DEPARTAMENTO DEL TOLIMA CODIGO: GD- DC
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA CUALAMANÁ VERSIÓN: 01
Resolución de aprobación: 7124 noviembre 13 de 2015
Secretaría de Educación y Cultura del Tolima FECHA:
03-01-
DANE: 273449000141 [Link]: 223286 2013
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MELGAR, TOLIMA
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Asignatura: Física Grado: Noveno Dos- Tres
Docente: Angélica María Rey Cruz Guía No.: 1
Periodo: 1 Trimestre Duración: 3 semanas IHS: 1 hora
Tema: Introducción a la Física.
• Reconoce la importancia de los aportes de los científicos a través de los tiempos.
Evidencia de
aprendizaje: • Identifica la física como ciencia natural usada para el desarrollo de la tecnología.
2. DESARROLLO
a. Saberes Previos (Exploración)
Responder en el cuaderno las siguientes preguntas de lo que conoce y reconoce.
• Considera la validez de la expresión “cuando la edad aumenta, la estatura aumenta”.
• Describe un experimento que hayas realizado indicando los pasos que seguiste.
• Construye una lista de unidades de medida que utilices en la vida cotidiana.
b. Estructuración (Práctica)
INTRODUCCION A LA FISICA
La Física es la ciencia que estudia la naturaleza en el sentido más amplio. Las propiedades de la materia,
la energía, el tiempo, el espacio y sus interacciones. La Física estudia por lo tanto un amplio rango de campos y
fenómenos naturales, desde las
partículas subatómicas hasta la formación y
evolución del Universo así como multitud de
fenómenos naturales cotidianos.
Desde la antigüedad las personas
han tratado de comprender la naturaleza y
los fenómenos que en ella se observan: el
paso de las estaciones, el movimiento de los
cuerpos y de los astros, etc. Las primeras
explicaciones se basaron en consideraciones
Filosóficas y sin realizar verificaciones
experimentales, concepto este inexistente en
aquel entonces. Por tal motivo algunas
interpretaciones falsas, como la hecha por
Ptolomeo - "La Tierra está en el centro del
Universo y alrededor de ella giran los astros"
perduraron cientos de años.
En el Siglo XVI Galileo fue pionero en el uso de experimentos para validar las teorías de la Física. Se
interesó en el movimiento de los astros y de los cuerpos. Usando el plano inclinado descubrió la Ley de la inercia
de la dinámica y con el telescopio observó que Júpiter tenía satélites girando a su alrededor.
En el Siglo XVII Newton (1687) formuló las leyes clásicas de la dinámica y la Ley de la gravitación
universal de Newton. A partir del Siglo XVIII se produce el desarrollo de otras disciplinas tales como la
termodinámica, la mecánica estadística y la Física de fluidos.
En el Siglo XIX se producen avances fundamentales en electricidad y magnetismo. En 1855 Maxwell
unificó ambos fenómenos y las respectivas teorías vigentes hasta entonces en la Teoría del electromagnetismo,
descrita a través de las Ecuaciones de Maxwell. Una de las predicciones de esta teoría es que la luz es una onda
electromagnética. A finales de este siglo se producen los primeros descubrimientos sobre radiactividad dando
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comienzo el campo de la Física nuclear. En 1897 Thomson descubrió el electrón.
Durante el Siglo XX la Física se desarrolló plenamente. En
1904 se propuso el primer modelo del átomo. En 1905 Einsten
formuló la Teoría de la Relatividad especial, la cual coincide con las
Leyes de Newton cuando los fenómenos se desarrollan a
velocidades pequeñas comparadas con la velocidad de la luz. En
1915 Einstein extendió la Teoría de la Relatividad especial
formulando la Teoría de la Relatividad general, la cual sustituye a
la Ley de gravitación de Newton y la comprende en los casos de
masas pequeñas.
Planck, Einstein, Bohr y otros desarrollaron la teoría
cuántica a fin de explicar resultados experimentales
anómalos sobre la radiación de los cuerpos. En 1911 Rutherford dedujo la existencia de un núcleo atómico
cargado positivamente a partir de experiencias de dispersión de partículas. En 1925 Heisenberg y en 1926
Schödinger y Dirac formularon la Mecánica cuántica, la cual comprende las teorías cuánticas precedentes y
suministra las herramientas teóricas para la Física de la materia condensada. Posteriormente se formuló la
Teoría cuántica de campos para extender la Mecánica cuántica de manera consistente con la Teoría de la
Relatividad especial. En 1954 Yang y Mills desarrollaron las bases del Modelo estándar del átomo. Este modelo
se completó en los años 1970 y con él se describen todas las partículas elementales observadas.
Las ramas principales de la Física se puede dividir en dos grandes ramas, la
Física Clásica y la Física Moderna. La primera se encarga del estudio de aquellos
fenómenos que tienen una velocidad relativamente pequeña comparada con la
velocidad de la luz y cuyas escalas espaciales son muy superiores al tamaño de
átomos y moléculas. La segunda se encarga de los fenómenos que se producen a la
velocidad de la luz o valores cercanos a ella o cuyas escalas espaciales son del
orden del tamaño del átomo o inferiores y fue desarrollada en los inicios del Siglo
XX.
