AÑO ESCOLAR 2019 – 20209
DOCENTE: KARLA BRITO ÁREA DE FORMACIÓN: CASTELLANO AÑO:1ero. SECCIÓN: A,B,C,D,E
P.E.I.C. MI LICEO LA CASA MAS ALTA
P.A.:________________________________________________________________________________________________________
LAPSO: 3RO.___ DESDE 03-04-2020 HASTA: 08-06-2020__ HRAS DE CLASES 36__ T. G. POR LAPSO: 02___ CANT. DE TEJIDOS TEMÁTICOS.:_03_
SEM FECHA TEMAS GENERADORES TEJIDOS TEMÁTICOS R.T.P. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES
- Investigaciones previas en el
Medios de comunicación hogar.
14-04-20 sonoros, impresos, visuales, - Socialización en compañía de la
17-04-20 Participación de las y los jóvenes en los medios de digitales: la radio, periódico, familia.
Programación en medios de comunicación y su influencia
I comunicación revistas, libros, valla publicitaria, - El alumno (a) realizara un trabajo
20-04-20 mural grafiti, tv, cine, videos, tlf escrito con su respectivo mapa
24-04-20 celulares, internet. conceptual, y lo enviara al correo
electrónico
[email protected]
- Investigaciones previas en el
hogar.
27-04-20
- Socialización en compañía de la
30-04-20
Textos narrativos, definición, familia.
Héroes y heroínas de nuestra patria Lectura y creación de textos…
II 04-05-20
características, tipos - El alumno y la alumna creara un
texto narrativo y lo enviara al
08-05-20
correo electrónico
[email protected]
LEYENDA: S: SEMANA C.L.: CLASES EN EL LAPSO; T.G.: TEMA (S) GENERADOR(ES); T.T.: TEJIDO (S) TEMÁTICO (S); R.T.P.: REFERENTE (S) TEÓRICO (S) PRÁCTICO (S).
- Investigaciones previas en el
hogar.
11-05-20
- El Alumno (a) comprenderá y
15-05-20
Org. De compartir literario cultural entorno a la figura de Lenguaje literario connotación, analizará su investigación.
Héroes y heroínas de nuestra patria
III 18-05-20
héroes, heroínas denotación, figuras literarias. - El alumno (a) elaborara un trabajo
escrito y lo enviara al correo
25-05-20
electrónico
[email protected]
26-05-20 - Investigaciones previas en el
01-06-20 El verso: definición, tipos hogar.
IV Héroes y heroínas de nuestra patria
Org. De compartir literario cultural entorno a la figura de
licencias, métricas análisis - El alumno (a) deberá elaborar un
héroes y heroínas
02-06-20 métrico. tríptico acerca del tema asignado.
08-06-20 - El alumno (a) elaborara un tríptico.
Observación: Es importante resaltar que los alumnos (as) deben elaborar un portafolio físico y digital, donde registraran evidencias fotográficas de las actividades diarias en
compañía de sus padres y/o representantes, cumpliendo así con el proceso de enseñanza –aprendizaje. De igual manera la entrega de trabajos será a través del correo
[email protected], respetando los horarios establecidos en cada área..
LEYENDA: S: SEMANA C.L.: CLASES EN EL LAPSO; T.G.: TEMA (S) GENERADOR(ES); T.T.: TEJIDO (S) TEMÁTICO (S); R.T.P.: REFERENTE (S) TEÓRICO (S) PRÁCTICO (S).
DOCENTE: Karla Brito ÁREA DE FORMACIÓN: Castellano AÑO 1ro- SECCIÓN A, B, C, D, E
PLAN DE EVALUACIÓN __3er__ LAPSO
TEMAS GENERADORES / TEJIDOS
TEMÁTICOS TÉCNICAS INSTRUMENTOS TIPOS FORMAS % FECHA
Heteroeveluaci
Programación en medios de Escala de estimación Formativa 24-04-20
Observación on 20
comunicación y su influencia.
Heteroeveluaci
Héroes y heroínas de nuestra Escala de estimación Sumatoria 20 08-05-20
Denotación de imágenes on
patria
Producción escrita y practica Heteroeveluaci
Héroes y heroínas de nuestra Escala de estimación Sumativa 20 25 05-20
on
patria Demostración
Formativa Heteroeveluaci 20
Producción escrita y practica Escala de estimación on 07-06-20
Sumativa 5
Puntualidad 5
‘ Rasgos 10
OBSERVACIONES:____________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________
LEYENDA: S: SEMANA C.L.: CLASES EN EL LAPSO; T.G.: TEMA (S) GENERADOR(ES); T.T.: TEJIDO (S) TEMÁTICO (S); R.T.P.: REFERENTE (S) TEÓRICO (S) PRÁCTICO (S).
