Sección 4.
6 Modelado con exponencial y logarítmico
Funciones
Muchos procesos que ocurren en la naturaleza, como el crecimiento de la población, la desintegración radiactiva, la difusión de calor y
muchos otros, pueden modelarse utilizando funciones exponenciales. Las funciones logarítmicas se utilizan en modelos para el volumen
de los sonidos, la intensidad de los terremotos y muchos otros fenómenos.
Modelos exponenciales de crecimiento poblacional
Los biólogos han observado que la población de una especie duplica su tamaño en un período de tiempo fijo. Por ejemplo, en
condiciones ideales, una determinada población de bacterias duplica su tamaño cada 3 horas. Si el cultivo se inicia con 1000
bacterias, luego de 3 horas habrá 2000 bacterias, después de otras 3 horas habrá 4000, y así sucesivamente. Si dejamos n = n
(t) sea el número de bacterias después t horas, entonces
norte( 0) = 1000
norte( 3) = 1000 · 2
norte( 6) = (1000 · 2) · 2 = 1000 · 2 2
norte( 9) = (1000 · 2 2) · 2 = 1000 · 2 3
norte( 12) = (1000 · 2 3) · 2 = 1000 · 2 4
A partir de este patrón, parece que el número de bacterias después t las horas son modeladas por la función
n (t) = 1000 · 2 t / 3
En general, suponga que el tamaño inicial de una población es norte 0 y el período de duplicación es a. Luego, el tamaño de la población en el
momento t está modelado por
n (t) = n 0 2 Connecticut
dónde c = 1 / a. Si supiéramos el tiempo de triplicación segundo, entonces la fórmula sería n (t) = n 0 3 Connecticut dónde
c = 1 / segundo. Estas fórmulas indican que el crecimiento de las bacterias está modelado por un exponencial
función. Pero, ¿qué base debemos utilizar? La respuesta es mi, porque entonces se puede demostrar (usando cálculo) que la
población está modelada por
n (t) = n 0 mi rt
dónde r es el Tasa relativa de crecimiento de la población, expresada como proporción de la población.
en cualquier momento. Por ejemplo, si r = 0.02, luego en cualquier momento t la tasa de crecimiento es del 2% de la población en ese momento t.
OBSERVACIÓN: Observe que la fórmula para el crecimiento de la población es la misma que para el interés compuesto
continuamente. De hecho, el mismo principio funciona en ambos casos: el crecimiento de una población (o una inversión) por
período de tiempo es proporcional al tamaño de la población (o al monto de la inversión). Una población de 1.000.000
aumentará más en un año que una población de 1.000; exactamente de la misma manera, una inversión de $ 1 000 000
aumentará más en un año que una inversión de $ 1 000.
1
MODELO DE CRECIMIENTO EXPONENCIAL: Una población que experimenta crecimiento exponencial
aumenta según el modelo
n (t) = n 0 mi rt
dónde t es hora, Nuevo Testamento) es el tamaño de la población en el momento t, n 0 es el tamaño inicial de la población, y
r es la tasa relativa de crecimiento (expresada como proporción de la población).
EJEMPLO: El recuento inicial de bacterias en un cultivo es 500. Más tarde, un biólogo hace un recuento de muestras de bacterias en
el cultivo y encuentra que la tasa relativa de crecimiento es del 40% por hora.
(a) Encuentre una función que modele el número de bacterias después t horas. (b) ¿Cuál es el
recuento estimado después de 1 hora?
(c) ¿Cuál es el recuento estimado después de 10 horas? (d) Dibuje la
gráfica de la función Nuevo Testamento).
Solución:
(a) Usamos el modelo de crecimiento exponencial con norte 0 = 500 y r = 0.4 para obtener
n (t) = 500 mi 0.4 t
dónde t se mide en horas.
(b) Usando la función del inciso a), encontramos que el recuento de bacterias después de 1 hora es
norte( 1) = 500 mi 0,4 (1) = 500 mi 0.4 ≈ 746
Tenga en cuenta que norte( 1) 6 = 500 (1 + 0,4) = 700.
