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Anatomia Humana

Este documento presenta la guía docente de la asignatura de Anatomía Humana I para el grado de Fisioterapia. Incluye información sobre los datos básicos de la asignatura, los requisitos previos, los resultados de aprendizaje, las competencias, los contenidos, la metodología y la evaluación. El documento proporciona detalles sobre el plan de estudios de la asignatura.

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Anatomia Humana

Este documento presenta la guía docente de la asignatura de Anatomía Humana I para el grado de Fisioterapia. Incluye información sobre los datos básicos de la asignatura, los requisitos previos, los resultados de aprendizaje, las competencias, los contenidos, la metodología y la evaluación. El documento proporciona detalles sobre el plan de estudios de la asignatura.

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GUÍA DOCENTE 2020-21

Anatomía Humana I
Grado en FISIOTERAPIA – 1º curso

Modalidad semi-presencial
Anatomía Humana I
GUÍA DOCENTE 2020-2021

Sumario
Datos básicos 3

Breve descripción de la asignatura 3

Requisitos previos 4

Resultados de aprendizaje 4

Competencias 4

Contenidos 5

Metodología 8

Criterios de evaluación 9

Organización docente adaptada a la situación

sanitaria por la Covid-19 9

Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial 11

Breve CV del profesor responsable 11

Fisioterapia - Primero 2
Anatomía Humana I
GUÍA DOCENTE 2020-2021

Anatomía Humana I

Datos básicos
Módulo: Ciencias Básicas I
Carácter: Básica
Nº de créditos: 12 ECTS
Unidad Temporal: 1º Curso – 1er y 2º Semestre
Calendario: 22 de septiembre de 2020 al 25 de mayo de 2021
Horario Martes de 11 a 14 horas; Miércoles de 9 a 11. En el 2º Cuatrimestre las clases serán
Martes y Jueves
Idioma en el que se imparte: Español
Profesor/a responsable de la asignatura: Manuel Miranda Mayordomo
E-mail: [email protected]
Horario de tutorías: Martes de 14 a 15 horas

* El calendario detallado de cada una de las sesiones puede consultarse a través del campus virtual.

Fisioterapia - Primero 3
Anatomía Humana I
GUÍA DOCENTE 2020-2021

Breve descripción de la asignatura


Al tratarse de una ciencia básica, el conocimiento de la Anatomía se convierte en uno de los
cimientos formativos de mayor trascendencia para el desarrollo de la fisioterapia y del resto de
ciencias de la salud.
Las competencias específicas adquiridas con el desarrollo de la Anatomía, son esenciales y
facilitadoras para la comprensión y desarrollo de una gran parte de las materias de la titulación,
proporcionando al estudiante instrumentos imprescindibles sobre el conocimiento de las
diferentes estructuras y componentes del cuerpo humano, su relación con los procesos y
patrones de salud habituales, permitiendo la identificación de alteraciones y desviaciones.

Requisitos previos
No se establecen requisitos previos.

Resultados de aprendizaje
• Utilizar con propiedad la terminología de las distintas áreas de conocimiento que integran la
estructura y funcionamiento de cuerpo humano, así como el estudio del movimiento,
aplicándolos a su campo profesional.
• Identificar e interpretar las leyes óseas y biomecánicas que regulan los procesos inherentes
al movimiento humano.
• Aplicar los conocimientos de Biomecánica, Anatomía y Fisiología en la interpretación de los
signos de normalidad del movimiento del cuerpo humano.
• Aplicar el conocimiento de las diferentes estructuras del aparato locomotor para abordar la
inmovilización y la movilización y manejo del paciente en distintas situaciones.
• Poseer un conocimiento suficiente de la morfología, estructura y función del cuerpo humano
a nivel molecular, celular, de órganos y sistemas.
• Relacionar las estructuras y las funciones orgánicas independientes de forma integrada.
• Conocer los fundamentos, procedimientos, interpretación y valores de referencia en la
biomecánica articular.
• Aplicar los conocimientos sobre la estructura y funcionamiento del cuerpo humano para
reconocer, interpretar y valorar los signos de normalidad y cambios en los estados de salud y
enfermedad.
• Razonar las bases estructurales y funcionales que subyacen a los cuidados y los
procedimientos de fisioterapia.
• Manejar los principios y la teoría básica de los principios ergonómicos y antropométricos.
• Adquirir el vocabulario específico relacionado con ergonomía y antropometría.
• Conocer los cambios fisiológicos y estructurales que se producen como consecuencia de la
aplicación de un correcto programa de ergonomía
• Conocer la aplicación de procedimientos ergonómicos para la salud postural.

