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Natural Es

Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre células, tejidos, órganos y sistemas para un estudiante de quinto grado. La guía incluye tres semanas de actividades sobre la estructura y función de las células, tejidos y órganos del cuerpo humano basadas en lecturas del texto escolar.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre células, tejidos, órganos y sistemas para un estudiante de quinto grado. La guía incluye tres semanas de actividades sobre la estructura y función de las células, tejidos y órganos del cuerpo humano basadas en lecturas del texto escolar.
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GUIA DE APRENDIZAJE EN CASA # 1

ESTUDIANTE: ASIGNATURA: Ciencias Naturales GRADO: 5


PERIODO: Primero DURACION: 3 semanas
FECHA DE ENTREGA: FECHA DE RECEPCION:
ENVIAR VIA: WhatsApp CEL. 3017285359
DOCENTE: Claudia Bula Hoyos
HORARIO DE ATENCION. 7 a.m. - 12 p.m
UNIDAD TEMÁTICA: células, tejidos, órganos y sistemas.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR :Explica la estructura y funciones de órganos, tejidos y células.
INTRODUCCION:
Para iniciar esta guía de ciencias naturales como en las demás te recomiendo que organices adecuadamente tu
lugar de trabajo que esté limpio y que en lo posible no tengas interferencias de sonido. Antes de sentarte a
realizar tus actividades te recomiendo que revises si tienes todo a la mano, es decir libro, cuaderno de apuntes,
lápiz, borrador y lapiceros.
Dile a tus papitos que desde este preciso momento no estas disponible para hacer mandados o que te
pregunten cosas que pueden esperar, que desde este instante estamos conectados en¨ modo tarea.¨
QUE VOY A APRENDER:
Durante el desarrollo de esta unidad tematica vamos a aprender la estructura y funcion de las células dentro
del cuerpo humano. Además, estremos recordando las partes de la celula animal y vegetal, donde podermos
apreciar la diferencia que hay entre ellas. Al finalizar esta guia tendras claro algunas funciones especificas de
los organos de la célula.
LO QUE ESTOY APRENDIENDO. La célula, es la unidad más pequeña que puede vivir por sí sola y que
forma todos los organismos vivos y los tejidos del cuerpo. Las tres partes principales de la célula son la
membrana celular, el núcleo y el citoplasma. La membrana celular rodea la célula y controla las sustancias
que entran y salen. Dentro de la célula está el núcleo que contiene el nucléolo, la mayoría del ADN celular y
es donde se elabora la mayor parte del ARN. El citoplasma es la porción fluida del interior de la célula que
contiene otros elementos diminutos con funciones específicas, como el aparato de Golgi, las mitocondrias y el
retículo endoplasmático. La mayoría de las reacciones químicas y las proteínas se producen en el citoplasma.
El cuerpo humano tiene más de 30 billones de células.
Para realizar esta guía es necesario que iniciemos la lectura comprensiva de las páginas 132 a la 141 de tu
texto guía.
Es necesario que realices la lectura las veces que sea necesario hasta que puedas comprender el texto, le
recuerdo que es muy importante que miremos detenidamente las imágenes que contiene el libro porque estas
nos ayudan a comprender mejor.
PRACTICO LO QUE APRENDI.

Ahora si manos a la obra…


ACTIVIDAD SEMANA 1 ( )
Teniendo en cuenta lo leído en las páginas 132 y 133 responde en tu cuaderno.

1. Las tres “preguntas problematizadoras¨ de la página 132


2. ¿Qué es la célula?
3. ¿Cuál es la importancia que tiene el microscopio en la actualidad?
4. Dibuja las partes del cuerpo donde podemos encontrar las células musculares, las células de la sangre
las neuronas y las células oseas.
5. Dibuja en tu cuaderno una célula eucariota y una procariota coloca cada nombre como te lo muestra la
imagen en la página 134.
ACTIVIDAD SEMANA 2 ( )
MANOS A LA OBRA...
Completa según el texto de las páginas 136 y 137
1.El tejido muscular está formado por células_________________, la lengua está formada por
tejido____________, los huesos forman el sistema_______________, el aparato locomotor este compuesto
por los sistemas ____________ y ______________.
2. Realiza la actividad # 1 y # 2 de las página 137 y 138.
COMO SE LO QUE APRENDÍ.
ACTIVIDAD SEMANA 3 ( )
1Realiza la actividad de la pág. 139, 140, 141 y 142. (De la página 140 omite la actividad que corresponde a
la línea interdisciplinaria del punto 1).
Trata de hacer esta parte del cuestionario tu solito y de esta manera podrás ir observando los avances y
aprendizajes que vas teniendo. Luego de haberla contestado puedes juagar en familia, hacerles estas preguntas
a tus papitos o a algún miembro de tu familia y de esta manera ellos también irán aprendiendo o recordando si
ya lo han olvidado.
Autoevaluación: Realiza a conciencia la autoevaluación que encontraras al finalizar la página 142.

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