(c) Usando la función del inciso (a), encontramos que el recuento de bacterias después de 10 horas es
norte( 10) = 500 mi 0,4 (10) = 500 mi 4 ≈ 27, 300
Tenga en cuenta que norte( 10) 6 = 500 (1 + 0,4) 10 ≈ 14, 463. (d) Se
muestra el gráfico.
EJEMPLO: En 2000, la población mundial era de 6.100 millones y la tasa relativa de crecimiento era del 1,4% anual. Se afirma
que una tasa del 1,0% anual supondría una diferencia significativa en la población total en unas pocas décadas. Pruebe esta
afirmación estimando la población del mundo en el año 2050 utilizando una tasa relativa de crecimiento de (a) 1.4% por año y
(b) 1.0% por año. Grafique las funciones de población para los próximos 100 años para las dos tasas de crecimiento relativo en
el mismo rectángulo de visualización.
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EJEMPLO: En 2000, la población mundial era de 6.100 millones y la tasa relativa de crecimiento era del 1,4% anual. Se afirma
que una tasa del 1,0% anual supondría una diferencia significativa en la población total en unas pocas décadas. Pruebe esta
afirmación estimando la población del mundo en el año 2050 utilizando una tasa relativa de crecimiento de (a) 1.4% por año y
(b) 1.0% por año. Grafique las funciones de población para los próximos 100 años para las dos tasas de crecimiento relativo en
el mismo rectángulo de visualización.
Solución:
(a) Por el modelo de crecimiento exponencial, tenemos
n (t) = 6.1 mi 0,014 t
dónde Nuevo Testamento) se mide en miles de millones y t se mide en años desde 2000. Debido a que el año 2050 es 50 años después del 2000,
encontramos
norte( 50) = 6,1 mi 0,014 (50) = 6.1 mi 0,7 ≈ 12,3
La población estimada en el año 2050 es de unos 12,3 mil millones. (b) Usamos la
función
n (t) = 6.1 mi 0,01 t
y encontrar
norte( 50) = 6,1 mi 0,01 (50) = 6.1 mi 0,5 ≈ 10.1
La población estimada en el año 2050 es de unos 10.100 millones.
Los gráficos de la Figura siguiente muestran que un pequeño cambio en la tasa relativa de crecimiento, con el tiempo, marcará una gran
diferencia en el tamaño de la población.
EJEMPLO: Cierta raza de conejo se introdujo en una pequeña isla hace unos 8 años. Se estima que la población actual de
conejos en la isla es 4100, con una tasa de crecimiento relativo del 55% anual.
(a) ¿Cuál fue el tamaño inicial de la población de conejos? (b) Estime la
población dentro de 12 años.
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EJEMPLO: Cierta raza de conejo se introdujo en una pequeña isla hace unos 8 años. Se estima que la población actual de
conejos en la isla es 4100, con una tasa de crecimiento relativo del 55% anual.
(a) ¿Cuál fue el tamaño inicial de la población de conejos? (b) Estime la
población dentro de 12 años.
Solución:
(a) A partir del modelo de crecimiento exponencial, tenemos
n (t) = n 0 mi 0,55 t
y sabemos que la población en ese momento t = 8 es norte( 8) = 4100. Sustituimos lo que sabemos en la ecuación y
resolvemos norte 0:
4100 4100
4100 = norte 0 mi 0,55 (8) = ⇒ norte 0 = ≈ ≈ 50
mi 0,55 (8) 81,45
Así, estimamos que se introdujeron 50 conejos en la isla. (b) Ahora que sabemos norte 0, podemos
escribir una fórmula para el crecimiento de la población:
n (t) = 50 mi 0,55 t
Doce años a partir de ahora t = 8 + 12 = 20 y
norte( 20) = 50 mi 0,55 (20) ≈ 2, 993, 707
Estimamos que la población de conejos en la isla dentro de 12 años será de unos 3 millones.
