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Ficha Snip de La Institucion Educativa

El proyecto propone sustituir las aulas y dotar de mobiliario a la Institución Educativa Primaria de Menores No 1271 en Ate, Lima. La propuesta principal incluye demoler la infraestructura existente y construir nuevos módulos educativos de acuerdo a los estándares, así como obras exteriores y cerco perimétrico. Esto mejorará las condiciones para brindar educación a los 3,645 beneficiarios directos en una zona donde predomina el comercio informal y el desempleo.

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Ficha Snip de La Institucion Educativa

El proyecto propone sustituir las aulas y dotar de mobiliario a la Institución Educativa Primaria de Menores No 1271 en Ate, Lima. La propuesta principal incluye demoler la infraestructura existente y construir nuevos módulos educativos de acuerdo a los estándares, así como obras exteriores y cerco perimétrico. Esto mejorará las condiciones para brindar educación a los 3,645 beneficiarios directos en una zona donde predomina el comercio informal y el desempleo.

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FORMATO SNIP-03:
FICHA DE REGISTRO - BANCO DE PROYECTOS
[La información registrada en el Banco de Proyectos tiene carácter de Declaración Jurada]

Fecha de la última actualización: 27/08/2020

1. IDENTIFICACIÓN
1.1 Código SNIP del Proyecto de Inversión Pública: 26740

1.2 Nombre del Proyecto de Inversión Pública: SUSTITUCION DE AULAS Y DOTACION DE MOBILIARIO DE LA INSTITUCION
EDUCATIVA PRIMARIA DE MENORES Nº 1271 DEL AA.HH. HUAYCAN DEL DISTRITO DE ATE - LIMA - LIMA
1.3 Responsabilidad Funcional del Proyecto de Inversión Pública:

Función 09 EDUCACION Y CULTURA


Programa 061 INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
Subprograma 0174 EDIFICACIONES ESCOLARES
Responsable Funcional
EDUCACION
(según Anexo SNIP 04)
Código(s) Modular(es) asociado(s) al Proyecto: 1045111

1.4 Este Proyecto de Inversión Pública NO pertenece a un Programa de Inversión


1.5 Este Proyecto de Inversión Pública NO pertenece a un Conglomerado Autorizado
1.6 Localizacion Geográfica del Proyecto de Inversión Pública:
Departamento Provincia Distrito Localidad
AA. HH.
LIMA LIMA ATE
HUAYCÁN

1.7 Unidad Formuladora del Proyecto de Inversión Pública:

Sector: EDUCACION
Pliego: MINISTERIO DE EDUCACION
Nombre: OFICINA DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

Persona Responsable de Formular: ARQ. LUIS ALFARO JIMENEZ


Persona Responsable de la Unidad
ING. LUIS GUTIERREZ DUEÑAS
Formuladora:

1.8 Unidad Ejecutora del Proyecto de Inversión Pública:

Sector: EDUCACION
Pliego: M. DE EDUCACION
Nombre: M.E.-PROGRAMA NACIONAL DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

Persona Responsable de la Unidad


ARQ. PEDRO ELMER MORALES GONZALES
Ejecutora:

2 ESTUDIOS
2.1 Nivel Actual del Estudio del Proyecto de Inversión Pública
Costo
Nivel Fecha Autor Nivel de Calificación
(Nuevos Soles)
PERFIL 26/05/2010 ARQ. LUIS ALAFRO JIMENEZ 4,000 APROBADO

2.2 Nivel de Estudio propuesto por la UF para Declarar Viabilidad: PERFIL

3 JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA


3.1 Planteamiento del Problema
La I.E. N 1271, brinda el servicio educativo en el nivel Primaria de menores en el turno de mañana (12 secciones) según Ficha
Estadística Básica del Centro o Programa Educativo, así como la Ficha N 150107 UGEL 06 Ate. Tiene un terreno de propiedad del
Ministerio de Educación con un área de 12,909.57 m2 donado por la comunidad, como consta en el Margesí de Bienes del
Ministerio de Educación según registro N de 1501030068.Las aulas existentes fueron construidas por diferentes instituciones:La
I.E. N 1271 cuenta con obras exteriores tales como losa polideportiva, donde se realizan las actividades de formación y del curso
de Educación Física; veredas, gradas, cerco perimétrico tipo pirca, las que se encuentran en mal estado de conservación.En

