PLAN DE ASIGNATURA
R-0359 V.1
SISTEMA ACADÉMICO FINANCIERO
CARRERA: PSICOMOTRICIDAD, SALUD, EDUCACIÓN Y DEPORTES
Período Académico 2 - 2020
I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
RECTOR R.P.Juan Pablo Zabala Tórrez,sdb
DIRECTOR/A SILVIA ELIANA MALDONADO BENAVIDES
DOCENTE TATIANA MARIA TERESA ALDAYUZ MEDRANO
NIVEL DE ASIGNATURA TERCER SEMESTRE
ASIGNATURA Psicomotricidad II (Práctica)
SIGLA PSM-212
PARALELO 131 TURNO Noche
REQUISITO PSM-121
HORAS DE CLASES SEMANALES 4
E-MAIL
[email protected]II. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
OBJETIVO GENERAL
Conocer y analizar (saber) los fundamentos teóricos y la metodología de intervención psicomotriz a nivel
educativo en la etapa preescolar (2 a 7 años), (hacer) la aplicación de estos conocimientos en una práctica
vivenciada en función al contexto en el cual nos encontramos, a través del (ser) de la promoción del juego y
de actividades que lleven a los niños y a los alumnos a potenciar sus habilidades en todas las áreas en un
ambiente adecuado para hacerlo, donde se fomenten las relaciones afectivas y la espontaneidad, (decidir)
a partir de diferentes propuestas que favorezcan el desarrollo integral de los niños
OBJETIVO ESPECIFICO
Objetivos Conceptuales
Conocer el enfoque psicomotriz educativo en sus dos modalidades así como el uso de herramientas
de intervención como el juego y el movimiento, orientado a la población de niños y niñas en edad
preescolar, para favorecer a la formación del estudiante de la materia en las habilidades propias del
psicomotricista, a través de la observación y análisis de esta población.
Objetivos Actitudinales
Comprender el lugar que el cuerpo ocupa en la etapa preescolar, y como no se trata únicamente de
potenciar las habilidades motrices y cognitivas, sino fundamentalmente favorecer al desarrollo tónico
emocional afectivo de los niños y niñas, a través de incentivar en los estudiantes de la materia, una
actitud disponible, empática y lúdica que les permita intervenir desde el enfoque psicomotriz.
Objetivos Procedimentales
Favorecer en los estudiantes de la materia, la adquisición de habilidades que permita la observación
de niños y niñas en edad preescolar así como el uso de herramientas de intervención como el juego,
a través del acercamiento y familiarización con esta población para promover las competencias
necesarias que permitan el desempeño del futuro psicomotricista en el ámbito educativo.
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III. CONTENIDOS
CONTENIDOS MÍNIMOS
- PRACTICAS EN LABORATORIO
- PRACTICAS EN LABORATORIO
- LA SALA DE PSICOMOTRICIDAD
- LA SALA DE PSICOMOTRICIDAD
- TIEMPO Y ESPACIO DE JUEGO
- TIEMPO Y ESPACIO DE JUEGO
- LA REPRESENTACIÓN
- LA REPRESENTACIÓN
- EL ROL DEL PSICOMOTRICISTA
- EL ROL DEL PSICOMOTRICISTA
CONTENIDOS ANALÍTICOS
1 PRACTICAS EN LABORATORIO
Breve revisión de conceptos
El juego como facilitador de la expresión
La psicomotricidad una práctica pedagógica de ayuda a la maduración\n
La expresividad psicomotriz
Los parámetros psicomotores
1 PRACTICAS EN LABORATORIO
2 LA SALA DE PSICOMOTRICIDAD
Espacio físico y materiales
Juegos y actividades en la sala de psicomotricidad
Características del juego de los niños en la sala de psicomotricidad
2 LA SALA DE PSICOMOTRICIDAD
3 TIEMPO Y ESPACIO DE JUEGO
