Scribd
Cargar
43 vistas1 página

Actividades de Escritura en Preescolar

El documento presenta dos actividades de lectoescritura para la edad preescolar. La primera actividad, 'Hablando de mí', busca que los niños se reconozcan y describan a sí mismos mediante exposiciones. La segunda, 'Lo que me rodea', enseña a los niños a identificar medios de comunicación gráfica a través de la creación de un collage con imágenes publicitarias.

Cargado por

josh2885
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
43 vistas1 página

Actividades de Escritura en Preescolar

El documento presenta dos actividades de lectoescritura para la edad preescolar. La primera actividad, 'Hablando de mí', busca que los niños se reconozcan y describan a sí mismos mediante exposiciones. La segunda, 'Lo que me rodea', enseña a los niños a identificar medios de comunicación gráfica a través de la creación de un collage con imágenes publicitarias.

Cargado por

josh2885
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

DESARROLLO DE LA ESCRITURA EN LA EDAD PREESCOLAR

1. Desarrolla una actividad de lectoescritura donde se refleje las estrategias para estimular el
lenguaje oral y escrito.

ACTIVIDAD N.ª 1: Hablando de mí

• PROPÓSITO:
Reconocerse y describirse a sí mismo, realizando una exposición para sus
compañeros.
• Descripción de la actividad:
Los niños y las niñas harán una exposición acerca de sí mismos, contando sus
cualidades y diferentes gustos frente a sus compañeros, dando a conocer un poco
más acerca de ellos.

ACTIVIDAD Nº 2: Lo que me rodea


• PROPÓSITO:
Reconocer las revistas y periódicos como medios de comunicación
gráfica, realizando un collage sobre diferentes imágenes publicitarias, deportivas,
culturales, entre otras.
• Descripción de la actividad:
Se realizó un collage con las marcas más reconocidas para los niños y niñas,
recortándolas para pegarlas en un cartel blanco; de esta manera, el niño y la niña
hacen inferencias en torno del nombre del producto mediante la asociación de
imagen y palabra.

También podría gustarte