Código : F15A-PP-PR-01.
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Versión : 10
SÍLABO Fecha : 25/02/2019
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA
SÍLABO
HISTOLOGÍA
I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad Académica: Programa Académico de Medicina
1.2 Semestre Académico: 202100
1.3 Ciclo de estudios: IV
1.4 Requisitos: INGLÉS III(CDIPA03), ANATOMÍA(SEDE309)
1.5 Carácter: Obligatorio
1.6 Número de Créditos: 5.0
1.7 Duración: 8 semanas (18/01/2021 - 13/03/2021)
1.8 N° de horas semanales: 8.00 (2.00 Teoría y 6.00 Práctica)
1.9 Docente(s): Percy Hugo Flores Merino (
[email protected])
II. COMPETENCIA
2.1. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
Explica el diagnóstico presuntivo o definitivo del paciente asignado para elaborar el plan de trabajo que incluya el tratamiento, pronóstico y
prevención de los problemas de salud de mayor frecuencia del individuo; mediante la elaboración de la historia clínica, considerando
fundamentos etiopatogénicos y fisiopatológicos, demostrando un buen manejo clínico y trato humanizado.
2.2. COMPETENCIA GENÉRICA
III. SUMILLA
La experiencia curricular de Histología forma parte del área de estudios específicos, es de naturaleza teórico-práctica, de carácter obligatorio
y se orienta a capacitar al estudiante en el estudio integrado de los aspectos fundamentales y actualizados de la estructura microscópica,
función y organización molecular de las células y de los cuatro tejidos básicos, que constituyen los diferentes órganos y sistemas del cuerpo
humano en estado normal.
IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
TEMAS TRANSVERSALES
4.1 PRIMERA UNIDAD: Introducción de la histología y tejidos básicos. Histología especializada
4.1.1. DURACIÓN: 4 Sesiones (18/01/2021 - 13/02/2021)
Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección
Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la
intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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4.1.2. PROGRAMACIÓN:
4.1.2. PROGRAMACIÓN:
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
Describe y valora el procesamiento de tejidos para la obtención de la preparación histológica y las características y principios para la elección
de tinción. Diferencia las características histológicas del tejido epitelial y conjuntivo. Reconoce las diferentes estructuras que contienen tejido
epitelial y conjuntivo Explica el rol de las estructuras histológicas en la morfología y función del cuerpo humano, para establecer estrategias
de abordaje de los problemas de salud Diferencia las características histológicas de los tejidos especializados contráctiles y de sostén.
Diferencia las características histológicas del tejido sanguíneo, sistema linfático, sistema tegumentario y su papel en la inmunidad. Reconoce
las diferentes estructuras que contienen tejido contráctil y de sostén Reconoce las diferentes estructuras histológicas que pertenecen al
sistema inmune natural y especializado. Diferencia las características histológicas de las diferentes partes del sistema nervioso y su
importancia en el funcionamiento. Reconoce las diferentes estructuras del sistema nervioso. Diferencia las características histológicas de las
diferentes partes del sistema endocrino. Reconoce las diferentes estructuras del sistema endocrino. Reconoce las diferentes estructuras
histológicas que pertenecen al aparato digestivo y a sus glándulas anexas. Diferencia las características histológicas de los tejidos
pertenecientes al sistema cardiovascular. Diferencia las características histológicas de los tejidos pertenecientes al sistema respiratorio
Reconoce las diferentes estructuras que conforman el sistema cardiovascular. Reconoce las diferentes estructuras que conforman el sistema
respiratorio. Explica el rol de las estructuras histológicas en la morfología y función del cuerpo humano, para establecer estrategias de
abordaje de los problemas de Salud
ACTITUD:
Honestidad, Respeto, Solidaridad, Responsabilidad
EVIDENCIA
SESIÓ ESTRATEGIAS S DE
CONTENIDOS / TEMÁTICAS
N DIDÁCTICAS APRENDIZA
JE
Clase expositiva. Informe de
Introducción al estudio de la histología TEJIDO EPITELIAL: Células de Aprendizaje cooperativo. Inducción.
1 cubierta y revestimiento Tejido conjuntivo general: Tejido conjuntivo Aprendizaje experiencial. Práctica
especializado: Adiposo, óseo, cartilaginoso y sanguíneo Matriz Extracelular Aprendizaje basado en la Calificada.
investigación. Portafolio
Clase expositiva.
