1.

DESCRIPCIÓN Y VALORACIÓN DE PUESTO DE TRABAJO

1.1 IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO
Vacancias Clasificación ocupacional
SALARIO Y BENEFICIOS ADICIONALES
(Normalizada)

Denominación del puesto TÉCNICO II Cat - E3L - Técnico II

Gs. 3.000.000
1 (uno) 3.7.9 Técnico II
Rubro 111 FF: 10
Concurso de Oposición Interno Institucional

1.2 UBICACIÓN DEL PUESTO EN LA ORGANIZACIÓN

Unidad o puesto del que Unidad inmediat. Unidad inmediat. Unidad inmediat. Unidad inmediat. Unidad inmediat.
2º 3º 4º 5º 6º
depende directamente superior superior superior superior superior

DIRECCION DEL CENTRO

CENTRO FINANCIERO
FINANCIERO Nº 1 - CUARTEL GENERAL
Nº 1
COMANJEFE

1.3. UBICACIÓN FÍSICA DEL PUESTO

Domicilio GRAL SANTOS E/ MCAL LOPEZ Localidad-Región ASUNCIÓN

2. MISION Y TAREAS DEL PUESTO

2.1. MISION DEL PUESTO

Participar y colaborar en los procesos del área, aplicando normas y procedimientos definidos con el fin de precautelar la gestión y objetivos del mismo y de
Misión del Puesto
la Institución.

2.2. PRINCIPALES TAREAS DEL PUESTO

TIPO DE TAREAS DESCRIPCIÓN DE LAS PRINCIPALES TAREAS DE CADA TIPO

PLANIFICACIÓN
del propio Planificar cotidianamente las tareas solo sobre su propio trabajo y en plazos cortos.
trabajo o el de otros
DIRECCIÓN
o coordinación del trabajo de
Los puestos no incluyen la coordinación de otros puestos.
dependientes directos o
indirectos

1- Apoyar en la organización y gestión administrativa de las actividades previstas en el área.

2- Ejecutar funciones administrativas en general, elaboración de borradores y archivo de documentos, clasificar, registrar y distribuir notas, memorandos y otros
documentos de acuerdo al procedimiento establecido.
3- Llevar el control y archivo de los documentos y expedientes entrantes y salientes.
4- Asistir y dar soporte para las reuniones convocadas por el área de dependencia.
EJECUCIÓN 5- Organizar, controlar y mantener actualizado los archivos físicos y digitales de documentos y otros materiales de información, guardando la confidencialidad
personal por parte del ocupante necesaria.
del puesto 6- Solicitar y administrar los materiales y útiles de oficina, documentos, equipos y suministros, necesarios para la ejecución de actividades.
7- Cargar y verificar datos en el sistema informático.
8- Gestionar remisiones de documentaciones dentro y/o fuera de la institución.
9- Elaborar informes y documentos del área que pertenece.
10- Emitir resúmenes mensuales o diarios de acuerdo a lo solicitado.
11- Mantener informado al supervisor sobre las actividades realizadas y/o cualquier irregularidad presentada.

CONTROL
y/o evaluación del trabajo Las tareas de control se refieren sólo al propio trabajo en aspectos operativos y pautados previamente, ocasionalmente se podra requerir la supervision de otros puestos de trabajo.
propio o de dependientes

Otras tareas: Inherentes y especificadas a las funciones desempeñadas, al manual de funciones y a las indicadas por el superior inmediato.

2.3. VALORACIÓN DEL NIVEL ORGANIZATIVO DE LAS TAREAS.

TIPO ESCALAS Puntaje
Planificar cotidianamente Planificar y Decidir como realizar las Incluye responsabilidad de planificar el Incluye responsabilidad sobre la Incluye responsabilidad primaria
las tareas sólo sobre su tareas de su propio puesto de trabajo en trabajo propio y de personal bajo su planificación de áreas de la organización sobre formulación de las políticas
Planificac.