Las sesiones de practica psicomotriz educativa
Observación y evaluación en psicomotricidad vivenciada\n
Ejemplos de intervención educativa
3 TIEMPO Y ESPACIO DE JUEGO
4 LA REPRESENTACIÓN
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4 LA REPRESENTACIÓN
La representación gráfica en la sala de psicomotricidad
5 EL ROL DEL PSICOMOTRICISTA
Rol de los adultos en la sala de psicomotricidad
Sistema de actitudes del psicomotricista
5 EL ROL DEL PSICOMOTRICISTA
IV. CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN
FECHA UNIDADES Y TEMAS AVANCE MODALIDAD Y MÉTODOS APOYO
ACTIVIDADES ESTRATEGIAS BIBLIOGRÁFICO
Y EVIDENCIAS
14/08/2020 PRACTICAS EN LABORATORIO 4.00 % SINCRONICA Interacción
18:30:00 -Breve revisión de conceptos Presentación y dinamica con Introduccion a la
20:00:00 explicación de los estudiantes Psicomotricidad
la materia, EVIDENCIAS:
objetivos, clase grabada
calificación, etc. en el Teams
14/08/2020 PRACTICAS EN LABORATORIO 4.00 % ASINCRONICA Video
20:15:00 -Breve revisión de conceptos Conceptos a explicativo de Revista de
21:45:00 revisar, los temas a psicomotricidad y
elaboración de revisar técnicas corporales
un gráfico o EVIDENCIAS:
cuadro de la clases
globalidad del grabadas en
S.H. Teams, trabajo
subido al
Teams
21/08/2020 PRACTICAS EN LABORATORIO 4.00 % SINCRONICA: Interacción
18:30:00 - El juego como facilitador de la grabación y dinámica con Revista de
20:00:00 expresión explicación del los estudiantes. psicomotricidad y
contenido. EVIDENCIAS: técnicas corporales
Lectura de clase grabada
textos y en Teams
reflexión
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21/08/2020 PRACTICAS EN LABORATORIO 4.00 % ASINCRONICA Vídeo
20:15:00 - El juego como facilitador de la Grabación y explicativo de La práctica
21:45:00 expresión explicación del los temas a psicomotriz en la
contenido revisar educación del
Elaborar un EVIDENCIAS: camino
cuadro con clase grabada, recorrido...al
dibujos y texto trabajo subido camino por recorrer
sobre los al Teams
juegos vistos.
28/08/2020 PRACTICAS EN LABORATORIO 4.00 % SINCRONICA Interaccion
18:30:00 - El juego como facilitador de la Grabacion y dinamica con Revista de
20:00:00 expresión explicacion del los estudiantes Psicomotricidad
contenido EVIDENCIAS:
Observacion de clase grabada
video y lectura en Teams
de texto
28/08/2020 PRACTICAS EN LABORATORIO 4.00 % ASINCRONICA Video
20:15:00 - El juego como facilitador de la Grabación y explicativo de Revista de
21:45:00 expresión explicación del los temas a psicomotricidad y
contenido. revisar técnicas corporales
Lectura de texto EVIDENCIA:
y elaboración clase grabada
de cuadro con en Teams,
ilustraciones trabajo subido a
Teams
04/09/2020 PRACTICAS EN LABORATORIO 4.00 % SINCRONICA Interaccion
18:30:00 -La psicomotricidad una práctica Grabación y dinamica con La práctica
20:00:00 pedagógica de ayuda a la maduración\n explicación del los estudiantes psicomotriz en la
contenido, EVIDENCIAS: educación del
preguntas sobre clase grabada camino
lo explicado en Teams recorrido...al
camino por recorrer
04/09/2020 PRACTICAS EN LABORATORIO 4.00 % ASINCRONICA Video
20:15:00 -La psicomotricidad una práctica grabacion y explicativo de Introduccion a la
21:45:00 pedagógica de ayuda a la maduración\n explicacion del los temas a Psicomotricidad
contenido, revisar