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general el mobiliario escolar es inadecuado, algunas secciones emplean carpetas del nivel secundario que fueron descartadas por
otras I.E. por encontrarse obsoletas.; otro porcentaje corresponde a elaboraciones de los padres de familia, las que no brindan la
comodidad adecuada. Los docentes no cuentan con sillas ni pupitres.Las instalaciones eléctricas son inadecuadas (sin empotrar),
lo que es un riesgo para los alumnos y docentes ya que se pueden producir cortos circuitos en épocas de lluvia. Los SSHH.,
construidos se encuentran en mal estado y el número de inodoros es insuficiente, demoler y sustituir.
3.2 Beneficiarios Directos
3.2.1 Número de los Beneficiarios Directos 3,645 (N° de personas)
3.2.2 Caracteristica de los Beneficiarios

La I.E. N 1271 se encuentra ubicada en el Asentamiento Humano Huaycán del distrito de Ate, provincia de Lima, departamento de
Lima. La zona afectada corresponde al distrito de Ate.La población del Distrito de Ate, asciende al año 2007 (según cifras del INEI):
a 478,278 pobladores, de los cuales el 34.17% son niños comprendidos en las edades de 0 a 15 años, es decir en edad escolar. La
tasa de crecimiento poblacional proyectada del año 2007, según el Compendio Estadístico 2007 del INEI, es de 4.27%.La
ocupación principal de los padres de familia de los alumnos de la I.E. 1271 pertenece al sector comercio informal, (55%),
empleadas domésticas (8,3%), un 1.1% son empleados públicos, 3.3% son chóferes. El 32% de los padres de familia se encuentra
desempleado.La población escolar atendida por la I.E. 1271 es de 322 alumnos, según la ficha del ESCALE del año 2008. En el
área de influencia, la que se ha determinado siguiendo los radios normativos de 3 km a la redonda de la I.E. objeto de estudio
(Nivel Primaria), encontramos 6 I.E. más, de los cuales 3 son de Inicial, 1 I.E. es de nivel primaria y 2 I.E son de primaria y
secundaria de menores. El distrito de Ate se encuentra ubicado en la zona este de la provincia de Lima de la Región Lima. Como
distrito ubicado en la costa central y oriental su clima es templado con alta humedad atmosférica, con una temperatura que oscila
entre los 12 C en invierno, hasta llegar a 30 C en verano, con una temperatura media anual de 18,5 C.
3.3 Objetivo del Proyecto de Inversión Pública
Adecuadas condiciones físicas para brindar el servicio educativo en la institución educativa N 1271 de Huaycán - Ate - Lima - Lima,
3.4 Análisis de la demanda y oferta

4 ALTERNATIVAS DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA


(Las tres mejores alternativas)
4.1 Descripciones:
(La primera alternativa es la recomendada)

Componente 01: Infraestructura educativa construida de acuerdo al Reglamento Nacional de Edificaciones y