propio trabajo y en plazos plazos cortos. dependencia directa. bajo su dependencia. y estrategias institucionales.
cortos.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3
El puesto no incluye Existe supervisión o coordinación de otros Existe supervisión o es una jefatura Es una jefatura o dirección formal sobre Existe dirección o conducción
Dirección

supervisión de otros puestos de manera informal o eventual. formal sobre otros puestos que no son, a otros puestos que son a su vez titulares de sobre todos los puestos de la
puestos de trabajo. su vez, titulares de unidades. unidades. institución.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2
La mayoría de las tareas y La mayoría de las tareas son de ejecución La mayoría de las tareas del puesto son El puesto incluye pocas tareas de El puesto sólo incluye tareas de
el tiempo que insumen son personal, manuales o intelectuales de de ejecución personal, manuales o ejecución pero la mayoría son intelectuales ejecución personal indelegables y
Ejecución

de ejecución personal y de mediana complejidad. intelectuales de alta complejidad. y complejas. de muy alta complejidad.
baja complejidad.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3
Las tareas de control se El puesto incluye tareas de control y Incluye tareas de control y evaluación Incluye tareas de control y evaluación Incluye tareas de control y
refieren sólo al propio evaluación operativa sobre los resultados operativa de procesos de mediana sobre áreas de la organización bajo su evaluación sobre toda la gestión
Control

trabajo en aspectos del propio trabajo y eventualmente de otros complejidad y de otros puestos, con y sin coordinación y los resultados obtenidos institucional.
operativos y pautados puestos . dependencia jerárquica. por las mismas.
previamente.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2
DIRECCION Y
TECNICOS
APOYO OPERATIVO Y PROFESIONALES I Y CONDUCCION CONDUCCION
SUPERVISORES Y
ADMINISTRATIVO JEFATURAS SUPERIOR - POLITICA
PROFESIONALES II
ASESORAMIENTO
VALOR

2,5
3 CONDICIONES DE TRABAJO
3.1. VALORACIÓN GENERAL DE LAS CONDICIONES de TRABAJO
TIPO ESCALAS Puntaje
El entorno no genera presiones La presión del contexto (interno o externo) es La presión del contexto (interno o externo) es de nivel La presión del contexto (interno o externo) es Las situaciones de alta presión del

Presión laboral
significativas y siempre existe la mínima por lo cual siempre es posible intermedio y es frecuente la imposibilidad de superior y es frecuente la imposibilidad de contexto interno y externo son
posibilidad de consultar las consultar al superior inmediato o pares ante consultar decisiones importantes. consultar decisiones importantes. constantes y exigen permanentemente
decisiones que se toman con el decisiones importantes. tomar decisiones autónomas.
superior inmediato o pares.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3
La totalidad del trabajo se realiza en Sólo excepcionalmente es preciso viajar La frecuencia de viajes es mayor a las 8 horas diarias Durante aproximadamente la mitad del tiempo Durante la mayor parte del tiempo de
la localidad de residencia habitual fuera del lugar de residencia habitual o de trabajo y se debe pernoctar en lugares diferentes de trabajo es preciso pernoctar en lugares trabajo es preciso pernoctar en lugares
del ocupante del puesto. utilizar más de 3 horas de transporte de la residencia habitual o utilizar más de 4 horas de diferentes de la residencia habitual del ocupante diferentes de la residencia habitual del
Movilidad

respecto del lugar de trabajo habitual. transporte del lugar de trabajo habitual. del puesto y/o los viajes a más de 4 horas de ocupante del puesto y los viajes de
transporte del lugar de residencia habitual son más de 4 horas de transporte del lugar
frecuentes e imprevistos. de residencia habitual son frecuentes e
imprevistos.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2
La totalidad del trabajo se realiza en Sólo excepcionalmente el trabajo debe Frecuentemente el trabajo debe hacerse en El trabajo debe hacerse normalmente en Constantemente el trabajo debe
Ambiente