lectura y cuadro EVIDENCIA:
con clase grabada
ilustraciones en Teams,
trabajo subido a
Teams
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11/09/2020 PRACTICAS EN LABORATORIO 4.00 % Grabacion y Interaccion
18:30:00 -La psicomotricidad una práctica explicacion del dinamica con La práctica
20:00:00 pedagógica de ayuda a la maduración\n contenido los estudiantes psicomotriz en la
Video y analisis EVIDENCIA: educación del
clase grabada camino
en Teams recorrido...al
camino por recorrer
11/09/2020 PRACTICAS EN LABORATORIO 4.00 % ASINCRONICA Video
20:15:00 -La expresividad psicomotriz grabación y explicativo de La práctica
21:45:00 explicación del los temas a psicomotriz en la
contenido revisar educación del
Video babys EVIDENCIAS: camino
FORO Clase grabada recorrido...al
en Teams, camino por recorrer
Notas del foro
18/09/2020 EXAMEN 40 %
25/09/2020 PRACTICAS EN LABORATORIO 3.33 % SINCRONICA: Interacción
18:30:00 -La expresividad psicomotriz grabación y dinámica con La práctica
20:00:00 explicación del los estudiantes. psicomotriz en la
contenido. EVIDENCIA: educación del
Observación de Clase grabada camino
e interpretación en Teams recorrido...al
de laminas camino por recorrer
Introduccion a la
Psicomotricidad
25/09/2020 PRACTICAS EN LABORATORIO 3.33 % ASINCRONICA: Video
20:15:00 -Los parámetros psicomotores Grabación y explicativo de Introduccion a la
21:45:00 explicación del los temas a Psicomotricidad
contenido. revisar Revista de
Elaboración de EVIDENCIA: psicomotricidad y
un cuadro Clase grabada técnicas corporales
ilustrado y en Teams y
resumen del trabajo subido
contenido al Teams.
avanzado
02/10/2020 PRACTICAS EN LABORATORIO 3.33 % SINCRONICA Interacción
18:30:00 -Los parámetros psicomotores Grabación y dinámica con Introduccion a la
20:00:00 explicación del los estudiantes Psicomotricidad
contenido EVIDENCIAS:
Observación de clase grabada
vídeo y análisis en Teams
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02/10/2020 LA SALA DE PSICOMOTRICIDAD 3.33 % ASINCRONICA Video
20:15:00 -Espacio físico y materiales Grabación y explicativo de La práctica
21:45:00 explicación del los temas a psicomotriz en la
contenido revisar educación del
Cuestionario o EVIDENCIAS: camino
preguntas clase grabada recorrido...al
en Teams y camino por recorrer
trabajo subido a Cuerpo, función
Teams tónica y
movimiento en
psicomotricidad
09/10/2020 LA SALA DE PSICOMOTRICIDAD 3.33 % SINCRONICA: Interacción
18:30:00 -Espacio físico y materiales grabación y dinámica con La práctica
20:00:00 explicación del los estudiantes psicomotriz en la
contenido. EVIDENCIA: educación del
Observación de clase grabada camino
vídeo y análisis en Teams recorrido...al
camino por recorrer
Cuerpo, función
tónica y
movimiento en
psicomotricidad
09/10/2020 LA SALA DE PSICOMOTRICIDAD 3.33 % Grabación y Video
20:15:00 -Espacio físico y materiales explicación del explicativo de La práctica
21:45:00 contenido los temas a psicomotriz en la
Diseño de una revisar educación del
sala de EVIDENCIAS: camino
psicomotricidad Clase grabada recorrido...al
y tomar una foto en Teams, camino por recorrer
trabajo subido
al Teams
16/10/2020 LA SALA DE PSICOMOTRICIDAD 3.33 % SINCRONICA Interacción
18:30:00 -Espacio físico y materiales -Juegos y Grabación y dinámica con La práctica
