AREA BIM

COM. I

“Ser extraordinario en cosas ordinarias”

FICHA INFORMATIVA DE COMUNICACIÓN

Alumno: ________________________________________________________________________ Nº _________

Grado: Sección: “A” - “B” Profesor:

EL SIGNO LINGUISTICO
01. EL SIGNO EN GENERAL

* Se entiende por signo a toda señal sensorial con capacidad de estimular una imagen recordativa en el individuo.
* Para ello, necesariamente, el individuo debe estar integrado e inserto en los valores de una colectividad. De esta manera, es la
colectividad la que irá desarrollando una secuencia de señales que serán cargas de valor social. El individuo los aceptará y se
desarrollará socialmente dentro del contexto de estos valores sígnicos.

02. DIVISIÓN DE LOS SIGNOS GENERALES

Son los que tienen su origen de fenómenos naturales, humanos o no

SIGNOS NATURALES humanos: el humo, la fiebre, los gestos; y que el hombre valora
como signos.

SIGNOS ARTIFICIALES Son los creados o fijados expresamente como signos y que fueron
creados por el hom bre: El alfabeto Morse, las luces del semáforo.

SIGNOS Son los emitidos intencionalmente por el hombre con el afán de

COMUNICATIVOS transmitir mensajes. Su instrumentación tiene intención comunicativa:
el lenguaje articulado, el lenguaje de señas, ...

Son los emitidos de manera espontánea, reveladores de una situación,

SIGNOS EXPRESIVOS cualidad, disposición de ánimo. Su intención inicial no es la
comunicación; pero sirven para tal: la palidez, el llanto, etc.

Son un tipo de señales que guardan alguna relación de semejanza o ana-

logía con la realidad que representan; por ejemplo, la imagen de la Luna que
ÍCONO significa la noche.
Su figura adquiere un significado de acuerdo al valor que le dé un indivi-
SÍMBOLO duo en un contexto determinado. Ejemplo: Una bandera rojiblanca signifi- ca
para un peruano patria, para un brasilero es sólo una bandera más.
Signo natural involuntario, que puede ser humano o no humano. Ejemplo:
El humo saliendo de una casa, es indicio de incendio.
INDICIO

03. EL SIGNO LINGÜÍSTICO

* Es la unidad de trabajo de la ciencia lingüística.

* Es un estímulo acústico de carácter artificial, comunicativo y sistematizado que articula significado (concepto) con significante
(sonido abstracto) a fin de producir un ente comunicativo organizado.
* Como sistema, tiene capacidad para explicarse a sí mismo y para explicar a los demás sistemas de signos.
Así considerado, el lenguaje aparece como un sistema de gran complejidad.

S I G N I F I C A D O (C o n c e p t o o c o n j u n t o d e s e m a s )
SIGNO LINGÜÍSTIC
S I G N I F I C A N T E (H u e ll a d e s o n i d o d e l s i s t e m a
articulado)
04. NATURALEZA DEL SIGNO LINGÜÍSTICO

a) _______________: pues está integrado por el significado (concepto) y el significante (la imagen del sonido). Ambos elementos
son indispensables e inexistentes si estuvieran separados.

b) ARBITRARIEDAD: pues la relación entre el significado y el significante es inmotivada, impuesta. Todo lo que nos rodea
posee dentro de la comunidad lingüistica un nombre que todos terminamos por aceptar; esa aceptación de un significante común a
todos por cierto significado se conoce como arbritrariedad y/o convencionalidad.

c) ___________________: esta característica del signo lingüístico responde a la naturaleza acústica del significante. La secuencia
sonora se desenvuelve linealmente en el tiempo, pues los sonidos se articulan uno tras otro. Decimos "casa" en una extensión de
tiempo, articulando fónicamente: c-a-s-a.

d) _______________________: esta característica del signo lingüístico es un signo articulado, puede dividirse en unidades más
pequeñas, es lo que se conoce como la doble articulación del lenguaje humano.
* Primera articulación: las unidades de la primera articulación son las unidades más pequeñas con significado en que puede
dividirse un signo. Las unidades de la primera articulación son los monemas o morfemas.
* Segunda articulación: las unidades de la segunda articulación, son las unidades más pequeñas sin significación en que puede
dividirse un signo. Estas unidades de segunda articulación son los fonemas, que en el español actual son veinticuatro: diecinueve
consonánticos y cinco vocálicos.

e) _______________________________________________________es una propiedad que está determinada por la manera en

la que se pretende abordar la comprensión del signo lingüístico.
* Mutabilidad: cuando el estudio es de corte diacrónico; es decir, que se supervisa la evolución del término a través de tiempo.

* Inmutabilidad: cuando el estudio es de corte sincrónico; es decir, que se analiza las características del signo dentro de un
determinado tiempo sin tomar en cuenta su evolución.

