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Importancia de la Ciencia y Conocimiento

Este documento es la segunda edición de una revista mensual llamada Invextime News editada por el Consejo de Desarrollo Científico de la Universidad Yacambú. La revista tiene como objetivo proporcionar a la comunidad estudiantil los resultados de la investigación académica y científica de la universidad para estimular su participación. Incluye artículos sobre temas de actualidad escritos por expertos nacionales e internacionales de diferentes disciplinas.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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Importancia de la Ciencia y Conocimiento

Este documento es la segunda edición de una revista mensual llamada Invextime News editada por el Consejo de Desarrollo Científico de la Universidad Yacambú. La revista tiene como objetivo proporcionar a la comunidad estudiantil los resultados de la investigación académica y científica de la universidad para estimular su participación. Incluye artículos sobre temas de actualidad escritos por expertos nacionales e internacionales de diferentes disciplinas.
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2° Edición

Impresión: Agosto Cabudare,


2020 Venezuela
Revista mensual

INVEXTIME
NEWS
De interés

Editorial
Investigación y ciencia

Conocimiento
Nota del editor

Invextime News, es una publicación mensual


editada por el Consejo de Desarrollo Científico de
la Universidad Yacambú (CDCHTE). Creada con la
idea de proporcionar a la comunidad estudiantil
los resultados del trabajo académico y de
• Editorial
investigación, acercarles al campo científico y de
Carmenmilagro Aulino A.
investigación, conectar sus intereses con las líneas
de investigación de la casa de estudios para Asistente Editorial
estimular su participación activa como miembros Carmenmilagro Aulino A.
académicos de sus facultades.
Jefa de Redacción
Carmenmilagro Aulino A.
Con base en el análisis de temas de actualidad, que Coordinador Científico
son abordados tanto teórico como empíricamente Carmenmilagro Aulino A.
por profesionales de la comunidad académica
nacional e internacional, independientemente de la Diseño
corriente disciplinaria a la que pertenezcan, su Carmenmilagro Aulino A.
objetivo es abrir nuevos espacios para la discusión
Asistente de diseño
y difusión de la ideas en el campo de las ciencias Carmenmilagro Aulino A.
formales, naturales, humanas o sociales.
Asesoría
Carmenmilagro Aulino A.
Comprometida con la calidad académica y la
investigación, acoge en sus páginas un eje temático Contenidos digitales
Carmenmilagro Aulino A.
articulado alrededor de acontecimientos relevantes
y los grandes debates de la actualidad. También Diseño Web
integra aportes a la investigación escritos por
Carmenmilagro Aulino A.
especialistas, así como reseñas analíticas y otros
materiales.

Concebida por un grupo de reconocidos investigadores


¿Para qué
sirve la
ciencia?