20:00:00 actividades en la sala de psicomotricidad explicación del los estudiantes psicomotriz en la
contenido EVIDENCIA: educación del
Muestra de los clase grabada camino
diseños de en Teams recorrido...al
salas camino por recorrer
elaborados por
los estudiantes
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16/10/2020 LA SALA DE PSICOMOTRICIDAD 3.33 % ASINCRONICA Video
20:15:00 -Juegos y actividades en la sala de Grabación y explicativo de La práctica
21:45:00 psicomotricidad explicación del los temas a psicomotriz en la
contenido revisar educación del
Cuestionario o EVIDENCIAS: camino
preguntas a clase grabada recorrido...al
responder en Teams, camino por recorrer
trabajo subido Introduccion a la
al Teams Psicomotricidad
23/10/2020 LA SALA DE PSICOMOTRICIDAD 3.33 % SINCRONICA: Interacción
18:30:00 -Juegos y actividades en la sala de Grabación y dinámica con La práctica
20:00:00 psicomotricidad explicación del los estudiantes psicomotriz en la
contenido, educación del
Actividad camino
vivencial con recorrido...al
los estudiantes camino por recorrer
Cuerpo, función
tónica y
movimiento en
psicomotricidad
23/10/2020 LA SALA DE PSICOMOTRICIDAD 3.33 % ASINCRONICA Video
20:15:00 -Juegos y actividades en la sala de Grabación y explicativo de La práctica
21:45:00 psicomotricidad explicación del los temas a psicomotriz en la
contenido, revisar educación del
lectura y cuadro EVIDENCIA: camino
de juegos clase grabada recorrido...al
centrados en si en Teams, camino por recorrer
mismos trabajo subido a
Teams
30/10/2020 LA SALA DE PSICOMOTRICIDAD 3.33 % SINCRONICA Interacción
18:30:00 -Características del juego de los niños Explicación del dinámica con La práctica
20:00:00 en la sala de psicomotricidad tema y lectura los estudiantes psicomotriz en la
de texto por EVIDENCIAS: educación del
grupos Clase grabada camino
en Teams recorrido...al
camino por recorrer
30/10/2020 LA SALA DE PSICOMOTRICIDAD 3.33 % ASINCRONICA Video
20:15:00 -Características del juego de los niños Grabación y explicativo de La práctica
21:45:00 en la sala de psicomotricidad explicación del los temas a psicomotriz en la
contenido revisar educación del
FORO: previa EVIDENCIAS: camino
lectura de texto Clase grabada recorrido...al
en Teams, camino por recorrer
publicación Revista de
notas del Foro Psicomotricidad
Pagina 7/10
06/11/2020 EXAMEN 80 %
13/11/2020 TIEMPO Y ESPACIO DE JUEGO 3.33 % SINCRONICA Interacción
18:30:00 -Observación y evaluación en Grabación y dinámica con Revista de
20:00:00 psicomotricidad vivenciada\n explicación del los estudiantes. Psicomotricidad
contenido, EVIDENCIA: Revista de
actividad clase grabada psicomotricidad y
vivenciada con en Teams técnicas corporales
los estudiantes
13/11/2020 TIEMPO Y ESPACIO DE JUEGO 3.33 % ASINCRONICA Video
20:15:00 -Las sesiones de practica psicomotriz Grabación y explicativo de La práctica
21:45:00 educativa explicación del los temas a psicomotriz en la
contenido revisar educación del
EVIDENCIA: camino
Clase grabada recorrido...al
en Teams camino por recorrer
Revista de
psicomotricidad y
técnicas corporales
20/11/2020 TIEMPO Y ESPACIO DE JUEGO 3.33 % SINCRONICA Interacción
18:30:00 -Ejemplos de intervención educativa Grabación y dinámica con La práctica
20:00:00 explicación del los estudiantes psicomotriz en la
contenido EVIDENCIA: educación del