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Anatomía Humana I
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Competencias
Competencias genéricas CT1. Capacidad de análisis y síntesis
CT7. Resolución de problemas.
CT8. Toma de decisiones.
CT15. Aprendizaje autónomo.
Competencias específicas CE1. Conocimiento relevante de los principios y
teorías de los agentes físicos y sus aplicaciones en
fisioterapia. Capacidad para comprender los
principios de la biomecánica y la electrofisiología, y
sus principales aplicaciones a la fisioterapia.
CE4. Capacidad para identificar las estructuras
anatómicas como base de conocimiento para
establecer relaciones dinámicamente con la
organización funcional. Conocimiento relevante de
los cambios fisiológicos y estructurales que se
pueden producir como consecuencia de la
aplicación de la fisioterapia.
CE13. Capacidad para comprender los principios
ergonómicos y antropométricos. Capacidad para
analizar, programar y aplicar el movimiento como
medida terapéutica, promoviendo la participación
del paciente/usuario en su proceso

Contenidos
CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA TEÓRICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1: ANATOMIA GENERAL.
1. Concepto de Anatomía. Posición Anatómica. Ejes y Planos Corporales. Terminología
Anatómica.
2. Caracteres generales de los vertebrados. Constitución del cuerpo humano. Niveles de
Organización: químico, celular, tisular y anatómico.
3. Concepto de Órgano y Tejidos: Clasificación.
4. Concepto de Embriología. Primeras fases del Desarrollo. Crecimiento y Diferenciación.
Período embrionario fetal.
5. Desarrollo del Aparato Locomotor.-
6. Concepto de Hueso, Articulación y Músculo.
7. Clasificación morfo-funcional. Estructuras asociadas.
8. Concepto de Biomecánica. Técnicas para el estudio en Biomecánica.
9. Estudio biomecánico del Hueso, Articulación y Músculo.
UNIDAD DIDÁCTICA II: CABEZA Y TRONCO: Anatomía Descriptiva y Funcional.
10. Columna vertebral. Vértebra tipo. Características regionales e individuales de las
vértebras especializadas.

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Anatomía Humana I
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11. Articulaciones de la Columna Vertebral.


12. Músculos autóctonos dorsales del Tronco: Grupo Medial.
13. Músculos autóctonos dorsales del Tronco: Grupo Lateral.
14. Hueso Coxal: Componentes óseos y articulaciones. Pelvis en conjunto.
15. Tórax óseo: costillas y esternón. Articulaciones costales.
16. Músculos propios del tórax: intercostales y derivados. Músculo Diafragma.
17. Músculos del Abdomen: grupo anterior y posterior.
18. Músculos del Abdomen: grupo lateral.
19. Trayecto Inguinal.
20. Músculos del Cuello: grupo lateral. Escálenos.
21. Músculos del Cuello: Grupo recto o hiodeo. Músculos prevertebrales.
22. Estudio del plexo cervical. Constitución.
23. Estudio en Conjunto del esqueleto de la cabeza: Normas vertical y lateral.
24. Puntos antropométricos.
25. Estudio en Conjunto del esqueleto de la cabeza: Normas basal y frontal.
26. Puntos antropométricos.
27. Estudio de la Mandíbula. Articulación Témporo-mandibular.
28. Músculos Masticadores.
29. Músculos faciales.
UNIDAD DIDÁCTICA III: MIEMBRO SUPERIOR: ANATOMIA Y BIOMECÁNICA
30. Cintura Escapular. Componentes óseos.
31. Articulaciones esternocostoclavicular y Acromioclavicular.
32. Articulación Escapulo-humeral.
33. Músculos Supraespinoso e Infraespinoso.
34. Músculos Redondo Mayor y Menor. Espacios Axilares Medial y Lateral.
35. Músculos Subescapular y Deltoides. Articulación Subdeltoidea.
36. Músculos Dorsal Ancho y Coracobraquial.
37. Músculos Pectoral Mayor y Menor.
38. Músculos Romboides, Angular del Omóplato y Subclavio.
39. Músculo Serrato Mayor. Articulación Escapulotorácica.
40. Músculos Esternocleidomastoideo y Trapecio.
41. El codo: componentes óseos y articulación.
42. Músculos del Brazo: Braquial anterior y Bíceps braquial.
43. Músculos del Brazo: Tríceps braquial y Ancóneo.
44. La muñeca: componentes óseos y articulaciones.
45. La Mano: componentes óseos y articulaciones.
46. Músculos del antebrazo: grupo ventral.
47. Músculos del antebrazo: grupo dorsal.
48. Músculos del antebrazo: grupo radial.
49. Músculos Cortos de la mano y dedos: Interoseos y Lumbricales.
50. Músculos Cortos de la mano y dedos: Eminencias Tenar y Hipotenar.
51. Inervación del Miembro Superior: Plexo Braquial.
52. Sinopsis vascular del Miembro Superior.
UNIDAD DIDÁCTICA IV: MIEMBRO INFERIOR: ANATOMIA Y BIOMECÁNICA.
53. La Cadera: componentes óseos.
54. Articulación Coxo-femoral.

