OCA FUN  
 

 
 
 

Asignatura:​ Planificación deportiva  

 
Profesor:​ Ángel Cabello Rubio 
 
Realizado  por:  Sergio  Borrallo,  Ángel  Caro, 
Roberto García, Alejandro Macías y  
Ángel Méndez 
 
 
 
 
 
  
 
 
 
JUSTIFICACIÓN

El ámbito extraescolar es reconocido como uno de los entornos educativos que

poseen mayores posibilidades de ​desarrollar una importante labor
socioeducativa​, principalmente en la infancia y la juventud. Con nuestro programa
que hemos desarrollado queremos potenciar la actividad física en niños y jóvenes
dentro de centros educativos.

Hoy en día la actividad física reporta multitud de beneficios para la salud​. Desde
una mejor fortaleza ósea hasta la prevención de la obesidad, pasando por una
mejora de la condición física y cardiovascular, una adquisición de valores como la
autoestima, la amistad, la cooperación, el logro personal, etc.

Nuestra intención es inculcar a través de esta actividad los ​valores principales del
deporte como la integración social, la cooperación, disciplina o compañerismo y
ayudar a los jóvenes a potenciar capacidades como la creatividad, la iniciativa o la
seguridad en sí mismo. A pesar de ser solo una actividad deportiva y lúdica,
queremos ​“dejar huella” y que estos valores y actitudes las lleven a cabo en
diferentes aspectos de la vida.

Basado en el clásico ​"juego de la oca"​, en el cual combinaremos juegos mentales,

físicos, pruebas deportivas, juegos lúdicos, junto con el tablero de este tradicional
juego. Teniendo como ventaja poder desarrollar este tipo de pruebas en cualquier
medio en donde se pueda realizar cualquier práctica deportiva.

Esta actividad va dirigida a grupos de 25-30 niños​, los cuales podremos dividir en
seis grupos de cinco personas cada uno. En caso de que tengamos que adaptar
este juego al protocolo “COVID-19”, esta actividad se realizará mediante grupos
reducidos (dos o tres personas por grupo), con mascarilla obligatoria y
distanciamiento social. El material se desinfecta antes y después de cada uso,
aunque esto ralentice la dinámica del juego.

El tipo de pruebas que incluiremos en la “oca fun” ​serán actividad física, juegos
lúdicos, pruebas de puntería, lógica y acertijos.

Por otro lado, también utilizaremos el tablero de la oca adaptado con otros
elementos que podemos encontrar en juegos clásicos de mesa (comodines, x2,
penalizadores). Así, ajustaremos el proyecto a los objetivos que buscamos.
En conclusión, hemos decidido realizar este proyecto porque es un juego clásico en
el cual introducimos actividad física fomentando los ​valores principales como el
liderazgo, la organización, el respeto... que debe aprender el alumno. En cuanto a
lo anterior, favorecemos a los alumnos que no les gusta el deporte cooperando con
todos sus compañeros, atendiendo a la ​actividad y motivando su participación​.
Además, ayudará a socializar ya que los grupos se harán al azar en los cuales
juntamos alumnos que quizás no tengan afinidad, aprendiendo a relacionarse.

PROMOTORES
Somos un grupo de amigos conocidos en Grado Superior que estamos cursando,
especializado en animación socio-deportiva con experiencia en varias actividades
de dinámicas en grupos.

Alejandro Macías Aranda: 19 años. Graduado en Bachillerato en la rama de

“Ciencias de la salud” en el instituto San Fernando, Badajoz. Cursando el grado de
Técnico Superior en Enseñanzas Académicas y Sociodeportivas (TSEAS).

Ángel Caro Mogio: 19 años. Graduado en Bachillerato en la rama de "Ciencias de

la salud" en el instituto Ramón Carande, Jerez de los Caballeros. Cursando el grado
de Técnico Superior en Enseñanzas Académicas y Sociodeportivas (TSEAS).
Experiencia laboral en un Gimnasio durante 3 meses. Árbitro de Tercera División
Nacional.

Ángel Méndez Jiménez: 24 años. Graduado en Bachillerato en la rama de

"Ciencias Sociales" en el instituto Reino Aftasí, Badajoz y en Gestión de Auxiliar
Administrativo en el instituto Dolores Sopeña, Badajoz. Cursando el grado de
Técnico Superior en Enseñanzas Académicas y Socio Deportivas (TSEAS).

