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Dominio y rango de funciones matemáticas

Este documento contiene ejercicios de cálculo multivariable. Incluye problemas sobre dominios y rangos de funciones, curvas de nivel, superficies definidas por funciones, y modelos matemáticos como funciones de inversión, distribución de temperaturas, potencial eléctrico y tiempo de espera en filas.

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Gustavo Fuentes
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Nombre: Gustavo Ángel Fuentes Ramírez

Ingeniería en Tecnotrónica 7º “A”


Matemáticas para Ingeniería
Profesor: Orlando F. Hernández Toriz

Ejercicios los ejercicios 19 a 30, describir el dominio y rango de


la función.
19.- f ( x , y )=x 2+ y 2
Dom{(x,y) €R/ x 2+ y 2=R}
20.- f ( x , y )=e xy
Xy=R
x-R y=R
Dom{(x,y) €R}
21.- g ( x , y )=x √ y
X=R y≥0
Dom{(x,y) €R/x=R y≥0}
22.- g ( x , y )= y / √ x
Y=R √ x ≠ 0 x−0
Dom{(x,y) €R / y=R x˃0}
23.- Z=x− y / xy
x-y=R x≠ 0 y ≠0

Dom{(x,y) €R/x≠ 0 y ≠ 0}
xy
24.- z= x− y

x-y≠0
x≠y
Dom{(Z €R/x− y ≠ 0}

25.- f ( x , y )=√ 4−x 2− y 2


4−x 2− y 2 ≥ 0

x 2− y 2 ≥−4

x 2+ y 2=4

Dom{(x,y) €R/ x 2+ y 2 ≥ 4 }

26.- f ( x , y )=√ 4−x 2−4 y 2


4−x 2−4 y 2 ≥0

×≥ √ 4 y 2−4

Dom{(x,y) €R/4 y 2 ≥ 0 }

27.- f ( x , y )=arccos ( x+ y )
X+y≤1
X+y≥1
Y=1-x
Y=-1-x
Dom{(x,y) €R/ x + y ≤ 1 x+ y ≥−1 }

28.- f ( x , y )=arcsen ( xy )
( xy ) ≤1 x ≤ y
( xy ) ≥1 x ≥ y
Dom{(x,y) €R/ ( xy ) ≥1( xy ) ≤1 }

29.- f ( x , y )=ln ( 4−x− y )


4-x-y≥0
X+y≥4
y≥4-x
Dom{(x,y) €R / x+y4}

30.- f ( x , y )=ln ( xy−6 )


x-y≥6
xy≥6
x≥6/y
y=6/x
Dom{(x,y) €R / xy≥6}

En los ejercicios 33 a 39, dibujar la superficie dada por la


funcion.
Ejercicio 33: f (x,y) = 4
Ejercicio 34. f (x,y) = 6-2x-3y

Ejercicio 35. f (x,y)= y 2


1
Ejercicio 36. g (x,y) = 2 y

Ejercicio 37. Z=- x 2- y 2


1 2 2
Ejercicio 38. Z = 2 √ x + y

Ejercicio 39. f (x,y)= e− x


En los ejercicios 49 a 56, describir las curvas de nivel de la
funcion. Dibujar las curvas de nivel para los valores dados de c.
Ejercicio 49. z=x+y, c=-1, 0, 2,4
Ejercicio 50. z=6-2x-3y, c= 0, 2, 4, 6, 8,10

Ejercicio 51. z= x 2+ 4 y 2, c=0, 1, 2, 3,4


Ejercicio 52. f(x,y) = √ 9−x2 − y 2 c=0, 1, 2, 3

Ejercicio 53. f(x,y) = xy, c=±1, ±2….±6


Ejercicio 54. f(x,y) = e xy / 2, c= 2, 3, 4, ½, 1/3 , ¼
Ejercicio 55. f(x,y) = x/( x 2+ y 2), c=±1/2, ±1, ±3/2=±2

Ejercicio 56. f(x,y) = In(x-y), c= ±1/2, ±1, ±3/2=±2

En los ejercicios 57 a 60, utilizar una herramienta de graficacion


para presentar seis curvas de nivel de la función.
Ejercicio 57.
F(x,y)= x 2− y 2 +2

Ejercicio 58.
f ( x , y )=|xy|
Ejercicio 59
8
g ¿)=
1+ x2 + y 2

Ejercicio 60
h ( x , y ) =3 sen(|x|+| y|)

1. INVERSION En el 2009 se efectuó una inversión de $1000 al 6%


de interés compuesto anual. Suponemos que el inversor paga una
tasa de impuesto R y que la tasa de inflación anual es I. En el año
2009, el valor V de la inversión en dólares constantes de 2009 es

V (I,R) = 1000¿
Utilizar esta función de dos variables para completar la tabla.

TASA DE INFLACION
TASA de
IMPUESTOS 0 0.03 0.05
0 1332.5 1099.4

0.28 67.04 49.88 41.16

0.35 24.10 17.93 14.8

2.-DISTRIBUCION DE TEMPERATURAS La temperatura T(en


grados Celsius) en cualquier punto (x,y) de una placa circular de
acero de 10 metros de radio es T = 600 – 0.75x^2 – 0.75y^2, donde
x y y se miden en metros. Dibujar algunas de las curvas isotermas.
[Link] ELECTRICO El potencial eléctrico V en cualquier
punto (x,y) es:

5
V(x,y) = √25+ x2 + y 2

Dibujar las curvas equipotenciales de V = ½, V= 1/3 y V = ¼

4.- EXPLOTACION FORESTAL La regla de los troncos de


DOYLE es uno de varios métodos para determinar el rendimiento en
madera aserrada (en tablones-pie) en términos de su diámetro d (en
pulgadas) y su longitud L (en pies). El numero de tablones-pie es:

N (d,L) = ¿
a)Hallar el numero de tablones-pie de madera aserrada producida
por un tronco de 22 pulgadas de diámetro y 12 pies de longitud.
N (d,L) = ¿
N (22,12) = ¿

b) Evaluar (30,12)
N (d,L) = ¿
N (30,12) = ¿

5.- MODELO DE FILAS La cantidad de tiempo promedio que un


cliente espera en una fila para recibir un servicio es:
1
W(x,y)= x− y x > y

Donde y es el ritmo o tasa media de llegadas, expresada como


número de clientes por unidad de tiempo, y x es el ritmo o tasa
media de servicio, expresada en las mismas unidades. Evaluar cada
una de las siguientes cantidades.
a) w(15,9)
1 1
w(x,y)= x− y = 15−9 =1/6

b) w(15,13)
1 1
w(x,y)= x− y = 15−13 =1/2

c) w(12,7)
1 1
w(x,y)= x− y = 12−7 =1/5
d) w(5,2)
1 1
w(x,y)= x− y = 5−2 =1/3

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