OBSERVACIÓN: ¿Puede la población de conejos del ejemplo anterior alcanzar realmente un número tan alto? En realidad, a
medida que la isla se sobrepobla de conejos, el crecimiento de la población de conejos se ralentizará debido a la escasez de
alimentos y otros factores. Un modelo que tiene en cuenta tales
factores es el modelo de crecimiento logístico.
EJEMPLO: La población del mundo en 2000 era de 6.100 millones y la tasa de crecimiento relativo estimada era del 1,4%
anual. Si la población continúa creciendo a este ritmo, ¿cuándo llegará a 122 mil millones?
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EJEMPLO: La población del mundo en 2000 era de 6.100 millones y la tasa de crecimiento relativo estimada era del 1,4%
anual. Si la población continúa creciendo a este ritmo, ¿cuándo llegará a 122 mil millones?
Solución: utilizamos la función de crecimiento de la población con norte 0 = 6.1 mil millones, r = 0.014 y n (t) =
122 mil millones. Esto conduce a una ecuación exponencial, que resolvemos para t.
6.1 mi 0,014 t = 122
[ mi 0,014 t = 20]
[ en mi 0,014 t = En 20]
0,014 t en e = En 20
0,014 t = En 20
En 20
t= ≈ 213,98
0,014
Así, la población llegará a 122 mil millones en aproximadamente 214 años, es decir, en el año 2000 + 214 = 2214.
EJEMPLO: Un cultivo comienza con 10,000 bacterias y el número se duplica cada 40 min. (a) Encuentre una función que
modele la cantidad de bacterias en el tiempo t.
(b) Encuentre el número de bacterias después de una hora.
(c) ¿Después de cuántos minutos habrá 50 000 bacterias? (d) Dibuje una
gráfica del número de bacterias en el momento t.
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EJEMPLO: Un cultivo comienza con 10,000 bacterias y el número se duplica cada 40 min. (a) Encuentre una función que
modele la cantidad de bacterias en el tiempo t.
(b) Encuentre el número de bacterias después de una hora.
(c) ¿Después de cuántos minutos habrá 50 000 bacterias? (d) Dibuje una
gráfica del número de bacterias en el momento t.
Solución:
(a) Para encontrar la función que modela este crecimiento de población, necesitamos encontrar la tasa r. Que hacer
esto, usamos la fórmula para el crecimiento de la población con norte 0 = 10.000, t = 40, y n (t) = 20, 000 y luego resuelva para r.
10.000 mi r ( 40) = 20 000
[ mi 40 r = 2]
[ en mi 40 r = En 2] 40 r en e
= En 2
40 r = En 2
En 2
r= ≈ 0.01733
40
Ahora que sabemos r ≈ 0.01733, podemos escribir la función para el crecimiento de la población:
n (t) = 10.000 mi 0.01733 t
(b) Usando la función que encontramos en el inciso (a) con t = 60 min (una hora), obtenemos
norte( 60) = 10, 000 mi 0.01733 (60) ≈ 28, 287
Por tanto, el número de bacterias después de una hora es de aproximadamente 28.000.
(c) Usamos la función que encontramos en el inciso (a) con n (t) = 50, 000 y resuelva la ecuación exponencial resultante para t.
10.000 mi 0.01733 t = 50 000
[ mi 0.01733 t = 5]
[ en mi 0.01733 t = en 5]
0.01733 t en e = En 5
0.01733 t = En 5
En 5
t= ≈ 92,9
0.01733
El recuento de bacterias alcanzará 50.000 en aproximadamente 93 min. (d) La gráfica
de la función n (t) = 10.000 mi 0.01733 t se muestra.
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Desintegración radioactiva
Las sustancias radiactivas se desintegran emitiendo radiaciones espontáneamente. La tasa de descomposición es directamente
proporcional a la masa de la sustancia. Esto es análogo al crecimiento de la población, excepto que la masa de material radiactivo disminuye.