Normas de Diseño de Infraestructura del MED.Actividad 01.1: Desmontar y demoler la infraestructura existente
y sustituirla con infraestructura educativa que cumpla con el RNE y las Normas Técnicas de Diseño para
Centros Educativos Urbanos.o Obras de Sustitución: Dos (2) módulos de 2 pisos: 3 aulas / 3 aulas; un (1)
módulo de 2 pisos: Biblioteca + depósito de libros / Centro de recursos tecnológicos CRT + Cuarto de carga
CC; un (1) módulo de 2 pisos: dirección + sub dirección + secretaría + sala de espera + sala de profesores +
almacén de material didáctico + cocina/almacén + APAFA + sala de usos múltiples SUM; tres (3) módulos de
escaleras de dos tramos con depósito; un (1) módulo de servicios higiénicos (12 + 2 baterías + minusválido +
botadero); y un (1) módulo de guardianía + SS.HH. (específico). o Obras exteriores: Patio de formación y,
veredas perimetrales y exteriores; 1 asta de bandera; 2 losas deportivas; escalera de acceso a las losas
Alternativa 1 deportivas, 1 Cisterna (15.00 m3) + tanque elevado (5.00 m3); redes exteriores sanitarias; redes exteriores
(Recomendada) eléctricas; movimiento de tierras; rampa para discapacitados y, construcción de muro de contención.o Cerco
Perimétrico: Cerco perimétrico nuevo de 3.05 m trrajeado y pintado sobre muro de contención de aprox. H =
1.20 m + portadas de ingreso tipo primaria.o Demoliciones y eliminación: Desmontar pabellones prefabricados
(A, C, D1 y D2); Demolición de Kiosko y casa de guardián; Demolición pabellón B de dos pisos y SS.HH
(ladrillo y concreto); demolición de patio y veredas en mal estado (Inc. Losas de prefabricados).Componente
02: Mobiliario escolar y equipos de cómputo cumplen con la normatividad vigenteActividad 02.1: Adquisición de
mobiliario escolar adecuado y computadoras en número suficienteo Equipamiento: 140 módulos para 1 y 2
grado, 280 módulos para 3 al 6 grados, 14 módulos para profesores, 35 módulos para computadoras (laptops),
06 módulos de lectura para biblioteca, 36 sillas para biblioteca, 02 sillas para pupitre de biblioteca, 10 estantes
de libros, 02 ficheros para biblioteca, Mobiliario para CC 01 módulo y 35 módulos para SUM.o Equipo: 70
computadoras (Laptops) para CC, 02 impresoras y 02 equipo multimedia + Ecran para SUM y CRT.
Alternativa 2 Componente 01: Infraestructura educativa construida de acuerdo al Reglamento Nacional de Edificaciones y
Normas de Diseño de Infraestructura del MED.Actividad 01.1: Desmontar y demoler la infraestructura existente
y sustituirla con infraestructura educativa que cumpla con el RNE y las Normas Técnicas de Diseño para
Centros Educativos Urbanos.o Obras de Sustitución: Cuatro (4) módulos de 3 aulas (1 piso); 01 módulo un (1)
módulo 2 pisos: Biblioteca + depósito de libros / Centro de recursos tecnológicos CRT + Cuarto de carga CC;
un (1) módulo de 2 pisos: dirección + subdirección + secretaría + espera + sala de profesores + almacén de
material didáctico + cocina/ almacén + APAFA + sala de usos múltiples; dos (2) módulos de escaleras de dos
tramos con depósito; un (1) módulo de servicios higiénicos (12 + 2 baterías + minusválido + botadero); y un (1)
módulo de guardianía + SS.HH. (específico). o Obras exteriores: Patio de formación y, veredas perimetrales y
exteriores; 01 asta de bandera; 02 losas deportivas; escalera de acceso a las losas deportivas, 01 Cisterna
(15.00 m3) + tanque elevado (5.00 m3); redes exteriores sanitarias; redes exteriores eléctricas; movimiento de
tierras; rampa para discapacitados y, construcción de muro de contención.o Cerco Perimétrico: Cerco
perimétrico nuevo de 3.05 m tarrajeado y pintado sobre muro de contención de aprox. H = 1.20 m + portadas
de ingreso tipo primaria.o Demoliciones y eliminación: Desmontar pabellones prefabricados (A, C, D1 y D2);
Demolición de Kiosko y casa de guardián; Demolición pabellón B de dos pisos y SS.HH (ladrillo y concreto);
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demolición de patio y veredas en mal estado (Inc. Losas de prefabricados).Componente 02: Mobiliario escolar y
equipos de cómputo cumplen con la normatividad vigenteActividad 02.1: Adquisición de mobiliario escolar
adecuado y computadoras en número suficienteo Equipamiento: 140 módulos para 1 y 2 grado, 280 módulos
para 3 al 6 grados, 14 módulos para profesores, 35 módulos para computadoras (laptops), 06 módulos de
lectura para biblioteca, 36 sillas para biblioteca, 02 sillas para pupitre de biblioteca, 10 estantes de libros, 02
ficheros para biblioteca, Mobiliario para CC 01 módulo y 35 módulos para SUM y CRT.
Alternativa 3 NO EXISTE

