PLANEACIÓN ENCUENTRO EDUCATIVO GRUPAL 2019
Municipio: Vigía del Fuerte Fecha:
Entidad: PROYECTO DE EMPUJE PARA LA COLABORACION Y día/mes/año
AYUDA SOCIAL “PECAS” 6 al 9 de julio del
Modalidad: PROPIA E INTERCULTURAL 2019
Vereda: GUAGUANDO
UCA: CASA COMUNAL GUAGUANDO
Agentes dinamizador comunitarios responsables: YONNY OLEA TUNAY
Intencionalidad: OBJETIVO GENERAL:
Tiene en cuenta ¿El Qué?, Conocer la utilidad de algunas plantas medicinales partiendo
¿para qué? y ¿el cómo? Se de los conocimientos de los ancestros o adultos mayores de
potencia el desarrollo las comunidades.
integral, la inclusión la
participación.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Identificar diferentes plantas medicinales
Reconocer la importancia de las plantas medicinales en
nuestras comunidades.
Aprender la utilización de algunas plantas medicinales.
Ambientación. Se ambientará el lugar con un collage algunas plantas medicinales
Como se va a disponer el que encontremos en las diferentes comunidades como: mataraton,
ambiente de tal forma que sauco, Caledonia, etc..
promueva los pilares de la
educación inicial, que rete a
la acción y a la interacción;
con facilidad de acceso al
material dispuesto y que
promueva la autonomía.
Describir cuando va a utilizar
espacios externos.
Tema a desarrollar: PLANTAS MEDICINALES
Contenidos propuestos para
el encuentro. Tener presente:
factor de riqueza social,
pilares de la educación
inicial, EVCDI-R-proyecto de
exploración y movilización
social (en caso de ser
necesario). Incluir estrategias
y acciones para la
adquisición y práctica de los
estilos de vida saludable
mediante la actividad física.
Momentos del encuentro Descripción de la Duración Materiales
educativo actividad necesarios
Bienvenida y encuadre Iniciaremos el encuentro 2 horas Cartulina
inicial educativo comunitario
Presentación de brindando un caluroso
participantes: (agentes saludo de bienvenida por Lápiz
comunitarios y familias, parte del agentes
actividad ritual sensible y en educativos dinamizador Lapiceros
círculo, para reconocerse, para los asistentes a este,
integrarse desde los pilares luego nos disponemos
de la educación inicial. para la oración que se le Hojas de
Teniendo en cuenta las pedirá a un participante bond
propuestas del encuentro se que la realice, luego
recogen los saberes previos realizaremos una dinámica
de los adultos, niños y niñas. de bienvenida titulada
“ritmo”, para motivar el
encuentro.
Construcción conjunta En este momento
Momento en que se pedagógico realizaremos
desarrolla el tema planeado un intercambio de saberes
para el encuentro, realización acerca de las plantas
de las estrategias medicinales, donde se
pedagógicas planteadas. presentaran al encuentro
adultos mayores que
tienen conocimientos de
estas como: botánicos,
curanderos, sabios, que
compartirán sus
conocimientos con los
presentes, nombre de las
plantas medicinales que
conocen, para que se
utilizan, como se utilizan,
etc.
Devolución y aportes En este momento les
Los agentes educativos pediremos a los presentes
brindan al grupo que compartan los
retroalimentación, recogiendo conocimientos que tienen
los elementos significativos acerca de la temática,
del encuentro. también que nos digan
que aprendieron de lo que
nos contaron los adultos
mayores y como lo
podemos replicar o aplicar
en nuestro hogar.
Las familias dirán como se
sintieron y si les gusto
todo lo realizado y que les
tema les gustaría tratar en
el próximo encuentro.
Cierre – Despedida: momento de ir a casa
Espacio para despedirse,
programar el nuevo -En este espacio los
encuentro, compartir que acompañantes firmaran
pueden tener en cuenta las formatos, se les entregara
familias para fortalecer lo un refrigerio.
aprendido desde el hogar y la
comunidad. -Evaluación del EEG
Retomar pilares de la
educación inicial para este -Recordaremos a quienes
momento. les corresponda el aseo
para dejar el espacio
limpio y agradable.
-Dinámica de despedida.
Nos despediremos con la
dinámica “les gusta la
pachanga” y les
agradeceremos por la
asistencia y participación y
se les invita al próximo
encuentro
Evaluación del encuentro: En el desarrollo de las actividades se lograron los objetivos
propuestos ya que las familias participaron activamente y entendieron lo expuesto.
