UNIVERSIDAD DE JUÁREZ
Formación Sociocultural IV
Unidad 2: Desarrollo de Ideas
Fecha: 25 de octubre de 2020
Tabla de contenido
Introducción...................................................................................................................................2
Objetivo...........................................................................................................................................2
Marco conceptual..........................................................................................................................3
Analogía...........................................................................................................................................3
Características...........................................................................................................................3
Ejemplo de analogía.................................................................................................................4
Lluvia de ideas...............................................................................................................................5
Características...........................................................................................................................5
Ejemplo de lluvia de ideas......................................................................................................6
Lista de preguntas Osborne.......................................................................................................6
Ejemplos de preguntas Osborne...........................................................................................7
Método de palabras aleatorias...................................................................................................7
Cuadros morfológicos.................................................................................................................8
Ejemplo de cuadros morfológicos........................................................................................9
Conclusión......................................................................................................................................9
Referencias......................................................................................................................................10
Introducción
Con el pasar del tiempo se hace cada vez más necesaria la introducción de
soluciones innovadoras para mejorar las ideas de negocio y resolver los
problemas que surjan. El concepto de creatividad es bastante abstracto y por tanto
se hace difícil desarrollar esta cualidad ya que es complicado definirla y medirla.
No obstante, se puede tener una visión general del concepto de creatividad, así
como métodos que pueden ser utilizados para medir y desarrollar la creatividad en
nuestras vidas diarias.
Objetivo
El objetivo es proporcionar la información necesaria acerca del desarrollo de ideas
creativas para poder solucionar problemas o desarrollar nuevos negocios, esto
mediante distintas técnicas que pueden ser auxiliares en este proceso creativo, así
que se describirán cada una de estas técnicas, así como mostrar ejemplos de
cada una para su correcta comprensión.
Marco conceptual
Para dar solución a problemas que pueden surgir en nuestro día a día por lo
general necesitamos de una generación de ideas que ponga en marcha nuestro
pensamiento creativo, para esto existen varias técnicas que nos pueden ayudar a
buscar una solución ya sea por si solo o de manera grupal, técnicas como la lluvia
de ideas y las preguntas de Osborn, desarrolladas por Alex Osborn, la técnica con
cuadros morfológicos creada por Fritz Zwicky y métodos como el de las palabras
aleatorias o por medio de analogías.
Analogía
Significa comparación o relación entre varias cosas, razones o conceptos;
comparar o relacionar dos o más seres u objetos a través de la razón; señalando
características generales y particulares comunes que permiten justificar la
existencia de una propiedad en uno, a partir de la existencia de dicha propiedad
en los otros.
En el aspecto lógico, permite comparar un objeto con otros, en sus semejanzas y
en sus diferencias. Una analogía permite la deducción de un término desconocido
a partir del análisis de la relación que se establece entre dos términos
desconocidos.
Características
La comparación o relación entre varias cosas, razones o conceptos.
Comparar o relacionar dos o más seres u objetos a través de la razón
Señalando características generales y particulares comunes que permiten
justificar la existencia de una propiedad en uno, a partir de la existencia de
dicha propiedad en los otros.
Se realiza un punto de referencia en la comparación.
Se busca generar una igualdad en características.
La correlación puede ser de dos o más objetos.
Se genera un paralelismo de realidades.
Ejemplo de analogía
Las analogías pueden ser usadas en distintos contextos ya que estas pueden ser
comparaciones como ejemplo cuando un compañero es muy lento realizando unas
actividades podríamos decir que es tan lento como una tortuga. También podemos
encontrar otros tipos como la homología la cual realiza trata comparar cosas
diferentes que desempeñan una función que, en esencia, también es diferente,
pero que tienen una parte estructural que se asemeja por ejemplo hambre es a
comida como sed a bebida.
Lluvia de ideas
Besant (2016) dice que Osborne en 1941 mencionó que lluvia de ideas significa
pensar rápida y espontáneamente sobre un tema propuesto, donde todos los
participantes ofrecen las ideas que tengan y estén relacionadas con el asunto a
discutir. Un moderador escribe todas las ideas generadas, luego se intenta
relacionar todo lo dicho y de esas combinaciones se intenta generar una solución
o la próxima gran idea.
Características
Facilitador positivo, paciente y tolerante.
No puede ser un grupo muy grande.
Todos al menos deben hacer una propuesta.
Se recomienda que las ideas no se repitan.
No debe haber críticas negativas a las ideas.
Se termina hasta que la última idea se dice.
El tiempo puede variar dependiendo de lo que se vaya a tratar, desde 15
minutos hasta 1 hora.