oficinas o ambientes totalmente hacerse en ambientes no confortables o ambientes no confortables o inadecuados y/o los ambientes no confortables y/o de exposición a hacerse en ambientes no confortables
protegidos y confortables. inadecuados y los riesgos personales son riesgos personales superan ligeramente los riesgos personales que superan en gran o inadecuados y/o los riesgos
los normales que pueden esperarse en la normales que pueden esperarse en la vida cotidiana. medida los que pueden esperarse en la vida personales son permanentes.
vida cotidiana. cotidiana.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2
El trabajo no exige esfuerzo físico y El trabajo sólo exige eventualmente el uso El trabajo exige normalmente el uso completo de las El trabajo exige normalmente el uso completo El trabajo exige frecuentemente el uso
Esfuerzo

puede realizarse adecuadamente completo de las capacidades físicas capacidades físicas de las capacidades físicas de la población sana completo de capacidades físicas
físico

sin uso de capacidades físicas y eventualmente capacidades superiores al superiores al promedio.

especiales. promedio.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2

VALOR 2,3

3.2.2 EVALUACIÓN DE CONDICIONES DE SEGURIDAD

CONDICIONES ESCALA
Justificación de la Ajustes posibles en el
Totalmente seguro y
Descripción
Puede presentar Puede presentar riesgos calificación puesto
TIPO dentro de parámetros
riesgos menores importantes
normales

Puntaje

1 Uso de maquinaria o instrumentos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3

2 Trabajo en altura 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0

3 Movilidad y transporte interno y externo 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3

4 Manipulación de objetos y sustancias 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3

5 Uso de vehículos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3

6 Exposición a ruido y vibraciones 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0

7 Exposición a temperatura 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3

PROMEDIO 2,1
3.2. VALORACIÓN ESPECÍFICA DE LAS CONDICIONES de TRABAJO
VALORACIÓN DEL PUESTO RESPECTO DE LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS REQUERIDAS Y AJUSTES POSIBLES

REQUERIMIENTOS DE COMPETENCIAS ESCALA

El puesto sólo
El trabajo exige Justificación de la Ajustes posibles en el
exige ocasional-
No relevante para el normalmente el uso calificación puesto
TIPO Descripción mente el uso de
puesto intenso de estas
estas
capacidades
capacidades

Puntaje
1 Capacidad para realizar
actividades que requieran 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3
acciones coordinadas, con
Destreza manual precisión y rapidez manual.

2 Capacidad para caminar y/o

desplazarse, utilizando o no 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6
Desplaza
algún tipo de equipamiento.
miento:
Movilidad

3 Capacidad para el acceso

Acceso a físico a transporte público o 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5
transporte hacer uso de vehículo
particular.

4 Capacidad para adoptar y

Indistinta mantener INDISTINTAS 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5
posturas.
5 Capacidad para adoptar y
Sentada mantener la postura
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6
SENTADA.
Posición

6 Capacidad para adoptar y

De pie mantener la postura DE 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5
PIE.
7 Capacidad para adoptar y
mantener otras posturas 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4
Otras (de RODILLAS,
AGACHADA,
ARRODILLADA, otras).
8 Capacidad para realizar
esfuerzos físicos (carga, 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4
Fuerza: manipulación de pesos y/u
objetos de gran volumen)

9 Capacidad para soportar Por las tareas que debe

situaciones generadoras de 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 realizar, la concentración que 5
estrés, tensión y/o fatiga requiere las mismas, por la
Tolerancia: mental. cantidad de documentos que
debe ser analizado y/o
verificado.

10 Capacidad para iniciar y Porque la interacción con

mantener relaciones con 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 otros es inherente al trabajo. 3
Relaciones
otras personas.
interpersonales

11 Capacidad para el
Autocuidado 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0
autocuidado y la percepción
personal:
de riesgos.
Orientación en el 12 Capacidad para orientarse
entorno: y utilizar transporte público. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3

13 Capacidad para participar

en transacciones 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0
Manejo de dinero: económicas básicas.

14 Capacidad de adquirir Dispuesto a los cambios y

conocimientos para realizar 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 necesidad de actualización 3
nuevas tareas. que contribuya a su
Aprendizaje: formación y a su
desempeño.

15 Capacidad para reconocer Para la verificación de

y/o distinguir objetos y 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 documentos. 1
Visión:
colores.

16 Capacidad para oír, Comunicación constante con

reconocer y/o discriminar 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 pares, superiores. 3
Audición:
sonidos.

