Colegio
San José de Tarbes – La Florida
MÓDULO 2: CONJUNTO DE LOS NÚMEROS IRRACIONALES:
ACTIVIDAD N°1 → CUESTIONARIO KAHOOT!
ÁREA DE FORMACIÓN: Matemática.
GRADO: 3er Año. SECCIÓN: A y B.
INSTRUCCIONES:
En éste módulo vamos a trabajar con EL CONJUNTO DE LOS NÚMEROS IRRACIONALES,
los cuales son los elementos de la recta real que no pueden expresarse mediante el cociente de
dos enteros y se caracterizan por poseer infinitas cifras decimales no periódicas. De este modo,
puede definirse al número irracional como un decimal infinito no periódico.
Antes de profundizar un poco más sobre el conjunto de los números irracionales, es importante
recordar que estos no son los únicos tipos de números que existen; es por ello que haremos
referencia a LOS CONJUNTOS NÚMERICOS. A través de estos, podemos agrupar según
características comunes todos los números inventados por el hombre.
El primer conjunto numérico es el de LOS NÚMEROS NATURALES ( N ):
N= { 0,1,2,3,4,5,6,7 , … }
El conjunto de los números naturales surgió de la necesidad de contar, lo cual se
manifiesta en el ser humano desde sus inicios.
Nota:
Hay fuentes que plantean que el 0 no es parte del conjunto de los números
naturales. En nuestro caso sí lo es.
El conjunto de los números naturales tiene un subconjunto notable:
(N *) Es el conjunto de los naturales excluyendo el cero.
Algunas operaciones como la resta y la división no son operaciones internas en el
conjunto de los números naturales ( N ), ya que el resultado de restar o dividir dos
números naturales no siempre da un número natural. Por esta razón los números
naturales resultan insuficientes. La ampliación del conjunto de los números
naturales al de los enteros hace que la resta sea una operación interna en este
nuevo conjunto.
El segundo conjunto numérico es el de LOS NÚMEROS ENTEROS ( Z):
Z={ … ,−5 ,−4 ,−3 ,−2 ,−1 , 0 ,1 , 2 ,3 , 4 ,5 , … }
El conjunto de los números enteros surge de la necesidad de dar solución general a la
sustracción, pues cuando el sustraendo es mayor que el minuendo, esta sustracción no
tiene solución en el conjunto de los naturales (por ejemplo: 5−20=¿ ?).
Debido a esto, la recta numérica se extiende hacia la izquierda, de modo que a cada
punto que representa un número natural le corresponde un punto simétrico, situado a la
izquierda del cero. Punto simétrico es aquel que está ubicado a igual distancia del cero
(uno a la derecha y el otro a la izquierda de él).
Nota:
El conjunto de los números enteros tiene tres subconjuntos notables:
(Z *) Es el conjunto de los enteros excluyendo el cero.
(Z +) Es el conjunto de los enteros positivos (sin incluir el cero).
(Z -) Es el conjunto de los enteros negativos (sin incluir el cero).
Debido a las limitaciones de cálculo que se presentan en este conjunto con
respecto a la operación de división (sólo se puede dividir si y sólo si el dividendo
es múltiplo, distinto de cero, del divisor), se crea el conjunto de los racionales.
El tercer conjunto numérico es el de LOS NÚMEROS RACIONALES (Q):
Q= { … ,−5 ,−3/2 ,−1/4 , 0 , 1/8 , 1, 5/2 , … }
El conjunto de los números racionales se creó debido a las limitaciones de cálculo que se
presentaban en el conjunto de los naturales y enteros. Por ejemplo, sólo se puede dividir
en el conjunto de los números enteros si y sólo si el dividendo es múltiplo, distinto de
cero, del divisor. Para solucionar esta dificultad, se creó este conjunto, el cual está
formado por todos los números de la forma a /b. Esta fracción en la cual el numerador es
a, es un número entero y el denominador b, es un número entero distinto de cero.
Nota:
El conjunto de los números racionales tiene tres subconjuntos notables:
(Q *) Es el conjunto de los racionales sin el cero.
(Q +) Es el conjunto de los racionales positivos (sin incluir el cero).
(Q -) Es el conjunto de los racionales negativos (sin incluir el cero).
El conjunto de los números racionales tiene fracción generatriz y son expresiones
decimales limitadas e ilimitadas.
Las raíces cuadradas exactas, son números racionales.
Debido a la imposibilidad de resolver en (Q) ciertos problemas, por ejemplo si se
quiere calcular la longitud de la diagonal de un cuadrado de lado 1 por el teorema
de Pitágoras, nace el conjunto de los números irracionales.
El cuarto conjunto numérico es el de los NÚMEROS IRRACIONALES ( I ):
I ={ … , Φ , √ 5 , √ 6 , e , π , √ 10 , √ 11 , √ 24 }
Un número irracional es un número que no puede expresarse a través de una fracción de
la forma a /b, donde a y b son enteros y b es diferente de cero.
Este conjunto surgió de la necesidad de reunir a ciertos números que no pertenecen a los
conjuntos anteriores; entre ellos se pueden citar a las raíces inexactas, el número Pi… A
él pertenecen todos los números decimales infinitos puros, es decir aquellos números
que no pueden transformarse en una fracción.
Nota:
El conjunto de los números irracionales no tienen fracción generatriz y son
expresiones decimales no periódicas.
Los conjuntos Q e I no tienen elementos en común.
En este conjunto aparecen los números trascendentales, los cuales no son
números algebraicos (es decir, no es solución de ninguna ecuación polinómica con
coeficientes racionales). Algunos ejemplos de números trascendentes son:
Número áureo ( Φ )=1.618033988749 …
Número de Euler ( e )=2.718281828459045 …
Número Pi ( π )=3.14159265358979323846 …
El quinto conjunto numérico es el de los NÚMEROS REALES ( R ) :
R={ … ,−10 ,−1 ,−3 /4 ,−1/2 ,−1/4 , 0 , 1/4 , √ 2 ,Φ , e , π , 5 , … }
El conjunto de los números reales surge de la necesidad de reunir los racionales y los
irracionales en un solo conjunto.
El sexto conjunto numérico es el de los NÚMEROS IMAGINARIOS (i):
Surgen por la necesidad de obtener las raíces de índice par de cantidades negativas.
El séptimo conjunto numérico es el de los NÚMEROS COMPLEJOS (C):
La unión de los números reales con los imaginarios da origen a los números complejos.
Nota:
Los últimos dos conjuntos numéricos (imaginarios y complejos), no son de nuestro interés
en este nivel.
Cada conjunto más general va englobando al conjunto anterior, es decir, que por ejemplo
todos los números naturales son enteros, pero no todos los números enteros son
naturales. Vea el siguiente diagrama:
EJERCICIOS RESUELTOS:
1. Completemos el siguiente cuadro, colocando el símbolo ∈ ó ∉, según convenga:
N Z Q Z- Z+ Q- Q+
-5 ∉ ∈ ∈ ∈ ∉ ∈ ∉
1/2 ∉ ∉ ∈ ∉ ∉ ∉ ∈
5 , 1^ ∉ ∉ ∈ ∉ ∉ ∉ ∈
ACTIVIDAD FORMATIVA A REALIZAR
1. Completa el siguiente cuadro, colocando el símbolo ∈ ó ∉, según convenga.
N Z Q I R
-3
0
2,6
π
√ 81
0 , 7^
-1,4567…
9
3
√3
ϕ
