1.
¿Por qué es necesaria la “epistemología contable” en la formación
del contador público y en la “Orientación teórico-práctica” de la
contabilidad?
Si la formación contable se basara únicamente en la parte técnica de
esta, entonces se perdería la esencia de la misma, la contabilidad es
más que dígitos representando una cantidad monetaria. Un contador
debe saber analizar aquello que sucede a su alrededor, dar una vista
completa al panorama y ver cuáles son las cartas a favor y en contra,
pero sobre todo, saber darles uso y aquí reside la importancia de la
epistemología contable en la formación de un contador, le permite a este
desarrollar la capacidad de análisis, así como a mirar más allá de lo
superficial para encontrar una solución. Una vez el contador desarrolle
esta capacidad pensante va a ser más fácil el desenvolvimiento en el
entorno práctico, puesto que sabrá asumir retos dentro de la
organización de una forma más crítica y eficiente a la hora de realizar la
toma de decisiones.
2. ¿Para qué sirve una epistemología contable?
La epistemología contable ayuda a redimensionar en un concepto más
amplio lo que es la contabilidad, ayuda a desarrollar el pensamiento
contable, el cual resulta imprescindible a la hora de tomar decisiones
dentro de una organización. Gracias a la epistemología contable, la
contabilidad no es simplemente una serie de secuencias numéricas que
se deben utilizar para registrar hechos económicos, la contabilidad es
más que eso, pues así mismo es arte y es ciencia. El uso de la
epistemología contable le permite al contador tener visión y desarrollar
su capacidad de análisis.
3. ¿Es la contabilidad una ciencia, arte o técnica? MAPA
CONCEPTUAL POSTULADO PROPIO
¿Por qué ver la contabilidad únicamente como una de estas opciones si
puede ser las tres? La contabilidad es ciencia, porque estudia, mide y
analiza el patrimonio y la situación financiera de una empresa, haciendo
uso del método científico, un contador hace primero uso de la
observación cuando dentro de la organización se presenta algún
problema, luego formula una hipótesis al preguntar el ¿Cómo? y el ¿por
qué? de este, Analiza las circunstancias y estudia los factores que
conforman el problema, para finalmente dar una conclusión
interpretando y haciendo uso de todo lo anterior para buscar una
solución práctica, que influya de la mejor manera en la toma de
decisiones. Es ciencia porque está basada en principios verdaderos
y demostrables por medio de cuentas.
La contabilidad es una técnica porque trabaja con base en un conjunto
de procedimientos que permiten procesar datos con respecto al
patrimonio de la organización. Así mismo debe seguir una serie de
pasos para registrar las diferentes operaciones comerciales y cumplir
con la tarea de la teneduría de los diferentes libros de la organización.
La contabilidad también es arte, puesto que hace uso de la imaginación
y de la creatividad para crear diferentes formatos y medios de control e
información en los que se pueden presentar los datos financieros y
económicos de una empresa. Así mismo, hace uso del registro,
clasificación y resumen de la información contable para representar de
forma significativa las transacciones y eventos económicos en términos
monetarios y numéricos.
4. ¿Para qué nos sirve una contabilidad científica lo mismo que una
profesión contable (contaduría pública) fundamentada en la
ciencia?
Decimos que ciencia es todo aquello que puede ser comprobado con
hechos veraces. Una contabilidad científica y una profesión contable
fundamentada en la ciencia está basada en principios verdaderos que
pueden ser demostrables por medio de cuentas, la ciencia dentro de la
contabilidad permite obtener y entregar hechos verdaderos sobre
eventos realizados por entidades, puesto que las transacciones
comerciales y los sucesos económicos de una empresa deben ser
registrados en los libros y por lo tanto la información allí expuesta debe
ser comprobable. En conclusión, nos sirve para obtener una información
real y confiable que nos permita tomar decisiones dentro de una
organización y mantener el equilibrio económico de la misma.
¿De qué habla la contaduría?
La contaduría trata de la cuantificación y manejo del capital,
fundamentándose en técnicas de registro de información, la cual debe
ser de carácter comprobable y útil en la toma de decisiones de una
empresa.
5. ¿Qué problemas plantea y como ha intentado resolverlo la
epistemología contable?
Al ser la contabilidad también de carácter científico, a diario se plantea
muchos de los siguientes interrogantes respecto a los sucesos
económicos de una organización: ¿Cómo?, ¿Por qué?, ¿cuándo?,
¿qué?, ¿Cuál?, etc. E intenta resolverlos haciendo uso del análisis
íntegro de todos estos hechos contables. Creando conciencia crítica
para sobresalir ante las diferentes problemáticas de índole financiera y
económica que se presentan diariamente dentro de la organización.
6. ¿Cómo es la sociedad de finales del siglo xx y qué le está
exigiendo a los contadores públicos presentes y del porvenir?
En el siglo XX los modelos de educación no estaban tan ajustados a las
diferentes interrelaciones entre un contexto social, cultural y económico.
La contaduría la consideraban un conjunto de procedimientos
preestablecidos para llevar un orden y registro de cuentas que
representan los fenómenos económicos de una empresa, sabiendo esto
muchos contadores y profesionales se habían dado cuenta de la
relevancia y objetividad que esta carrera ejercía dentro de la sociedad.
Pero, ¿Qué tiene que ver la educación con la percepción contable? Los
modelos de formación contable se limitaban a enseñar las diferentes
herramientas para llevar a cabo la contabilidad de una empresa, es
como si el asunto se tratara de reproducir una y otra vez la información
sin tratar de abarcar un nuevo conocimiento en el que se interaccione,
se discuta o se busque un nuevo contexto más allá de procedimientos.
Quiere decir que muchos estudiantes y graduados de la carrera, no
tenían una visión general histórica, cultural y social de los diferentes
ámbitos en los cuales podrían desenvolverse porque existían esos
límites a solo formar expertos en el orden y registro de cuentas
contables. Eso es lo que se busca hoy en día, no solo mejorar en
estrategias contables sino proyectar a los contadores a la reflexión de
llevar esta carrera a un campo social relevante que cada vez sea más
complejo brindando así alternativas convenientes para el país.
7. ¿Cómo está vinculada la contaduría pública a la sociedad del
conocimiento y a la globalización del mundo?
La inserción de la contaduría en el auge de la globalización le ha
brindado la posibilidad de que la información financiera de cualquier
empresa pueda llegar a ser comparada a nivel nacional e internacional
mediante sus estados financieros, permitiendo la inclusión de otros entes
para incurrir en la toma de decisiones ante esta situación. Asimismo, la
teleinformática se ha convertido en un facilitador contable, donde la
información suministrada puede ser útil para la determinación del estado
de una empresa sobrepasando fronteras, es decir, la globalización de la
mano con la teleinformática han brindado la posibilidad de crear redes
de comunicación e intercambio de información contable entre las
distintas empresas del mundo.