Ejemplo de lluvia de ideas
Supongamos que un equipo de desarrolladores quiere realizar una aplicación con
tema libre para un concurso, pero no saben sobre qué deberían hacerla y ahí se
encuentra el problema a resolver, así que hacen una lluvia de ideas. Uno por uno
va proponiendo lo que cree que sería más conveniente, cada uno aporta su
opinión, posteriormente mencionan ventajas y desventajas de cada uno hasta que
se escoge el que satisfaga a todos, así se solucionó un problema, y podrían
realizar otra lluvia de ideas para comenzar la planeación de ese proyecto y ya
incluiría lo que es un proceso creativo desde 0.
Lista de preguntas Osborne
Según una página … («Lista de preguntas Osborn», s. f.). Alex Osborn, experto
en creador del Brainstorming, afirmaba que "la pregunta es la más creativa de las
conductas humanas". Osborn desarrollo una serie de preguntas básicos para
formular el problema desde todos los enfoques posibles.
Este es un conjunto fundamental de preguntas que se usan para formular en un
problema con los enfoques posibles y, así, abrir la perspectiva que se utilizaran,
también son útiles para la percepción de nuevos usos, aplicaciones o posibilidades
de un producto o un servicio.
Ejemplos de preguntas Osborne
La motivación de los trabajadores. ¿Cómo incrementarla?
Planteamiento del Problema: exploración.
Preguntas a plantear:
¿Cuándo están motivados los trabajadores?
¿Por qué aumenta su motivación?
¿Por cuánto tiempo están motivados?
¿Con quién incrementan la motivación?
¿Todos se motivan?
¿Por medio de qué se motivan?
Tras el planteamiento de estas preguntas y sus correspondientes respuestas, la
visión del problema es más abierta. Tenemos más perspectivas para abordarlo y
pasar a la etapa de generación de ideas.
Método de palabras aleatorias
En el estudio de Marín (2010) ... El Método de palabras aleatorias, aplicar una
palabra a una situación fuera de contexto, genera nuevas conexiones en nuestra
mente, produciendo con frecuencia un efecto "Eureka" instantáneo, una idea o
intuición y nos permite penetrar en nuestros patrones de pensamiento de modo
diferente.
GIANNI RODARI (1973), hace su versión de esta técnica de creatividad con el
BINOMIO FANTÁSTICO, con palabras aleatorias para la creación de cuentos
infantiles y relatos. “La palabra aislada actúa sólo cuando encuentra una segunda
que la provoca (…) el pensamiento se forma por parejas (…) Hace falta cierta
distancia entre las dos palabras, hace falta que una sea lo bastante extraña a la
otra, y su acercamiento discretamente insólito, como para que la imaginación se
vea obligada a ponerse en marcha para establecer entre ellas un parentesco (…)”
Cuadros morfológicos
Según la descripción de Sergio (2014) esta técnica se basa en la descomposición
de un problema en sus elementos básicos o aquellos elementos que
consideramos importantes en el contexto que se trabajara. Con estos elementos
se construye una matriz que nos permitirá combinarlos y multiplicar las relaciones
entre ellos, creando así una gran variación de ideas. Para construir uno se sigue el
siguiente proceso:
1.- Definir el problema
2.- Identificar los elementos esenciales
3.- Construir el cuadro morfológico con variaciones en cada elemento
4.- Combinar posibilidades
5.- Analizar resultados
Ejemplo de cuadros morfológicos
Una empresa quiere sacar al mercado una nueva bebida, aportan ideas varias
sobre el sabor, color, el público hacia la que va dirigida y demás elementos. Con
todo lo que ya se discutió arman un cuadro morfológico de la siguiente manera:
Conclusión
Existe una gran variedad de técnicas y métodos para la creación de ideas por los
cuales las personas pueden ejercitar el pensamiento creativo y así dar una
solución a conflictos que se presenten en la creación de un proyecto o situación
cotidiana, en un caso contrario, estas técnicas se pueden usar incluso para aportar
avances positivos en la búsqueda de innovaciones.
Referencias
Ortiz, J. (25 de 10 de 2020). [Link]. Obtenido de Analogía: Tipos y sus Características (con
Ejemplos): [Link]
Rubio, N. M. (13 de 11 de 2019). Psicologia y mente . Obtenido de 34 ejemplos de Analogías,
clasificados y explicados: [Link]
Sergio S. (2014) Técnica para generar ideas: análisis morfológico. Recuperado el 25 de octubre del
2020, de [Link]
Lista de preguntas Osborn. (s. f.). Recuperado 25 de octubre de 2020, de
[Link]
osborn
Marín, A. (2010, septiembre). Técnicas y métodos creativos aplicados a la conceptualización del
diseño. Recuperado de [Link]
Besant, H. (2016). The journey of brainstorming. Journal of Transformational Innovation, 2(1), 1-7.