Tejido Sanguíneo: Médula ósea, Tipos celulares de la medula ósea
Aprendizaje cooperativo. Práctica
Histofisiología, Hematopoyesis. tipos celulares en torrente sanguíneo Histología
2 Aprendizaje experiencial. Calificada.
de piel y anexos: Generalidades. Tipos de Piel. Epidermis, dermis e hipodermis.
Aprendizaje basado en la Portafolio
Anexos del tegumentario
investigación.
Órganos linfoides: Generalidades Estructura microscópica y Funcional Células Clase expositiva.
de conducción y nexos especializados (ganglios raquídeos, nervios periféricos y Aprendizaje cooperativo. Práctica
3 médula espinal) Histología del sistema nervioso central: organización Aprendizaje experiencial. Calificada.
histológica del tronco encefálico, cerebelo, corteza cerebral, ganglios basales Aprendizaje basado en la Portafolio
Histología de los órganos de los sentidos: OJO, OIDO, olfato y gusto investigación.
Clase expositiva.
Práctica
Histología del aparato digestivo: Capas del tubo Digestivo características Aprendizaje cooperativo.
Calificada.
4 Estructurales Glándulas anexas: características estructurales y funciónales del Aprendizaje experiencial.
Portafolio
hígado, vesícula biliar y sistema biliar hepático. Aprendizaje basado en la
Examen Parcial
investigación.
4.2 SEGUNDA UNIDAD: Histología especializada
4.2.1. DURACIÓN: 4 Sesiones (15/02/2021 - 13/03/2021)
Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección
Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la
intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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4.2.2. PROGRAMACIÓN:
4.2.2. PROGRAMACIÓN:
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
Diferencia las características histológicas de los tejidos pertenecientes al sistema cardiovascular. Diferencia las características histológicas de
los tejidos pertenecientes al sistema respiratorio Reconoce las diferentes estructuras que conforman el sistema cardiovascular. Reconoce las
diferentes estructuras que conforman el sistema respiratorio. Explica el rol de las estructuras histológicas en la morfología y función del
cuerpo humano, para establecer estrategias de abordaje de los problemas de Salud Diferencia las características histológicas de los tejidos
pertenecientes al aparato excretor. Diferencia las características histológicas de los tejidos pertenecientes al sistema reproductor masculino y
femenino Reconoce las diferentes estructuras que conforman el aparato excretor Reconoce las diferentes estructuras que conforman el
sistema reproductor masculino y femenino
ACTITUD:
Honestidad, Respeto, Solidaridad, Responsabilidad
EVIDENCIA
SESIÓ S DE
CONTENIDOS / TEMÁTICAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
N APRENDIZA
JE
Sistema respiratorio: estructura histológica funcional de las vías
Clase expositiva. Aprendizaje cooperativo. Práctica
respiratorias Corazón: estructura y función de la pared y
1 Aprendizaje experiencial. Aprendizaje Calificada.
válvulas cardiacas. Estructura de los sistemas de conducción
basado en la investigación. Portafolio
Cardiaca
Aparato urinario: características estructurales y división del Clase expositiva. Aprendizaje cooperativo. Práctica
2 riñón Características estructurales de las vías excretoras de la Aprendizaje experiencial. Aprendizaje Calificada.
orina basado en la investigación. Portafolio
Clase expositiva. Aprendizaje cooperativo. Práctica
3 Aparato genital masculino Aparato genital femenino Aprendizaje experiencial. Aprendizaje Calificada.
basado en la investigación. Portafolio
Examen Final / Examen práctico Unidad
Examen Final / Examen práctico Unidad II/ Examen
4 II/ Examen rezagado de Examen Parcial Examen Final
rezagado de Examen Parcial (EP)
(EP)
V. MEDIOS Y MATERIALES
Bibliografía base: libros, tesis y páginas web. Guías de práctica para la elaboración de trabajos en laboratorio y anfiteatro. Recursos TIC:
videos, audios, internet. Plataforma Blackboard / Zoom /Lecturio. Equipo Multimedia.