Nos podemos preguntar ¿Para qué sirve la Cuando el estudio científico ha


ciencia? ¿Cuál es su utilidad? Otra forma de producido una descripción y una
plantear la misma pregunta sería: ¿en qué explicación suficientemente detalladas,
consiste la actividad científica? que nos permitan comprender con
profundidad un sistema, su estructura y
Realmente los usos, aplicaciones y productos
su funcionamiento, se hace posible
indirectos de la ciencia son múltiples, sin
predecir cómo se comportará.
embargo, su producto directo, sin duda, es el
conocimiento. Pero puede decirse, en general, Para ello, se generan modelos más o
que la ciencia sirve para cuatro cosas: clasificar, menos detallados que pueden ir desde
explicar, predecir y controlar. simples metáforas hasta modelos
mecánicos, matemáticos o incluso,
Clasificar es un primer paso para entender, una
simulaciones computarizadas muy
vez ordenado se observa, y permite ver con
precisas. Por supuesto, la eficacia de
más profundidad. Al describir un sistema y
estas herramientas de predicción
clasificar sus componentes, descubrimos
también se somete a prueba, proceso
relaciones entre ellos que no eran apreciables
que permite irlas refinando.
a simple vista. Aunque describir, catalogar,
enumerar y ordenar no son las actividades Si bien el potencial asombroso de la
centrales de la ciencia, sí son pasos necesarios ciencia se manifiesta cuando genera
para iniciar el estudio de la naturaleza. conocimiento de lo que aún no ha
sucedido, esta capacidad se concreta
Un segundo nivel se logra cuando, además de
cuando tal conocimiento se aplica para
tener claro qué es lo que hay ahí, se logra
intervenir el destino. Las modificaciones
también explicarlo. Aquí estamos ante lo que
que permite la aplicación científica en el
tradicionalmente se considera esencial en la
entorno puede ocasionar daños a los
actividad científica: la generación, y posterior
seres vivientes, por esto es fundamental
puesta a prueba, de hipótesis que permitan darle
tener una clara responsabilidad ética
sentido a lo observado: comprenderlo.
personal y profesional.
¿Sabemos qué es
el conocimiento?
Para el filósofo
griego Platón, el CARACTERISTICAS
conocimiento es DEL
aquello
necesariamente
CONOCIMIENTO
verdadero (epísteme).
En cambio,
la creencia y
la opinión ignoran la
realidad de las cosas,
por lo que forman
Es la acción y el efecto de conocer, es
parte del ámbito de lo
decir, de adquirir información valiosa
probable y de lo
para comprender la realidad por medio de
aparente.
la razón, el entendimiento y la
El conocimiento tiene inteligencia. Se refiere, pues a lo que
su origen en resulta de un proceso de aprendizaje.
la percepción
sensorial, después
llega
al entendimiento y Se puede hacer referencia al conocimiento en varios sentidos, en
concluye finalmente en el más general, alude a la información acumulada sobre un
la razón. Se dice que el determinado tema o asunto. En un sentido más específico, el
conocimiento es una conocimiento es definido como el conjunto de habilidades,
relación entre destrezas, procesos mentales e información, adquirida por el
un sujeto y un objeto. hombre, cuya función es permitirle interpretar la realidad, resolver
El proceso del problemas y dirigir su comportamiento.
conocimiento
involucra cuatro
- El conocimiento conforma la cultura.
elementos: sujeto, - Es susceptible de expresarse o transmitirse a través del
objeto, operación y lenguaje.
representación
interna (el proceso
- En tal sentido, el conocimiento es codificado, es decir, requiere
cognoscitivo).
la interpretación de un código (o lenguaje) para su comunicación.

- Orienta el pensamiento, el comportamiento y los procesos de


tomas de decisiones de los seres humanos.

- Es un fenómeno complejo, determinado por variables biológicas,


psicológicas y sociales.
IMPORTANCIA DEL
CONOCIMIENTO
CIENTIFICO

En la actualidad, el inmenso Los temas científicos y tecnológicos


desarrollo científico y tecnológico es dominan cada vez más el diálogo
uno de los aspectos que en mayor nacional, desde los debates
medida caracterizan el fin del ambientales sobre la desaparición
segundo milenio y que seguramente del ozono y sobre la lluvia ácida
marcará el siglo XXI. El nivel de hasta las amenazas económicas del
progreso alcanzado por la cambio climático y de las especies
investigación científica y las ulteriores invasivas. La comprensión de estos
aplicaciones tecnológicas durante el debates se ha hecho tan básica
último medio siglo ha sido como la alfabetización. Todos los
considerado, con mucho, superior al ciudadanos ameritan el conocimiento
logrado en todos los años anteriores. y la comprensión del campo
Un crecimiento tan grande ha tenido científico, para poder apreciar al
muchos y variados efectos, no solo mundo que nos rodea y tomar
en campos particulares de la decisiones personales, informadas
investigación y la industria, sino en que sean coherentes y acordes con
una extensa gama de aspectos de la la realidad.
vida cotidiana, llegando a transformar
los hábitos y costumbres de
sociedades enteras.
Importancia de la
investigación

