Práctica5:MRU y MRUV
Laboratorio de Física General, Departamento de Formación Básica, Escuela Politécnica Nacional
Ing. Cristian Fajardo, miércoles 19 de diciembre de 2018
Resumen– Con el fin de estudiar el movimiento rectilíneo La fuerza es una cantidad vectorial la cual tiene magnitud y
uniforme y uniformemente variado de formar teórica y experimental, dirección, el unitario de la fuerza es igual al unitario de la
lo cual se realiza con los equipos adecuados para cada caso y con la aceleración. Esta cantidad física se mide en Newtons (𝑁) [3].
ayuda de la cinemática y dinámica de la partícula. Esta práctica
ayuda reflejar las diferencias de cada hecho, para poder así
comparar como se comporta cada movimiento en la vida cotidiana.
Para estudiar la cinemática de un cuerpo que se encuentra
en MRUV se definen las siguientes ecuaciones:
1
𝑥 = 2 𝑎𝑡 2 (3)
I. INTRODUCCIÓN
La ecuación (3) define la posición en función de la
El estudio de un movimiento rectilíneo se lo realiza a través aceleración y el tiempo. Donde:
de la cinemática de la partícula. En la cual se define la posición, 𝑥: Desplazamiento del cuerpo
velocidad y aceleración del móvil, definiendo así ecuaciones 𝑎: Aceleración que experimenta el cuerpo
con la cuales se hace esto posible. 𝑡: Tiempo que le toma al cuerpo en recorrer la distancia
Cuando un cuerpo se encuentra en un movimiento 𝑣 = 𝑎𝑡 (4)
rectilíneo uniforme (MRU), es decir, su aceleración es nula y su La ecuación (4) define la velocidad en función del tiempo y
velocidad es constante [1]. Para lo cual se define la ecuación (1) aceleración. Donde:
la cual puede estudiar el movimiento de la partícula siempre y 𝑣: Rapidez que experimenta
cuando su velocidad sea constante: 𝑡: Tiempo que le toma al cuerpo en experimentar esa velocidad
𝑋𝑓 = 𝑋𝑜 + 𝑉𝑜𝑡 (1) 𝑎=
2𝑥
(5)
𝑡2
Donde:
La ecuación (5) define la aceleración en función del
𝑋𝑓: Posición final de la partícula
desplazamiento y el tiempo.
𝑋𝑜: Posición inicial de la partícula
𝑡 : Tiempo que le toma al cuerpo en experimentar esa
𝑉𝑜: Velocidad de la partícula
aceleración
𝑡: Tiempo que se demora en recorrer la partícula
Con ello se puede definir los siguientes objetivos por los
Para un Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado
cuales se va a desarrollar esta práctica:
(MRUV), se produce por la existencia de la aceleración. Al
-Identificar las diferencias entre MRU y MRUV.
tener una aceleración diferente de cero la velocidad deja de ser
-Analizar por qué se necesita fuerzas externas para que existe
constante, esto es consecuencia de la segunda Ley de Newton
aceleración en un cuerpo.
[1].
-Comparar la aceleración experimental con la aceleración
teórica.
La Segunda Ley de Newton o llamada también Principio
Fundamental de la Dinámica se refiere a una fuerza neta
diferente de cero que actúa sobre una partícula y le imprime una
aceleración que es directamente proporcional a la fuerza neta e II. METODOLOGÍA DE EXPERIMENTACIÓN
inversamente proporcional a la masa del cuerpo [2].
Con lo cual la ecuación (2) describe la fuerza neta sobre un Para llevar a cabo este experimento se necesita equipos
cuerpo: adecuados, con los cuales se pueda estudiar con facilidad cada
movimiento de manera independiente.
∑𝑛𝑖=1 𝐹⃗ = 𝑚𝑎⃗ (2)
Donde:
𝐹: Es la fuerza neta aplicada al cuerpo
𝑚: Masa del cuerpo
𝑎: Aceleración que imprime la fuerza al cuerpo
1
Los equipos con los que se va a trabajar en esta práctica se TABLA 1. Valores de tiempo empleados en recorrer una
detallan a continuación: distancia para MRU de forma experimental.
