CULTIVANDO EL SER II

Desarrollo de lo axiológico y del hacer.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Desarrollar la identidad nacionalista y de emprendimiento desde la visión de actitud

emprendedora, administración del tiempo y el liderazgo productivo desde los ideales
Bolivarianos.

CONTENIDOS

1. Actitud Emprendedora: Actualmente la economía venezolana se debate en una profunda

crisis económica y social que se revela a través de sus principales indicadores económicos,
que describen su comportamiento durante el año 2020, Durante el segundo semestre de
2020 continuó la contracción de la producción petrolera y, con ello, de la economía en
general. Cabe mencionar el impacto adicional que ha tenido la pandemia del Covid-19
sobre las actividades económicas. Un informe de la CEPAL, conocido en julio de este
año, estimaba que la reducción del PIB en Venezuela llegaría a ser la mayor de la
región, en el orden del 26%, a pesar de que las cifras oficiales parecieran indicar que
no está entre los países más afectados por esta epidemia

2. Administración del tiempo:

- Recopilan toda la información existente sobre el tema en cuestión, e invitan a una

mesa de trabajo a los involucrados y expertos en la materia.
- Delegan con claridad y precisión para asegurase que se ha comprendido lo asignado.
- Establecen los objetivos de las decisiones que se tomen.
- Establecen los posibles cursos de acción que permitan alcanzar los objetivos en el
tiempo más corto.
- Definen alternativas de acción y previenen posibles consecuencias positivas y
negativas.
- Analizan y eligen la que parece la mejor opción en cada caso.
- Llevan un control de lo delegado, mediante informes sobre lo realizado, para
asegurase que se están logrando los resultados planeados.
- Dan seguimiento diario a la lista de pendientes importantes.
- Es importante recordar que la administración del tiempo es esencialmente un
esfuerzo de grupo que requiere la coordinación de actividades, el ayudarse unos a
otros, la sincronización conjunta de esfuerzos para asegurar los resultados esperados.
Administrar el tiempo eficazmente, es un "Don", que se puede desarrollar por la mayoría
de las personas que se lo propongan.
3. Inteligencia Emocional: La inteligencia emocional nos permite tomar conciencia de
nuestras emociones, comprender los sentimientos de los demás, tolerar las presiones y
frustraciones que soportamos en el trabajo, acentuar nuestra capacidad de trabajar en
equipo y adoptar una actitud empática y social, que nos brindará mayores posibilidades
de desarrollo personal y profesional.
 Las emociones juegan un papel central en el conjunto de aptitudes necesarias para vivir y
cada día las organizaciones ponen más énfasis en estimular la inteligencia emocional para
alcanzar el éxito laboral. Por otro lado, las emociones tóxicas pueden ser tan peligrosas
para la salud física como el tabaco, a la vez que el equilibrio emocional contribuye, por el
contrario, a proteger nuestra salud y nuestro bienestar.

4. Liderazgo: El liderazgo es un conjunto de habilidades que sirven para influenciar en la

manera de pensar o de actuar de otras personas.

Sin embargo, este término tampoco debe enfocarse nada más que en el hacer cambiar de
parecer a las personas. Porque un líder también tiene la capacidad de tomar la iniciativa y
proporcionar ideas innovadoras, y no solo de dar órdenes.

El liderazgo tampoco equivale a una distribución desigual de poder. Y aunque sea el líder el
que tenga la última palabra, es el trabajo en equipo el que da los mejores resultados.

ACTIVIDAD

FORMACIÓN SOCIOPOLÍTICA EN EL ENFOQUE PRODUCTIVO: Plan de la Patria 2019-2025, Plan

Productivo Nacional 2019.

1. Identifique en el Plan de la Patria 2019-2025 ¿Qué se vincula a su

emprendimiento?

Economía espacial, escala subregional / Distritos motores y zonas económicas:

la especialización económica del espacio para el socialismo y liberación de los
factores productivos; formas territoriales del gobierno económico; escala
subregional / distritos motores para la diversifcación económica y asiento
territorial de la Agenda Económica Bolivariana.

DIMENSIÓN DE LA DEMOCRACIA ECONÓMICA.