4.2 Indicadores
Alternativa 1 Alternativa 2 Alternativa 3
A Precio de Mercado 5,552,519 5,580,524 0
Monto de la Inversión Total
(Nuevos Soles)
A Precio Social 4,744,082 4,746,349 0
Valor Actual Neto
Costo Beneficio (Nuevos Soles)
(A Precio Social)
Tasa Interna Retorno (%)

Ratio C/E 2,389.89 2,400.77 0.00

Costos / Efectividad Unidad de medida del ratio C/E


(Ejms
Alumno atendido Alumno atendido
Beneficiario, alumno atendido,
etc.)

4.3 Análisis de Sostenibilidad de la Alternativa Recomendada


La sostenibilidad del proyecto está sustentada en:
La política del Estado con relación a la priorización del Sector Educación, que busca satisfacer la demanda de servicios educativos
de la población peruana y sus respectivas áreas de influencia.
El compromiso de la población beneficiaria, padres de familia y Consejo Educativo Institucional y docentes de la I.E. 1271.
El financiamiento del mantenimiento periódico de la infraestructura educativa estará a cargo de los beneficiarios, de la APAFA de la
I.E. 1271 y de su Consejo Educativo Institucional, según Compromiso de fecha 08 de Setiembre del 2008 y compromiso actualizado
al 18 de febrero del 2010, adjuntos al presente perfil.
El costo de la operación y el mantenimiento durante el horizonte del proyecto se distribuye de acuerdo a lo detallado en el siguiente
cuadro, en los años 1ro, 3ro, 7mo y 9no asciende a S/.307,742.03, en el los años 2do, 6to y 10mo asciende a S/.311,242.03, en los
años 4to y 8vo asciende a S/.381,440.03 y el año 5to asciende a S/. 442,030.03
4.4 GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES EN EL PIP (EN LA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN RECOMENDADA)
4.4.1 Peligros identificados en el área del PIP
PELIGRO NIVEL

4.4.2 Medidas de reducción de riesgos de desastres

4.4.3 Costos de inversión asociado a las medidas de reducción de riesgos de desastres

5 COMPONENTES DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA


(En la Alternativa Recomendada)
5.1 Cronograma de Inversión según Componentes:
COMPONENTES Bimestres(Nuevos Soles)
2do 3er 4to 5to 6to 1er 2do Total por
Bimestre Bimestre Bimestre Bimestre Bimestre Bimestre Bimestre componente
2011 2011 2011 2011 2011 2012 2012
OBRAS CIVILESInfraestructura 34,555 80,629 0 1,382,207 1,842,942 1,382,208 0 4,722,541
Educativa construida construida de
acuerdo al Reglamento Nacional de
edificaciones y normas de Diseño de
Infraestructura
EQUIPAMIENTOMobiliario escolar y 0 0 62,396 0 0 145,590 0 207,986
equipos de cómputo cumplen con la
Normatividad Vigente
SUPERVISIÓN 0 0 0 40,314 40,314 40,314 40,314 161,256
CONTINGENCIAS 0 0 0 138,221 184,294 138,221 0 460,736
Total por periodo 34,555 80,629 62,396 1,560,742 2,067,550 1,706,333 40,314 5,552,519

5.2 Cronograma de Componentes Físicos:


COMPONENTES Bimestres
Unidad 2do 3er 4to 5to 6to 1er 2do Total por
de Bimestre Bimestre Bimestre Bimestre Bimestre Bimestre Bimestre componente
Medida 2011 2011 2011 2011 2011 2012 2012
OBRAS M² 0 0 0 559 746 559 0 1,864
CIVILESInfraestructura
Educativa construida
construida de acuerdo al