¿Qué es
investigar?
Es el proceso
por el cual se
busca la
solución a un
problema o la
respuesta a
algo que se
desconoce de
La investigación ha sido Expansión del Conocimiento de la
forma
un instrumento clave conocimiento verdad sistemática. La
para el progreso de la investigación
La producción de nuevo Los grandes
humanidad. Se debe es el fruto de
conocimiento es la promotores de muchas
tener en cuenta que la la curiosidad
principal función de la investigaciones son la
investigación no se
investigación. El duda y la del ser humano,
limita a la ciencia, todas de la
conocimiento, tiene un inconformidad. El
las áreas del necesidad de
desarrollo dinámico y conocimiento de la
conocimiento son objeto
creciente. De no haber verdad, de cómo conocer y
de constante
investigaciones, la funciona la naturaleza, explicar la
investigación. De este
modo se ha logrado el
humanidad no habría de cómo explicar la naturaleza.
alcanzado el nivel realidad conocida, es
desarrollo social y
tecnológico actual, la en gran parte, producto
científico. Es así como
mortalidad infantil sería de los investigadores
en economía,
exorbitante, dedicados a satisfacer
educación, derecho, y
enfermedades como la sus interrogantes.
hasta en el arte, la
tuberculosis y el
investigación estimula el La humanidad se ha
sarampión serían
desarrollo del acervo beneficiado
algunas de las
profesional. enormemente por el
principales causas de
trabajo de
muertes y no existirían
investigación,
equipos como la
particularmente en el
televisión, la telefonía
área de la salud e
digital y el Internet.
higiene.
Adquisición de
conocimientos por
investigación
científica

En nuestro entorno, todos los objetos,


seres o fenómenos, producen
estímulos en el cuerpo, ocasionando la
Posteriormente llega el planteamiento
inmediata respuesta hacia los
de la técnica científica, que consiste en
correspondientes órganos sensoriales,
el sustento teórico o los razonamientos
que conllevan a la generación de
que serán la base de lo que
impulsos nerviosos que se transmiten
posteriormente se comprobará o
a través del sistema nervioso hacia el
confrontará eligiendo una metodología
órgano más importante, el cerebro.
de experimentación, siendo
Este se ocupa en recibir todos esos
generalmente necesario llevar a cabo
datos aislados y transformarlos en la
ensayos o experiencias donde un
información que representa la
operador interactúa con distintos
percepción sensorial.
elementos para lograr un resultado.

Este es el primer paso de toda


Tras realizar esta tarea, se aborda
investigación científica, ya que todas
entonces a un resultado que permitirá
las inquietudes forman parte de una
deducir lo que ha dejado la
minuciosa observación, tomando así
experimentación y arribar a una
un determinado objeto de estudio y
conclusión que permitirá comprobar o
notando en él sus cualidades,
refutar la hipótesis. Entonces, pudiese
características y comenzando la
establecerse una ley o premisa que
elaboración de distintas hipótesis, que
posteriormente sería aplicada para ese
consisten en el planteamiento de una
caso particularmente, o bien sirviendo
afirmación válida que es tomada como
para una aplicación general. Esto
cierta hasta demostrarse que no lo es,
permitirá predecir una acción cuando
a esto se conoce como confrontación
se realiza una experimentación en
de la hipótesis.
particular más allá del operador,
repitiéndose innumerables veces si se
respetan las condiciones de trabajo y
los materiales utilizados para la
experimentación, dejando de lado el
azar o las circunstancias aleatorias.
¿SABÍAS QUÉ?

La sonda Mars Reconnaissance


Orbiter (MRO) de la NASA, obtuvo
evidencias de grandes nevadas de
dióxido de carbono en Marte.

Arepa e Trigo
Grupo creativo políticamente incorrecto

✓ HACEN PUBLICIDAD
✓ CUBRIRÁN TUS EVENTOS (Y
LO ANIMARÁN)
✓ HUMOR VENEZOLANO
✓ TAMBIÉN SON ARTISTAS

@AREPAETRIGO
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SOPA DE LETRAS

I O V G E G H Y U B M A Z O N P F I

T C I E N C I A G E J U S D E R A D
- Ciencia
A J N M I A S C E D X U A S I A V G - Investigación
Q J V O T S L O R R J O Z R H Z O U - Epísteme
F A E P I S T E M E V E C S T O E D - Desarrollo
A U S F C H C E T J A K J U K N M H - Observación

C A T L L C I O B J E T O I D A R I - Sujeto

T I I K V S C P R O G R E S A C A P - Objeto

I A G A T O J M E I U R O L A V Z O - Razón

H O A G B M D E S A R R O L L O E T - Estudios

- Hipótesis
L L C O O A T O B S E R V A C I O N
- Progreso
O L I R Z B O S E S I S E I K A I S

S R O P X L X V E R D A D K B A N I

H R N O I C A V R E S B O A G T I S

E S W E E S T U D I O S C E U T E L

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