INFORME DE LA PRÁCTICA DE LABORATORIO DE FÍSICA No.
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Nombre del responsable de la práctica: Lic. Tania Pilar Poma Chicaiza
1.2. Nombre del estudiante: Willian Efrain Pilataxi Carmilema
1.3. Asignatura: Física Térmica
1.4. Semestre: Quinto “A”
1.5. Fecha realización de la práctica: 2021/01/05
1.6. Fecha de entrega de informe: 2021/01/12
2. DATOS DE LA PRÁCTICA DE LABORATORIO
2.1. Tema / título de la práctica: Sonido
2.2. Resumen (Abstract)
El presente informe de laboratorio virtual corresponde al tema de la práctica del sonido
una experiencia buena donde podemos poner en práctica cada uno de los
conocimientos adquiridos de forma textual, usando un laboratorio virtual Phet con fines
educativos para la mejor comprensión del tema antes mencionado. La primera
actividad que se realizó es descargar la simulación debido a que funciona con el
programa Java.
Al momento de realizar la práctica nos dimos cuenta de que la simulación utilizada es
muy interactiva, pero al mismo tiempo presento un pequeño error al momento que nos
muestra la regla para medir y para finalizar respondemos a las preguntas
problematizadoras y posterior mente realizamos nuestras conclusiones sobre lo
aprendido en este laboratorio virtual.
2.3. Objetivo (de la práctica): investigar experimentalmente las características del sonido.
Propagación a través del aire a temperatura ambiente.
2.4. Fundamento Teórico:
El sonido
El sonido (del latín sonĭtus, por analogía prosódica con ruido, chirrido, rugido, etc.),
en física, es cualquier fenómeno que involucre la propagación de ondas mecánicas
(sean audibles o no), generalmente a través de un fluido (u otro medio elástico) que
esté generando el movimiento vibratorio de un cuerpo.
La física del sonido es estudiada por la acústica, que trata tanto de la propagación
de las ondas sonoras en los diferentes tipos de medios continuos como la interacción
de estas ondas sonoras con los cuerpos físicos.
Ciertas características de los fluidos y de los sólidos influyen en la onda de sonido.
Es por eso que el sonido se propaga en los sólidos y en los líquidos con mayor rapidez
que en los gases.
La velocidad del sonido se relaciona con esas magnitudes mediante:
Como todo movimiento ondulatorio, el sonido puede representarse por una curva
ondulante como, por ejemplo, una sinusoide, y se pueden aplicar las mismas
magnitudes y unidades de medida que a cualquier onda.
Longitud de onda: indica el tamaño de una onda, que es la distancia entre el
principio y el final de una onda completa (ciclo).
✓ Frecuencia: número de ciclos (ondas completas) que se producen o que se
reciben por unidad de tiempo.
✓ Periodo: es el tiempo (medido en segundos) que tarda un ciclo en
completarse. Es la función inversa de la frecuencia.
✓ Amplitud: indica la cantidad de energía que contiene una señal sonora
✓ Potencia: la potencia acústica es la cantidad de energía radiada en forma
de ondas por unidad de tiempo por una fuente determinada.
El sonido tiene una velocidad de 331,5 m/s cuando: la temperatura es de 0 °C, la
presión atmosférica es de 1 atm (nivel del mar) y se presenta una humedad relativa
del aire de 0 % (aire seco). Aunque depende muy poco de la presión del aire.
La velocidad del sonido depende del tipo de material. Cuando el sonido se
desplaza en los sólidos tiene mayor velocidad que en los líquidos, y en los líquidos es
más veloz que en los gases. La velocidad del sonido en el aire se puede calcular en
relación a la temperatura de la siguiente manera:
3. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA DE LABORATORIO
3.1. Recursos virtuales y/o recursos disponibles en el medio empleados
Cantidad Descripción (recursos del medio o URL)
[Link]
[Link]
3.2. Esquema del equipo
3.3. Procedimiento
[Link] al siguiente link
[Link]
[Link] el Software.
[Link] cambiar la amplitud y frecuencia de la onda de sonido
[Link] o alejar al oyente del altavoz.
[Link] encender o apagar el audio, y puede escuchar el sonido en el altavoz o el
sonido escuchado por el oyente.
[Link] o apague el audio, y podrá escuchar el sonido en el altavoz o el sonido
que escuche el oyente.
[Link] entre la pantalla Escuchar y la pantalla Medir. En la pantalla de medidas
tiene una regla y un temporizador que puede utilizar para realizar medidas. También
hay líneas azules que puede mover para ayudarlo a medir.
[Link] la pantalla de medidas tiene una regla y un temporizador que puede utilizar para
realizar medidas.
[Link], correr o borrar las ondas de sonido.
3.3.10. Situación problémica o preguntas problematizadoras
3.4.1 Conteste las siguientes preguntas: Con una V si es verdadero y una F si es Falso,
justifique su repuesta.
• Cuando el altavoz está produciendo ondas sonoras, el movimiento del altavoz
produce una leve disminución de la presión frente al altavoz durante el movimiento
hacia adelante del cabezal del altavoz y un ligero aumento de presión durante el
movimiento hacia atrás del cabezal del altavoz. (V) ¿Por qué?
