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GUIAS REFUERZO NATURALES 4o.

El documento detalla un plan de actividades para estudiantes de cuarto grado en el área de Ciencias Naturales, abarcando temas como la alimentación en los seres vivos, el cuerpo humano y las formas de energía. Se incluyen actividades prácticas como la identificación de sistemas del cuerpo humano y la relación de diferentes formas de energía con ejemplos. El periodo de enseñanza está programado del 1 al 12 de febrero.

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Raúl Enrique Barón Pinilla
Derechos de autor
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El documento detalla un plan de actividades para estudiantes de cuarto grado en el área de Ciencias Naturales, abarcando temas como la alimentación en los seres vivos, el cuerpo humano y las formas de energía. Se incluyen actividades prácticas como la identificación de sistemas del cuerpo humano y la relación de diferentes formas de energía con ejemplos. El periodo de enseñanza está programado del 1 al 12 de febrero.

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NOMBRE DEL E.

E COLMERCEDES SEDE B PRIMARIA PERIODO PRIMERO


NOMBRE DEL DOCENTE
FECHA FEBRERO 1 AL 12 AREA
Ciencias Naturales 
GRADO Cuarto DISCIPLINAR
NOMBRE ESTUDIANTE
Estándar Básico de Competencia (EBC del área): Objetos de Aprendizaje
Tema 1: La alimentación en los seres vivos
Cadenas alimentarias.
Represento los diversos sistemas de órganos del ser humano y explico su
Tema 2: Cuerpo Humano
función.
 Función y órganos que conforman
los sistemas del cuerpo humano
Explico la dinámica de un ecosistema teniendo en  cuenta las necesidades de Tema 3: Energía
energía y nutrientes de los seres vivos (cadena alimentaria). Formas de energía: mecánica,
eléctrica, química, térmica.
Tema 1: La alimentación en los seres vivos
Cadenas alimentarias.
Tema 2: Cuerpo Humano:  Función y órganos que conforman los sistemas del cuerpo humano

Actividad:Complete cada recuadro con el nombre que recibe cada sistema según la función que se
describe; luego, recorta los sistemas del cuerpo humano y pégalos donde correspondan:
 Identifica y escribe las principales partes de cada sistema. Dibuja cada uno en el cuaderno.
Actividad: Repasa detenidamente las diferentes formas de energía que se pueden encontrar, luego intenta
unir con una línea cada forma de energía con los ejemplos que se presentan:

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