República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E Colegio Rómulo Gallegos
Barquisimeto- Lara
Historia
Fabiana Crespo
5to “A”
GHC
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Índice
Pag.3 Introducción-------------------------------------------------------------------------------------
Pag.4 ¿Qué son las ciencias sociales?-----------------------------------------------------------
¿Cuáles son las ciencias auxiliares de la Historia?-------------------------------
Pag.5 ¿Cuáles son los tipos de Historia?----------------------------------------------------
Pag.6 ¿Cuáles son los métodos y estrategias de investigación histórica?-----------
¿Importancia de la Historia Ciencia?-------------------------------------------------
¿Porque cree usted que es importante y útil conocer la Historia de
Venezuela?------------------------------------------------------------------------------------------
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introducción
A continuación, en este trabajo hablaremos sobre la historia y su importancia para
saber sobre el pasado y para poder entender nuestro presente y futuro, también
sobre los tipos de historia que algunas personas no sabían que habían mas tipos y
entre muchas cosas mas.
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1.- ¿Qué son las Ciencias sociales?
Las ciencias sociales son las ramas de la ciencia relacionadas con la sociedad y
el comportamiento humano. Se las distingue de las ciencias naturales y de
las ciencias formales. Además, es una denominación genérica para las disciplinas
o campos del saber que analizan y tratan distintos aspectos de las relaciones
sociales y los grupos de personas que componen la sociedad.
2.- ¿Cuáles son las ciencias auxiliares de la Historia?
• Historiografía: Se trata de una disciplina que investiga el modo en que se
construye la Historia oficial (escrita) de las naciones y el modo en que ésta
fue preservada en documentos o en escritos de alguna naturaleza.
• Arte: El estudio del arte es una disciplina por completo autónoma, que
centra su interés en las diversas formas de manifestación del arte en
la sociedad humana.
• Paleontología: La paleontología es la ciencia que estudia a los fósiles de los
seres orgánicos que habitaron nuestro mundo en épocas pasadas, con el
afán de entender cómo vivían y entender mejor el enigma de la vida en el
planeta.
• Cartografía: Una rama de la geografía, interesada en los métodos de
representación espacial del planeta, es decir, la elaboración de mapas y de
atlas o planisferios, puede colaborar con la historia para formar
la Historia de la Cartografía: una disciplina mixta que persigue entender el
devenir histórico del hombre.
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3.- ¿Cuáles son los tipos de Historia?
• Historia Anticuaria: La podemos definir como el tipo de historia que recopila
datos y hechos históricos para después poder conservarlos mediante la
historiografía.
• Historia de Bronce: La Historia se divide en buenos y malos a los actores
sociales que toman parte en hechos significativos. Esta historia es la
preferida por las instituciones gubernamentales, haciéndola oficial, dado
que colabora a mantener el sistema de poder establecido y manejarse
como instrumento ideológico que justifica la estructura de dominación
imperante.
• La histórica crítica: Este tipo de conocimiento intenta romper formas de
dominio de un grupo sobre otro y se relaciona con el proceso científico de
investigación.
• la historia científica: La historia de la ciencia es el campo de la historia que
estudia el desarrollo temporal de los conocimientos científicos y
tecnológicos de las sociedades humanas.
• Historia dogmatica: Es la ciencia del dogma eclesiástico, o sea, la reflexión
(sistemática) sobre el dogma de la Iglesia. Esta reflexión se guía por
principios metódicos, adecuados en cada caso a la cosa, considera el
objeto en todos sus aspectos posibles, y se extiende a todos lo que el
método y el contenido requieren.
• La historia positivista: El principio fundamental del positivismo está en
afirmar que toda ciencia resulta de la coordinación de los fenómenos
sujetos a nuestra experiencia, y que lo absoluto es inaccesible al espíritu
humano. De ese principio ha nacido el método positivista, que consiste en
recurrir únicamente a la experiencia y a la inducción, dejando por tanto a un
lado, como cosa baladí, los datos de la razón pura.
• La historia presentista: Es la creencia de que únicamente existe el presente,
mientras que futuro y pasado son irreales.
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4.- ¿Cuáles son los métodos y estrategias de investigación histórica?
El método de trabajo para el estudio de la historia requiere de la capacidad
para analizar con rigor la información disponible, liberarse de los
estereotipos, las creencias, analizar la realidad en toda su complejidad e
intentar comprenderla. Pierre Vilar lo ilustró así: “la historia debe
enseñarnos, en primer lugar, a leer un periódico”
5.- ¿Importancia de la Historia Ciencia?
Entendemos por historia a aquella ciencia cuyo objeto de estudio es el
pasado de las sociedades humanas. Es importante porque tiene un rol
fundamental como conjunto de conocimientos, legados, realidades
históricas compleja del ser humano a lo largo del tiempo y a través de las
regiones. Conocer no sólo la historia propia si no la historia de otras
civilizaciones, culturas y sociedades, contribuye a nuestro crecimiento como
personas capaces de conocer, de comprender, de racionalizar
la información y de tomar esos datos para seguir construyendo día a día
una nueva realidad.
6.- ¿Porque cree usted que es importante y útil conocer la Historia de
Venezuela?
Es importante incluir a la historia de Venezuela a todos los venezolanos ya
que el saber es poder, sembrar en los niños y jóvenes el interés por
conocer los hechos del pasado que hicieron o lograron la Venezuela de
hoy, para conservar nuestros valores, nuestro patrimonio cultural y
costumbres, para conservar en definitiva la memoria histórica hacia la
posteridad.
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