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Anatomía Humana I
GUÍA DOCENTE 2020-2021

55. Músculos de la Cadera: grupo dorsal.


56. Músculos de la cadera: grupo ventral.
57. La Rodilla: componentes óseos y articulación.
58. Músculos del muslo: grupo dorsal.
59. Músculos del muslo: grupo ventral.
60. Anatomía funcional de la rodilla.
61. El tobillo y el pie: componentes óseos y articulaciones
62. Músculos de la pierna: grupo dorsal.
63. Músculos de la pierna: grupo lateral.
64. Músculos de la pierna: grupo ventral.
65. Músculos del pie.
66. Inervación del miembro inferior: Plexo Lumbo-sacro.
67. Sinopsis vascular del Miembro Inferior.
UNIDAD V: ANATOMIA DEL SISTEMA NERVIOSO Y ORGANOS DE LOS SENTIDOS.
68. Organización del Sistema Nervioso. Elementos constituyentes: Neuronas y células de Glia.
69. Desarrollo del Sistema Nervioso. Tubo neural. Cresta neural.
70. Encéfalo: caracteres generales. Morfología.
71. Derivados Diencefálicos. Morfología y constitución.
72. Mesencéfalo y Rombencéfalo. Pares craneales: Sinopsis.
73. Cerebelo.. Morfología y Constitución.
74. Médula espinal. Estructuración. Sinopsis morfofuncional.
75. Meninges. Vascularización del SN.
76. Vías Nerviosas Ascendentes: sensibilidad térmica y dolorosa, tacto y presión, sensibilidad
propioceptiva consciente e inconsciente. Consideraciones anatomoclínicas.
77. Vías Nerviosas Descendentes: Piramidal y extrapiramidal. Vía final común.
Consideraciones anatomoclínicas.
78. Estesiología (1): Órgano de la visión. Musculatura del globo ocular.
79. Estesiología (II): Órgano del oído. Vía Nerviosa del Gusto y el Olfato.
80. Sistema Nerviosa Periférico: Constitución del Nervio Raquídeo. Dermatomas. Sistema
Nervioso Autónomo: Sistematización.
UNIDAD DIDÁCTICA VI: SIPNOSIS DE ESPLACNOLOGÍA
81. Organogénesis. Sinopsis. Estudio de un Víscera.
82. Aparato Circulatorio (I): Anatomía del Corazón.
83. Aparato circulatorio (II): Anatomía de los Grandes Vasos.
84. Aparato circulatorio (III): Sistema Linfático.
85. Aparato respiratorio (I): Fosas nasales. Faringe.
86. Aparato respiratorio (II): Laringe. Anatomía de la voz.
87. Aparato respiratorio (III): Tráquea y Bronquios.
88. Aparato respiratorio (IV): Pulmones y mediastino.
89. Aparato digestivo (I): Cavidad bucal. Esófago. Estómago y bazo.
90. Aparato digestivo (II): Intestino delgado y grueso. Recto y ano.
91. Aparato digestivo (III): Peritono. Sinopsis vasculonerviosa.
92. Aparato digestivo (IV): Glándulas Salivares. Páncreas. Hígado y Vías Biliares.
93. Aparato Urinario (I): El riñón.
94. Aparato urinario (II): Vías urinarias: Uréter. Vejiga y Uretra.
95. Aparato Endocrino: Glándulas endocrinas y Órganos endocrinos.

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96. Aparato genital masculino.