Sergio Borrallo Agama: 20 años. Graduado en Conducción de Actividades en el

Medio Natural (CAMN), en el instituto Zurbarán, Badajoz. Cursando el grado de
Técnico Superior en Enseñanzas Académicas y Socio Deportivas (TSEAS).
Experiencia laboral en una tienda deportiva (Décimas) durante 1 año.

Roberto García Delgado: 19 años. Graduado en Bachillerato en la rama de

“Ciencias de la salud” en el instituto Diocesano San Atón, Badajoz. Cursando el
grado de Técnico Superior en Enseñanzas Académicas y Socio Deportivas
(TSEAS). Experiencia laboral con niños en el Campus Fernando D ́Amico durante 6
meses.
OBJETIVOS
El objetivo principal de este proyecto es realizar el juego de la oca deportiva
incluyendo los valores del ámbito educativo​.
Algunos de los objetivos secundarios son los siguientes:
• “Complementar el proceso formativo-educativo de las niñas y los niños a través de
un entorno deportivo adecuado”
• “Procurar a cada escolar la formación deportiva que necesite según sus intereses y
capacidades”
• “Fomentar el conocimiento de un amplio espectro de modalidades deportivas”
• “Reforzar la generación del hábito deportivo educando en modos de vida
saludables”
• “Formar futuras personas practicantes y espectadoras del deporte en sus
diferentes tipos de actividad deportiva”.

PÚBLICO OBJETIVO
Nuestro proyecto va dirigido a grupos de ​niños y adolescentes ubicados en
primaria y secundaria. Aunque cierto es, que es una actividad adaptable a todo
tipos de grupos de edad, ya que las pruebas pueden modificarse acordes al grupo
con el que
Los grupos pueden ser de unos 20-30 personas ubicándose en grupos de 5 en
circunstancias normales, sino podrían ser en grupos de 3 adaptandolos al protocolo
provocado por el COVID-19.
 CRONOGRAMA

14/10/2020 Los promotores de la empresa comienzan a realizar propuestas

para un nuevo proyecto que nos han presentado.

18/11/2020 Nos reunimos y elegimos la idea final, la cual es la ​“OCA FUN”​.

25/11/2020 II Reunión del proyecto Oca Fun.

02/12/2020 Nos ponemos en contacto con el instituto para presentarle nuestra

propuesta

07/12/2020 El instituto nos comunica la aceptación de la prueba y la

posibilidad de utilizar todas las instalaciones que necesitamos.

06/01/2021 Los promotores de la empresa comienzan a redactar el proyecto

de esta actividad.

20/01/2021 Finalizamos el proyecto y enviamos la conclusión final al centro.

También le comunicamos el material que necesitamos para poder
organizar la actividad.

24/02/2021 Visita a las instalaciones del centro educativo y reunión con el

presidente

12/03/2021 Reunión de toda la empresa para terminar la organización del

proyecto y ubicar los puestos a cada monitor.

18/03/2021 Realización de la I OCA FUN, la cual comenzará a las 10:00.

26/03/2021 Evaluación de la I OCA FUN.

DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES
Todas las actividades deberán realizarse en grupo (todos los integrantes) para
pasar de ronda.

-Pruebas físicas:   
*Jumping jacks. 
*Saltar de un lado a otro a la pata coja. 
*Sentarse y ponerse de pie. 
*Correr de espaldas. 
*Dar vueltas al campo. 
 
-Casillas especiales: 
*Dados (volver a tirar) 
*Cara llorando (eliges con quién cambiar tus puntos). 
*Pozo (1 ronda sin tirar). 
​ *Calavera (vuelves a la casilla de inicio). 
*Escalera (subes de una casilla a otra). 
*Tobogán (caes de una casilla a otra). 
 
-Pruebas de lanzamiento: 
*Tirar un bolo con una pelota. 
*Meter un penalti con los ojos cerrados. 
*Meter una canasta. 
*Darle al larguero con una pelota. 
​ *Meter una bola en un cubo con una pala. 
 
-Pruebas de cooperación: 
*Figuras de acrosport. 
*Mímica. 
*Acertijos y trabalenguas. 
 ​
-Pruebas lúdicas: 
*Carrera con sacos. 
  *Recorrido  con  cartones  (todos  se  meten  en  dos  cartones  de  un  metro 
realizando un recorrido). 
*Laberinto. 
*Puzzle. 
*Se atan los tobillos con una cuerda. 
*Corren espalda con espalda. 
 ​HORARIO DE JUEGO 
 