Se puede demostrar que la masa monte) restante en el tiempo t está modelado por la función
m (t) = m 0 mi - rt
dónde r es la tasa de desintegración expresada como una proporción de la masa y metro 0 es la masa inicial. Los físicos expresan la tasa de
descomposición en términos de media vida, el tiempo requerido para la mitad de la masa
decaer. Podemos obtener la tarifa r de esto de la siguiente manera. Si h es la vida media, entonces una masa de 1 unidad se convierte en 1 unidad
cuando t = h. Sustituyendo esto en el modelo, obtenemos
2
1
2
() = 1 · mi - rh
1
en = - rh
2
1
r = - en (2 - 1)
h
En 2
r=
h
Esta última ecuación nos permite encontrar la tasa r de la vida media h.
MODELO DE DESCENSO RADIACTIVO: Si metro 0 es la masa inicial de una sustancia radiactiva con vida media h, luego la masa
restante en el momento t está modelado por la función
m (t) = m 0 mi - rt
En 2
dónde r = .
h
EJEMPLO: Polonio-210 ( 210 Po) tiene una vida media de 140 días. Suponga que una muestra de esta sustancia tiene una masa de
300 mg.
(a) Encuentre una función que modele la cantidad de muestra restante en el tiempo t.
(b) Encuentre la masa restante después de un año.
(c) ¿Cuánto tiempo tardará la muestra en descomponerse a una masa de 200 mg? (d) Dibuje una
gráfica de la masa de la muestra en función del tiempo.
Solución:
(a) Usando el modelo de desintegración radiactiva con metro 0 = 300 y
En 2
r= ≈ 0,00495
140
tenemos
m (t) = 300 mi - 0,00495 t
7
(b) Usamos la función que encontramos en el inciso (a) con t = 365 (un año).
metro( 365) = 300 mi - 0,00495 (365) ≈ 49.256
Por tanto, aproximadamente 49 mg de 210 Po permanece después de un año.
(c) Usamos la función que encontramos en el inciso (a) y resolvemos la ecuación exponencial resultante para t.
300 mi - 0,00495 t = 200
2
mi - 0,00495 t =
3
[
2]
en mi - 0,00495 t = en
3
[
2]
- 0,00495 t en e = en
3
2
- 0,00495 t = en
3
en 2
3
t=- ≈ 81,9
0,00495
El tiempo necesario para que la muestra decaiga a 200 mg es de unos 82 días. (d) Una gráfica de la
función m (t) = 300 mi - 0,00495 t se muestra en la Figura siguiente.
EJEMPLO: La vida media del radio-226 ( 226 88 Ra) tiene 1590 años.
(a) Una muestra de radio-226 tiene una masa de 100 mg. Encuentra la fórmula para la masa de 226 88 Ra eso
permanece después t años.
(b) Encuentre la masa después de 1000 años correcta al miligramo más cercano. (c)
¿Cuándo se reducirá la masa a 30 mg?
8
EJEMPLO: La vida media del radio-226 ( 226 88 Ra) tiene 1590 años.
(a) Una muestra de radio-226 tiene una masa de 100 mg. Encuentra la fórmula para la masa de 226 88 Ra eso
permanece después t años.
(b) Encuentre la masa después de 1000 años correcta al miligramo más cercano. (c)
¿Cuándo se reducirá la masa a 30 mg?
Solución:
(a) Deja monte) ser la masa de radio-226 (en miligramos) que queda después t años. Por el teorema anterior tenemos
m (t) = m ( 0) mi - rt
dónde metro( 0) = 100 y
En 2
r=
1590
Por lo tanto
m (t) = 100 mi - ( En 2) t / 1590
(b) La masa después de 1000 años es
metro( 1000) = 100 mi - ( En 2) 1000/1590 ≈ 65 magnesio
(c) Usamos la función que encontramos en el inciso (a) y resolvemos la ecuación exponencial resultante para t.