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Reglamento Nacional de
edificaciones y normas de
Diseño de Infraestructura
EQUIPAMIENTOMobiliario Modulo 0 0 30 0 0 70 0 100
escolar y equipos de
cómputo cumplen con la
Normatividad Vigente
SUPERVISIÓN Mes 0 0 0 25 25 25 25 100
CONTINGENCIAS S/. 0 0 0 30 40 30 0 100

5.4 Operación y Mantenimiento:


Años (Nuevos Soles)
COSTOS Julio
Diciembre 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
2012
Sin Operación 213,831 213,831 213,831 213,831 213,831 213,831 213,831 213,831 213,831 237,255
PIP Mantenimiento 22,698 22,698 22,698 22,698 22,698 22,698 22,698 22,698 22,698 22,698
Con Operación 236,266 239,766 236,266 236,266 236,266 239,766 236,266 236,266 236,266 239,766
PIP Mantenimiento 71,476 71,476 71,476 71,476 71,476 71,476 71,476 71,476 71,476 71,476

5.5 Inversiones por reposición:


Años (Nuevos Soles)
Julio Total por
Diciembre 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 componente
2012
Inversiones 0 0 0 73,698 134,288 0 0 73,698 0 0 281,684
por
reposición

Monto Total de Componentes: 5,476,634.00


Monto Total del Programa: 5,552,519.00

5.6 Fuente de Financiamiento (Dato Referencial): RECURSOS ORDINARIOS


6 ASPECTOS COMPLEMENTARIOS SOBRE LA VIABILIDAD DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

Viabilidad Técnica:

Para la cimentación de la infraestructura se tomará en cuenta las recomendaciones y conclusiones del estudio de suelo para fines
de edificación, de acuerdo al Reglamento Nacional de Construcciones, que incluye las Normas Técnicas e incluye las Normas
Técnicas: E-060 para el Concreto Armado, E-030 de Diseño Sistémico Resistente, Normas Técnicas de Diseño para Centros
Educativos Urbanos-R.J.338-INIED-MED/niveles de Habitabilidad y Confort, así como la E-020 para la determinación de Cargas y
Sobrecargas. El Diseño Arquitectónico será moderno y funcional. Principalmente los pabellones de las aulas, ambientes
administrativos, además se articularán con las áreas libres, los cuales se complementan con el patio de formación, losas
deportivas y jardines. Las aulas propuestas cumplirán, así como el resto de la infraestructura, con todo lo normado respecto a las
especificaciones de materiales y pruebas de acuerdo a las Normas ITINTEC y/o las correspondientes de ASTM.
Viabilidad Ambiental:

Por la ubicación, magnitud y tipo de obra ha ejecutarse no implicara en ninguna de sus fases alteraciones que perjudiquen al
medio ambiente, sin embargo se considerara necesario coordinar con la autoridad local la previsión de uso de vías y espacios
necesario para el traslado del material excedente (disposición final de los desmontes y basura que generarían durante la obra) a
los lugares indicados por la municipalidad.
Viabilidad Sociocultural:

Desde el punto de vista económico y social, el AA.HH. de Huaycán se encuentra en el distrito de Vitarte, provincia y departamento
de Lima, que se encuentra al Este de la provincia de Vitarte, cuya actividad principal depende del comercio informal y pequeña
industria. El AA.HH. en el que ubica la I.E. cuenta con red pública de agua, desagüe, redes de alumbrado eléctrico, telefonía y
cable (TV).
Viabilidad Institucional:

La Oficina de Infraestructura Educativa como Unidad Formuladora, formula el proyecto y la Unidad Ejecutora 108 Programa
Nacional de Infraestructura Educativa como Unidad Ejecutora elabora el expediente técnico, así como el seguimiento y monitoreo
(ejecución de la obra, supervisión y monitoreo de la obra, liquidación y transferencia del proyecto al Ministerio de Educación para
su sostenibilidad) El financiamiento provendrá de los recursos ordinarios de la Unidad Ejecutora 108 Programa Nacional de
Infraestructura Educativa para cubrir los costos derivados de la ejecución del proyecto de inversión. No evidenciando
vulnerabilidad alguna ni limitaciones de carácter técnico que pudieran impedir y/o limitar su implementación.

