PASO 1-RECONOCIMIENTO DE PRESABERES
DIDÁCTICA
Nombre: Angela patricia chaparro Patiño
Código:1057606940
Tutor: Diego Naranjo
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - ECEDU
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
2021
• Respuesta de las preguntas planteadas en el foro
1. ¿Qué es didáctica?
Es la ciencia de la educación que estudia e interviene el proceso de
enseñanza aprendizaje, esta se enfoca en los elementos y procesos que
intervienen en el proceso de aprendizaje de una persona.
La didáctica permite el estudio de las formas más efectivas y satisfactorias
en la que los docentes pueden transmitir a los estudiantes los
conocimientos, aportando herramientas para enfrentar de una mejor
manera y con seguridad la enseñanza, cumpliendo los propósitos
planteados eficazmente
2. ¿Cómo emplea este término en su contexto, para referirse a qué
cosas o situaciones en el campo social o educativo?
El termino de didáctica lo empleo en mi contexto siendo de vital importancia
para poder guiarme y aportar elementos prácticos a la hora de dictar una
clase tanto fuera como dentro del salón, como lo son los elementos lúdicos
y recreativos ya que trabajare con niños pequeños donde poniendo en
práctica la didáctica podre enseñar de una manera diferente y así atraer la
atención de cada niño, finalmente que cada uno de ellos se interesen por
aprender lo que les quiero enseñar.
3. ¿Qué son herramientas didácticas?
Son una serie de actividades, materiales y recursos técnicos que utilizan los
docentes para promover el aprendizaje de los estudiantes. Son actividades
que actúan como "timones", marcando la dirección para lograr objetivos de
aprendizaje específicos.
4. ¿Qué son estrategias didácticas?
Las estrategias didácticas hacen referencia a la planificación del proceso
de enseñanza-aprendizaje para la cual el docente elige las técnicas y
actividades que puede utilizar a fin de alcanzar unos objetivos de
aprendizaje específicos. Son acciones planificadas por el docente con el
objetivo de que el estudiante logre la construcción del aprendizaje y se
alcancen los objetivos planteados.
5. ¿Qué es el diseño universal para el aprendizaje - DUA?
El diseño universal para el aprendizaje es un enfoque didáctico que busca
aplicar los principios del diseño universal al diseño del currículo de los
diferentes niveles educativos que existen. Fue desarrollado por el Centro de
Tecnología Especial Aplicada, CAST. Es posible decir que este enfoque se
basa en el diseño de los objetivos educativos, los métodos, los materiales y
la evaluación que le permitan a los sujetos ser educados, es decir, adquirir
conocimientos, habilidades y motivación.
IMPORTANCIA DE LA DIDÁCTICA EN EL EJERCICIO PROFESIONAL
DOCENTE
para comenzar daremos a conocer que la didáctica es esencial y de gran
importancia en el ejercicio de un profesional en este caso el docente,
puesto que se vuelve nuestro elemento primordial en el cual nos basamos
como la ayuda al momento de guiar y orientar el proceso de enseñanza
aprendizaje. La didáctica se puede convertir en el contenido fundamental
para un docente ya que de su mano se puede enseñar, instruir, exponer
con claridad un tema, sobré todo que nos brinda los diferentes métodos y
estrategias que debemos utilizar para obtener una enseñanza de calidad y
ala vanguardia con lo que se quiere que los alumnos aprendan además que
para esto es necesario trazar unos objetivos y metas para que se cumplan
en cada clase o en cada actividad realizada por los estudiantes.
Con respecto a lo anterior abordamos la importancia de la didáctica ya que
esta permite que al docente se le haga más fácil y factible las herramientas
o estrategias que va a utilizar pudiendo llegar a los alumnos de manera que
su aprendizaje sea llamativo, rápido, significativo en cada uno de ellos, por
este motivo el docente debe acoplarse, buscar las diferentes estrategias
que va utilizar dependiendo de las edades de los niños para esto se
necesitan clase más dinámicas, llamativas ,lúdicas donde no solo sea una
rutina sino que para ellos se vuelvan interesantes, divertidas, con esto lo
que se quiere es que cada niño se le trasmita la confianza de adquirir esos
nuevos conocimientos con alegría y dispuestos a cada clase que se les
dirija, por lo tanto si el docente no tiene en cuenta la didáctica será muy
difícil y complicado dar a entender una clase y que en muchos casos no se
logre el objetivo planteado con el alumno y es que este no aprenda lo que
se le quiere enseñar, en otra palabras podemos deducir que el maestro no
solo tiene la responsabilidad de enseñar sino que de esta manera él debe
tener en cuenta las dificultades o en si el modo de aprender de cada uno
permitiendo un aprendizaje significativo cumpliendo con cada propósito
utilizando nuevos enfoque preparándolos para su futuro.
El ser del docente o su base fundamental se basa en su método y forma de
enseñanza a los estudiantes que están en su clase, por este motivo la
metodología debe ser de acuerdo con lo que se encuentra en el currículo
por la institución educativa según Díaz (2002) nos muestra los procesos
educativos dándolos a entender como procesos educativos complejos
dándonos a conocer “La didáctica” debe ser entendida como la ciencia de la
educación que estudia la interacción y el proceso de enseñanza-
aprendizaje entre docente y estudiante, de formación integral del individuo,
constituyendo un proceso practico y lúdico donde el docente es su mayor
artífice.
Diaz (2002) afirma que: “la didáctica es saber científico, porque recibe
aportes de otras ciencias que enriquecen las posibilidades de enseñanza
desde aspectos investigativos, tecnológicos y del contexto social”. Por esta
razón la Pedagogía y la didáctica van de la mano una de la otra como un
método de enseñanza, esto es esencial para el desarrollo y la composición
general de todos. Todos los aportes anteriores se pueden lograr con la
ayuda de métodos de enseñanza que proporcionan herramientas y
actividades. Contribuyendo de esta manera a las condiciones necesarias
para lograr los resultados esperados, y luchar por ello sin perder de vista
las tecnologías y actividades que se pueden utilizar para lograr los
objetivos. Como hoy en día son las TIC (tecnologías de la información y la
comunicación) que pueden generar un espacio de aprendizaje significativo
Involucrando todos los aspectos de la educación, como profesores,
estudiantes y sobre todo el ambiente de aprendizaje.
“En consecuencia la didáctica juega un papel fundamental en la práctica
docente porque permite aplicar diversas estrategias para organizar de
manera adecuada y coherente el trabajo con los niños, utilizar los recursos
didácticos pertinentes a cada experiencia, las estrategias e instrumentos
para evaluar. Es así como, la didáctica integra cada situación de la
enseñanza-aprendizaje.”
Finalmente y en conclusión según lo expuesto anteriormente la didáctica es
indispensable para el docente como una herramienta siendo así su mano
derecha y pudiendo entender que es de gran utilidad que sin ella la
docencia seria aburrida siguiendo tal vez solo un cuaderno y no obteniendo
los aprendizajes que se desean obtener en cada alumno, gracias a ella
podemos ver aprendizajes óptimos y muy buenos, nuestros estudiantes nos
agradecerán en un futuro hacerla parte de su enseñanza y que ellos
también la puedan utilizar como una herramienta donde se les transmita
nuevos conocimientos, habilidades ,trabajando e interactuando con los
demás todos siendo un equipo y que esto nos lleve a formar grandes
personas para que en su futuro sean grandes profesionales
• Enlace del mapa mental
https://www.goconqr.com/es/mindmap/28720602/DIDACTICA