Nombre Marca Catálo- Capaci- Aprecia-
go dad ción Distancia
Pista de Phywe - 195 (cm) - t1(s) t2(s) t3(s) t4(s) t5(s)
(m)
aire 0.281 0.280 0.288 0.278 0.275
0.2
Soplador Phywe 13770-9 1 6
0.547 0.545 0.562 0.539 0.534
de aire 0.4
Carro o - - 214 (g) - 0.6 0.842 0.844 0.872 0.833 0.825
planeador 1.129 1.112 1.100 1.113 1.030
Masas - - - - 0.8
Cronóme- Phywe 13604- 1 1.412 1.389 1.374 1.417 1.379
tro digital 99 - -
Timer 4-4 TABLA 2. Masa de los cuerpos y tiempo que se necesita
Sensor de para recorrer un desplazamiento para MRUV.
luz o - - - -
mplaneador 214 (g) mcanasta 1 (g)
Temporiza
dor
Balanza - - - - Distan-
t1 t2 t3 t4 t5
electrónica cia
(s) (s) (s) (s) (s)
Disparador Phywe - - - (m)
Contador - - - - 0.2 0.892 0.801 0.881 0.861 0.794
Cobra 4 20(g) 0.4 1.199 1.116 1.203 1.170 1.100
0.6 1.462 1.383 1.473 1.432 1.361
0.8 1.644 1.562 1.635 1.591 1.593
Para el procedimiento para MRU se procede a colocar el
planeador en la posición inicial, se procede a activar la pista de 1 1.836 1.757 1.829 1.784 1.785
aire de manera que el cuerpo adquiera una velocidad constante. Distan-
Colocar los cronómetros separados a una distancia de 20 (cm) t1 t2 t3 t4 t5
cia
cada uno a partir de la posición inicial. Una vez realizado esto, (s) (s) (s) (s) (s)
(m)
se oprime el disparador y se toma el tiempo que aparecerá en el 0.2 0.675 0.604 0.622 0.567 0.728
cronometro. Se repite el mismo procedimiento hasta completar 30(g) 0.4 0.921 0.845 0.863 0.805 0.970
5 tiempos para cada desplazamiento. Verificar la calibración de 0.6 1.114 1.034 1.052 0.998 1.159
los equipos. 0.8 1.269 1.179 1.275 1.365 1.158
1 1.406 1.316 1.412 1.442 1.295
Para MRUV se procede de manera similar que en MRU,
pero se coloca un hilo amarrando al planeador, mediante una Movimiento Rectilíneo Uniforme
polea colocar otra masa (canasta) y aumentar peso, para que, el Anote los valores encontrados en la Tabla 3. Con los datos
cuerpo se comience a desplazar. Este caso no se pulsa el de la Tabla 1:
disparador, ya que, con el simple hecho de soltar el planeador 1. Calcular para cada una de las distancias, el valor más
este se empezará a mover por acción de la masa que se probable de tiempo (previamente calcular el error más
encuentra en suspendida, como se puede observar en la figura probable).
(1). Análogamente tomar el tiempo 5 veces para cada distancia. Para calcular el valor más probable se utiliza la ecuación (6) que
describe el tiempo promedio:
𝑡𝑖
𝑡̅ = ∑𝑛𝑖=1 𝑛 (6)
III. RESULTADOS Y DISCUSIÓN n = número de valores tomados en el experimento
Una vez realizado el procedimiento de la práctica se tiene 𝑡𝑖 = i-enésima tiempo
como resultado la tabla (1) que describe los tiempos para MRU
y tabla (2) que describe los tiempos para MRUV. Reemplazando los valores en la ecuación (6) se tiene:
𝑑 =0.2(m) 𝑡̅ =0.280(s)
𝑑 =0.4(m) 𝑡̅ =0.545(s)
𝑑 =0.6(m) 𝑡̅ =0.843(s)
𝑑 =0.8(m) 𝑡̅ =1.115(s)
𝑑 =1(m) 𝑡̅ =1.394(s)
2
Utilizando la ecuación (7) que describe error mas probable, se De igual manera con la ecuación (7) de lo que se obtiene:
puede calcular el paso previo para encontrar el valor más 𝜀𝑝 =0.002 (m/s)
probable:
Por tanto la velocidad más probable es:
∑𝑛 ̅ 2
𝑖=1(𝑡𝑖−𝑡 ) 𝑣𝑝 =0.714±0.002 (m/s)
𝜀𝑝 = 0.6745√ (7)
𝑛(𝑛−1)
4. Obtener la ecuación que relaciona el tiempo en
n = número de valores tomados en el experimento función de la distancia recorrida. Calcular el tiempo
𝑡𝑖 = i-enésima tiempo teórico necesario para recorrer una distancia de 1 m.
