UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA
FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y
ELECTRONICA
CURSO: FISICA I BFI01M
LABORATORIO N°2
TEMA: MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME
Integrante presentación informe nota
Durand Pariona Isaac Aaron
Lima-Perú
Enero 2020
INDICE
1. Objetivo………………………………………………………………………………….3
2. Marco Teórico………………………………………………………………………..3
3. Materiales………………………………………………………………………………4
4. Procedimiento………………………………………………………………………..4
5. Presentación de tablas,cálculos y resultados………………………….5
6. Conclusiones…………………………………………………………………………..7
1. OBJETIVO:
El objetivo del presente experimento es demostrar que en un movimiento
rectilíneo uniforme una partícula recorre en tiempos iguales distancias iguales
2. MARCO TEORICO:
Un movimiento es rectilíneo cuando el cuerpo describe una trayectoria recta, y es
uniforme cuando su velocidad es constante en el tiempo, dado que su aceleración
es nula. Nos referimos a él mediante el acrónimo MRU. El MRU (movimiento
rectilíneo uniforme) se caracteriza por:
- Movimiento que se realiza sobre una línea recta.
- Velocidad constante; implica magnitud y dirección constantes.
- La magnitud de la velocidad recibe el nombre de celeridad o rapidez.
- Aceleración nula.
CONCEPTOS:
- CINEMATICA: Estudia las leyes del movimiento (cambios de posición) de los cuerpos, sin
tomar en cuenta las causas que lo producen, limitándose esencialmente, al estudio de la
trayectoria en función del tiempo.
- POSICION: En física, la posición de una partícula indica su localización en el espacio o en el
espacio-tiempo. Se representa mediante sistemas de coordenadas.
- DESPLAZAMIENTO: Desplazamiento, en física es la longitud de la trayectoria comprendida
entre la posición inicial y la posición final de un punto material. Un caso particular de
desplazamiento es el debido a la difusión.
- TIEMPO: Él tiempo es la magnitud física con la que medimos la duración o separación de
acontecimientos, sujetos a cambio, de los sistemas sujetos a observación; El tiempo
permite ordenar los sucesos en secuencias, establecidas El tiempo ha sido frecuentemente
concebido como un flujo sucesivo de micro sucesos.
- VELOCIDAD: La velocidad es una magnitud física de carácter vectorial que expresa la
distancia recorrida por un objeto por unidad de tiempo.
Lo único que se cumple en MRU es:
𝑑 = 𝑣𝑡
d: distancia
v: velocidad
t: tiempo
3. MATERIALES:
a) Un vasito de pastelito bien limpio hecho de papel o de material no más pesado
que el papel
b) Una escalera con al menos 5 gradas o una banca
c) Un cronómetro de sensibilidad de 0,01 segundos (si desea use su celular)
d) Un poco de cinta scotch
e) Una cinta de papel de 2.5 metros de largo por 5 cm de ancho aprox. sino
consigue una cinta de este tipo constrúyala cortando hojas de papel bond y
pegándolas entre ellas
4. PROCEDIMIENTO:
1) Sobre el mueble más alto de su casa pegue la cinta de papel sobre dicho
mueble (por ejemplo sobre su ropero)
2) Marque dicha cinta con rayas distanciadas 0,3 m desde una cierta altura hasta
abajo hasta llegar a 2,1 m
3) Suba a la escalera con el vasito en mano
4) Con la punta de los dedos, acerque el vasito aproximadamente a 2 cm más
arriba de la marca 0,0; pero el vasito no tiene que tocar la cinta de papel
5) Soltar el vasito sin darle impulso. Tomar el tiempo t’ 1 transcurrido entre 0,3 m y
0,9 m (si desea otra persona puede tomar el tiempo, pero en la exposición
delante del profesor Ud. debe estar solo).
6) Repetir el paso 3, 4 y 5 tomando el tiempo t’ 2 transcurrido entre 0,3 m y 0,9 m
7) Repetir el paso 3, 4 y 5 tomando el tiempo t’ 3 transcurrido entre 0,3 m y 0,9 m
8) Repetir el paso 3, 4, 5 tomando el tiempo t’’ 1 transcurrido entre 0,9 m y 1,5 m
9) Repetir el paso 3, 4, 5 tomando el tiempo t’’ 2 transcurrido entre 0,9 m y 1,5 m
10) Repetir el paso 3, 4, 5 tomando el tiempo t’’ 3 transcurrido entre 0,9 m y 1,5 m
11) Repetir 3 veces los pasos 3, 4, 5 tomando el tiempo t’’’ 1, t’’’2, t’’’3 transcurrido
entre 1,5 m y 2,1 m
12) Repita el paso 3 y 4
13) Suelte el vasito y mida el tiempo t’ 0,3 desde que suelta el vaso hasta que llegue
a la raya 0,3
14) Repita el paso 13 dos veces. Llame a estos tiempos obtenidos t’’ 0,3 y t’’’0,3. .
Halle el promedio de t’0,3 , t’’0,3 y t’’’0,3. y llamelo t0,3
5. PRESENTACION DE LAS TABLAS,CALCULOS Y RESULTADOS:
Con los datos obtenidos obtenga la siguiente tabla 1
intervalo tiempo promedio velocidad
intervalo de tiempo (s) media V m
espacial (m) de los intervalos (m/s)
0,3 - 0,9 t'1=0.2 t'2=0.21 t'3=0.22 t'=0.21 0,6/t'=2.86
0,9 - 1,5 t''1=0.18 t''2=0.27 t''3=0.18 t''=0.21 0,6/t''=2.86
1,5 - 2,1 t'''1=0.22 t'''2=0.19 t'''3=0.16 t'''=0.19 0,6/t'''=3.15
Tabla 1:
Con t0,3 y con los datos de la tabla 1 halle los tiempos cuando el vasito está en las
posiciones y1 = 0,3; y3 = 0,9; y5 = 1,5; y7 = 2,1 y colóquelos en la tabla 2
posición (m) tiempo (s)
y0 = 0,0 0
y1 = 0,3 t0,3=0.17
y3 = 0,9 t0,9=0.38
y5 = 1,5 t1,5=0.57
y7 = 2,1 t2,1=0.77
Tabla 2:
CURVA Posición vs tiempo(t)
A continuacion se muestra la curva posición(m) vs tiempo(s)
y(m)
2.5
2 y = 2.7891x - 0.0943
1.5
0.5
0
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9
-0.5
A continuación se muestra la grafica velocidad media vs tiempo
Título del gráfico
3.5
2.5
1.5
0.5
0
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9
6. CONCLUSIONES
a) En el primer grafico se concluye que esta cerca de ser una recta pero no es
debido que al soltar el vaso se realiza un movimiento vertical por lo q hay
aceleración de la gravedad pero por ser distancia pequeña esta cerca de ser
un MRU
