Modelos de intervención I
Problemáticas de violencia sociopolítica y resiliencia
Ingrid Tatiana Gómez Castrillón Id: 679149
linda Mileidy Botero Rincon Id: 510741
Indri lorena Camacho arias Id: 663509
Leidy Johana Mahecha Sánchez Id:627686
Alison Camila Hernández Garcia Id: 681956
Docente
Sandra Patricia Echeverry Giraldo
Uniminuto-Corporación Universitaria Minuto de Dios
Facultad ciencias sociales
Psicología
Bogotá
2020
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Introducción:
En el curso del siguiente documento se realizo un análisis sobre la filme voces inocentes
con el fin de identificar las problemáticas de violencia, sociopolítica y resiliencia donde se
realizo un abordaje sobre la contextualización asociado a la época y el lugar, también se
evidencio la problemática del reclutamiento, abuso de las autoridades, y demás afectaciones
psicosociales contrastado en una guerra civil que trajo consigo grandes consecuencias para la
comunidad y a la vez se traen a colación los procesos de empoderamiento que enfrentaron los
habitantes.
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ANALISIS VOCES INOCENTES
1) Caracterizar la época, el país y la problemática psicosocial en relación con el tipo de
violencia al que hace referencia la película.
El Salvador es un país de América central ubicado en el litoral del océano pacifico, en la
época de 1980 , se instauró una problemática desde el ámbito psicosocial, inicialmente por una
guerra civil del sector agrario que terminó convirtiéndose en un enfrentamiento entre el ejército
Salvadoreño y campesinos por lo tanto, es allí donde emerge el movimiento guerrillero FMLN,
uno de los pueblos más atacados por enfrentamientos de la guerrilla y el ejercito fue
Cuscatanzingo lugar donde se desarrolló la filme; su personaje principal es Chava de 11(años)
junto a sus hermanos y madre; su padre viajó a Estados Unidos en medio de la guerra con el fin
de conseguir mejores oportunidades, la historia narra la transición que tiene Chava en cuanto a su
madurez y el rol sobre ser el hombre de la casa e inclusive el adaptarse a las vivencias de
conflicto.
Por otro lado, las problemáticas que más afectaron a la población fue el reclutamiento a
menores, destrucción de los territorios, posición de propiedades mediante ejecuciones arbitrarias,
dejando en las víctimas una huella inmemorable y de esta manera provocando un daño
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psicológico irreversible cabe decir, que lo que más se enmarco fue la violación de los derechos
humanos.
Seguidamente a grandes rasgos el detonante más alarmante es el reclutamiento de menores
ya que las condiciones sociopolíticas y socioeconómicas no eran nada favorables para la
población, en el intento de mantener una guerra insostenible, buscan raptar a los pequeños y
trastornar por supuesto a la comunidad, sin que estos tuvieran una calidad de vida plena, cada
una de las familias presenta un nivel de sugestión alto por el temor que se generaba de los
bombardeos, el miedo de perder a sus hijos y por la sangre derramada que se evidenciaba día a
día, de hecho no simplemente se focalizaba en la desintegración de la familia sino en otro
aspecto determinante como lo es la “emigración “particularmente de como huían los individuos
de la guerra.
2) Identificar los aspectos esperanzadores que se describen en la película y que
caracterizan a los personajes (fortalezas, procesos resilientes y cambios sociales, entre
otros).
En este lugar lleno de violencia, guerra extrema, políticos corruptos e inestables, día tras
día se lucha con mantenerse con vida, en la película se ve a cada personaje tiene una luz de
esperanza para seguir luchando por sus intereses personales y sociales.
La supervivencia es algo que los acompaña en su diario vivir, donde cada uno lucha por
salvarse, en varias oportunidades se evidencio que tenían que salir de sus viviendas y solo salían
con su ropa, enseres básicos y familiares que aún estaban vivos, se vieron procesos resilientes
como la adaptación de la población ante las situaciones diarias, en medio de la guerra, la familia
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de Chava ante la partida de su papá, tuvieron que enfrentarse ante tensiones significativas,
muertes, separación de sus hijos, pocas oportunidades laborales, etc.
Un aspecto de gran importancia es la educación, ya que la maestra lo presentaba como un
medio fundamental de promoción de la paz, la única manera de salir del conflicto es enfrentando
la situación, precisamente para que nada esté prohibido. Pues fomenta la solución pacífica de
conflictos, la tolerancia, el respeto de los Derechos Humanos y el espíritu ciudadano; al ser
cerrada la escuela se evidencia que en tiempos de conflicto puede ser un atenuante de las
consecuencias futuras sobre los niños.
La actitud de las mujeres dentro del conflicto, su lucha por levantarse cada día y vivir,
por su familia, por su gente, la metáfora a resaltar es la de heroína, que alude a una mujer
guerrera y luchadora a pesar de las circunstancias de la violencia.
Además, la visión religiosa de carácter católico demuestra una población creyente era una
fuente de motivación donde se presentaban episodios de rezos por sus muertos y confianza en el
sacerdote de la iglesia. Muestra un sacerdote activo, que defiende al pueblo de las injusticias que
comete el ejército.
Otro de los cambios importantes se resaltó en la parte social, en el daño de la
infraestructura, la economía era baja, conformación de nuevos grupos armados, migración hacia
los estados unidos.
En conclusión, las guerras crean heridas muy significativas en la sociedad, que de cierta
manera es un trabajo a largo plazo ya que tal como se evidencia se violan los derechos humanos
de las mil familias inocentes configurando una libertad totalmente censurada, como moraleja el
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quehacer del psicólogo debe generar un proceso de sensibilización logrando articular una
comprensión e indagación robusta en cada contexto, con el fin de diseñar una línea de
intervención apropiada, desde un nivel reflexivo que abarque los aspectos psicosociales.
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Referencias:
Benítez, J. (2018-Nov-8). Voces inocentes...película completa (español, Latino).
YouTube. Recuperado de: [Link]
