CENTRO EDUCATIVO PARTICULAR RAZONAMIENTO VERBAL
“PEDRO RUIZ GALLO” PROF. ELÍAS INOÑÁN VEGA
FERREÑAFE 4 TO DE SECUNDARIA
EXAMEN FINAL
NOMBRES Y APELLIDOS: ___OLENKA DIAZ PERALES____________________________________________. FECHA: 18__ /
_12_ / 2020
1. Oración que contiene dos sustantivos diminutivos
a. El pillo cogió al ratón.
b. En un islote encontraron un torrejón.
c. La carretilla llevaba sillones.
d. En ese palafito vivían los niños selváticos.
e. Pedrito cogió un pececito y una florcita.
2. Escriba V o F con respecto al sustantivo
a. ( V ) Es el núcleo del sintagma nominal.
b. ( V ) El común es connotativo.
c. ( V ) Podemos encontrar algunos hipocorísticos.
d. ( F ) No puede cumplir la función del sujeto.
3. Son sustantivo «pluralia tantum»
a. caos, complots, tictacs
b. oasis, traspiés, librerías
c. comicios, exequias, cosquillas
d. bruces, víveres, paredes
e. lápices, libros, meses
4. Alternativa que tiene sustantivos compuestos.
a. Pantaleón, cómpraselos, cubrecama, laguna
b. bocacalle, contraponer, deles, superbién
c. placentero, antiquísimo, casona, ventanal
d. bienestar, vaivén, vinagre, abrelatas
e. sutilmente, conque, ciempiés, camaleón.
5. Oración con dos sustantivos «singularia tantum».
a. La naturaleza era linda en su paisaje.
b. No hubo víveres para las nupcias.
c. El relojero caminaba cabizbajo.
d. La plata no le alcanzó para la construcción.
e. El pobre niño tenía gripe y tos.
6. No es sustantivo heterónimo
a. padrino
b. carnero
c. macho
d. mártir
e. hombre
7. Relacione las palabras con el tipo de sustantivo.
I. CONCRETO (1 ) brisa
II. DESPECTIVO (2 ) casucha
III. DERIVADO (3 ) estudiante
IV. PROPIO (4 ) Atila
V. ABSTRACTO (5 ) velocidad
8. Oración que no tiene sustantivo colectivo
a. El incendio comenzó en el cañaveral.
b. Dicen que ese rey tenía su harén.
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c. Todos querían conocer el archipiélago.
d. Mis hermanos son parte del ejército peruano.
e. Después de muchos años pude verla.
9. Palabras que pueden ser sustantivos con distingüendos.
a. pijama – reuma
b. avestruz – lagartija
c. toro – vaca
d. cura – parte
e. azúcar – mar
10. De los siguientes sustantivos: 1. hiena, 2. azúcar, 3. dote, 4. pijama, 5. dama. ¿Cuáles son ambiguos?
a. 1, 2 y 3
b. 2, 3 y 4
c. 3, 4 y 5
d. Solo 2
e. Solo 5
11. Señale la oración que contenga un adjetivo calificativo, en su grado superlativo relativo.
a. América es el más hermoso de todos los continentes.
b. Luisa es más alta que Jimena.
c. Mis ovejas son menos mansas que las tuyas.
d. El Marañón es extremadamente caudaloso.
e. Juan es muy caritativo.
12. El adjetivo explicativo se relaciona con la figura literaria denominada:
a. retruécano
b. aliteración
c. elipsis
d. eufemismo
e. epíteto
13. Demasiado, bastante, unos y varios, son ejemplos de adjetivos determinativos:
a. relativo
b. numerales relativos
c. indefinidos
d. numerales absolutos
e. partitivos
14. Señalar la serie donde se encuentren solo superlativos:
a. mejor – superior – inferior
b. pequeño – grande – supremo
c. máximo – ínfimo – mínimo
d. superior – mayor – óptimo
e. pésimo – peor – malo
15. Presenta adjetivo distributivo:
a. Esas mariposas extravagantes.
b. Cuatro jinetes insignes.
c. Ocupó el decimoquinto puesto.
d. Cada estudiante con su libro.
e. Comió mucho helado.
16. Oración que lleva adjetivo posesivo y demostrativo
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a. Para mí, esa noticia es falsa.
b. A mí me dijeron tantas cosas.
c. El celular es tuyo y no mío.
d. Nuestros padres son ejemplo de dignidad, estos son buenas personas.
e. Mi alegría es inmensa ante este triunfo de Daniel.
17. Sintácticamente el adjetivo funciona como:
a. núcleo del sintagma verbal.
b. objeto directo
c. elemento que amplía o aclara el significado del sustantivo.
d. modificador directo del sustantivo.
e. complemento circunstancial.
18. En una de las oraciones encontramos al adjetivo demostrativo:
a. Mi mayor ilusión, ingresar.
b. Pudo caminar solo dos cuadras.
c. Ese informe está incompleto.
d. Este mejoró su calificación.
e. A mí me gustan los chocolates y los libros.
19. ¿Qué enunciado presenta un error en el uso de grados?
a. Ella era tan valiente como tú.
b. César es mejor que Luis.
c. Ernesto tuvo una vida muy dura.
d. Su participación en el concurso fue muy pésima.
e. El clima de aquella región era óptimo.
20. Oración con uso correcto de superlativo absoluto:
a. Esa casa es la más antigua de todas.
b. La cena estuvo buenísima.
c. Ese niño es muy ternísimo.
d. El presidente condecoró al valentísimo soldado.
e. Esa fruta tiene un sabor muy aspérrimo.
21. El significante se caracteriza por:
a. ser abstracto y estar en el plano de la expresión, ser secuencial y determinable.
b. darse en un plano físico que lo hace ser medible y perceptible, además de ser lineal.
c. tener un contenido mental, definido y demostrable.
d. que son unidades portadoras de significación y permiten la diferenciación de unidades con otras.
e. estar constituido y estructurado con semas capaces de transmitir significados.
22. El significado se caracteriza por:
a. estar en el plano de la expresión y ser definido.
b. su naturaleza mental y convencional.
c. corresponder al contenido mental o imagen acústica.
d. estar incluido todo aspecto físico-fisiológico de los sonidos.
e. constituir la estructura superficial, es decir, la forma física de lo que escuchamos.
23. Redacte un ejemplo de comunicación tipo INTRAPERSONAL, en donde usted sea el protagonista. (5 líneas)
Dentro de unos años me propongo a seguir estudiando para porfin lograr lo que quiero yo se que
puedo . Voy a luchar dia a dia para hacer realidad mi sueño ¡tu puedes Olenka!!!! Yo se que pasare por
muchísimos obstáculos pero los saltaremos confio en mi que lo lograre aunque no todos estén de
acuerdo con mi carrera pero al fin y al cabo la que la elegirá soy yo porque yo la estudiare no los demas,
asi que Olenka sigue adelante no mires atrás lo bueno tarda pero llega y eso se hace con muchísimo
empeño.