97. Aparato genital femenino.
98. Anatomía del Perine.
99. Sistema Tegumentario.
100. Anatomía de superficie.

CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA PRÁCTICA


Práctica 1: Columna vertebral: Vértebras tipo y especializadas. Estudio en conjunto.
Práctica 2: Estudio óseo de tórax y pelvis.
Práctica 3: Estudio de la musculatura del tronco en modelos.
Práctica 4: Cabeza ósea.
Práctica 5: Anatomía radiológica del tronco y cabeza.
Práctica 6: Estudio óseo del miembro superior.
Práctica 7: Estudio de hombro y brazo en modelos.
Práctica 8: Prosección de antebrazo y mano en modelos.
Práctica 9: Anatomía radiológica del miembro superior.
Práctica 10: Estudio óseo del miembro inferior.
Práctica 11: Estudio de cadera y muslo en modelos.
Práctica 12: Estudio de pierna y pie en modelos.
Práctica 13: Anatomía radiológica del miembro inferior.
Práctica 14: Morfología general del encéfalo.
Práctica 15: Estudio de secciones encefálicas.
Práctica 16: Órganos de los sentidos.
Práctica 17: Estudio de Cuello y cavidad torácica en modelos.
Práctica 18: Cavidad abdominal. Compartimento supramesocólico en modelos.
Práctica 19: Cavidad abdominal. Compartimento inframesocólico en modelos.
Práctica 20: Vísceras retroperitoneales y pelvianas en modelos.

Metodología
METODOLOGÍA HORAS HORAS DE HORAS DE
TRABAJO TRABAJO NO
PRESENCIAL PRESENCIAL
Clase magistral 80
Clase práctica 34 120 (40%)
Tutoría 6
Estudio autónomo 123
Preparación evaluaciones 45 180 (60%)
Organización y preparación material de estudio 12
TOTAL 120 180

Fisioterapia - Primero 8
Anatomía Humana I
GUÍA DOCENTE 2020-2021

Explicación
Las clases magistrales se imparten de manera oral, apoyadas por medios audiovisuales
Las clases prácticas se imparten utilizando piezas óseas humanas y fabricadas en resina
Para el estudio autónomo, se encomienda a los alumnos la realización de trabajos sobre distintos
aspectos o partes de la asignatura.

Criterios de evaluación
CONVOCATORIA ORDINARIA Y EXTRAORDINARIA
1. Se realizara un Examen Parcial al finalizar el Primer Cuatrimestre. Este Examen está
integrado por preguntas de tipo test o cuestiones de repuesta muy breve. Este Examen
Parcial solo libera materia de cara al Examen Final en el caso de obtener una calificación
de 7,5.
2. Examen final de formato similar al descrito previamente y que será en núcleo esencial (no
único) de la Calificación Final que obtenga el alumno en esta asignatura. En este Examen
Final entrará toda la materia de la Asignatura salvo la que haya sido liberada en el
Examen Parcial según el criterio antes expuesto

Otras variables que computaran en la nota final del alumno serán:


a) nota del Examen Parcial
b) asistencia a clase
c) calificaciones obtenidas en los distintos controles de seguimiento que se puedan realizar
en clase a lo largo del Curso
Eventualmente, por la evaluación de trabajo elaborado por el alumno durante el curso y que será
expuesto en clase

Organización docente adaptada a la situación sanitaria


por la COVID-19

• Escenario I: Presencialidad adaptada

Este escenario permanecerá activo hasta que el Gobierno de España certifique el fin de la pandemia o, en
su defecto, exista la seguridad necesaria para la vuelta a la normalidad y siempre que las condiciones
sanitarias permitan la asistencia de los estudiantes a las aulas.
Atendiendo a las recomendaciones del Ministerio de Universidades sobre la vuelta a las aulas en el curso
2020/21, en todos los estudios que se imparten en la Facultad la presencialidad se ha reducido con el fin de
poder mantener una distancia de seguridad de 1,5m entre alumnos en todas nuestras aulas, por lo que los
estudiantes de todos los cursos serán divididos en grupos de 20 alumnos, siendo asignada una única aula
para cada curso. Con el fin de asegurar la equidad en la participación de todos los estudiantes se
establecerá una noria de presencialidad, mediante la cual cada grupo acudirá durante una semana

Fisioterapia - Primero 9
Anatomía Humana I
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completa a las aulas, recibiendo la formación de manera virtual en las semanas en las que acuden los
demás grupos.
Para poder asegurar un adecuado aprovechamiento de las clases teóricas en las semanas de aprendizaje
virtual, la Facultad de Enfermería y Fisioterapia Salus Infirmorum ha realizado una importante inversión en
nuevas tecnologías mediante la cual se han instalado equipos audiovisuales en todas las aulas, además de
actualizar los recursos online para poder dar soporte a estos nuevos sistemas. Gracias a ello, todos los
estudiantes podrán seguir en directo las clases que se están impartiendo en la Facultad e interactuar con el
profesor de una manera similar a la que se puede dar en el aula, realizando preguntas, precisando
aclaraciones, etc.
Además, se ha establecido un refuerzo en la realización de tutorías con los estudiantes, las cuales se
realizarán de manera prioritaria a través de la plataforma Zoom y siempre bajo la solicitud de una cita
previa.
La docencia presencial se impartirá respetando el distanciamiento físico y el uso de mascarilla de
protección.