7 OBSERVACIONES DE LA UNIDAD FORMULADORA


No se han registrado observaciones
8 EVALUACIONES REALIZADAS SOBRE EL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA
Fecha de registro de la
Estudio Evaluación Unidad Evaluadora Notas
evaluación
21/02/2006 12:38 Hrs. PERFIL OBSERVADO OPI EDUCACION No se han registrado Notas
31/05/2010 12:25 Hrs. PERFIL OBSERVADO OPI EDUCACION Con fecha 26/05/2010, la Oficina de

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Infraestructura Educativa actualiza los
datos del PIP en el banco de proyectos.
El proyecto es observado con INFORME
TÉCNICO N°60-2010-
ME/SPE/PLANMED/UPROG-OPI
05/01/2011 18:53 Hrs. PERFIL EN MODIFICACION OPI EDUCACION No se han registrado Notas
31/01/2011 16:47 Hrs. PERFIL EN MODIFICACION OPI EDUCACION No se han registrado Notas
23/02/2011 18:46 Hrs. PERFIL EN MODIFICACION OPI EDUCACION No se han registrado Notas
18/04/2011 16:09 Hrs. PERFIL EN MODIFICACION OPI EDUCACION No se han registrado Notas
28/04/2011 17:04 Hrs. PERFIL APROBADO OPI EDUCACION Según I.T. Nº023-2011-ME/SPE-
PLANMED-UPROG-OPI, la OPI
Educación aprueba el PIP
26760,Sustitución de aulas y dotación de
mobiliario de la institución educativa
primaria de menores Nº 1271 del AA.HH.
Huaycán del distrito de Ate- Lima-Lima,
por considerar que cumple con los
requisitos para solucionar el problema
planteado.
La UE deberá ceñirse a los parámetros
bajo los cuales fue otorgada la viabilidad;
así mismo deberá remitir a la OPI
Educación, el Formato SNIP-15
debidamente llenado y suscrito, en
cumplimiento a la Directiva Nº 001-2011-
EF/68.01

9 DOCUMENTOS FÍSICOS
9.1 Documentos de la Evaluación
04/02/2021 08:16:24 a.m. 04/02/2021 08:16:24 a.m. 04/02/2021 08:16:24 a.m. 04/02/2021 08:16:24 a.m. 04/02/2021 08:16:24 a.m.
04/02/2021 08:16:24 a.m. 04/02/2021 08:16:24 a.m. 04/02/2021 08:16:24 a.m. 04/02/2021 08:16:24 a.m. 04/02/2021 08:16:24 a.m.
Documento Fecha Tipo Unidad
MEMORANDUM N° 1833-2005-OINFE 16/11/2005 SALIDA OFICINA DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
MEMORANDUM N° 1833-2005-OINFE 16/11/2005 ENTRADA OPI EDUCACION
MEMORÁNDUM Nº 044-2006-ME-SPE-PLANMED-UP 25/01/2006 SALIDA OPI EDUCACION
MEMORÁNDUM N 044-2006-ME-SPE-PLANMED-UP 01/03/2010 ENTRADA OPI EDUCACION
MEMORANDO N 081 - 2010- ME/SPE/PLANMED/UPROG-
27/05/2010 SALIDA OPI EDUCACION
OPI
MEMORANDO N 081 - 2010- ME/SPE/PLANMED/UPROG-
05/01/2011 ENTRADA OFICINA DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
OPI
MEMORANDUM N 6946-2010-ME/VMGI-OINFE 05/01/2011 SALIDA OFICINA DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
MEMORANDUM N 6946-2010-ME/VMGI-OINFE 04/03/2011 ENTRADA OPI EDUCACION
Memorando N 0061-2011-ME/SPE-PLANMED-UPROG-OPI 27/04/2011 SALIDA OPI EDUCACION
I.T.Nº 023-2010-ME/SPE-PLANMED-UPROG-OPI 28/04/2011 SALIDA OPI EDUCACION