17 Capacidad para entender Comunicación constante con

mensajes orales. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 pares, superiores. 7
Comprensión
verbal:

18 Capacidad para expresar Comunicación constante con

mensajes orales. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 pares, superiores. 8
Expresión Oral:

VALOR 3,9
4.1 DESCRIPCIÓN DE LOS REQUISITOS MÍNIMOS Y OPCIONALES

COMPONENTE MÍNIMOS REQUERIDOS OPCIONALES CONVENIENTES

Experiencia Especifica: de 6 (seis) meses en tareas relacionadas al puesto, en

EXPERIENCIA instituciones públicas y/o privadas. (EXCLUYENTE)
LABORAL
Experiencia General: de 1 (uno) año en tareas en instituciones publicas y/o privadas.
(EXCLUYENTE)

Tecnicatura Culminada o Estudiante

Educación Escolar Media (Bachiller Concluído) o Estudiante de Tecnicatura "Activo" Universitario "Activo"
- (EXCLUYENTE)
EDUCACIÓN FORMAL Se entenderá por estudiante universitario a
o ACREDITADA Se excluirá a aquellos postulantes que obtengan o se constate Educación Formal aquel postulante que acredite estar cursando
Inferior a las requeridas en Mínimos Requeridos o Superior a las de Opcionales actualmente una carrera. Así también a los
Convenientes, debido a que las mismas están Subcalificadas o Sobrecalificadas que se encuentran en proceso de tesis o en
respectivamente con relación al puesto. trámite de obtención del título.

PRINCIPALES
Eventos de capacitación.
CONOCIMIENTOS
ACREDITADOS
Competencias Técnicas y habilidades
*Conocimiento de las disposiciones legales vigentes Institucionales, que afectan las
funciones a realizar.
*Tareas a realizar
*Conocimientos técnicos a ser aplicados a las tareas descriptas
*Naturaleza de la Institucion (Mision, Vision, etc.)
*Normativas que rigen a la Función Pública.
PRINCIPALES
Competencias Cardinales
COMPETENCIAS
*Compromiso con la Calidad de Trabajo
*Conciencia Organizacional
*Iniciativa
*Integridad
*Flexibilidad
*Autocontrol
*Trabajo en Equipo
*Responsabilidad
Los postulantes deberán contar al momento de la postulación con un mínimo de 2
(dos) años en cargos permanentes prestando servicio en la Institución para ser
promovido, de conformidad al articulo 30 del anexo del Decreto Nº 3857/2015.
OBSERVACIONES
El postulante no deberá incurrir en la sanción prevista en el Articulo Nº 69 Inc. " a"
de la Ley Nº1626/2000 (Suspensión del derecho a Promoción por el periodo de 1 (un)
año.

4.2 VALORACIÓN DE LOS REQUISITOS DEL PUESTO PUNTAJE

TIPO ESCALAS
No se requiere Se requiere de una Se requiere de una Se requiere de un nivel de Se requiere de la máxima
experiencia previa experiencia laboral entre 3 experiencia laboral entre 6 experiencia laboral en el experiencia laboral 12 en
Experiencia

aunque se pudiese y 5 años en total. y 8 años en total. orden de entre 9 y 11 años en adelante.
solicitar hasta 2 años total.
de experiencia en
total.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2
Educación primaria Educación secundaria Educación de nivel Se requiere de nivel educativo Se requiere de nivel
cursando o (Grado 2) o equivalente. universitario en las de posgrados para en la o las educativo de doctorado o
Educación

equivalente para el Educación Terciaria (Grado disciplinas requeridas por el disciplinas requeridas por el posdoctorado en la o las
adecuado desempeño 3) para el adecuado puesto. (nivel 4 Junior y puesto. disciplinas requeridos por
en el puesto. desempeño en el puesto. Nivel 5 Senior) el puesto.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2
No se requiere de Se requiere de un nivel Se requiere de un nivel Se requiere de un nivel Conocimientos de niveles
Conocimientos

