Asignatura
PROYECTOS V 2021-00
DOCENTES DEL CURSO:
ARQ. JUAN CARLOS GONZALES CHÁVEZ
ARQ. ALEXANDRA FABIÁN ROJAS
Consigna de trabajo
(ENTREGA PARCIAL)
Descripción general: Diseñ ar una PROPUESTA DE DESARROLLO URBANO Y PROYECTUAL EN
HUANCAYO y el entorno directo del distrito.
Contempla, el sustento en base a su aná lisis territorial (Desarrollo urbano “DU”) y
propuesta proyectual encontrada en el concepto para un DESARROLLO EDUCATIVO (PP),
En este curso hasta el parcial se desarrolló todos estos ítems:
PROPUESTA TERRITORIALES, URBANAS SEGURAS Y PROYECTUAL
(PARCIAL)
FUNCIÓN+FORMA+TERRITORIO+SOSTENIBILIDAD+
TAXONOMÍA+ESPACIO_PÚBLICO+IMPACTO+SEGURIDAD+SOCIEDAD+INVESTIGACIÓN
2(F+T+S)+EP+I
Descripción de desarrollo urbano (DU): Desarrollar un análisis de diagnóstico más sus
diferentes dimensiones de interpretación, estructura vial, equipamiento, condicionantes “pandemias”,
propuesta de proyectos en escala y su sustento de viabilidad, cultural, análisis social, este análisis de la
información debe propiciar la mejora de las condiciones de vida en su dinámica territorial (radio de
influencia), en la articulación con la población y su interconexión con los distritos aledaños (triangulación),
se debe buscar la integración espacial y funcional de la ciudad (conexión de los espacios públicos),
además de tomar en cuenta la sostenibilidad y accesibilidad.
Descripción de la propuesta proyectual (PP): Desarrollar una propuesta volumétrica formal
que contemple el desarrollo de un concepto, espacialidad, y sustento en el manejo de su entorno.
Entrega: 2 de febrero hasta las 2:30 pm, pasado esa hora se hará descuentos (VR) por cada 10 minutos (-
1VR), siendo el máximo aceptado (-5VR), es decir máximo de entrega hasta las 3:20 pm.
o La pre entrega se realizará el 28-29 de enero, bajo los mismos conceptos de entrega
o Se entregará en archivos de pizarras colaborativas por grupo (02 personas), el enlace
se deberá entregar antes de la exposició n, con un tiempo máximo de 06 minutos.
REQUISITOS de contenido y presentación:
Requisito (FORMATO ÚNICO-LÁMINAS)
La numeración de las láminas debe ser si dentro de la misma cumplo los máximos
permitidos de la siguiente manera Lamina 1-A/1-B/1-C; y estas a su vez deben ser
compositivas, con citas en formato APA, logos de la EAP y la UC, simbología, entre
otros. La entrega de cada de uno de ellos deben estar en PDF, con su código respectivo
dentro de una carpeta general PDFs.
o Lámina 1: formato (A1), máximo 05 láminas “Análisis de referentes-educativos”,
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[email protected] esta contiene lo siguiente GRUPAL
Análisis de como mínimo 03 equipamientos educativos, se deberá
observar sus fachadas, análisis compositivo, FODA, imágenes, misión y
visión educativa u otros.
Conclusiones de referentes de equipamientos de educación en un cuadro
de manera gráfica y textual. (Los párrafos no deben exceder 15 palabras
seguidas), esto deberá observarse en sus proyectos.
o Lámina 2: formato (A1), máximo 04 láminas “Diagnostico-análisis urbano”, esta
contiene lo siguiente GRUPAL
Topografía
Ubicación macro y micro
Clima-análisis de temperatura, vientos, asoleamiento (rosa de vientos y
cuadro de análisis climatológico)
Análisis urbano (imagen urbana, perfil urbano, trama urbana) del contexto
inmediato (radio de influencia)
Radio de influencia, razones del trabajo
Análisis de equipamientos cercanos, flujos de conexión para su
planteamiento de propuestas.
Análisis sobre el RÍO SHULLCAS (cuadro FODA)
Otros análisis pertinentes.
*Este análisis se deberá realizar en base al análisis de Sola Morales o Laura
Gallardo.
o Lámina 3: formato (A1), máximo 05 láminas “Propuestas urbanas”, esta contiene
lo siguiente GRUPAL
Propuestas de espacios públicos con su emplazamiento directo al
elemento educativo.
Alternativas de trabajo con la Alameda para afrontar el cuadro FODA de
las láminas 02.
Plot plan macro, general donde se ubique todas las propuestas y se vea el
elemento educativo, distinguirlo por colores y simbologías.
Ubicación de los 03 mobiliarios disruptivos, con imágenes en 3d,
concepto, beneficios a la sociedad (Conclusiones), ubicación dentro del
plan.
o Lámina 4: formato (A1), máximo 02 láminas “Conceptualización del proyecto”,
este contiene lo siguiente GRUPAL
El sustento del Concepto
La idea inicial
Geometrización
Desarrollo compositivo de la planimetría
Materialización
Nombre del DESARROLLO EDUCATIVO, en relación a su concepto.
Zonificación en corte y planta
Volumen espacial final.
Ubicación del proyecto
Programa arquitectónico deberá tener si es un espacio teórico, práctico o
ambos.
