YouTalk Grammar II
La gramática del inglés a tu medida
1.-Pasado Simple: verbos regulares
Seguimos repasando verbos regulares en el Pasado Simple. Acordaros,
con estos verbos solo hace falta que añadamos un “-ed” al verbo principal,
aunque este “-ed” corresponde a tres pronunciaciones distintas: /t/, /d/ y
/ed/. De estas tres pronunciaciones, la última es la única que se pronuncia
como una sílaba aparte.
To smoke I smoked
To show I showed
To smile I smiled
To walk I walked
To rain It rained
To carry I carried
To call I called
To play I played
To laugh I laughed
To open I opened
To close I closed
To talk I talked
2.-Pasado Simple: verbos irregulares
En este punto continuaremos trabajando con los verbos irregulares en el
Pasado Simple. Recordad, estos verbos se diferencian de los regulares,
pues hace falta cambiar casi todo el verbo. Primero aprenderemos más
verbos en contexto en la lista que sigue, y luego repasaremos verbos que
ya trabajamos en unidades anteriores.
Every day I run, yesterday I ran.
Every day I ride, yesterday I rode.
Ever day I eat, yesterday I ate.
Every day I drink, yesterday I drank.
Every day I feel, yesterday I felt.
Como bien sabemos, el inglés no se pronuncia igual que se escribe. El
último verbo de la lista es un ejemplo perfecto de esto. En pasado, “read”
se pronuncia efectivamente como el color “red”. Para mejorar nuestra
pronunciación, tenemos que cuidar todas las pronunciaciones, atendiendo
a cómo lo dice el profesor.
3.-It takes somebody / it took somebody
Esta estructura es la misma que vimos en la unidad anterior, con la diferencia
que ahora incluimos una persona como objeto. Comparemos los ejemplos:
Cuesta dos horas It takes 2 hours
Me cuesta dos horas It takes me 2 hours
¿Cuánto se tarda en ir a Madrid How long does it take to
en coche? drive to Madrid?
¿Cuánto te cuesta ir en coche How long does it take you to
hasta Madrid? drive to Madrid?
Además de utilizar la estructura con “me, you, him” etc. también se usa
en varios tiempos verbales. Le mecánica se queda igual, con el pequeño
cambio del verbo. La clave para consolidar esta estructura es entender que
“it” es el sujeto, y el sujeto en español llega a ser el objeto directo en inglés.
Traduce estas frases para practicar la mecánica:
Me costó una hora It took me an hour
¿Te costó 10 minutos? Did it take you 10 minutes?
¿Cuánto tardaste? How long did it take you?
No me costó 1 hora It didn’t take me an hour