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Plan Analítico de Álgebra Lineal

Este documento presenta la información de una asignatura de álgebra lineal en la Universidad Politécnica Salesiana. Describe los objetivos generales y específicos de la asignatura, que incluyen resolver sistemas de ecuaciones lineales, usar determinantes, conocer vectores en R2 y Rn, y reconocer espacios vectoriales. También presenta los contenidos cognitivos, procedimentales y actitudinales organizados en cuatro secciones principales: ecuaciones lineales y matrices, determinantes, vectores, y espacios vectoriales.

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Este documento presenta la información de una asignatura de álgebra lineal en la Universidad Politécnica Salesiana. Describe los objetivos generales y específicos de la asignatura, que incluyen resolver sistemas de ecuaciones lineales, usar determinantes, conocer vectores en R2 y Rn, y reconocer espacios vectoriales. También presenta los contenidos cognitivos, procedimentales y actitudinales organizados en cuatro secciones principales: ecuaciones lineales y matrices, determinantes, vectores, y espacios vectoriales.

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UNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANA

SISTEMA NACIONAL ACADEMICO (W)


PLAN ANALITICO

Wed Mar 30 17:20:42 ECT 2016


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1. INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO ACADÉMICO

Denominación del INGENIERIA ELECTRICA - PROPUESTA UNIFICADA 10-01-2006


Código del proyecto : 87
Sede : QUITO
Campus : SUR
Carrera : INGENIERÍA ELÉCTRICA
Nivel de Formación : TERCER NIVEL
Número de Nivel : 10
Modalidad de Estudios : PRESENCIAL

2. NIVEL MICROCURRICULAR

DATOS INFORMATIVOS

Asignatura : ALGEBRA LINEAL


Código asignatura : 5736
Area Curricular : AREA DE FORMACION BASICA CIENTIFICA
Créditos : 4
Horas : 64
Nivel : 1

CONTENIDO
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Sistemas de ecuaciones lineales y matrices, Determinantes, Vectores R2 y en R3, Espacios vectoriales.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Objetivo General:
Aplicar las definiciones y teoremas del algebra lineal en la resolución de problemas de ingeniería.
Objetivos Específicos:
- Resolver sistemas de ecuaciones lineales y matrices.
- Usar y manejar determinantes.
- Conocer los vectores en segunda y n-dimensiones.
- Reconocer y manejar los espacios vectoriales.

CONTENIDOS COGNITIVOS PROCEDIMENTALES Y ACTITUDINALES


1. ECUACIONES LINEALES Y MATRICES
1.1. Sistemas lineales
1.2. Matrices
1.3. Producto entre un escalar y una matriz, multiplicación de matrices
1.4. Propiedades de las operaciones con matrices
1.5. Soluciones de sistemas de ecuaciones lineales
1.6. La inversa de una matriz

2. DETERMINANTES
2.1. Definición y propiedades
2.2. Desarrollo por cofactores
2.3. Aplicaciones: Regla de Crammer, Cálculo de la inversa con el uso de la adjunta

3. VECTORES R2 y Rn
3.1. Vectores en el plano
3.2. n - vectores
3.3. Producto punto y producto cruz en R3
3.4. Rectas y planos

4. ESPACIOS VECTORIALES
4.1. Espacios vectoriales en general
4.2. Subespacios
4.3. Independencia lineal
4.4. Bases y dimensión
4.5. Sistemas Homogéneos
4.6. El rango de una matriz y aplicaciones
4.7. Coordenadas y cambios de base
4.8. Bases ortonormales; el proceso de Gram-Schmidt
4.9. Introducción a las transformaciones lineales

MÉTODOS DE APRENDIZAJE

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Wed Mar 30 17:20:42 ECT 2016
PAGINA 2 DE 2

Se regirá a lo que se indica en el Reglamento Interno de Régimen Académico vigente en la Universidad Politécnica Salesiana.

EVALUACIÓN
Se regirá a lo que se indica en el Reglamento Interno de Régimen Académico vigente en la Universidad Politécnica Salesiana.

BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA BASE:
[1] S. I. GROSSMAN, J.J. FLORES., Algebra Lineal, Editorial McGraw Hill, Séptima edición, México, 2012.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
[2] B. KOLMAN, D. HILL., Algebra Lineal: Fundamentos y Aplicaciones, Editorial Pearson, Primera edición, Colombia, 2013.

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