GUIA 1

AREA: civica PERIODO:IV DOCENTE:MARTA GRADO: 5

Legados culturales que se encuentran en mi Identifica manifestaciones culturales que se practica en su

comunidad comunidad.

1. Observa las siguientes imágenes cuyo título es expresiones de la cultura.

2. Res
pon
de:
¿Qué
actividades
realizan las
personas
que
aparecen
en las
imágenes anteriores ?
__________________________________________________________________________
¿De estas actividades cuáles has visto que se lleven a cabo en tu comunidad?
__________________________________________________________________________

¿Cuáles son los platos típicos del lugar dónde vives?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
¿Qué es la identidad cultural?
La identidad cultural es el conjunto de manifestaciones socioculturales (creencias,
tradiciones, símbolos, costumbres y valores) que le provee a los individuos pertenecientes a
una comunidad un sentido de pertenencia y comunión con sus pares.
Todos formamos parte de una misma nación y tenemos mucho en común. Sin embargo esto
no significa que los colombianos seamos idénticos.

Dicho de otro modo, se trata de una forma de identificación colectiva, mediante la cual los
miembros de un determinado grupo social (entendidos como una cultura) se diferencian de
quienes no formen parte del mismo.
Todos poseemos una identidad cultural, que en gran parte está determinada por las
condiciones de nacimiento y por la cultura hegemónica (mayoritaria) recibida. Sin embargo,
también influyen los subgrupos a los que se pertenece dentro de su cultura.
Así, dentro de una cultura “oficial” (generalmente coincidente con la cultura o identidad
nacional), existen distintas subculturas o subgrupos que, a pesar de formar parte de la
mayoritaria, presentan rasgos diferentes.
Las identidades culturales, sin embargo, no son monolíticas o totales. Una persona puede
ser más o menos tradicional en su manera de entender y ejercer su identidad y su cultura, o
puede tender al multiculturalismo, o sea, a la convivencia más o menos armónica de
elementos provenientes de diferentes culturas humanas.
Elementos de la identidad cultural
Lengua. Un importante porcentaje de toda identidad cultural reside en el lenguaje, o sea, en
el idioma que se habla, pero también en los dialectos geográficos y sociales con los que
dicha lengua se habla. Así, por ejemplo, las regiones de una nación pueden tener una
identidad cultural distinta a la de otra, a pesar de que profesen la misma identidad nacional.
Religión. La religiosidad y las tradiciones morales, éticas y místicas de una cultura pueden
ser similares o sustancialmente distintas a las de otra, dependiendo de patrones históricos, y
ello juega un papel fundamental en la identidad cultural, incluso si se trata de personas ateas.
Por ejemplo, los occidentales tendemos hacia una moral cristiana (católica o protestante),
dado que fue la religión mayoritaria durante muchos siglos.
Etnia. Los orígenes raciales y étnicos suelen incidir importantemente en la identidad cultural,
dado que tradicionalmente las comunidades se han agrupado en torno a ideas comunes de
raza, cultura y geografía. Por ejemplo, la identidad cultural afroamericana en los Estados
Unidos es de las más intensas y combativas, dentro de la identidad nacional estadounidense.
Clase social. Los estratos sociales de una comunidad también comparten rasgos de
identidad cultural que pueden ser exclusivos, o que les permiten identificar entre sí a sus
miembros. Una forma de habla, de baile o un imaginario compartido, suelen distinguir las
clases obreras de las adineradas.
3. ¿Para ti qué significan las siguientes palabras?
Cultura____________________________________________________________________
Costumbres________________________________________________________________
Típico_____________________________________________________________________
4. Cuál crees que es la diferencia entre:
Una cultura y una costumbre._________________________________________________
5. Realiza un dibujo en donde representes todo aquello que creas que define tu identidad
cultura
6. Lee con atención el siguiente texto:
Todas las personas tenemos en común una serie de necesidades básicas, tales como, las de
alimentarnos, vestirnos, protegernos de la intemperie.
Los grupos humanos a través de la historia además han desarrollado diversas formas de
expresiones artísticas, como la música y la pintura.
Cada grupo- dependiendo de la época, del clima, la historia y las costumbres- prepara
recetas con diferentes ingredientes y sabores; se viste con diferentes materiales y diseños;
desarrolla artes con gustos y simbologías particulares; construye viviendas y edificaciones
con arquitecturas especiales; se relacionan de diversas formas con la naturaleza.

Las características en que un grupo poblacional vive, condiciona la forma en que hace
cultura y se identifica con ella. En un país suele haber una gran variedad de manifestaciones
culturales. Por ejemplo en Colombia algunas expresiones que representan elementos
culturales particulares, son los carnavales de: Barranquilla; Blancos y negros en Pasto y; del
Diablo en Río Sucio. Estas tres expresiones reconocidas como Patrimonio Inmaterial de la
Humanidad por la UNESCO, son muestras muy marcadas de la cultura afrocolombiana y
nariñense, de sus historias, creencias, y prácticas
7. Con base en la lectura responde:
¿Cuáles son los platos más típicos del lugar dónde vives?
_________________________________________________________________________
¿Sabes por qué te vistes de la forma en la que lo haces?
________________________________________________________________________
¿Qué clase de música escuchas?
________________________________________________________________________

8. Observa las fotografías y responde las siguientes preguntas:

¿Qué actividad realizan los niños?_____________________________________________-

¿Puedes afirmar que estos niños viven en el mismo sitio y pertenecen a la misma
comunidad? y ¿por qué?
¿Crees que todos los niños y las niñas del mundo almuerzan alimentos similares?
______________________________________________________________________
9. Dibuja en tu cuaderno lo que haces al llegar a casa después de la escuela.
¿Crees que todos los niños del mundo hacen lo mismo que tú?
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
¿Por qué?________________________________________________________________

¿Si fueras de otra cultura?