• Escenario II: Situación de confinamiento

Este escenario se activará en el caso de que sea establecida por parte del Gobierno de España una nueva
situación de confinamiento, la cual impida la presencia de los estudiantes en la Facultad y permanecerá
vigente hasta que la situación sanitaria permita el retorno a las aulas con seguridad.
En esta circunstancia la docencia teórica se impartirá en su totalidad de manera virtual, a través de la
plataforma Zoom. Durante estos últimos meses de pandemia, la Facultad ha adaptado sus procesos
docentes a este escenario, por lo que disponemos de todos los recursos para poder afrontar nuevamente
esta situación, asegurando la máxima calidad en la formación de nuestros estudiantes.

• Realización de pruebas de evaluación:

Si la situación sanitaria lo permite (escenario I) las pruebas de evaluación anteriormente expuestas se


realizarán de manera presencial en la Facultad, respetando siempre las indicaciones recogidas en el Plan de
Contingencia de la Facultad para el reinicio de las actividades académicas presenciales del curso
2020/2021.
En el caso de que las evaluaciones se tuvieran que dar en una situación de confinamiento (escenario II), los
exámenes se realizarán de manera virtual, según las normas que se exponen a continuación:
- El examen se realizará a través del campus virtual, en una sección creada en
exclusiva para tal efecto.
- El alumno dispondrá de un tiempo limitado para la realización del examen,
considerando que la plataforma dará por finalizado el mismo una vez que se ha
superado el tiempo establecido.
- Para un desarrollo adecuado de las pruebas se empleará la plataforma Zoom
que permitirá la identificación de los alumnos, la comunicación con los
profesores en caso necesario y el control de la evaluación.

Fisioterapia - Primero 10
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GUÍA DOCENTE 2020-2021

- Aquellos alumnos que por incidencia técnica no puedan realizar o terminar la


prueba en la convocatoria a la que se presentan, tendrán la opción de realizar el
examen en formato oral ante un tribunal formado por los profesores de la
asignatura y mediante la plataforma Zoom

Recursos de aprendizaje y apoyo Recursos de


aprendizaje y apoyo tutorial
BIBLIOGRAFÍA
DANIELS, L. y WORTHINGHAN, C. Pruebas Funcionales Musculares. Marban.
DRAKE, RL; VOGL, W; MITCHELL AWM. Gray Anatomía para estudiantes. Editorial Elsevier.
KAMINA P. Anatomía General. Editorial Panamericana.
KAPANDJI, I. Cuadernos de Fisiologia Articular.I. Miembro Superior. Panamericana.
LATARJET, M y RUIZ LIARD Anatomía Humana. Editorial Médica Panamericana.
MOORE, KL; DALLEY AD. Anatomía con orientación clínica. Panamericana
NETTER F. Atlas de Anatomía Humana. Editorial Elsevier.
ROHEN JW, YOKOCHI C, LÜTJEN-DRECOLL E. Atlas de Anatomía Humana. Elsevier España
ROUVIERE, H. y A. DELMAS Anatomía Humana descriptiva topográfica y funcional.
Editorial Elsevier.
SCHÜNKE M; SCHULTE E; SCHUMACHER U. PROMETHEUS. Texto y Atlas de Anatomia. Editorial
Médica Panamericana
SOBOTTA Atlas de Anatomía Humana. 2 Tomos. Editorial Panamericana.
TIXA S: Atlas de anatomía palpatoria de la extremidad inferior. Editorial Elsevier.
TIXA S: Atlas de anatomía palpatoria del cuello, tronco y extremidad superior. Editorial Elsevier.

Breve CV del profesor responsable


MANUEL MIRANDA MAYORDOMO
Licenciado en Medicina y Cirugía por la Universidad Complutense
Doctor por la Universidad Complutense de Madrid
Médico especialista en Rehabilitación y Medicina Física
Subdirector Médico del Hospital FREMAP Majadahonda.
Jefe Servicio de Rehabilitación del Hospital FREMAP Majadahonda.

Fisioterapia - Primero 11

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