𝑡̅ = Valor promedio de las n mediciones Calcular el error del tiempo encontrado comparando
con el tiempo obtenido experimentalmente.
Reemplazando los valores en la ecuación (7) se tiene: Utilizando la ecuación (1), despejando el tiempo se obtiene la
𝑑 =0.2(m) 𝜀𝑝 =0.001(s) ecuación (10) la cual relaciona el tiempo en función de la
𝑑 =0.4(m) 𝜀𝑝 =0.005(s) distancia recorrida:
∆𝑥
𝑑 =0.6(m) 𝜀𝑝 =0.005(s) 𝑡= 𝑣 (10)
𝑑 =0.8(m) 𝜀𝑝 =0.013(s)
𝑑 =1(m) 𝜀𝑝 =0.005(s) Reemplazando en la ecuación (10) se obtiene el tiempo teórico
para recorrer un metro:
Utilizando la ecuación (8) la cual describe el valor más 𝑡 =1.408 (s)
probable:
𝑡𝑝 = 𝑡̅ ± 𝜀𝑝 (8) El error del tiempo se obtiene:
1.408 − 1.394
%𝐸 = ∗ 100%
Por tanto el valor de tiempo más probable para cada distancia 1.394
es:
𝑑 =0.2(m) 𝑡𝑝 =0.280±0.001(s) %𝐸 = 1.00%
𝑑 =0.4(m) 𝑡𝑝 =0.545±0.005(s)
5.Explique las razones que causan la existencia de un
𝑑 =0.6(m) 𝑡𝑝 =0.843±0.005(s) error en los resultados obtenidos.
𝑑 =0.8(m) 𝑡𝑝 =1.115±0.013(s) El error pudo ser causado por no haber calibrado bien los
𝑑 =1(m) 𝑡𝑝 =1.394±0.005(s) equipos, por errores personales por parte del grupo y por la
descoordinación de los integrantes.
2. Calcular la velocidad para cada una de las distancias.
Despejando la velocidad de la ecuación (1) obtiene la ecuación TABLA 3. Resultados calculados anteriormente.
(9): Distan-
∆𝑥 𝒕̅ 𝜺𝒑 𝒗 ̅
𝒗 𝜺𝒑
𝑣= ̅ (9) cia
𝑡 (s) (s) (m/s) (m/s) (m/s)
(m)
0.280 0.001 0.71
Reemplazando en la ecuación (9) se obtiene las siguientes 0.2
velocidades: 0545 0.005 0.73
𝑣 =0.71 (m/s) 0.4
𝑣 =0.73 (m/s) 0.843 0.005 0.71 0.714 0.002
𝑣 =0.71 (m/s) 0.6
𝑣 =0.71 (m/s) 1.115 0.013 0.71
0.8
𝑣 =0.71 (m/s)
1.394 0.005 0.71
1
3. Con las velocidades encontradas entre las distancias
de 0,2 a 1 m, calcular la velocidad más probable con 𝒕̅ 𝜺𝒑 Ecua- 𝒕 Error
estos 5 valores. (s) (s) ción (s) %
Utilizando la ecuación (6) y reemplazando cada velocidad se t (x)
tiene el promedio: 1.394 0.005 ∆𝑥 1.408 1.00
𝑣̅ =0.714 (m/s) 1 𝑡=
𝑣
3
6. Graficar distancia recorrida en función del tiempo 𝑡̅ Movimiento Rectilíneo con Aceleración Constante
10. Realizar el DCL para los sistemas analizados,
Distancia vs Tiempo encontrar las ecuaciones respectivas para determinar
1
la aceleración del planeador. Anote los valores
0,8 encontrados en la Tabla 4.
Distancia (m)
0,6
0,4
0,2
0
0 0,2 0,4 Tiempo
0,6 (s) 0,8 1 1,2
Figura 1. Sistema para MRUV
7. Analizar la gráfica obtenida.
Con los resultados de la gráfica se puede comentar lo siguiente: Donde:
-Pertenece a un movimiento rectilíneo uniforme M: masa del planeador
-La pendiente del gráfico es la rapidez de la partícula m: canasta y masa
-Parte del reposo
El Diagrama de Cuerpo Libre (DCL) para cada cuerpo :
8. Grafica la velocidad en función del tiempo 𝑡̅.
0,9
Velocidad vs Tiempo
0,8
0,7
Velocidad (m/s)
0,6
0,5
0,4
0,3
0,2
0,1
0
0 0,5 Tiempo (s) 1 1,5 Donde:
𝑇: Es la tensión realizada por la cuerda.