9.2 Documentos Complementarios


Documento Observación Fecha Tipo Origen
Copia Informativa Memorando N° 0061-2011-ME/SPE/PLANMED/UPROG- ENTRADA DGPM
(COMUNICACIÓN DE VIABILIDAD) * 03/05/2011
OPI (Opi Nac)

10 DATOS DE LA DECLARATORIA DE VIABILIDAD


N° Informe Técnico: I.T.Nº 023-2010-ME/SPE-PLANMED-UPROG-OPI
Especialista que Recomienda la Viabilidad: Laura Rosa Valcárcel Manga
Jefe de la Entidad Evaluadora que Declara la Viabilidad: Guillermo García Dávila
Fecha de la Declaración de Viabilidad: 28/04/2011
12 DATOS POSTERIORES A LA DECLARACIÓN DE VIABILIDAD
12.1 Verificación de Viabilidad
Informe Técnico: Informe Nº 107-2017-MINEDU/VMGI-PRONIED-UGEO/EEPRE
Con Documento: Memorandum Nº 4921-2017-MINEDU/VMGI-PRONIED-UGEO
De Fecha: 16/08/2017
Resumen: Variación en el componente Infraestructura Educativa, debido al cambio de intervención de Reforzamiento y
Rehabilitación a Obra Nueva respecto del PIP Viable y adecuaciones a las Normas Vigentes de Educación Básica Regular.
Variación en el Componente de Mobiliario, Equipamiento y Material Educativo, según adecuaciones al nuevo diseño de las obras
civiles respecto al PIP viable.
Variación en el costo del Rubro Supervisión y Monitoreo, debido a los nuevos montos del expediente técnico.
Variación en el costo del Rubro Contingencias, debido a las consideraciones a detalle en el Expediente Técnico conlleva a no
considerar dicho rubro
Monto de Verificación: S/. 13,148,480.76

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Monto de la Verificación e indicadores
Alternativa 1
Monto de la Inversión Total A Precio de Mercado 13,148,481
reformulada
(Nuevos Soles) A Precio Social 11,907,532
Valor Actual Neto
Costo Beneficio (Nuevos Soles)
(A Precio Social)
Tasa Interna Retorno (%)
Precio social
3,975.13
(Nuevos Soles)
Costos / Efectividad
Indicador(Nuevos soles por...) Alumno atendido

periodo:A
Cronograma de componentes financieros de la reevaluación
COMPONENTES Años(Nuevos Soles)
Total por
Año Año Año Año Año Año Año Año Año Año Año Año Año componente
2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
Expediente 66,180 66,180 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 132,360
tecnico
Obras de 0 0 3,858,079 467,646 818,380 1,169,115 1,286,026 1,286,026 1,169,115 818,380 467,646 350,734 0 11,691,147
infraestructura
educativa
Supervision 0 0 52,611 52,611 52,611 52,611 52,611 52,611 52,611 52,611 52,611 52,611 58,456 584,566
Equipamiento 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 370,204 370,204 740,408
Total por periodo 66,180 66,180 3,910,690 520,257 870,991 1,221,726 1,338,637 1,338,637 1,221,726 870,991 520,257 773,549 428,660 13,148,481

Cronograma de Componentes Físicos del PIP reevaluado


COMPONENTES Años
Unidad Total por
de Año Año Año Año Año Año Año Año Año Año Año Año Año componente
Medida 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
Expediente global 50 50 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 100
tecnico
Obras de global 0 0 33 4 7 10 11 11 10 7 4 3 0 100
infraestructura
educativa
Supervision global 0 0 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 10 100
Equipamiento global 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 50 50 100

Operación y Mantenimiento con pip reevaluado


Años (Nuevos Soles)
COSTOS
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028
Con Operación 654,237 657,737 654,237 654,237 654,237 654,237 654,237 654,237 654,237 654,237
PIP Mantenimiento 63,500 63,500 63,500 63,500 63,500 63,500 63,500 63,500 63,500 63,500

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