conocimientos básico de conocimientos medio de conocimientos superior de conocimientos superiores que tengan
técnicos específicos teóricos, técnicos y/o teóricos, técnicos y/o teóricos, técnicos y/o relación a la políticas y
ya que pueden prácticos con relación al prácticos con relación al prácticos en relación al puesto estrategias
adquirirse en plazos puesto puesto institucionales.
breves.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3
Se requiere de Se requiere de capacidad Se requiere de capacidad Se requiere de capacidad para Competencias de Alta
capacidad para la para planificar y controlar el para planificar, controlar y planificar, controlar y evaluar Gerencia Pública, tales
programación y trabajo propio y de otros evaluar el trabajo de grupos el trabajo de grupos o como liderazgo, ética,
Competencias

control de las propias eventualmente dependientes, o unidades pequeñas, unidades grandes, coordinar y gerenciamiento publico,
tareas y ejecución. ejecutar tareas técnicas coordinar, dirigir y capacitar dirigir a los miembros y habilidades mediáticas,
los miembros y ejercer la representación ante compromiso, integridad,
representarlas ante terceros terceros internos o externos. conciencia
internos o externos. organizacional.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2
AUXILIAR DE
SERVICIOS Y APOYO
ADMINISTRATIVO

TECNICOS SUPERVISORES
Y PROFESIONALES II
PROFESIONALES I Y
JEFATURAS
DIRECCION Y CONDUCCION
SUPERIOR - ASESORAMIENTO
CONDUCCION
POLITICA
PROMEDIO 2,3
 EVALUACIÓN DOCUMENTAL
DOCUMENTOS NO
DOCUMENTOS EXCLUYENTES PARA POSTULACIÓN EXCLUYENTES PARA
POSTULACIÓN

Documentos a cargo del Postulante A cargo de la Comisión de

A cargo del Postulante
Selección (en legajo)

'Fotocopia autenticada por

escribanía (ambos lados)
N° Código del Titulo de Educación
Fotocopia Media o Título de Original o fotocopia
FORMULARIO “A” FORMULARIO “B” Certificado de Certificado de autenticada Tecnicatura, Constancia simple de
Antecedentes Antecedentes por escribania de ser Estudiante Certificados Último Formulario de
Fotocopia simple de Constancia de
Modelo de carta de Formato Policiales vigente judiciales vigente de Cedula de Universitario o laborales u otros Evaluación de Desempeño
eventos de capacitación .
postulación presentación de Firmado por el Firmado por el Identidad Estudiante de documentos que Aprobada
Curriculum Vitae postulante postulante Vigente Tecnicatura (la avalen la
(ambos lados) constancia tendrá una experiencia
vigencia de hasta 3
meses desde la fecha de
expedición)

CONSIDERACIONES GENERALES A TENER EN CUENTA POR EL POSTULANTE PARA LA POSTULACIÓN

1- Antes del periodo de postulación.

*Para las constancias laborales presentar con las siguientes características (con membretes, números telefónicos para la re verificación, periodo de tiempo trabajado con fecha de inicio y finalización
del mismo, cargo y/o función desempeñado y firma del responsable)

2- Para la Postulación:
1- La falta de algunos de los documentos excluyentes y el incumplimiento del Art. 30 del Anexo del Decreto 3857/2015, Art. 47 "De la Estabilidad del Funcionario Público" de la Ley Nº 1626/2000 de
la Función Pública , así como la incursión en la sanción prevista en el Art. 69 inc. "A" de la Ley Nº 1626/2000 de la Función Pública (Suspensión del Derecho a Promoción por el periodo de 1 (un)
año), será causal de descalificación automática.

2- Haber pasado por el proceso de Evaluación de Desempeño correspondiente. Según la Resolución SFP Nº 328/13.
**Se requiere que el postulante haya alcanzado mínimamente la calificación de 66 % en dicha evaluación, caso contrario no podrá ser promocionado, conforme al reglamento de Evaluación de
Desempeño, enmarcado en Anexo 1, apartado 2, Inc. "C" de la Resolución SFP Nº 328/13.

3-Los documentos a cargo del postulante deberan ser presentados en carpeta.