𝑃𝑚: Peso de la canasta.
9. Analizar la gráfica obtenida. Utilizando la ecuación (2) se tiene la sumatoria de fuerzas en el
Con la gráfica velocidad versus tiempo se puede deducir lo eje vertical:
siguiente:
-El área bajo la curva es el desplazamiento ∑ 𝐹𝑦 = 𝑚 ∗ 𝑎
-La pendiente de la recta es el módulo de la aceleración −𝑇 + 𝑃𝑚 = 𝑚𝑎
-Se puede apreciar que la velocidad tiende a ser constante 𝑇 = −𝑚𝑎 + 𝑃𝑚 (11)
4
Para obtener las aceleraciones teóricas se utiliza la ecuación (5)
de lo que se obtiene:
Para M=214 (g) y m=21 (g)
𝑑 =0.2(m) 𝑎𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑎 =0.55(ms-2)
𝑑 =0.4(m) 𝑎𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑎 =0.59(ms-2)
𝑑 =0.6(m) 𝑎𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑎 =0.59(ms-2)
𝑑 =0.8(m) 𝑎𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑎 =0.62(ms-2)
𝑑 =1(m) 𝑎𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑎 =0.61(ms-2)
Para M=214 (g) y m= 31 (g)
𝑑 =0.2(m) 𝑎𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑎 =0.97ms-2)
Donde: 𝑑 =0.4(m) 𝑎𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑎 =1.03(ms-2)
𝑁: Normal de contacto entre la superficie y el cuerpo. 𝑑 =0.6(m) 𝑎𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑎 =1.04(ms-2)
𝑃𝑀: Peso del planeador. 𝑑 =0.8(m) 𝑎𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑎 =1.02(ms-2)
𝑇: Tensión ejercida por la cuerda. 𝑑 =1(m) 𝑎𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑎 =1.05(ms-2)
Utilizando la ecuación (2) se tiene la sumatoria de fuerzas en TABLA 4. Tratamiento de aceleración para MRUV.
cada eje: Masa Masa Distancia 𝑎𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑎
Planeador Canasta (m) (ms-2)
∑ 𝐹𝑦 = 0 ∑ 𝐹𝑥 = 𝑀 ∗ 𝑎 (g) (g)
N-PM=0 T=M*a (12) 0.2 0.55
N=PM 214 21 0.4 0.59
N=Mg 0.6 0.59
Dado que la tensión es la misma sobre cada cuerpo se puede 0.8 0.62
igualar las ecuaciones (11) y (12) las cuales describen la tensión 1 0.61
de la cuerda. De igual forma conociendo que la aceleración es 0.2 0.97
la misma se puede sumar, de esta manera se obtiene: 0.4 1.03
214 31 0.6 1.04
M*a=mg-am 0.8 1.02
a(M+m)=mg 1.0 1.05
Por lo tanto la ecuación (13) describe la aceleración que
describen los cuerpos es: 11. Calcular el error obtenido entre la aceleración teórica
𝑚𝑔
y la experimental, analizar y explicar las causas.
𝑎 = 𝑀+𝑚 (13) El error de la aceleración se utiliza la ecuación (13) la cual
describe el error que existe entre la aceleraciones experimental
Utilizando la ecuación (13) y reemplazando los valores se tiene: y teórica:
Para M=214 (g), m=21 (g) y g=9.81 (ms-2) 𝜖 = 𝑎 − 𝑎̅𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑎 (13)
0.021 ∗ 9.81 Reemplazando en la ecuación (13) se obtiene el error:
𝑎= Para m= 21 (g) Para m=31 (g)
0.214 + 0.021
𝜖 =0.24 𝜖 =0.21
𝑎 = 0.876 (ms-2)
Análogamente para M=214 (g), m=31 (g) y g=9.81 (ms-2)
0.031 ∗ 9.81
𝑎=
0.214 + 0.031
𝑎 = 1.241 (ms-2)
5
IV. PREGUNTAS 6. Explique claramente la diferencia entre los conceptos
de velocidad y rapidez. Use ejemplos.
1. En la siguiente gráfica, un cuerpo se encuentra en
La velocidad es una cantidad física vectorial, ya que, tiene
reposo, es decir ¿no hay movimiento? Explique su
magnitud y dirección. Por ejemplo
respuesta 𝑚
𝑣⃗ = 3𝑖 + 5𝑗 + 4𝑘 ( )
𝑠
La rapidez es una cantidad física escalar, esta puede ser el
módulo de la velocidad.