Frentes de batalla

En la economía, es el desarrollo y expansión de la Agenda Económica

Bolivariana, que desarrolla e implementa un nuevo sistema de logística,
distribución, insumos y producción, así como la promoción de nuevos actores
económicos y formas asociativas y de gestión. Hay que apuntar a la
espacialización de la Agenda Económica Bolivariana en los distritos motores y
subregiones, con los nuevos métodos de gobierno económico devenidos de la
GMAS. En este sentido, se priorizan:

1. Motores de la Agenda Económica Bolivariana para la satisfacción de

necesidades sociales, diversifcación del aparato productivo nacional, desarrollo
de cadenas de valor y sustitución de importaciones:

a. Superación del modelo rentista.

b. Motores de desarrollo.
 c. Subregiones y distritos motores como nueva territorialidad productiva y
gobierno económico.

Gran Objetivo Histórico N° 3: Convertir a Venezuela en un país potencia en lo

social, lo económico y lo político, dentro de la gran potencia naciente de
América Latina y el Caribe, que garantice la conformación de una zona de paz
en Nuestra América

2. Explique ¿En qué consiste la motivación al emprendimiento, en el marco de las

políticas del Estado venezolano?

En las últimas décadas, el papel de las instituciones para la defensa del

desarrollo económico ha sido analizado por los estudiosos de la economía y
por los responsables de hacer política: entre estos aportes, North (1989)
resalta el papel de las instituciones al considerarlas como las definitorias de las
reglas de juego de una sociedad, destacando que sin ellas no hay orden ni
civilización. Considera tales reglas como la base del proceso dinámico del
desarrollo económico de un país, y las define como las restricciones diseñadas
por el hombre para estructurar su interacción política, económica y social.

De acuerdo con esto, las instituciones influyen de manera directa en el

funcionamiento y desempeño del aparato socioeconómico de una nación y de
alguna manera, ese es el reflejo del comportamiento de sus interrelaciones.
Por otro lado, todas las instituciones llevan consigo un propósito social y
funcionan a través de reglas, por lo cual su estudio es de gran valor para
entender muchos comportamientos políticos, económicos, sociales, culturales o
educativos. Son, en definitiva, mecanismos de orden social y cooperación
dirigidos a gobernar las acciones de determinado grupo de individuos en
relación con su entorno, constituyendo el conjunto de cuerpos normativos,
jurídicos y culturales conformados por un conjunto de ideas, creencias, valores
y reglas rectoras de las formas de intercambio social (Montoya, 2009). Esta
última apreciación conceptual se asumió en esta investigación, atendiendo a su
aproximación a los propósitos de la misma y al análisis de esa institucionalidad,
abordada desde tres dimensiones: jurídica, política y normativa.

La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela es la norma suprema

y el fundamento del ordenamiento jurídico del país, según se establece en su
artículo séptimo. Esta carta magna, sancionada en 1999, está considerada en
todo el mundo y principalmente en América Latina, como una de las más
novedosas en lo referido a los derechos y garantías constitucionales
fundamentales consagradas a la sociedad civil, tal como la participación, la
asociación y la educación

Específicamente, el artículo 62 alude a "la participación del pueblo en la

formación, ejecución y control de la gestión pública como el medio necesario
para lograr el protagonismo y garantizar su completo desarrollo, tanto individual
como colectivo". Además señala la "obligación del Estado y deber de la
sociedad, de facilitar la generación de las condiciones más favorables para su
práctica"
 3.   Elabore un cuadro comparativo donde se refleje la motivación del ser
Capitalista y la motivación del ser Socialista.

CAPITALISMO SOCIALISMO
Es un sistema económico en el que los Es una ideología de economía política que
individuos y las empresas llevan a cabo la defiende principalmente un sistema
producción y el intercambio de bienes y económico y político basado en la
servicios. Quienes crean o adquieren capital socialización de los medios de producción, así
permanecen como sus propietarios como puede ser democrático o dictatorial. Por
(capitalistas) durante el proceso de ello al socialismo se lo asocia a la idea de
producción, siendo privada la titularidad de búsqueda del bien común e igualdad social.
éstos medios. La titularidad de los medios de producción es
pública y está en manos del Estado.
El principal objetivo de los países capitalistas La economía se planifica en base a las
consiste en garantizar un alto nivel de empleo necesidades sociales
al tiempo que pretende mantener la
estabilidad de los precios
Los medios de producción son de propiedad Idea de transformación de la sociedad a
privada, siendo operados y negociados para través de la distribución equilibrada de
generar ganancias para propietarios o propiedades y riquezas, disminuyendo la
accionistas privados. Tiene énfasis en el lucro diferencia entre ricos y pobres. Las ganancias
individual y no en los trabajadores o en la se distribuyen entre la sociedad para
sociedad como untodo. complementar los salarios.
Bajo el sistema capitalista el control del sector Se acaba la propiedad privada de los medios
público debe ser mínimo, se considera que si de producción (tierra, fábricas, finanzas, etc.)
existe competencia, la actividad económica se La propiedad de automóviles, casas y lo que
controlará. no es medio de producción se mantiene como
propiedad privada según sea el caso y
dependiendo del poder que el estado maneje
Lo más positivo del sistema es la increíble Desventaja las mentalidades empresariales y
capacidad que tiene el capital privado para acumuladoras tienen que emigrar porque no
generar riqueza a través de la producción. hay lugar para ellos.
Promueve constantemente la iniciativa Se van acabando las diferencias de clases
individual, es decir la iniciación de una sociales y con ellos los problemas derivados
actividad con el fin de obtener beneficios en el de su existencia con las necesidades
futuro. individuales)
MOTIVACIÓN AL EMPRENDIMIENTO: La motivación como constructo fundamental en la
psicología, la comprensión de la conducta humana e influencia en el desempeño y
comportamientos laborales.