Observación: *Los documentos no excluyentes no eliminarán al postulante del proceso, pero la no presentación implicará la no puntuación en la matriz de evaluación.
 MATRIZ DE EVALUACIÓN

EVALUACIÓN DE
EVALUACION CURRICULAR
CONOCIMIENTOS

Evaluación de
Formación Académica Experiencia Laboral
Desempeño PUNTAJE
Evaluación de TOTAL
Eventos de 100 Ptos.
Código de Conocimientos,
Capacitación
Postulación Educación Escolar Educación Escolar habildades y destrezas
Educación Educación Experiencia Experiencia Evaluación de
Media Técnica Media Cientifíca
Universitaria Terciaria Especifica General Desempeño
(culminada) (culminada)

15 Ptos. 14 Ptos. 12 Ptos. 11 Ptos 10 Ptos. 15 Ptos. 10 Ptos. 5 Ptos. 45 Ptos.

Cod 1 0,00
Cod 2 0,00
Cod 3 0,00
TOTALES -> 0,00
EVALUACION CURRICULAR: 50 Puntos.

Formación Académica: Hasta 15 Ptos. Se puntuará al postulante según la siguiente escala, conforme al último nivel de formación correctamente acreditado:
*Educación Universitaria (Estudiante "activo" o Técnico Superior Universitario culminado): 15 Ptos.
*Educación Terciaria: (Técnico en Instituto Superior "No Universitario" culminado): 14 Ptos. - (Estudiante "activo" de Tecnicatura en Instituto Superior "No Universitario"): 13 Ptos.
*Educación Escolar Media Técnica (culminada): 12 Ptos.
*Educación Escolar Media Cientifíca (culminada): 11 ptos.
Para la asignación de los puntos, el postulante debe presentar los documentos que respalden el nivel de formación académica, según lo solicitado en la Matriz Documental.

Eventos de Capacitación: 10 Puntos.

Se valorará eventos de capacitación.

La acreditación de los eventos de capacitación se puntuarán segun los solicitado en la matriz documental y clasificados de la siguiente manera: Hasta 10 puntos.

a) Capacitación Técnica: Por cada constancia o certificado que corresponde a capacitaciones de carácter técnico que se definen como actividades academicas para la adquisición de habilidades y conocimientos relacionadas
directamente al puesto de trabajo cuya duración mínima es de 40 horas, se puntuara con 3,5 ptos.
b) Por cada constancia o certificado que indique una carga horaria mínima de 40 hs. cátedras, o más, se puntuará con 3 ptos.
c) Por cada constancia o certificado que indique una duración de entre 20 y 39 hs. cátedras, se puntuará con 2,5 ptos.
d) Por cada constancia o certificado que indique una duración de entre 13 y 19 hs. cátedras, se puntuará con 2 ptos.
e) Por cada constancia o certificado que indique una duración de entre 5 y 12 hs. cátedras, se puntuará con 1, 5 ptos.
f) Por cada constancia o certificado que indique una duración de entre 2 a 4 hs., se puntuará con 1 pto.
g) Por cada constancia o certificado que indique una duración minima 1 hr. cátedra, se puntuará con 0,5 ptos.

Obs:
*Por cada constancia o certificado que no indique la carga horaria o resulte inferior a la clasificación detallada, se les otorgará la puntuación correspondiente al item "g", en caso de que el documento señale
varios días, se considerará 0,5 ptos. por cada día acreditado en el mismo documento.

EXPERIENCIA LABORAL: 25 Puntos.

Experiencia Específica 15 puntos: Se aplica a la experiencia de los postulantes en trabajos relacionados directamente con las actividades que se describen en el Perfil del Puesto de Trabajo. Se otorgará 5 puntos por el total
de meses solicitados como requisito minimo de experiencia laboral. En caso de experiencias mayores se ortogaran 2,5 puntos por cada 6 meses adicional acreditado, hasta un total de 15 puntos.

Experiencia General 10 puntos: Relacionadas a trabajos realizados en Instituciones Públicas y/o Privadas. Se otorgará 4 puntos por el total del año solicitado como requisito minimo de experiencia laboral. En caso de
experiencias mayores se ortogaran 2 puntos por cada año adicional acreditado, hasta un total de 10 puntos.