Observación de Clase grabada camino
videos Teams recorrido...al
camino por recorrer
20/11/2020 LA REPRESENTACIÓN 3.33 % ASINCRONICA Video
20:15:00 -La representación gráfica en la sala de Grabación y explicativo de La práctica
21:45:00 psicomotricidad explicación del los temas a psicomotriz en la
contenido revisar educación del
FORO: previa EVIDENCIA: camino
lectura de texto Clase grabada recorrido...al
en Teams. camino por recorrer
Publicación de Revista de
notas del Foro Psicomotricidad
27/11/2020 EL ROL DEL PSICOMOTRICISTA 3.33 % SINCRONICA Interacción
18:30:00 -Rol de los adultos en la sala de Grabación y dinámica con La práctica
20:00:00 psicomotricidad -Sistema de actitudes explicación del los estudiantes psicomotriz en la
del psicomotricista contenido EVIDENCIA: educación del
Preguntas a los Clase grabada camino
estudiantes en Teams recorrido...al
camino por recorrer
Pagina 8/10
27/11/2020 EL ROL DEL PSICOMOTRICISTA 3.33 % ASINCRONICA Video
20:15:00 -Sistema de actitudes del psicomotricista Grabación y explicativo de La práctica
21:45:00 explicación de los temas a psicomotriz en la
los contenidos revisar educación del
Trabajo final de EVIDENCIAS: camino
la materia clase grabada recorrido...al
en Teams camino por recorrer
Trabajo final de
la materia
subida a la
plataforma
04/12/2020 EXAMEN 100 %
V. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
METODOS
Consecuentemente con los lineamientos que sustentan a la Psicomotricidad, la metodología de la
asignatura esta basada fundamentalmente en el abordaje vivencial. Como orientaciones metodológicas
de enseñanza aprendizaje se utilizará el método expositivo participativo.
ESTRATEGÍAS
Clases teórico participativas y reflexivas
Análisis de vídeos
Análisis de artículos y de fragmentos de textos
TÉCNICAS
Ilustraciones, dibujos, observación e interpretación de laminas
Análisis de textos y videos
Elaboración de cuadros y cuadros comparativos
Elaboración de cuadros sinopticos, cuestionarios o respuestas a preguntas
VI. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PRIMERA EVALUACIÓN
Foro 20
Examen individual 20
Participación/actividades en aula 60
TOTAL 100
SEGUNDA EVALUACIÓN
Examen individual 20
Participación/actividades en aula 60
Foro 20
Pagina 9/10
TOTAL 100
EVALUACIÓN FINAL
Foro 20
Examen individual 20
Participación/actividades en aula 60
TOTAL 100
VII. BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
AUTOR AÑO TITULO CIUDAD PAIS EDITORIAL
Cerutti, Ana 2008 La práctica psicomotriz en la Montevideo UY PRENSA MEDICA
educación del camino recorrido...al Biblioteca LATINOAMERICA
camino por recorrer NA
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
AUTOR AÑO TITULO CIUDAD PAIS EDITORIAL
Sassano, Miguel Cuerpo, función tónica y movimiento Buenos 2014 Niño y Dávila
en psicomotricidad Aires-Argent Biblioteca
ina
Arnaiz Sanchez, Pilar y Introduccion a la Psicomotricidad España 2016 Sintesis
Bolarin Martinez, M. José Biblioteca
BIBLIOGRAFÍA WEB
https://revistadepsicomotricidad.blogspot.com/2020/07/el-lugar-del-cuerpo-infante-en-la.html?m=1
Revista de Psicomotricidad
http://iberopsicomotricidadum.com/
Revista de psicomotricidad y técnicas corporales
TATIANA MARIA TERESA ALDAYUZ MEDRANO
Carrera PSICOMOTRICIDAD, SALUD, EDUCACIÓN Y DEPORTES
C.I. 2140869
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