Se da debido a que cuando se emiten ondas sonoras ya que hay un incremento y
un decrecimiento en la presión de estas, por lo que es verdad que existen una leve
disminución de presión si cambiamos constantemente la frecuencia
• En esta simulación, un tono de gris más oscuro indica un aumento de la presión en
comparación con la presión del aire sin perturbaciones. (V) ¿Por qué?
Si, debido a que la presión depende del área, es por esta razón que si se aumenta el
área de la misma forma lo hace tanto el tono gris como la presión.
• Para aumentar el volumen de un tono a 400 Hz escuchado por el oyente, el hablante
debe oscilar hacia adelante y hacia atrás más veces por segundo que para producir
el tono con un volumen más bajo. (F) ¿Por qué?
No, debido que, si aumentamos la frecuencia, de la misma forma el tono del
volumen también aumenta, debido a que este no disminuye.
• Si el hablante produce grandes fluctuaciones de presión, aumenta el volumen del
tono escuchado por el oyente. (V) ¿Por qué?
Esto es posible ya que, al aumentar la amplitud, también va a aumentar el volumen
escuchado por el oyente.
• Para producir un tono más bajo, el altavoz debe oscilar hacia adelante y hacia atrás
menos veces por segundo. (V) ¿Por qué?
Si debido a que, si se disminuye la frecuencia, de la misma forma lo hace el volumen
que se escucha el oyente debido a que estas dos variantes son directamente
proporcionales.
3.4.2 En el siguiente gráfico, hemos representado la presión medida en el oído del oyente
en función del tiempo para un tono de 200 Hz generado por el hablante.
En los gráficos de presión versus tiempo a continuación, la línea roja discontinua indica
el tono original de 200 Hz.
¿Cuál de las curvas sólidas azules representa la variación de la presión en el tímpano
en función del tiempo cuando:
• El altavoz está produciendo un tono más bajo
B, E, F
• El volumen del altavoz está subido
C, D, C, A
• El sonido del altavoz no ha cambiado, pero el oyente se ha movido para estar más
lejos del altavoz
C, D
• El altavoz oscila de un lado a otro, completando este ciclo 400 veces por segundo
A
3.4.3 Compare cómo tendría que mover el altavoz para producir el sonido en cada caso.
A. Tendríamos que bajar la frecuencia y mantener su amplitud.
B. Tendríamos que subir bastante la frecuencia, casi hasta llega a su máximo, pero
tenemos que mantener su amplitud.
C. Tendríamos que aumentar en algo mínimo la amplitud, y subir relativamente casi
nada la frecuencia normal.
D. Hay que aumentar un poco la amplitud y mantener la frecuencia normal.
E. Hay que disminuir en un mínimo la amplitud y tendríamos que mantener la
frecuencia.
F. Tendríamos que disminuir un poco la amplitud y aumentar muy poco la frecuencia.
Describa los movimientos a continuación. Asegúrese de describir las diferencias de
cada uno.
Las ondas sonoras son El volumen del sonido
Caso E: low lentas, es por esto
frequency, low baja bastante en
mayor periodo. comparación a lo normal.
amplitude
Caso F: high
frequency, low El color grisáceo de las El sonido sube, aunque la
amplitude ondas baja de una forma amplitud sea baja, la
considerable. frecuencia no.
El sonido aumenta de
Las ondas sonoras son una manera
Caso G: low más lentas ya que se
frequency, high aumenta la considerablemente,
amplitude frecuencia. aunque no cambia su
tono.
Caso H: low El color grisáceo de las
frequency, low ondas sonoras se hace El sonido es muy fuerte a
amplitude negras comparación del normal.
3.4. Discusión
➢ Realice una interpretación de los resultados encontrados
De acuerdo a los resultados obtenidos podemos argumentar que las ondas sonoras van
a depender de dos variables independientes como la amplitud y la frecuencia, también
podemos argumentar que influye mucho la distancia en la que se encuentra el oyente.
➢ Reflexiones sobre las implicaciones de los resultados dejando evidencia de lo que se
ha encontrado
Cada uno de estos resultados influyen bastante ya que cumple con todos los principios
y ideales estudiados, ya que pudimos comprobar que las graficas se cumplen.
➢ Se deben incluir las dificultades en la recolección de datos
Al momento de realizar esta práctica la única dificultad fue al momento de observar el
comportamiento de las ondas sonoras debido a que el ojo humano no es muy preciso y
se comete errores.
➢ Conclusiones:
En conclusión, podemos decir que la variación de la frecuencia afecta de forma directa
a las ondas sonoras, también si es que se aumenta esta variable las ondas sonoras vana
transcurrir más rápido.
➢ Recomendaciones
❖ Revisar el simulador con anterioridad.
❖ Dar una explicación mas concreta de lo que se pide que se realice en informe
❖ Realizar una práctica en la cual se pueda emplear la mayoría de fórmulas
estudiadas.
3.5. Fuentes de Información
[Link]
fed9-4830-a8e3-b0678c433bb1
[Link]
[Link]
3.6. Anexos
Willian Pilataxi
Firma Estudiante