100 mi - ( En 2) t / 1590 = 30
[ mi - ( En 2) t / 1590 = 0.3] en mi - ( En 2) t / 1590
= En 0.3
[ ]
t En 2
- en e = En 0.3
1590
t En 2
- = ln 0.3
1590
1590 ln 0,3
t=- ≈ 2762 años
En 2
9
Wikipedia: El carbono-14 o radiocarbono, es un isótopo radiactivo del carbono descubierto el 27 de febrero de 1940 por
Martin Kamen y Samuel Ruben en el Laboratorio de Radiación de la Universidad de California en Berkeley, aunque Franz
Kurie ya había sugerido su existencia en 1934. La datación por radiocarbono es un método de datación radiométrica que
utiliza carbono-14 para determinar la edad de los materiales carbonosos hasta aproximadamente 60.000 años. La técnica
fue desarrollada por Willard Libby y sus colegas en 1949 durante su mandato como profesor en la Universidad de Chicago.
Libby estimó que la radiactividad del carbono 14 intercambiable sería de aproximadamente 14 desintegraciones por minuto
(dpm) por gramo. En 1960 fue galardonado con el Premio Nobel de Química por este trabajo. Uno de los usos frecuentes de
la técnica es datar restos orgánicos de sitios arqueológicos.
Franz Kurie Martin Kamen Samuel Ruben Willard Libby
EJEMPLO: Encuentra un cráneo en un antiguo cementerio de nativos americanos cercano y con la ayuda de un espectrómetro,
descubre que el cráneo contiene el 9% del C-14 encontrado en un cráneo moderno. Suponiendo que la vida media del C-14
(radiocarbono) es 5730 años, ¿qué edad tiene el cráneo?
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EJEMPLO: Encuentra un cráneo en un antiguo cementerio de nativos americanos cercano y con la ayuda de un espectrómetro,
descubre que el cráneo contiene el 9% del C-14 encontrado en un cráneo moderno. Suponiendo que la vida media del C-14
(radiocarbono) es 5730 años, ¿qué edad tiene el cráneo?
Solución: (a) Sea Connecticut) ser la masa de C-14 que queda después t años. Por el teorema anterior tenemos
C (t) = C ( 0) mi - rt
dónde
En 2
r= ≈ 0,000121
5730
Ahora usamos el hecho de que queda un 9% hoy para dar
0,09 C( 0) = C( 0) mi - 0,000121 t = ⇒ 0.09 = mi - 0,000121 t
De esto se sigue que
En 0.09
- 0,000121 t = En 0.09 = ⇒ t = ≈ 19, 905
- 0,000121
Entonces, el cráneo tiene unos 20.000 años.
Ley de enfriamiento de Newton
La ley de enfriamiento de Newton establece que la velocidad de enfriamiento de un objeto es proporcional a la diferencia de
temperatura entre el objeto y su entorno, siempre que la diferencia de temperatura no sea demasiado grande. Usando cálculo,
el siguiente modelo se puede deducir de esta ley.
LEY DE REFRIGERACIÓN DE NEWTON: Si re 0 es la diferencia de temperatura inicial entre un
objeto y sus alrededores, y si sus alrededores tienen temperatura T s, luego la temperatura del objeto en el momento t está
modelado por la función
T (t) = T s + re 0 mi - kt
dónde k es una constante positiva que depende del tipo de objeto.
EJEMPLO: Una taza de café tiene una temperatura de 200 ◦ F y se coloca en una habitación que tenga una temperatura de 70 ◦ F.
Después de 10 min la temperatura del café es 150 ◦ F.
(a) Encuentre una función que modele la temperatura del café en el tiempo t.
(b) Encuentre la temperatura del café después de 15 min. (c) ¿Cuándo
se habrá enfriado el café a 100 ◦ ¿F?
(d) Ilustre dibujando una gráfica de la función de temperatura.
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EJEMPLO: Una taza de café tiene una temperatura de 200 ◦ F y se coloca en una habitación que tenga una temperatura de 70 ◦ F.
Después de 10 min la temperatura del café es 150 ◦ F.
(a) Encuentre una función que modele la temperatura del café en el tiempo t.
(b) Encuentre la temperatura del café después de 15 min. (c) ¿Cuándo
se habrá enfriado el café a 100 ◦ ¿F?
(d) Ilustre dibujando una gráfica de la función de temperatura.