Capacidad de soñar: La capacidad de soñar es lo más valioso que se nos ha dado a los
humanos. Es una capacidad noble y exigente que a veces obliga a sacrificios y a tareas
como desaprender lo aprendido, aquello que creíamos. Pero estamos en este mundo
porque grandes soñadores creyeron en causas que para otros eran imposibles".

La motivación emprendedora: La motivación emprendedora es un factor importante para

contribuir con el desarrollo de una sociedad. También es importante el proveer
instrumentos para canalizar las acciones de los emprendedores/as potenciales para
obtener el éxito.

Las sociedades civiles, Instituciones y Organizaciones no Gubernamentales ofrecen apoyos

para emprendimientos, que contemplan recursos económicos y financieros como
programas de capacitación y asesoramiento.

Fuentes de motivación: Motivación positiva: Esta es una de las fuentes motivacionales

más importantes y que muchas personas comparten.

Tener una recompensa de aquello a lo que le estamos dedicando tiempo y esfuerzo nos
insta a seguir adelante.

Por ejemplo, yo empecé haciendo gorros y tapabocas y a medida que fui avanzando
aprendí hacer los monos jogger y prendas de vestir variadas.

La motivación positiva se encuentra en el hecho de ver cómo vamos avanzando. Se trata

de reconocer nuestras mejoras y sentirnos orgullosos de ello.

Siempre es necesario encontrar el lado positivo de cada situación. Debemos hallar la

enseñanza oculta tras los fallos, estos siempre nos ayudan a crecer personalmente.

Metas: Una meta o fin es el resultado esperado o imaginado de un sistema, una acción o
una trayectoria, es decir, aquello que esperamos obtener o alcanzar mediante un
procedimiento específico.

Mis metas principales es llegar alcanzar mi título universitario y seguir creciendo con mi
emprendimiento en el cual consiste en montar mi propio taller de costura.

Creencias limitantes: son aquellas percepciones particulares que desde pequeños hemos
ido desarrollando y que nos impiden crecer en varias áreas de nuestra vida.

- Es muy arriesgado y necesito un salario mensual: Normalmente nos creamos

limitantes en este sentido porque estamos acostumbrado a tener un salario mensual y
no en crear un ingreso por uno mismo.
- Soy muy viejo o muy joven para emprender: Esta es la limitante que más usamos
para estancarnos en no hacer ninguna actividad.
 - No tengo los suficientes conocimientos: esta limitante también la usamos como
excusa para no avanzar, estar dispuestos a la mejora constante solo depende de tus
ganas de avanzar.
- Necesito mucho dinero para emprender: Si quieres ganar debes invertir, desde tu
talento, tiempo y dedicación, estamos hablando de inversión, muchos quieren
emprender sin invertir.
- No soy bueno/a para vender: Esta es una de las creencias más comunes en el mundo
del emprendimiento y a la vez una paradoja pues queremos tener clientes, pero no
queremos vender, esperamos que estos lleguen solos, estamos esperando que lo que
hagamos se venda por si solo sin ningún tipo de publicidad
- Tengo miedo a fracasar: El miedo al fracaso es uno de los limitante principales que
nos ponemos para no continuar
- Ahora no es buen momento para emprender: Así empezamos cada día todavía no es
tiempo empezare el próximo mes y así pasa el tiempo y cuando nos damos cuenta
dejamos a un lado ese momento.

Construcción de saberes:

4.- ¿CUÁL ES LA HISTORIA DE SU EMPRENDIMIENTO?