3D/dibujos a manos alzada/maqueta (vistas en cualquier formato)
Plenimetría
*Podemos mantener el nombre de la institución, pero si dar la posibilidad de
cambio de propuesta de cambio en el marketing para el instituto
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[email protected] o Lámina 5 formato (A1), máximo 03 láminas “Diseño del espacio público
Educativo”, este contiene lo siguiente GRUPAL
El sustento bajo que concepto de realiza, como se trabaja la trama
Taxonomía de áreas verdes y análisis de áreas duras
Integridad de zonas vulnerables.
Plot plan sensitivo, volumetría incrustada en el radio de influencia.
o Lámina 6: formato (A1), máximo 05 láminas “Diseño de los espacios educativos”,
este contiene lo siguiente INDIVIDUAL
03 espacios como mínimo de bioseguridad.
06 espacios de innovación arquitectónica.
Planos de distribución y su relación con los elementos de socialización.
Ambos deberían tener un verbo de base en base a la taxonomía de Bloom
presentada, y los beneficios que se tienen con sus características, presentar en
3d y en planta (Bocetos o dibujos digitales).
Requisito (FORMATO ÚNICO-PLANOS)
Los planos respecto a su cantidad, serán en correspondencia a la dimensión y propuesta
individual de cada estudiante: GRUPAL
o Plano 1: formato (A3) plano de ubicación y localización del proyecto según
formato del RNE.
o Plano 2: formato (A1) plano del PLOT PLAN
o Plano 3: Corte del concepto
o Plano 4: Elevación del concepto-integrando al espacio público
o Plano 5: Planos a detalle generales del centro educativo.
Requisito (FORMATO ÚNICO-MAQUETA/PORTAFOLIO)
o Video de una maqueta física o virtual de 3 minutos, donde se observa todo el proyecto
arquitectónico, donde irán explicando la concepción de su proyectos, principios, elementos
compositivos y elementos que sobresalen en el proyecto. Minutos (Recordar que este video
deberá ser para vender su proyecto) GRUPAL
o ENTREGA SEMANA 9/ 04 de febrero, portafolio académico que contemple de la semana 1-
8, bajo formato presentado, es obligatorio para sumar puntos en su entrega parcial, este
comprende el siguiente orden: INDIVIDUAL
Examen de entrada parte 2 (Propuesta en Colombia)-semana 01
Esquisse 08/01/2021-semana 01
Entrega 02/11 de enero-semana 01
Concepto 12 de enero-semana 02
Concepto-semana 02
Entrega 14 de enero-semana 03
Entrega 18 de enero-semana 04
Skisse 18 de enero-ESPACIO PÚBLICO-semana 04
19 de enero/ESPACIO PÚBLICO-semana 04
21 de enero-semana 05
Entrega del proyecto final/parcial.
Retroalimentación sobre la nota obtenida.
o Realizar los foros del aula virtual, estos son los siguientes: INDIVIDUAL
Foro de presentación (01 punto)
Ciudad global (03 puntos)
Ciudades con alma (03 puntos)
Rosan Bosh (05 puntos)
Parque de ciencia y tecnología explora-Medellín (03 puntos)
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[email protected] *Estos puntos ingresan a una nota directa que suma su consolidado, una nota de
ellas es la nota directa de su pre entrega, la segunda es el consolidado de todas
sus entregas a la cual se le suma sus puntos de participación por cada 02-03
puntos uno directo (Esto depende del máximo de puntos de participación hasta la
semana 07).
Recomendaciones:
o Cuando se dice formato único, se trabaja un formato de composición para todas las láminas
compositivas y sobre el mismo papel de fondo para los planos en sus diversos formatos.
o La técnica de trabajo es libre (físico o digital). Utilice los materiales que tenga a disposición en su hogar,
pueden utilizar el AutoCAD, otros programas, o tomar fotos de dibujos a mano alzada, sobre el sustento
pueden realizar las láminas en Word, power point u otros.
o Para que puedan grabar el programa SCREENCAST, explicado ya en clases anteriores.
https://screencast-o-matic.com/content/#/video
o Deberán utilizar los formatos, en cuanto logo, membrete que están dentro de este enlace, ahí podrán encontrar
información adicional para el buen desarrollo de su parcial.
o Leer las condiciones dentro de cada carpeta, de igual forma es la siguiente, deberá cumplirse la
forma de la carpeta
Ejemplo:
FABIÁN_ROJAS_Alexandra_Mercedes/76543223
Contiene lo siguiente:
Carpeta de PDF (Contiene todo en formato Pdf por separado y junto)
Carpeta de editables (Archivos en Cad, Excel, Word, entre otros)
o Cuando se suban los archivos cada uno deberá tener le nombre del archivo que contiene,
deberán subir en los formatos indicados.
o Todos los archivos deberán ser subidos de manera individual al enlace de miro o mural, con
opción a editar, esto se subirá al enlace de ENTREGA PARCIAL, del aula virtual.
Enlaces:
o Portafolio:
https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1x7vskqgC3xzvt5KnkR3AvcfQfzTo9tPD
o Entrega parcial:
https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1QRC__fqplKwnMzrtjaW_QgyGyEyuq0O9
o Preentrega:
https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1njdgrzePJ4yeuta8j4B4rA8n-6wbEgPr
Muchos éxitos, a darle duro :D
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Arq. Juan Carlos Gonzales Chávez /
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