La cultura de cada grupo humano es única, por eso cuando tu viajas a un una comunidad
diferente a la tuya percibes costumbres, comportamientos y creencias, y hasta lenguas
diferentes a la tuya.
Desde la antigüedad hasta el siglo XIX, la diferencia fue interpretada por la mayor parte de
los grupos humanos como inferioridad, como amenaza, y como característica negativa. Sin
embargo desde finales del siglo XX ha sido claro que la diversidad de culturas y lenguas de
Colombia, América Latina y el mundo, no es sino una oportunidad enorme para aprender de
la diferencia.
Por ejemplo, si vivieras en una comunidad indígena del pueblo Kubeo, probablemente
hablarías su lengua nativa, el Pamié, o tal vez el dahseayé (también conocida como Tucano,
que es una lengua con la que se comunican entre los pueblos de la región).

Debido a la dieta alimenticia Kubeo comerías gusanos, hormigas, larvas de avispas y frutas
silvestres, además de yuca brava y otros productos agrícolas y frutales. Además creerías que
tú y tu pueblo descienden de una gran anaconda ancestral.

10. Según la lectura expuesta podría ser una definición de cultura:

A. El conjunto de saberes, valores, ideas, actitudes, símbolos y tradiciones propias de un
grupo humano, que les da identidad como grupo.
B. Es solamente el conjunto de edificaciones, fortificaciones y sistemas económicos de un
grupo humano.
La cultura y la identidad La cultura de una comunidad es producto de años de convivencia y
refleja las relaciones que se han tejido entre sus miembros y las relaciones que han
establecido entre ellos y la naturaleza.

De este modo, las relaciones que las comunidades han establecido en una región selvática,
son muy distintas a las de las comunidades que viven en el desierto o de aquellas que viven
en las montañas. Estas diferencias obedecen, entre otros, a las formas como las personas
han aprendido a manejar los recursos que cada lugar les ofrece para atender sus
necesidades.
Por esta razón, cada comunidad tiene sus propias costumbres y tradiciones y prácticas
culturales que le dan identidad y la diferencian de otras.

¿Cómo cambian las cosas?

11 Entrevisten a un adulto mayor de su comunidad y formúlenle las siguientes preguntas.

¿Cómo era el lugar donde vivías cuando eras pequeño?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

¿Qué cosas han desaparecido desde esa época?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
¿De qué manera estos cambios han hecho la vida más fácil?
__________________________________________________________________________
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¿Qué cambios percibes como pérdida y te genera nostalgia?
__________________________________________________________________________
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12. Describe, en el cuaderno, el lugar donde vives. Puedes guiarte con las siguientes
preguntas:
 ¿Cómo es el paisaje?
 ¿Cuáles son las principales actividades que realizan las personas?
 ¿Qué se cultiva?
 ¿Qué aspectos naturales hacen que sea un lugar agradable para vivir?
 ¿Qué dificultades se presentan y que afectan el bienestar de las personas?
 ¿Qué recursos hay en abundancia?
 ¿Qué recursos son escasas?
 ¿Cuáles son los alimentos que más se consumen?
 ¿Cómo son las viviendas?
 ¿Cuáles son las principales actividades que celebra la comunidad como fiestas, ferias,
carnavales u otras actividades culturales?
Mitos, costumbres y tradiciones

13. Observa el personaje que está a continuación y escribe una historia fantástica sobre él.

Lee el siguiente texto.

Las costumbres
Las costumbres de un país, de una región o de una comunidad son muy importantes, a
través de ellas podemos aprender acerca de hábitos, prácticas y actividades de un grupo
social.
Las costumbres además se expresan en la comida, en la música, en las fiestas, en la forma
de vestirse, en los juegos, es decir, en prácticamente todo lo que haces y hace tu comunidad.
La cultura de un grupo social es aquella que la diferencia de otros, y en la que se arraiga su
identidad colectiva.
14. Con base en la lectura respondan y argumenten sus respuestas:
¿Cuáles consideras que son las costumbres del lugar dónde vives?
__________________________________________________________________________
¿Cuáles son las costumbres que más te gustan?
__________________________________________________________________________
¿Las que menos te gustan?
__________________________________________________________________________
Las tradiciones
Las tradiciones son legados o herencias de nuestros antepasados que se han conservado a
lo largo del tiempo porque son aprendidas de generación en generación al ser consideradas
valiosas para preservar la pertenencia y el vínculo a una comunidad. Así se conservan
prácticas, actividades, mitos y costumbres como parte de la cultura de una comunidad.

15. Conversa con tu familia o vecinos sobre:

¿Cuáles son las fiestas tradicionales del lugar dónde vives?
¿En qué han cambiado las celebraciones a través de los años?
En caso de que existan manifestaciones que desaparecieron ¿por qué dejaron de ser
celebradas?
Haz un resumen en el cuaderno.
16. Elabora un álbum sobre las principales tradiciones de tu comunidad si no tienes fotos
construye dibujos.
Me autoevalúo
Criterios si no
Entrego los trabajos a tiempo, bien presentados, con buena letra y ortografía
Entrego la actividad completa.
Identifico algunas características culturales de mi región

Comprendo lo que leo.