*No se admitirá duplicación de puntuación, la Comisión de Selección deberá iniciar el análisis por la Experiencia Específica, en caso de que el postulante supere los años solicitados, el excedente deberá puntuar
como Experiencia General. Para situaciones inversas, no aplica.
*Para la asignacion de puntos, el postulante debe presentar los documentos que respalden la experiencia laboral.

EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO: 5 Puntos.

Se otorgará un total de 5 puntos al postulante que haya alcanzado la calificación de 5, según escala, en la evaluación de desempeño. Para calificaciones inferiores al total establecido, se aplicará el criterio de proporcionalidad. Se tomará en cuenta el
resultado de la última evaluación aplicada en base al porcentaje mínimo establecido en el Reglamento de Evaluación de Desempeño homologado por la SFP y el Art. 4º de la Resolución SFP Nº 328/2013. Se otorgará un total de 5 puntos al postulante
que haya alcanzado la calificación total de 5 que se encuentre en una escala de 91% a 100%, 4 puntos a la calificación 4 (Escala de 81% a 90%), 3 puntos a la calificación 3 (Escala 71% a 80%), 2 puntos a la calificación 2 (Escala 66% a 70%)

Se requiere que el postulante haya alcanzado mínimamente la calificación de 66 % en dicha evaluación, caso contrario no podrá ser promocionado. Conforme al reglamento de Evaluación de Desempeño, enmarcado en Anexo 1,
apartado 2, Inc. "C" de la Resolución SFP Nº 328/13. Además el postulante debe cumplir con lo establecido en el Art. 30 del Anexo del Decreto 3857/2015 y Art. 47 "De la Estabilidad del Funcionario Público" de la Ley Nº 1626/2000 de la
Función Pública, como así también no estar incurso en la sanción prevista en el Art. 69 inc. "A" de la Ley Nº 1626/2000 de la Función Pública (Suspensión del Derecho a Promoción por el periodo de 1 (un) año)

EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS (hasta 45 ptos):

Evaluación de conocimientos,habilidades y destrezas: se aplicará una prueba escrita de 45 puntos, sobre temas relacionados a la legislacion actual vigente, y funciones relacionadas al cargo.
La Bibliografía y puntos importantes serán detallados en la reunión informativa.

PUNTAJE TOTAL: 100 Puntos. El postulante deberá obtener por lo menos el 60 % del puntaje total establecido en la matriz para conformar la lista final.

RÉGIMEN DE APROBACIÓN DE LAS EVALUACIONES:

Evaluación al concluir todas las etapas: Según lo reglamentado en el Anexo del Decreto Nº 3857/15. Art. 17º inc. "b".

MODALIDAD DE SELECCIÓN:

La selección se realizará conforme a Orden de Méritos; según establece el artículo 14º, inciso "a" en el Anexo del Decreto 3857/2015.
De esta Lista de Seleccionados, el postulante con mayor puntaje será el adjudicado con la Categoría vacante; consecutivamente será cubierta por el siguiente postulante con mayor puntaje así sucesivamente, de acuerdo a las
puntuaciones obtenidas (Promoción por Orden de Méritos), hasta completar el ultimo escalafón o hasta donde se corte la promoción.
LA ADJUDICACIONES DE LAS CATEGORIAS NO IMPLICA MOVILIDAD DEL CARGO.

CRITERIO DE DESEMPATE

En caso de igual puntajes entre candidatos, el criterio de desempate será comparando en orden sucesivo los siguientes factores:

1. Experiencia especifica: quien posea mayor puntaje en experiencia específica,

2. Formación Académica: quien posea mayor puntaje en formación académica.
3. Eventos de capacitación: quien posea mayor puntaje en eventos de capacitación que estén relacionados al puesto.

En caso que persista el empate se tomaran lo según los siguientes criterios, según la documentación requerida.

1. Experiencia especifica: quien posea mayor cantidad de años acumulados de experiencia específica,
2. Formación Académica: quien posea mayor nivel de formación académica.
3. Eventos de capacitación: quien posea mayor carga horaria acumuladas de eventos de capacitación que estén relacionados al puesto.