República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Universidad de los Andes

Facultad de medicina

Escuela de Enfermería

Programa de Profesionalización

Integrantes:

- Escarlet Aguilar C.I: 26.701.094

- Eunice González C.I: 19.336.957

- Junior Ochoa C.I: 23.461.131

- Marilianis Paz C.I: 27.153.844

- Rubier Briceño C.I: 25.191.166

- Victoria Fuenmayor C.I: 26.514.520

- Yaslin González C.I: 20.843.101

- Yoberkis Zambrano C.I: 20.204.241

- Julianny Quiroz C.I: 27.093.216

Maracaibo, Noviembre 2019.

1. Introducción.

2. Objetivos.

2.1.Objetivo general.

2.2.Objetivos específicos.

3. Análisis o identificación del problema.

4. Contenido programático.

4.1.¿Qué son los parásitos intestinales?

4.2.Clasificación de los parásitos intestinales.

4.3.¿Cómo se transmiten los parásitos intestinales?

4.4.Signos y síntomas de los parásitos intestinales.

4.5.Complicaciones de los parásitos intestinales.

4.6.Prueba diagnóstica de los parásitos intestinales.

4.7.Tratamiento de los parásitos intestinales.

4.8.Medidas preventivas de los parásitos intestinales.

5. Actividad del Programa Educativo.

6. Recursos humanos.

7. Conclusión.

8. Recomendaciones.

9. Anexos.
 INTRODUCCIÓN

La parasitosis son infestaciones producidas por parásitos cuyo hábitat natural es el aparato digestivo de

las personas y animales. Tienen distribución mundial, aunque están estrechamente ligadas a la pobreza y

a las malas condiciones higiénico-sanitarias, por lo que aparecen más frecuentemente en países en vías

de desarrollo.

En nuestro medio la incidencia de parásitos está aumentando por diferentes factores: la amplia

distribución y el mercado mundial de los alimentos, la creciente inmigración económica y la mayor

movilidad de las personas.

Conocer las diferentes causas de los parásitos intestinales, relacionado con la falta de información

sobre su prevención en la Unidad Educativa Nacional Leonor de Fernández en el Municipio Mara estado

Zulia, a los estudiantes de 4to grado.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Disminuir la alta incidencia de parásitos intestinales.

 Generar consciencia sobre las complicaciones que provocan los parásitos intestinales.

 Impartir información a través de sesiones educativas dirigidas a alumnos (as), sobre los parásitos

intestinales.
 ANÁLISIS O IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

Los parásitos intestinales a nivel mundial son un problema de salud pública que afecta a los países en

las zonas tropicales.

Los parásitos intestinales afectan de manera desproporcionada a los más desfavorecidos,

especialmente a los niños, afectando a la población más vulnerable de las áreas rurales y en las barriadas

pobres de las ciudades, por lo tanto, los parásitos intestinales ligadas a otros problemas propios de la

pobreza, ocasionan retraso en el desarrollo mental y físicos de los niños y a largo plazo influye en su

desempeño escolar y su productividad económica, lo que viene a repercutir en la falta de progreso

socioeconómico y cultural de los países en desarrollo.

La OPS/OMS calcula que el 20 – 30% de todos los latinoamericanos están infectados por parásitos

intestinales transmitidos por contacto con el suelo, pero, en los barrios pobres estas cifras pueden

aumentar hasta el 50% y en algunas tribus indígenas inclusive llega al 95%, es asi que, la prevalencia es

persistentemente elevada e inalterada a través del tiempo.

Venezuela no escapa de esta problemática, debido a que las infecciones parasitarias provocan un

número importante de infestaciones en niños. Los parásitos más frecuentes en nuestro medio son:

guardias, oxiuros y, en menor grado, áscaris; pero, en las últimas décadas, los pediatras han podido

observar un incremento de casos y parásitos no tan habituales, debidos al incremento de niños

procedentes de otros países con menos recursos (PBR), debido tanto a la inmigración, como a la

adopción internacional.

Para determinar la prevalencia de las parasitosis intestinales en diferentes comunidades indígenas del

Zulia, Venezuela, se analizaron 232 muestras fecales, correspondientes a individuos de ambos sexos y

cualquier edad. Las muestras fueron analizadas a través de métodos coproparasitologicos directos, y
concentrado con formol-éter. Con parte del sedimento, se elaboró una lámina para coloración de

Kinyoun, útil para la identificación de los coccitios intestinales.