VI. EVALUACIÓN
6.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN
UNIDA EVIDENCIAS DE PES CÓDIG DISTRIBUCIÓN POR INSTRUMENTO DE
D APRENDIZAJE O O UNIDAD EVALUACIÓN
Práctica Calificada. 15 % PC 30 % Rúbrica
1 50 %
Portafolio 15 % PO 30 % Rúbrica
Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección
Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la
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Examen parcial 20 % EP 40 % Test estructurado
Práctica Calificada 15 % PC 30 % Rúbrica
2 Portafolio 15 % PO 30 % 50 % Rúbrica
Examen final 20 % EF 40 % Test estructurado
Ejemplo de estructura de una fórmula para el cálculo de promedios
PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2)
X1 = 0.30*PC+ 0.30*PO+ 0.40*EP X2 = 0.30*PC+ 0.30*PO+ 0.40*EF
FINAL (XF)
XF = 0.50*X1+ 0.50*X2
6.2. REQUISITOS DE APROBACIÓN
Criterios mínimos Podrá ser evaluado solo el estudiante matriculado que cumpla las condiciones y requisitos establecidos en los reglamentos
de la universidad. La nota mínima aprobatoria es once (11), en una escala de calificación vigesimal. La fracción decimal igual o mayor de 0,5
es equivalente a 1(uno) solo para el cálculo del promedio final. Las evaluaciones del curso serán realizadas para las sesiones presenciales, en
aula del campus UCV; y para las sesiones virtuales, en plataforma Blackboard y vía Zoom. Justificación de Inasistencia e Inhabilitación La
inasistencia no justificada a una sesión teórica o práctica, implica la calificación con nota cero (00) de todas los productos académicos o
evidencias del aprendizaje realizados en dicha sesión. El 30 % de inasistencias no justificadas inhabilita al estudiante de continuar en la
experiencia educativa y ser evaluado, siendo el único motivo de inhabilitación. El estudiante puede justificar sus inasistencias. La inasistencia
justificada no será contabilizada para fines de inhabilitación La justificación de inasistencia o no envío de producto académico se realiza en
las primeras 72 horas útiles posteriores a la sesión respectiva (teórica o práctica) ante el mismo docente (correo electrónico institucional).
Dicha justificación debe incluir lo siguiente: Solicitud en formato expedido por caja UCV. Documento (s) original(es) o copia(s) legalizada(s)
que sustenta(n) la justificación: Certificado médico (visado por MINSA, EsSalud, FFAA) o Ficha de Atención Médica emitida por
Consultorio Médico UCV en casos de enfermedad. Notificaciones (Poder Judicial, PNP, etc.) en casos de citaciones. Certificados varios
(defunción, nacimiento, etc.) en otros casos de índole personal o familiar.
Examen de Rezagado El estudiante que no ingresó por motivos justificados a la sesión correspondiente al Examen Parcial (EP) o Examen
Final (EF) o tuvo dificultades técnicas para el desarrollo de la evaluación (acceso al documento, fallas de cámara web, micrófono, etc.), podrá
rendir dicha evaluación bajo la modalidad de Examen Rezagado, previa verificación de incidencia, justificación de inasistencia (según
procedimiento descrito) y acorde a programación académica. Si en la fecha programada para el Examen Rezagado el estudiante no se
presenta, automáticamente se le asignará un calificativo de cero (00) en la evaluación correspondiente. Si en la fecha programada para el
Examen Rezagado el estudiante persiste con las dificultades técnicas que impidieron su evaluación, el docente podrá realizar una Evaluación
Oral de ser posible su aplicación. La Evaluación Oral, se realizará inmediatamente después de concluido el examen no rendido, consistirá en
5 a 10 preguntas que deben estar archivadas en la plataforma virtual como evidencia. Si al culminar las 8 semanas de la experiencia educativa
(incluyendo todas las evaluaciones antes mencionadas), el estudiante obtiene un promedio final menor a 10.5, estará desaprobado. No se
realiza Examen de Recuperación. Resolución de contingencias Contingencias no estipuladas en el documento y sucedidas durante el
desarrollo de las sesiones académicas y/o evaluaciones, serán analizadas y resueltas en primera instancia por el docente del curso. De no ser
resuelta, el docente deberá informar vía correo institucional a su coordinador y/o director según corresponda.
VII. BIBLIOGRAFÍA
Código de biblioteca LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO
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