Solución:
(a) La temperatura de la habitación es T s = 70 ◦ F, y la diferencia de temperatura inicial es
re 0 = 200 - 70 = 130 ◦ F
Entonces, según la ley de enfriamiento de Newton, la temperatura después t minutos es modelado por la función
T (t) = 70 + 130 mi - kt
Necesitamos encontrar la constante k asociado con esta taza de café. Para hacer esto, usamos el hecho de que cuando t = 10, la
temperatura es T ( 10) = 150. Así que tenemos
70 + 130 mi - 10 k = 150
130 mi - 10 k = 80
8
mi - 10 k =
13
8
- 10 k = en
13
1 8
k=- en ≈ 0.04855
10 13
Sustituyendo este valor de k en la expresión de T (t), obtenemos
T (t) = 70 + 130 mi - 0.04855 t
(b) Usamos la función que encontramos en el inciso (a) con t = 15.
T ( 15) = 70 + 130 mi - 0.04855 (15) ≈ 133 ◦ F
(c) Usamos la función que encontramos en el inciso (a) con T (t) = 100 y resuelva la ecuación exponencial resultante para t.
70 + 130 mi - 0.04855 t = 100
130 mi - 0.04855 t = 30
3
mi - 0.04855 t =
13
3
- 0.04855 t = en
13
en 3
13
t= ≈ 30,2
- 0.04855
El café se habrá enfriado a 100 ◦ F después de aproximadamente media hora.
(d) Se muestra el gráfico de la función de temperatura. Note que la línea t = 70 es una asíntota horizontal.
12
Escalas logarítmicas
Cuando una cantidad física varía en un rango muy grande, a menudo es conveniente tomar su logaritmo para tener un
conjunto de números más manejable.
LA ESCALA DE RICHTER: En 1935, el geólogo estadounidense Charles Richter (1900-1984) de fi nió la magnitud METRO de
un terremoto para ser
yo
M = Iniciar sesión
S
dónde yo es la intensidad del terremoto (medida por la amplitud de una lectura del sismógrafo tomada a 100 km del
epicentro del terremoto) y S es la intensidad de un terremoto "estándar" (cuya amplitud es 1 micrón = 10 - 4 cm). La magnitud
de un terremoto estándar
es
S
M = Iniciar sesión = log 1 = 0
S
Richter estudió muchos terremotos que ocurrieron entre 1900 y 1950. El más grande tenía una magnitud de 8,9 en la escala de
Richter y el más pequeño tenía una magnitud de 0. Esto corresponde a una relación de intensidades de 800.000.000, por lo que
la escala de Richter proporciona números más manejables para trabajar. Por ejemplo, un terremoto de magnitud 6 es diez veces
más fuerte que un terremoto de magnitud 5.
EJEMPLO: El terremoto de 1906 en San Francisco tuvo una magnitud estimada de 8,3 en la escala de Richter. En el mismo
año ocurrió un poderoso terremoto en la frontera entre Colombia y Ecuador y fue cuatro veces más intenso. ¿Cuál fue la
magnitud del terremoto de Colombia-Ecuador en la escala de Richter?
Solución: si yo es la intensidad del terremoto de San Francisco, luego de la definición de magnitud tenemos
yo
M = Iniciar sesión = 8,3
S
La intensidad del terremoto Colombia-Ecuador fue de 4 YO, entonces su magnitud fue
4 yo yo
M = Iniciar sesión = log 4 + log = log 4 + 8,3 ≈ 8,9
S S
EJEMPLO: El terremoto de Loma Prieta en 1989 que sacudió a San Francisco tuvo una magnitud de 7.1 en la escala de
Richter. ¿Cuántas veces más intenso fue el terremoto de 1906 (ver el ejemplo anterior) que el evento de 1989?
13
EJEMPLO: El terremoto de Loma Prieta en 1989 que sacudió a San Francisco tuvo una magnitud de 7.1 en la escala de
Richter. ¿Cuántas veces más intenso fue el terremoto de 1906 (ver el ejemplo anterior) que el evento de 1989?