Se encontró una elevada prevalencia de enteroparasitos (88%) y un predominio del poliparasitismo

(79,5%). En cuanto al grupo etario, los más afectados resultaron el escolar (7-12 años: 42,36%) y el pre-

escolar (2-6 años: 23,41%), la especie de microorganismo más frecuente fue Blastocystis sp. (43,53%),

entre los protozoarios destacan Entamoeba coli (41,81%), Endolimax nana (33,62%) y el complejo

Entamoeba (28,44%). Los helmintos, Ascaris lumbricoides (31,89%), Trichuris trichiura (26,72%) y

Ancylostomideos (12,5%), ocuparon los primeros lugares.

La presencia incrementada de parasitosis se relaciona con el escaso saneamiento ambiental que poseen

estas comunidades indígenas.

Sin embargo, el problema de parasitosis intestinales no ha sido un problema mayor de estudio, y se

obvian los sectores de más alta vulnerabilidad, como: las escuelas.

Tal es el caso de la Unidad Educativa Nacional Leonor de Fernández ubicada en la Parroquia Ricaurte,

sector Nueva Lucha del Municipio Mara en el estado Zulia, donde se evidencia que los estudiantes de

4to grado presentan casos de parásitos intestinales.

¿Qué son los parásitos intestinales?

Son infecciones intestinales, generalmente los parásitos intestinales son protozoos o gusanos que

ingresan al cuerpo y usan el intestino como refugio.

Clasificación de los parásitos intestinales.

Los parásitos intestinales se dividen en dos grandes grupos:

1. Protozoos: son microorganismos unicelulares.

 Amebas: Entamoeba histolytica.

 Flagelados: Giardia Lamblia.

 Coccidios: Cryptosporidium spp.

 Otros: Blastocytis hominis.

2. Helmintos: son microorganismos pluricelulares.

 Nematodos: Ascaris lumbricoides, Trichuris trichiuria, Enterobius vermicularis, Strangyloides

stercoralis.

 Cestodos: Taenia sagitana, Hymendepis nana.

¿Cómo se transmiten los parásitos intestinales?

Los parásitos intestinales son infecciones del tubo digestivo, que pueden producirse por la ingestión de

quistes de protozoos, huevos o larvas de gusanos en alimentos o agua contaminada, o por la penetración

de larvas por vía transcutanea, desde el suelo.

Puede presentarse uno o varios de estos síntomas:

 Diarrea (pude ser aguda o crónica).

 Dolor abdominal.

 Reflujo.

 Eructos.

 Halitosis (mal aliento).

 Nauseas.

 Vomito.

Complicaciones de los parásitos intestinales.

Algunas pueden ser:

 Perforación de los intestinos.

 Síndrome de mala absorción.

 Desnutrición.

 Anemia.

Prueba diagnóstica de los parásitos intestinales.

El diagnostico suele realizarse con la detección de parásitos, larvas o huevos en las heces. Para

descartar si existe parasitosis se debe realizar un examen de heces.

 Metronidazol.

 Tinidazol.

 Paromomicina.

 Mepacrina.

 Iodoquinol.

 Claritromicina.

 Mebendazol.

 Albendazol.

 Ivermectina.

 Pamoato de pyrantel.

Medidas preventivas de los parásitos intestinales.

1. Filtrar y hervir el agua.

2. Lavado de manos frecuentemente.

3. Lavar las verduras, frutas y hortalizas.

4. Mantener las uñas cortas.

5. Cocinar suficientemente los alimentos, en especial las carnes y los huevos.

6. Limpiar con productos desinfectantes los inodoros.

1. Carta de solicitud de permiso 7/11/19

2. Día de aplicación del instrumento 21/11/19

3. Sesión educativa 27/11/19

RECURSOS HUMANOS

- Director:

- Subdirectora:

- Docentes:

- Alumnos del I semestre de la ULA.

RECURSO MATERIAL

- Rotafolio.

- Marcadores.

- Refrigerio y obsequios.

-
 CONCLUSIÓN

La prevalencia aquí estudiada a manera general es alta, se recomienda seguir haciendo este tipo de

estudios en escuelas para denotar el impacto de estas infecciones en niños y la consecuencia que esto

conlleva.

Es importante conocer la epidemiologia, la clínica, el diagnóstico y el tratamiento de los parásitos

intestinales, asi como la patogenicidad de los parásitos intestinales que pueden afectar a la población

pediátrica y ocasionar clínica.

También, es importante saber reconocer algunas especies que no requieren tratamiento porque no son

patógenas para los humanos.

 Dar a conocer a los padres y representantes los daños que puede causar la abundancia de

parásitos intestinales en los niños.

 Educar a la población estudiantil para disminuir la incidencia de casos de parásitos intestinales.

 Poner en práctica los hábitos de higiene de manos y de los alimentos antes de ingerirlos.
ANEXOS