ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE
CHIMBORAZO
FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN EMPRESAS
ESCUELA DE LICENCIATURA EN CONTABILIDAD
Y AUDITORÍA
Trabajo: Nº 1
Fecha de emisión: 17/04/2018
Fecha de entrega: 19/04/2018
Asignatura: técnicas de comunicación oral y escrita.
Docente: Ing. Enrique Silva
Semestre: Segundo 1
Alumna: Lidia del Carmen Zambrano Zambrano.
Tema: ensayo de programación neurolingüística (PNL).
La programación neurolingüística (PNL) se da en el campo educativo como impacto
en la comunicación en un enfoque práctico y dinámico que están enfocados al desarrollo
humano. Facilitando la percepción de procesos mentales para la forma de pensar según sea su
codificación. Todos han utilizado diferentes formas de comunicación desde la corta edad ya
que la conducta es una estructura aprendida por otras personas.
A pesar de los desafíos implicados, los investigadores insistieron en el estudio del
cerebro humano para adquirir conocimientos, mejorar el método de aprendizaje a través del
proceso de pensamiento facilitando las herramientas y técnicas para organizar las
experiencias vividas de manera que se pueda dar soluciones a conflictos que surjan hacia una
meta u objetivo propuesto.
El PNL nació como iniciativa de John Grinder (psicolingüística) y Richard Bandler
(matemático, psicoterapeuta, Gestalt) a principios de los 70´s.
En la PNL “el lenguaje es muy poderoso porque afecta directamente nuestros
pensamientos que están ligados a nuestras emociones.” (Laura Elena Armas, 1998).
Es una herramienta muy poderosa para la comunicación, debido a que el ser humano
por naturaleza necesita de la convivencia con los demás seres humanos la
Programación Neurolingüística ha logrado resultados exitosos en elevar la autoestima, la
motivación, la confianza y el mejoramiento en las relaciones interpersonales hay aprensión en
los sectores académicos ya que no existe una teoría que la respalde.
Los hallazgos de la PNL es haber determinado que las personas nos movemos a través
de canales de perceptivos: Visual, Auditivo y Kinestésico y cada uno de ellos tiene una
representación sensorial.
“La inteligencia debe guiar a la persona, hasta adquirir los mismos sentimientos”.
(Bandler, R. y Grinder, J., 1980).
La PNL es una metodología que cualquiera puede aplicar, es interesante, atractiva y
novedosa tiene muchas ventajas que atraen a jóvenes y adultos que quieren transformar su
vida hacia el progreso sobre todo en el ámbito profesional y empresarial, pero hay que tomar
en consideración que para practicar la Programación Neurolingüística hay que entenderla
bien porque en malas manos pueden hacer daño ya que expone aspectos humanos muy fáciles
de manipular y muchos instructores no siguen para nada las reglas de PNL, cada persona es
diferente y por lo tanto cada uno tiene una realidad diferente al otro entonces debemos tomar
en cuenta que no podemos actuar creyendo que estamos dentro de la realidad del otro porque
esto trae consigo incomprensión y malos entendidos, entonces hay que saber expresar lo que
se quiere, el objetivo es aprender a tener un mejor dominio de uno mismo, de nuestras
emociones y de nuestras respuestas practicar el arte de elegir y de dirigir llevándote a la
excelencia personal.
La formación y el aprendizaje son dos aspectos del mismo proceso. El formador crea
un contexto en el que los individuos pueden aprender. Mientras el formador conozca más de
los procesos de aprendizaje, diseñará y aplicará mejores cursos. Con este modelo se aprende a
sintonizar de manera efectiva la relación docente-alumno, con el propósito de darle sentido
más estimulante y significativo al proceso.
La PNL enseña a los docentes técnicas de comunicación efectivas para lograr cambios
en cuanto el rendimiento y motivación del alumno y así lograr un aprendizaje efectivo dentro
del proceso. Es de gran ayuda para los docentes por medio de las señales de acceso como
(posturas corporales y movimientos delos alumnos) o posiblemente aplicando un pequeño
cuestionario de los sistemas de representación, se pueda saber cuál es su sistema líder de cada
alumno (auditivo, visual o kinestésico), de esta forma se lograra un aprendizaje más efectivo
y de mejor calidad, utilizando los materiales adecuados para tal fin