PRÁCTICA

01. Relaciona las características del signo lingüístico. c) Es arbitrario.

A. arbitrariedad. d) Es natural.
B. biplánico. e) Es convencional.
C. mutabilidad.
1. Ningún significante exige necesariamente un significado. 05. El signo lingüístico no es:
2. Tiene significado y significante. a) Biplánico.
3. Puede sufrir alteraciones.
b) Arbitrario.
a) A-2; B-1; C-3.
c) Lineal (significante).
b) A-1; B-3; C-2.
d) Mutable.
c) A-3; B-2; C-1.
e) Anacrónico.
d) A-1; B-2; C-3.
e) A-2; B-1; C-3. 06. El significado y el significante se relacionan con:
a) La oración gramatical.
02. Significante y significado son partes del (la)..... b) El concepto del diccionario.
a) Semántica. c) La estructura de la significación.
b) Lenguaje. d) La concordia lingüística.
c) Signo lingüístico. e) El signo lingüístico.
d) Vocablo.
e) Lengua. 07. Un silbato de la policía de tránsito indicando el sonido
alto es un signo:
03. El signo lingüístico presenta dos planos: a) Artificial.
a) Significante - referente. b) Natural.
b) Significación - significador. c) Básico.
c) Emisor - receptor. d) Internalizado.
d) Significado - significante. e) Etimologíco.
e) Lengua - habla.
08. La arbitrariedad:
04. El signo lingüístico ....; señale lo incorrecto: a) La secuencia de sonidos lingüísticos.
a) Es de carácter biplánico. b) La relación entre lengua y habla.
b) Sufre cambios a través del tiempo. c) El convencionalismo entre significado y significante.
d) La modificación de los significantes.
e) La emisión de los significados.
09. Los cambios que sufre el signo lingüístico, a lo largo de c) Diacrónico.
su evolución, se estudian con criterio: d) Sincrónico.
a) Sintáctico. e) Fonético.
b) Morfológico.
10. Es una relación aceptable: 17. ¿Cuál de los siguientes elementos es el más importante
a) Lingüística - no lingüística. en la constitución del signo lingüístico?.
b) Sintaxis - palabras. a) El significante.
c) Morfología - oraciones. b) El significado.
d) Fonética - significados. c) Más el significado que el significante.
e) Fonología - fonema. d) Más el significante que el significado.
e) Los dos de igual importancia.
11. "El signo lingüístico, es una secuencia de sonidos en
una unidad de espacio y tiempo". Dicho concepto, explica la 18. Determinar que el vocablo "bochorno" viene de la voz
........ del signo lingüístico. "vulturnos", que se refería a los vientos cálidos de las
a) Arbitrariedad. tardes, es plantear un estudio:
b) Mutabilidad. a) Mutable.
c) Linealidad. b) Inmutable.
d) Inmutabilidad. c) Diacrónico.
e) Articulación. d) Sincrónico.
e) Lineal.
12. El estudio de los sonidos del lenguaje articulado es de
criterio. 19. La palabra "visión" es palabra de dos sílabas, aguda,
a) Sintáctico. de acento ortográfico. El estudio es de tipo:
b) Fonológico. a) Diacrónico.
c) Morfológico. b) Sincrónico.
c) Sintáctico.
d) Etimológico.
d) Morfológico.
e) Semántico. e) Semántico.

13. La unidad de trabajo de la sintaxis es: 20. Es prescindible en la conformación de una lengua:
a) Morfema. a) Los sonidos articulados.
b) Sintagma. b) La sistematización de los signos lingüísticos. c)
c) Semantema. La escritura.
d) Fonema. d) La estructura interna.
e) Monema. e) La norma de la lengua.

21. La segunda articulación del signo lingüístico se

14. El significante está relacionado con:
relaciona con:
a) El fondo.
a) Los fonemas.
b) La forma. b) El sistema semántico.
c) La idea. c) No pertenece a ninguna articulación.
d) Las reglas. d) Los sonidos.
e) La norma. e) Linealidad.

15. El significado se puede relacionar con: 22. El signo lingüístico es una entidad ...... y su estudio le
a) La forma. compete a la (al).......
b) El fondo. a) Psíquica - habla.
b) Física - habla.
c) Fonema. c) Mental - lingüística.
d) Los sonidos. d) Psicofísica - lengua.
e) Las cosas. e) Teórica - gramática.

16. Llamar a un objeto de la misma manera que otro sujeto, 23. El signo lingüístico fue teorizado por:
se da por: a) Rafael Seco.
a) La arbitrariedad del signo lingüístico. b) Karl Bühler.
b) La linealidad del signo lingüístico. c) Ferdinand de Saussure.
c) La mutabilidad. d) André Martinet.
d) La inmutabilidad. e) Coseriu.
e) Lo diacrónico.
24. El s igni f ica d o y e l s ign if ica nt e s o n es t
ud ia d o s respectivamente por la:
a) Fonética y fonología.
b) Semántica y fonología.
c) Gramática y lexicología.
d) Morfología y sintaxis.