?
• Entendiendo de la forma mas sencilla que los discursos son textos orales o
escritos, cuya función y objetivo ultimo es enseñar o convencer a un público
o auditorio sobre algo ya sea que actué o piense de determinada manera. Es
por eso que decimos que en los discursos predomina la función apelativa.
• En un acto de habla puede manifestarse de dos formas: individual o
monólogo, o de modo interlocutivo o diálogo.
Algunas manifestaciones del discurso individual
pueden ser:
• Alocución: (del latín allocutio, -onis =
hablar en público) Discurso breve que
ese caracteriza por cumplir una función
introductoria en ciertos eventos como • Charla: (probablemente del italiano:
celebraciones, actos, inauguraciones, etc. ciarlare) Disertación distendida y
Arenga: (probablemente es un término sencilla con el fin de divulgar una
que viene del gótico = reunión del experiencia particular, un punto de
ejército) Discurso pronunciado en tono vista sobre un tema. Público general.
solemne con el propósito de enardecer
el ánimo de los que escuchan.
Algunas manifestaciones del discurso individual
pueden ser:
• •Homilía: (del griego Homilia=
reunión). En la liturgia católica, es
el comentario de tono cercano y
sencillo que se hace en la misa
sobre la lectura de la Biblia.
Algunas manifestaciones del discurso individual
pueden ser:
• Mitin: (del inglés meeting = • Perorata: (Del latín perorare =
reunión) Este discurso se hablar o hacer un discurso)
caracteriza porque el emisor expone Discurso o razonamiento
ardientemente una idea o inoportuno, cuyo resultado llega a
reivindicación social o política. ser fastidioso para el auditorio o
receptor.
Algunas manifestaciones del discurso individual
pueden ser:
• Sermón: (Del latín sermo, -onis =
conversación, diálogo) es un • Filípica: (de Filipo, rey de
discurso que se caracteriza por Macedonia, contra el que
presentar una predicación de Demóstenes pronunció muchos
carácter religioso o moral. Suele discursos) Discurso violento contra
tener una finalidad didáctica, alguien.
promueve mandatos y normas de
conducta para los receptores.
TIPOS DE DISCURSO
Una vez comprendido lo que es el discurso es importante dar la
clasificación de los discursos es así que encontramos una amplia
gama de clasificaciones que están en función del fin comunicativo,
así encontramos al discurso dividido en: o Discurso Narrativo. o
Discurso Expositivo. o Discurso Argumentativo.
DISCURSO NARRATIVO
El discurso narrativo es la exposición de unos hechos relatables por
medio de una trama y un argumento. Por supuesto, es el que se
utiliza en la novela y el cuento, pero cada vez más personas recurren
a sus bondades fuera de la literatura sino también en noticias chistes
etc. En cuanto tal, la historia sólo puede tener un mérito: el
conseguir que el público quiera saber qué ocurre después.
DISCURSO EXPOSITIVO
La construcción del discurso expositivo ha de estar bien
estructurada: una introducción que aclare el tema, la explicación
propiamente dicha y un epílogo o resumen que recuerde al lector
todas las ideas tratadas. En cuanto a las estrategias discursivas, se
podrán utilizar todos los tipos de asociaciones pero sobre todo las
relaciones por analogía, causa, consecuencia, precedencia y sucesión.
DISCURSO ARGUMENTATIVO
El objetivo principal del discurso argumentativo es convencer, y a ello debe ir
dirigida cada palabra que elijamos. Convencer no significa, avasallar ni ofender
ni despreciar, sino acudir al entendimiento lógico del lector para que
comprenda nuestras razones
• El discurso argumentativo se estructura de la siguiente manera:
En primer lugar se expone la tesis (a modo de introducción) o las ideas que se
pretenden demostrar. Luego se pasa a la argumentación propiamente dicha, con
las opiniones concretas razonadas convenientemente. Finalmente se expresa la
conclusión, que vuelve a la idea inicial, pero esta vez con el peso de la razón
detrás.
Las estrategias discursivas más utilizadas en este tipo de discurso son la analogía,
la asociación por contrario, la generalización, la ejemplificación y la experiencia
personal y de autoridades.