𝑚
𝑣 = 5√2 ( )
𝑠
7. Explique si la siguiente afirmación es verdadera o
Si hay movimiento solo que el cuerpo se encuentra con falsa: “Si la gráfica de aceleración vs tiempo para una
velocidad constante, es decir, con la primera Ley de Newton la partícula que se mueve con MRUV cambia de
cual explica que un cuerpo se encuentra en equilibrio. El cuerpo pendiente, entonces dicha partícula en ese instante
puede estar con velocidad conste o con velocidad nula. invierte su movimiento”.
La afirmación es falsa, ya que, en MRUV el gráfico de
2. ¿Cuándo un cuerpo está animado de un movimiento aceleración vs tiempo la pendiente se mantiene constante.
rectilíneo uniforme?
Cuando el movimiento es en línea recta, no hay retroceso del 8. ¿Si un carro se mueve a 90 km/h y toma una curva
movimiento y la aceleración de la partícula es nula [4]. también a 90 km/h, mantiene constante su rapidez o
constante su velocidad? Justifique sus respuestas.
3. ¿Cuál de los dos movimientos representados tiene Si la trayectoria se considera en una circunferencia, se mantiene
mayor velocidad? Explique su respuesta. constante su rapidez. La velocidad cambia a través del tiempo
de dirección, por lo que existe aceleración normal.
9. Describa el movimiento de una partícula que tiene una
gráfica rapidez vs tiempo como la mostrada en la
figura.
Teniendo en cuenta que el gráfico es de posición vs tiempo y
conociendo que le pendiente es la velocidad. La recta 1 tiene
mayor velocidad ya que su pendiente tiene mayor inclinación
que la recta 2.
4. ¿Qué diferencia existe entre las gráficas que
relacionan la distancia recorrida y el tiempo y la que
relaciona la velocidad con el tiempo?
Las diferencias entre las dos gráficas se encuentra en la tabla
(5) presentada a continuación:
De acuerdo a la gráfica presentada la partícula experimenta
TABLA 5. Diferencias de gráficas.
diferentes movimientos a través del tiempo:
Posición vs Tiempo Velocidad vs Tiempo
-0 a 1: Se mueve con MRUVA
-Pendiente: Es la velocidad -Pendiente: Es la aceleración -1 a 2: Se mueve con MRU
-Área bajo la curva: No tiene -Área bajo la curva: Es el -2 a 3: Se mueve con MRUR
significado físico desplazamiento -3 a 4: Se mueve con MRUA
-4 a 5: Se mueve con MRUR
-5 a 6: La partícula se detiene y se encuentra en reposo.
5. ¿Por qué se considera al Movimiento Rectilíneo
Uniformemente Variado como ideal?, Explique. 10. ¿Puede un cuerpo arrancar desde el reposo e ir cada
Se considera al MRUV como ideal, porque, de manera teórica vez más rápido con una aceleración negativa?
tiene un aceleración constante. Pero en la práctica o Sí puede, pero el cuerpo se desplazaría en el eje negativo. Y con
experimentalmente la aceleración siempre varia ya sea en el pasar el tiempo la partícula aumentará su rapidez.
modulo o dirección [4].
6
V. CONCLUSIONES
-La diferencia entre MRU y MRUV se da a partir de la
cinemática de la partícula , el siempre hecho en el cual las
ecuaciones son diferentes para cada movimiento. La existencia
de aceleración en MRUV, la velocidad constante en MRU y las
gráficas de posición, velocidad y aceleración es diferente para
los dos movimientos.
-Para que la partícula empiece su movimiento se necesitó
fuerzas externas, en este caso la Tensión al tener la presencia de
esta fuerza se produce instantáneamente una aceleración la cual
le obliga al cuerpo a salir del reposo. De esta manera la partícula
adquiere una aceleración para así describir un MRUV.
-Al momento de comparar las aceleraciones para cada caso
para MRUV el resultado tanto experimental como teórico son
diferentes, esto se da debido a que el movimiento rectilíneo
uniforme es ideal; ya que en la vida real no se puede tener una
aceleración constante por la influencia de varios factores
externos que ya no dependen del cuerpo.
VI. RECOMENDACIONES
-Explicar las características de los equipos con los cuales se
van a realizar la práctica.
REFERENCIAS
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[3] Wikipedia, «Wikipedia,» 11 12 2018. [En línea].
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