● ​ ​10:00 a 11:00​ ​ 1ºE.S.O. A y B pabellón 1ºE.S.O. C Y D gimnasio 
1ºE.S.O. E, F Y G pistas exteriores 
● 1​ 1:00 a 12:00​ ​ 2ºE.S.O. A y B pabellón 2ºE.S.O. C Y D gimnasio 
2ºE.S.O. E, F Y G pistas exteriores 
● 12:00 a 13:00 ​ 3ºE.S.O. A y B pabellón 3ºE.S.O. C Y D gimnasio 
3ºE.S.O. E y F pistas exteriores 
● 13:00 a 14:00 ​ ​ 4ºE.S.O. A y B pabellón 4ºE.S.O. C Y D gimnasio 
4ºE.S.O. E Y F pistas exteriores

INCIDENCIA DEL EVENTO EN EL SISTEMA DEPORTIVO LOCAL

Grupo ASARA presenta una gran variedad de clientes. Primero empezaremos en

nuestro instituto ​IES Zurbarán donde hemos sido formados. Realizaríamos una
encuesta a los alumnos que participen para ver el nivel de satisfacción, lo que nos
permitirá mejorar en los siguientes eventos en función del feedback de nuestros
clientes.

A partir de ahí, hablaremos con la ​Concejalía de Extremadura y con los distintos

Ayuntamientos para poder impartir nuestro juego en distintos lugares de nuestra
región.

A medida que nuestros clientes vayan aumentando, como nuestro proyecto lo

llevaremos a cabo a largo plazo, haremos varias modificaciones para así adaptarlos
a ​Colectivos y Asociaciones de personas con Discapacidad​.

Con el crecimiento de nuestro proyecto, iremos a ​Hoteles y Alojamientos

turísticos y en un futuro ampliaremos nuestras fronteras y saldremos por toda
España.

SISTEMA DE COMUNICACIÓN - INFORMACIÓN - CAMPAÑA DE PROMOCIÓN

Aprovechando el crecimiento de uso de las redes sociales, los miembros de la
empresa nos hemos planteado este tipo de publicidad diferente ya que se adapta a
nuestros clientes. Para ello, hemos decidido utilizar las dos redes sociales más
utilizadas a día de hoy por los jóvenes como son Twitter e Instagram. También
hemos decidido crear un cartel llamativo donde el color predominante es el verde
que transmite relajación la cual sentirán aquellos jóvenes que deseen participar en
la OCA FUN, olvidándose de exámenes, tareas, etc.

Instagram:​ @grupoasara
Twitter: @AsaraGrupo
Nuestro cartel:

LISTADO DE MATERIALES

Este listado de materiales cambiará cada ​6 meses a partir del primer evento ya que
modificaremos las pruebas que estarán en el tablero. Por lo tanto los materiales que
vamos a comprar servirán para los eventos que se realizarán en los primeros 6
meses. En la siguiente etapa compraremos materiales extras para añadir nuevos
retos y el coste de los materiales variará. Con esto queremos conseguir que la
diversión del evento esté asegurada y que la persona que haya realizado este
evento tenga la oportunidad de volver a participar sin parecer repetitivo.
MATERIAL IMAGEN UNIDADES COSTE TIENDA

TABLEROS 3 30€ Copistería

Noemar

3
DADOS 6,27€ AliExpress

FICHAS 42 54,99€ Amazon

BOLOS Y 9
PELOTAS 12,99€ Amazon

ANTIFACES 10 3,85€ Amazon

BALONES 39€ Amazon

3

BALONES 3 30€ Amazon

PELOTAS 3 5,97€ Decathlon

 PALAS 3 11.90€ Decathlon

CARTAS
3 22€ Amazon

ACERTIJOS - 7€ Copistería
Noemar

SACOS 15 54€ Amazon

CARTONES 15 - -

PUZZLE 3 25,5€ Amazon

CUERDAS 6 30€ Amazon

RECURSOS PROPIOS FINANCIEROS, PRESUPUESTO DETALLADO
INGRESOS - GASTOS

Tareas y Recursos Dinero

Presupuesto inicial +500€

Materiales -333,50€

Sueldo por evento +780€

Patrocinadores (Volvo, Sport Planet, +75€

Lider Sport)

Merchandising (3 llaveros, 2 camisetas, +46,45€

1 gorra y 1 mascarilla)

Coste empresa textil -29,35€

Gastos extras (seguro, desperfectos, -100€

pérdida de material…)

TOTAL (por evento) MES DE MARZO 938,6€

ANEXOS

● Enlace cuestionario de inscripción al evento

[Link]

● Enlace cuestionario de comentario sobre el evento

[Link]

● Enlace página web

[Link]

● Merchandising
Lo podremos encontrar en un apartado en la página web

● Tablero del proyecto