Dentro del campo de estudio de la Física Clásica se encuentran:
La Mecánica, Termodinámica, Óptica, Acústica y Electromagnetismo. Dentro del campo de estudio de la Física
Moderna se encuentran: Relatividad, Mecánica cuántica (átomo, núcleo, Física-Química y Física del estado
sólido), Física de partículas y Gravitación. Otras ramas de la física son: la astrofísica, la física nuclear o atómica,
la física de partículas, la biofísica y la física de la materia condensada, entre otras.
Que estudia la física?
La física es la ciencia que se ocupa de los componentes fundamentales del Universo, de
las fuerzas que éstos ejercen entre sí y de los efectos de dichas fuerzas.
La física estudia sistemáticamente los fenómenos naturales, tratando de encontrar las
leyes básicas que los rigen. Utiliza las matemáticas como su lenguaje y combina
estudios teóricos con experimentales para obtener las leyes correctas.
La física busca las leyes fundamentales de la naturaleza.
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Las ramas de la física estudian el movimiento de los cuerpos, el comportamiento de la
luz y de la radiación, el sonido, la electricidad y el magnetismo, la estructura interna de
los átomos y núcleos atómicos, el comportamiento de los fluidos (líquidos y gases), y las
propiedades de los materiales, entre otras cosas.
La física es una ciencia básica consagrada al estudio de las leyes fundamentales de la naturaleza. Sus
dominios son el movimiento, el calor, el sonido, la luz, la electricidad, el magnetismo, la electrónica y la
energía atómica. Es una ciencia en cambio permanente hacia una búsqueda de leyes con rangos de validez
cada vez más amplios.
En muchos campos del saber, los conocimientos de la física y sus desarrollos tecnológicos son muy importantes,
por ejemplo, en la medicina se utilizan hoy día muchas aplicaciones por medio de rayos X tomografías,
electrocardiogramas, resonancia electromagnética, etc. En ingeniería, en geología, astronomía, sísmica,
telecomunicaciones, computadores y muchas otras áreas de investigación es necesario tener conocimientos de
física para poder entender los fenómenos que se presentan y desarrollar tecnologías más avanzadas. Casi todas
las tecnologías que usamos utilizan la física para su funcionamiento.
Video recomendado: ¿Qué es la Física?
[Link]/watch?v=37PQFyyGWhU&ab_channel=Driconmax
c. Transferencia (Valoración)
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE # 1
1. Coloca un título en el cuaderno y escribe debajo de él que es la física según la guía.
2. Escribe a manera de resumen: ¿Qué estudia la física?
3. Elabora la tabla en el cuaderno y al frente de cada científico escribe su aporte o descubrimiento en el campo de la
física
CIENTIFICO(S) APORTE(S)
Galileo
Newton
Maxwell
Thomson
Einstein
Planck, Einsten,
Bohr
Heisenberg,
Schödinger y
Dirac
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4. Cuáles son las dos ramas principales de la física y explica que estudia cada una de ellas
Rama1:
Rama2:
5. Cuáles son las ramas de la física clásica y dentro de la física moderna?
6. ¿Por qué crees tú que debes estudiar la física?
7. Consulta:
a- La biografía resumida de Galileo, Newton y Einstein y anótalas en el cuaderno
b- Consulta el objeto de estudio de cada una de las ramas de la física clásica.
c- Consulta Qué es medir? ¿Qué entiendes por medición directa? ¿Qué entiendes por medición
indirecta? ¿Da tres ejemplos en cada caso?
d. ¿Cuáles son las magnitudes fundamentales y sus respectivas unidades en el sistema internacional de
unidades y en el M.K.S.? ¿Y en el sistema cegesimal o C.G.S.?
4. OBSERVACIONES
• Tipo de evidencia: Documento pdf o fotografía de la actividad
• Líneas de contacto: Teléfono: 3213531844 Correo electrónico : anmarey7905@[Link]
• Fecha límite de entrega: Febrero 11 hora 1: 00 pm
• Horario de atención: De lunes a viernes según horario de clases
• Enlaces web de consulta:
• Formato de envío: Si es por medio de correo electrónico el asunto debe contener nombre del
estudiante_área_grado_ número de guía.
Ejemplo: MariaCastro_matemáticas_601_guia1
Si el envío es por medio de WhatsApp antes de enviar las fotografías escribir en el mensaje
nombre_área_grado_número de guía. Todas las hojas deben ir debidamente marcadas de la misma manera.
Fotografía que llegue sin marcar no se tendrá en cuenta para la calificación.
Ejemplo: MariaCastro_matemáticas_601_guia1
• Medio de entrega: WhatsApp 3213531844
• Correo electrónico : anmarey7905@[Link]