Solución: si yo 1 y yo 2 son las intensidades de los terremotos de 1906 y 1989, entonces se nos requiere
para encontrar yo 1 / yo 2. Para relacionar esto con la definición de magnitud, dividimos numerador y denominador por S.
ES1
yo 1 = Iniciar sesión
Iniciar sesión
yo 2 yo 2 / S
yo yo
= registro 1 - Iniciar sesión 2
S S
= 8,3 - 7,1 = 1,2
Por lo tanto
yo 1 = 10 Iniciar sesión( yo 1 / yo 2) = 10 1.2 ≈ dieciséis
yo 2
El terremoto de 1906 fue aproximadamente 16 veces más intenso que el de 1989.
14
Apéndice
EJEMPLO: Use el hecho de que la población mundial era de 2560 millones de personas en 1950 y 3040 millones en 1960
para modelar la población mundial en la segunda mitad del siglo XX. (Suponga que la tasa de crecimiento es proporcional
al tamaño de la población). ¿Cuál es la tasa de crecimiento relativa? r? Utilice el modelo para estimar la población mundial
en 1993 y predecir la población en el año 2020.
Solución: dado que la tasa de crecimiento es proporcional al tamaño de la población, tenemos
P (t) = P ( 0) mi rt (1)
Para encontrar k notamos eso PAGS( 0) = 2560 y PAGS( 10) = 3040. Usando esto en (1) con t = 10, obtenemos
3040
PAGS( 10) = PAGS( 0) mi rt = ⇒ 3040 = 2560 mi r · 10 =⇒ = mi r · 10
2560
por lo tanto
3040 1 3040
10 r = en =⇒r= en ≈ 0.017185
2560 10 2560
Sustituyendo esto en (1) y teniendo en cuenta que PAGS( 0) = 2560, obtenemos
P (t) = 2560 mi 0.017185 t (2)
La ecuación (2) nos ayuda a estimar la población mundial en 1993 y a predecir la población en el año 2020. De hecho, la
población mundial en 1993 era
PAGS( 43) = 2560 mi 0.017185 · 43 ≈ 5360 millones (el real es 5522 millones)
Del mismo modo, la población mundial en 2020 será
PAGS( 70) = 2560 mi 0.017185 · 70 ≈ 8524 millones
EJEMPLO: Al comienzo de un experimento, hay 100 bacterias. Si las bacterias siguen un patrón de crecimiento
exponencial con tasa r = 0.02, ¿cuál será la población después de 5 horas? ¿Cuánto tiempo tardará la población en
duplicarse?
Solución: por el teorema anterior obtenemos
P (t) = P ( 0) mi rt
dónde PAGS( 0) = 100 y r = 0,02. Por lo tanto
PAGS( 5) = 100 mi 0,02 · 5 ≈ 110.517 ≈ 110 bacterias
La segunda pregunta sugiere la siguiente ecuación
2 · 100 = 100 mi 0,02 t = ⇒ 2 = mi 0,02 t
por lo tanto
En 2
0,02 t = en 2 = ⇒ t = ≈ 34.6574 horas
0,02
15
EJEMPLO: Suponga que la población de una colonia de bacterias aumenta exponencialmente. Al comienzo de un
experimento, hay 6.000 bacterias y una hora más tarde, la población ha aumentado a 6.400. ¿Cuánto tiempo tardará la
población en llegar a los 10.000? Redondea tu respuesta a la hora más cercana.
Solución: por el teorema anterior obtenemos
P (t) = P ( 0) mi rt
dónde PAGS( 0) = 6000, PAGS( 1) = 6400 y t = 1. Por lo tanto
( )
6400 6400
6400 = 6000 mi r · 1 =⇒ = mi r = ⇒ r = en ≈ 0.06454
6000 6000
entonces
P (t) = 6000 mi 0.06454 t
La segunda pregunta sugiere la siguiente ecuación
10000
10000 = 6000 mi 0.06454 t =⇒ = mi 0.06454 t
6000
por lo tanto
( ) ( )
10000 1 10000
0.06454 t = en =⇒t= en ≈ 7,915 ≈ 8 horas
6000 0.06454 6000
dieciséis
