Ficha
de refuerzo
La reproducción en plantas
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Recuerda
La reproducción en plantas puede ser asexual o sexual. La femenina y otra masculina, lo que origina un nuevo organismo.
asexual ocurre a partir de la propagación vegetativa, que incluye La formación de las células sexuales ocurre durante el ciclo de
métodos naturales como los estolones, los bulbos, los tubérculos vida de las plantas, conocido como alternancia de generaciones.
y los rizomas; y métodos artificiales como acodos, esquejes, es- Los musgos, helechos, gimnospermas y angiospermas tienen di-
tacas, injertos y cultivo de tejidos. La reproducción sexual en las versos mecanismos de reproducción sexual que incluyen la pro-
plantas sucede mediante la unión de dos células sexuales, una ducción de esporas, de semillas y de flores.
1. Observa las fotografías y luego, escribe el método 3. El siguiente texto tiene algunas afirmaciones inco-
de propagación vegetativa que representan. rrectas. Léelo con atención y corrige las frases.
I. II. La flor es el órgano reproductivo de las gimnospermas. La ma-
yoría de flores están formadas por carpelos, estambres, sé-
palos y pétalos. El estambre es la parte femenina de la flor y
consiste en un tallo o filamento que termina con una estructu-
ra llamada antera. En el interior de las anteras se encuentran
los ovarios. El carpelo es la parte masculina de la flor y está
constituido por el ovario, el estilo y el estigma, cuya función
es atrapar los granos de polen. Los sépalos son la parte externa
esqueje
___________________ tubérculo
___________________ de la flor; por lo general son verdes, mientras que los pétalos
© Educactiva S. A. S. Prohibida su reproducción. Autoría: Luis Alejandro Camero Ramos. Ilustración: © Shutterstock 2018 y Archivo Gráfico Educactiva S. A. S.
son hojas de colores brillantes.
III. IV.
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La flor es el órgano reproductivo de las angiospermas. El
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estambre es la parte masculina de la flor. El carpelo es
la parte femenina de la flor. En el interior de las anteras
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se encuentran los sacos polínicos donde se forman los
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granos de polen.
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bulbo
___________________ rizoma
___________________ Responde las preguntas 4 y 5 a partir de la fotografía.
a. ¿Qué características genéticas tienen las plantas
que se forman en los procesos anteriores?
Son genéticamente idénticas a la planta madre por-
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que no fue necesario el intercambio genético entre
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progenitores.
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b. ¿Qué características deben tener los tejidos ve-
getales para que estos métodos de propagación
sean posibles? 4. ¿Qué elementos de la fotografía muestran que la
Algunos tejidos deben tener células madre con la ca-
________________________________________ abeja es polinizadora de esta planta?
pacidad de especializarse en cualquier tejido de una
________________________________________ La abeja está en contacto con las estructuras reproduc-
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planta adulta.
________________________________________ tivas de la flor, los estambres y el estigma. La flor no está
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2. Explica qué es la alternancia de generaciones. sufriendo daño por parte de la abeja. La abeja tiene polen
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Es un proceso en el cual las plantas alternan, durante su en sus patas traseras.
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ciclo de vida, una fase diploide que produce esporas y 5. Selecciona la respuesta correcta.
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una haploide que produce gametos. En la fase diploide,
La planta puede ser polinizada exitosamente si
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la planta se llama esporofito y su composición genética
a. la abeja toma el néctar de la flor.
es 2n. En la fase haploide, las esporas se dividen por
___________________________________________ b. la abeja se alimenta del polen.
mitosis y forman individuos haploides llamados game-
___________________________________________ c. la abeja deposita granos de polen en el estigma
tofitos.
___________________________________________ de la flor.
___________________________________________ d. la flor no es visitada por ninguna otra abeja.
