II-V Contiguos

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Elementos Técnicos del Jazz 3

El término contiguo, hace referencia a " de al lado" o "vecino".

En II V´s contiguos tenemos un par de II-V´s al lado del otro con ciertas carácterista especiales.

1) Son II-V que no tienen relación de resolución entre si.

2) Su efectividad esta dada por el movimiento característico.
3) Podrían verse con una estructura constante de 2 acordes.
4) Se encuentran dentro de una progresión funcional, aunque no se consideran funcionales.
5) No responden al patron tipico de resolución de II-V.

En el siguiente ejemplo vemos un claro ejemplo de su uso.

Alone Together

IIm7 IIm7 V7 IMaj7

Gm7 Bm7 E7 Gm7 C7 FMaj7
3
%3 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’
etc.

En el ejemplo de arriba y en todos los casos, los acordes no tienen relación de resolución.
Ni entre los V7 ni de V7 al II del próximo par.

Analicemos el caso Emblemático de II-V Contiguo.

Moment´s Notice de (John Coltrane.)

B α7 E αMaj7
IIm7 V7 IMaj7

α ‰
Em7 A7 Fm7
α ι
% α œ− œ œ œ− œ œ œ ‰ œΙ ϖ ’’’’
etc.

En este caso tenemos una armonía de II-V en la tonalidad de Eb antecedido de un II-V que esta
en otra totalidad y su justificación teórica son a) movimiento 1/2 tono ascendente. b) la melodía
contiene las notas de los acordes con los que de reharmonizó. Analicemos esa relación.

Podríamos hipotetizar sobre otras formas de armonizar Moment´s Notice, y en esta busqueda no
encontraríamos ninguna tan "novedosa" como la que encontro Coltrane. Comprobemoslo.

V7/ V subV7

E α6
V7/ II I6
IIIm7
versión 2 Gm7 C7 F7 E7

B α7 B α7 E αMaj7
IIm7 V7 IIm7 V7 IMaj7

α
versión 1 Fm7 Fm7
ι
% α α ‰ œ− œ œ œ− œ œ œ ‰ œΙ ϖ ’’’’ etc.

Si siguieramos con las posibilidades observaríamos que ninguna opción tiene la fuerza de la original.
Valentin Reiners
2

Si continuamos analizando Moment´s Notice, veremos que este recurso de II-V sin relación de resolución
se sigue manteniendo como recurso prominente.

B α7 E αMaj7 A αm7 D α7
IIm7 V7 IMaj7
Em7 A7
α ι
‰ œι œ œ ‰ œι Œ
Fm7

% α α −− ‰ œ − œ ‰ œ− œ œ œ− œ ˙

E αm7 A α7 D αMaj7
IIm7 V7 IMaj7 sigue hacia otra tonalidad
Dm7 G7 Dm7(b5) G7
α ‰
Cm7
α ι ι
% α œ− œ ‰ œ œ œ ‰ œ Œ ‰ œ− œ œ ˙ ˙ ϖ
Aqui vemos como esta relación de II-V contiguos se da entre los compases 1y 2 y luego podemos ver el
mismo movimiento en el caso en los compases 5 y 6, en las tonalidades de Eb y Db respectivamente.
Notese que en el caso del movimiento entre los campases 4 y 5 es diferente, en este caso #4 asc.

Otro punto muy importante a tener en cuenta es la relación entre los acordes y la melodía: observemos
La melodía es la 3ra y la 7ma y luego es la 9na y la 13na. Esto genera una curva de tensión.

En el caso de I´m All Smiles, el recurso de II-V continuos es usado para finalmete resolver en otra tonalidad.
Aqui, el patron es de tono ascendente.

D α7(#9)
∀∀ 2
I´m All Smiles D7(#9) Gm7 CMaj7

% 3 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’
(Michael Leonard)

II-V´s Contiguos
C ∀m7 F ∀7
∀∀
Am7 D7 Bm7 E7 BMaj7

% ’’’ ’’’ ’’’ ’’’ ’’’ ’’’ ’’’ etc.

Este recurso, tambien puede ser utilizado para rearmonizar un II-V.

A continuación vemos los movimientos posibles.

Fm7 B α7 Dm7 G7 II-V por 6tas Ascendentes

A αm7 D α7
F ∀7
Dm7 G7 II-V por #4 Ascendentes
Bm7 Dm7 G7 II-V por b3 Ascendentes

% 33 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’
Dm7 G7 CMaj7

Valentin Reiners
 3

Otra posbilidad muy usada para rearmonizar o como recurso de composición es el movimiento de b3 asc.
Veamos el siguiente fragmento.

B α7
∀ − ˙− œ − α œι ˙
Am7 D7 Cm7 F7 Fm7
˙ ι
% − œ œ− œ ˙ œ αœ αœ
Lazy Bird
(John Coltrane)

E αMaj7 B α7
∀
Am7 D7 GMaj7 Bm7

% ˙ œ αœ œ ˙ œ œ œ ϖ ˙ Ó −−

Aqui nos encontramos con varios puntos interesantes. Movimientos de II-V moviendose ascendentemente por
terceras menores, la melodía reforzando esa sonoridad (compas 1 y 2) luego la resolución retardada del F7
en Bb7 del compás 4.
En contraste a la ambiguedad generada por los II-V contiguos se escucha las resoluciones a Eb y G.

Resumiendo
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- Sucesión de II-V con movimientos que no generan resolución entre si. (el ultimo II-V generalmente resuelve)
- Los movimientos carácteristicos son: - Semitono ascendente
- Tercera menor (b3) ascendente
- Cuarta Aumentada (#4)
- Tercera Mayor (3) descendente
- Tono ascendente (cuando se repite 3 o mas veces)
- Pueden ser usados dentro de un contexto funcional, pero el II-V contiguo no es funcional.
- Se pueden encontrar en fragmentos agregados como Intro / Interludio o Coda.
- Son una herramienta ideal para generar modulación por su sonido ambiguo y poco predecible
Analizar - Escuchar - Tocar
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Aca hay una lista de temas donde este recurso es usado. En algunos casos super claro en otros no tanto.
Como se apunta al desarrollo de la capacidad perceptiva y a la apropiación de los materiales y a su uso
consciente, la recomendación es pasar el material a travez del escuchar , el tocar y el analizar.
Tambien podemos improvisar sobre las progresiones y ver que nos suena y que no.

- Along Came Betty (Benny Golson)

- Moment´s Notice (John Coltrane)
- Eronel (Thelonious Monk)
- Lazy Bird (John Coltrane)
- I´m All Smiles (Michael Leonard)
- The Dolphin (EDA)
- I hear Rapsody (Versión Bill Evans)

- Buscar otras composiciones que contengan estos recursos.

- Escribir o armonizar utilizando II-V Contiguos.

Valentin Reiners